【第1篇】跳蚤书市作文600字-小学二年级作文
前几天，王先生告诉大家一个好消息。学校准备在红领巾广场举办跳蚤书展，让学生可以把自己的旧书带到学校，在班级单位举办书展，在那里可以卖自己读过的书，也可以买其他班级喜欢的书。学生们听到这个消息非常高兴，他们把旧书带到学校，做了各种准备。今天中午，我们坐在教室里兴致勃勃地看书。王先生走进教室，笑着对大家说，‘学生书展马上就要开始了，请大家赶紧做好准备！当学生们听的时候，他们高兴地拍手。
同学们纷纷来到红领巾广场，校园顿时热闹起来，叫卖声此起彼伏。我和陈晓文、杨燕和马姗姗一起卖书。我们各自拿着自己的桌椅，来到红领巾广场，找了个空地，把桌椅放在一起，然后把书铺在桌子上。然后我们坐在椅子上喊：‘卖书，卖书，谁来买好书！’突然之间，吸引了很多同学。
一群一年级的孩子挤了进来，问‘一本书多少钱？’当我们看到有同学要买的时候，别提有多开心了。我们赶紧说，‘不贵，1块钱有一份钱，便宜。他们愿意买它。不一会儿，我卖了四本书，得了四块钱。我把钱放在口袋里，用手紧紧握住，很开心。有了四块钱，我也想买我最喜欢的作文书，刚好被一个四年级的学生卖了，就买了。
时间过得真快。不知不觉，已经一个多小时了。我卖了四本书，得到了四元钱。我很开心，因为我卖了我不需要的书，同时也买了我喜欢的书。
“旧书市场”真的很好。我真的希望这样的活动能经常举办。
小学其他年级同类作文
跳蚤书市
旧书市场
前几天，王先生告诉大家一个好消息。学校准备在红领巾广场举办跳蚤书展，让学生可以把自己的旧书带到学校，在班级单位举办书展，在那里可以卖自己读过的书，也可以买其他班级喜欢的书。学生们听到这个消息非常高兴，他们把旧书带到学校，做了各种准备。今天中午，我们坐在教室里兴致勃勃地看书。王先生走进教室，笑着对大家说：‘学生书展马上就要开始了，请大家赶快准备！当学生们听的时候，他们高兴地拍手。
同学们纷纷来到红领巾广场，校园顿时热闹起来，叫卖声此起彼伏。我和陈晓文、杨燕和马姗姗一起卖书。我们各自拿着自己的桌椅，来到红领巾广场，找了个空地，把桌椅放在一起，然后把书铺在桌子上。然后我们坐在椅子上喊：‘卖书，卖书，谁来买好书！’突然之间，吸引了很多同学。
一群一年级的孩子挤了进来，问‘一本书多少钱？’当我们看到有同学要买的时候，别提有多开心了。我们赶紧说，‘不贵，1块钱有一份钱，便宜。他们愿意买它。不一会儿，我卖了四本书，得了四块钱。我把钱放在口袋里，用手紧紧握住，很开心。有了四块钱，我也想买我最喜欢的作文书，刚好被一个四年级的学生卖了，就买了。
时间过得真快。不知不觉，已经一个多小时了。我卖了四本书，得到了四元钱。我很开心，因为我卖了我不需要的书，同时也买了我喜欢的书。
“旧书市场”真的很好。我真的希望这样的活动能经常举办。
指导老师：桑
（三年级作文，）
跳蚤书市
书籍是整个世界的养料。书籍不仅给人丰富的知识，还能陶冶人的情操。每个人都需要读书，我们小学生应该广泛读书。正因为如此，学校推出了一年一度的“跳蚤书市”。
首先是开幕式，改变了平时的深度。简单的几句话，我们就已经失去了兴奋！我想看看我们的“书市”。
尤其是我，因为参与了这张海报，迫不及待想看到海报展示的效果。
跳蚤书市开始了，我心情愉快地喊道：“来看看！0。从五折到五折，物超所值是你不可原谅的错误！ "学生们听到后，都跑到我们书店去了。我猜我想看传说中的“不可饶恕的错误”。
过了一会儿，“我要这本书！”“这本书多少钱？”“来买，来买！”书“好看又便宜！”诸如此类的话充斥着书店。读过这本书的顾客也在和收银员讨价还价.就这样，眼前的两座“山”突然变成了“丘陵”。
然后一个同学看着我说：“这里有便宜点的书吗？”我愣了一下，想起了班会上那本50美分的书。但是好像被老师买了…
“是的！还有五毛！”
随便，先带个客户出来再说！带着这样的心理，我抬起头生气地说。
“真的吗？"
那人看上去很惊讶，带着些许期待走到另一边，开始小心翼翼地翻书。
做完一个，又开始拉人，但是这批客人看起来没那么热情，只是看了一下，没买。让我们撕开喉咙，反应很冷淡。
这样看着我越来越焦虑，我决定去店外看看其他人是怎么操作的。有些人采取买一送一的活动，力求快速售罄。虽然这种运营模式看起来不错，但是真正能找到的好书并不多；有些人买书，送糖果，送橡皮擦。这样的小忙往往能迎来更多的客户；有些人买了几本书后就拿了奖。这种营销方式虽然很好，但却是一种“一鸣惊人，不鸣则已”的方式。简单来说，要么没有生意，要么一次几本；也有人发布音乐；一些人在操场上举着喇叭和标志招揽生意.
