【第1篇】跳蚤书市作文600字-小学二年级作文
前几天，王先生告诉大家一个好消息。学校准备在红领巾广场举办跳蚤书展，让学生可以把自己的旧书带到学校，在班级单位举办书展，在那里可以卖自己读过的书，也可以买其他班级喜欢的书。学生们听到这个消息非常高兴，他们把旧书带到学校，做了各种准备。今天中午，我们坐在教室里兴致勃勃地看书。王先生走进教室，笑着对大家说，‘学生书展马上就要开始了，请大家赶紧做好准备！当学生们听的时候，他们高兴地拍手。
同学们纷纷来到红领巾广场，校园顿时热闹起来，叫卖声此起彼伏。我和陈晓文、杨燕和马姗姗一起卖书。我们各自拿着自己的桌椅，来到红领巾广场，找了个空地，把桌椅放在一起，然后把书铺在桌子上。然后我们坐在椅子上喊：‘卖书，卖书，谁来买好书！’突然之间，吸引了很多同学。
一群一年级的孩子挤了进来，问‘一本书多少钱？’当我们看到有同学要买的时候，别提有多开心了。我们赶紧说，‘不贵，1块钱有一份钱，便宜。他们愿意买它。不一会儿，我卖了四本书，得了四块钱。我把钱放在口袋里，用手紧紧握住，很开心。有了四块钱，我也想买我最喜欢的作文书，刚好被一个四年级的学生卖了，就买了。
时间过得真快。不知不觉，已经一个多小时了。我卖了四本书，得到了四元钱。我很开心，因为我卖了我不需要的书，同时也买了我喜欢的书。
“旧书市场”真的很好。我真的希望这样的活动能经常举办。
小学其他年级同类作文
跳蚤书市
书籍是人们的营养品。它们给人丰富的知识，陶冶人的情操。每个人都应该读书，我们小学生应该广泛读书。为此，学校专门开展了“跳蚤书市”活动。
“丁铃铃，丁铃铃”第一堂课结束后，“旧书市场”正式启动。所有的同学拿着班卡冲到操场上，选好位置，把标有班级、名字、价格的书放在地上，喊着开始卖。书市里有童话，寓言，故事书，漫画.太耀眼了。“路过，别错过！”“哇，真划算”的销售，交易的声音不断传来传去。整个操场变成了一个热闹的市场。卖了一份2块钱，用平时的零花钱买了四份。哈哈，值这个钱。回去就好好读。我会好好读，感受每本书带来的快乐。
快乐的时光过去了，跳蚤书市结束了，操场也渐渐平静下来。我真的受不了这个跳蚤书市！
五年级：周一
（五年级，300字）
跳蚤书市
旧书市场
那天下午，我们贴上了已经做好的海报，我们班也有了一个好听的名字——蜜蜂书店。让我们像蜜蜂一样吮吸花蜜。当时人山人海，顾老师说：“现在跳蚤书市开始啦！”操场上的队伍像脱缰的野马一样冲了出来。
跳蚤书市开始了，我心情愉快地喊道：“卖书，卖书，看我的书，品种齐全，价格合理！”大家哈哈大笑起来。学生们听到这里，都跑到我们书店去了。“我要这本书！”“这本书多少钱？”.我们的导购员也在喊：“来买，来买！”书“好看又便宜！读过这本书的顾客也在和收银员讨价还价.就这样，眼前的两座“山”突然变成了“丘陵”。
轮到我找书了。我先上了六年级，看到有人唱歌吸引顾客。全班同学围着我，我好不容易挤进去，被一波挤了出来。过了一会儿，我又听到一声大叫：“买书送巧克力！听着听着觉得很奇怪，就带着同学去“飞”了。没想到，买书还排起了长队，排队就跟火车一样。”太让人失望了！“我很失望地说。我赶紧跑到另一家挂着大海报的书店。书店叫“bug book bar”，也画了一只大胖虫津津有味地看书。”嗯，这里肯定有一本好书，我不管三七二十一就像小老鼠一样进去了。“啊，这本书不错。多少钱？”“嗯.五元。”“啊，便宜点，两元！”“没有！”经过几次争论，收银员终于让步了，我终于找到了一本书。
我几乎走来走去，再也没有找到我最喜欢的书。“哦，我们回去卖书吧！”我难过地说。
回去的时候，我看到桌子上的“山”还是和我去的时候一样。我别无选择，只能采取“买一送一”的方法，对折。“现在他们可以买书了！”我说。果然，军号一喊出来，人群一下子就挤到了这里，没过多久，“山”就被同学们“夷平”了。“啊，终于买了！”我伸了又伸。
通过这次活动，学生们的交际能力大大提高了，更重要的是，我们都向农民工的孩子表达了自己的想法，让他们也能读完一本书！
（六年级，900字）
跳蚤书市作文300字 小学最后一次“跳蚤书市”
时光匆匆流逝。我们离离开母校又近了一步。我们把上次的“跳蚤书展”留在了学校。纪念我们的小学时光，让我们永远不会忘记。
刚来我们班的时候，已经人满为患，学生们抢着干活，卖书，买书，喊。合作很默契，书卖的很多。大家都很忙，应该帮忙的人都能帮忙。这是我们班最后一次办“跳蚤书展”。很多很多回忆。
买了想要的书后，我看了一眼我们班“三池映月”桌子上的书。偶然看到我捐的四本书，发现它们的主人一个接一个。他们买完书后，我有点舍不得，但更开心。因为为慈善事业捐款是一件非常快乐的事情。
书卖完之后，大家都很开心。有些人甚至认为书太少了，需要多拿一些去卖。我很高兴大家都有这样的想法。是的，小学最后一次，我很想多捐点钱给那些需要帮助的孩子。但是我们都尽了自己的一份力，这是最好的结果。
（六年级作文，）