总之，为了卖书，每个人都不遗余力地利用自己的脑细胞。
这时，我看到了一个熟人的身影。结果，一个灯泡在我脑海里亮了起来.“嘿！xxx！”我喊出了她的名字。追上去，然后绕到他身后，把她推到我们书店，说我不变的广告语：“来我们班买书！0。从50%到50%，绝对物超所值！”然后那个同学就被迫买了一本书，一副不明所以的样子。
……
就这样，五六个同学被我推来推去，但长久以来都不是这样走下去的路，于是我决定打造“回头客”！
经过一分多钟三寸不烂之舌的发言和过分热心的行动，2(6)班一半以上的孩子都是我带给我们的，桌上的几十本书还是和以前一样。没等我打招呼，小姐姐小哥哥们已经开始用适当的方式和我们的业务员讨论起售价了。
后来看了一本关于小bb的书，翻了翻关于如何养生的。这种书现在不能卖.突然，我脑中闪过。mslv不就是生个孩子吗？
于是我立马找到了mslv。她在拍照。我说，“mslv，你有孩子吗？”
“是的。”mslv停止拍照，看着我笑了。
有一出戏！
“看看mslv。这是一本关于婴儿的书，可以让他充分意识到如何保护健康。里面的图片也很适合他这个年龄的孩子。还有关于双鱼座的传说，还有怎么折漂亮的折纸，很适合你的宝贝……”我滔滔不绝。mslv翻了翻，提出了一些比较难的问题。想了想，我给出了一个模棱两可的答案。我以为是成年人了，题好难！
mslv想了想，然后看了价格再买。
有了这个辉煌的战绩，我感受到了这次“跳蚤书展”的好处，不仅让我可以阅读新书，还锻炼了我的交际能力，真的是一次有益的活动！
五年级：是李家第100代传人
（五年级，1600字）
“跳蚤书市”心得
“旧书市场”的体验
上周三，虽然天气阴沉，但我们学校举办的跳蚤书展却如火如荼。
在“旧书市场”推出的前一天，张老师简单地布置了我们临时选定的“工作人员”的任务，在这个过程中，我有幸成为“宣传员”之一。
到周三，整个校园沸腾了。校园的每一个角落都被五六年级的每一个班级“占用”，也分为“销售区”、“特价区”、“收银区”等区域。宣传人员也在准备宣传所需的工具。
经过短暂的开幕式，“跳蚤书市”正式开幕。开幕式一结束，很多宣传人员就武装起来：有的拿着扩音器，有的带着自己的头盔，忘了准备的只能轻装上阵。而且我还发现了我自己做的“铠甲”，上面写着“可惜到了长城才算英雄，6月5号才能买书。”！“是我的宣传口号。
我第一次穿着“盔甲”在校园里走来走去，吸引了很多学生和老师驻足仔细阅读我“盔甲”上的文字，去了“六(5)书摊”。看到我的方法奏效了，我们班有些宣传员也照着我的方法做了，有些干脆在衣服上写宣传标语，我们班的书也在以极快的速度减少。
放学前一个多小时，阴沉沉的天空终于飘来了雨滴。慢慢地，雨越下越大。几分钟之内，就发展成了倾盆大雨，这个“旧书市场”不得不提前结束。校园突然变得冷清，到处都是学生在捡湿书摊。
这次“跳蚤书市”也是我们六年级毕业前参加的最后一次大型活动，我们会一直记在心里。
六年级：孙敖红
（六年级，600字）
