【第1篇】蒲公英作文600字-小学二年级作文
蒲公英
蒲公英，我以前觉得它的命运很悲惨。风轻轻一吹，它就飞出去了，落地了，就埋在了土里，就这样结束了它的生命。
小时候很喜欢吹蒲公英。但我没有折，而是蹲在地上用嘴吹。每当我把它吹灭，我就张嘴大叫：“蒲公英跑了，它跑了！”
五岁以后，我慢慢懂事了。感觉蒲公英很可怜，寿命很短，不忍心再吹了。如果刮风了，我会挡在它面前不让它走，以为它能保护它的生命。
我们三年级的时候学的课文《植物妈妈有办法》。小时候我渐渐明白，它让风吹得到处都是，让他们出去看世界。可是我当时就想：他们大概是不想走，但是冯婆婆狠心把他们吹走了。“我不知道当时为什么会有这样的想法。反正我当时很固执。只要我决定了什么，对别人就没有任何帮助。就这样，蒲公英又开始“保护”了。
四年级的时候，我搬到了城市，远离蒲公英，慢慢的就忘了。我已经全身心投入到学习中，整天面对枯燥的作业，好压抑。
六年级(春天)的一次乡村之旅，把我带到了一片小土地上，那里刚刚长出蒲公英和白花。看着他们，我开心地笑了。这个时候，我长大了很多。蒲公英不能决定自己的命运，但可以尝试接受。
蒲公英，被风吹来的时候，路过，第一次看见。蒲公英对他们很好奇，看着孩子和动物开心地跑着跳着，她觉得很开心很幸福。
蒲公英的快乐来自于我们。当我们开心的时候，它会觉得开心，因为它只走过一点点地方。只要这个地方快乐，他看着我们就会觉得这个世界快乐！
蒲公英，白色的花瓣，纯洁的天使…
【第2篇】蒲公英作文250字-小学二年级作文
春天来了，蒲公英随处可见。
蒲公英的叶子是绿色的，长长的叶子向四面八方散开，像长长的电锯；蒲公英的茎是深红色的，细长而细长，茎上有许多白毛，就像一层霜。它的茎看起来很强壮，但它的内部是中空的，就像一根长长的稻草。蒲公英开花，金色的花瓣像小向日葵；花死了以后，又大又白的棉球长出来了。轻轻一吹，棉球就散开了，就像降落伞和白色的雪花，漫天飞舞，美极了！
我认为蒲公英又白又漂亮。我打算在家里种一盆，让它每天陪着我。
湖北省荆门市沙洋县实验小学二(6)班二年级周：
【第3篇】童话故事作文200字：蒲公英和骄傲的鸟
一株蒲公英生长在山谷里。一天，一只鸟从山外飞来，住在他身边。每天小鸟都唱着优美的旋律，在天空中自由飞翔。他很骄傲，觉得自己很完美。很多小动物都嫉妒它。
有一天，骄傲的小鸟发现了这个优雅的蒲公英，它很受大家的欢迎，经常被很多朋友围着。它知道蒲公英是大家崇拜的偶像，它的内心很不愉快，羡慕嫉妒恨，恨他。当鸟转动它的眼睛和骨头时，它想出了一个非常邪恶的主意。哼，只要你当众出丑蒲公英，大家都不会崇拜他，于是他冲着蒲公英大喊：好久不见，老兄！蒲公英看着这只骄傲的鸟，看到它嘴角挂着邪恶的微笑。骄傲的小鸟对着蒲公英喊，你看怪不怪你一定会唱歌吧？不如我们对比一下？蒲公英说：亲爱的鸟先生，我什么都不会，我只想做自己喜欢的事！骄傲的小鸟一听，非常惊讶，张大了嘴巴。他认为蒲公英一定和他一样骄傲。
果不其然，蒲公英不断生长。秋天，一阵风吹来，蒲公英成了降落伞。他们向鸟儿挥手告别，开始了他们的旅程。这只鸟独自在秋风中。
【第4篇】蒲公英观察日记两则
蒲公英叶子看起来多刺。摸摸，但是不带刺。它是绿色的，又细又长。出了根紫，还长出了白胡子。每年春天，蒲公英花开，凋谢了，降落伞就长出来了。只要风轻轻一吹，它们就向四面八方散开，像雪花一样在天空中飞舞。它们也像小雨伞一样漂浮在空中，非常漂亮。我好喜欢蒲公英啊！(周)
池塘边有一株蒲公英，比草还高。它的花变白了。仔细看，这是一朵由许多小花组成的花。用手摸一下。它蓬松柔软，像羽毛一样柔软。挑一把使劲往天上吹，无数小雨伞飘到空中。有的飘了几下就掉在地上，有的随风飞到它想去的地方，生根发芽，花絮忽高忽低
【第5篇】蒲公英醒了作文500字-小学二年级作文
蒲公英醒了
第二随笔(6)倪班
三月，春风刮起，春雨浸润，春日普照，春雷打呵欠，万物苏醒。蒲公英也醒了。
蒲公英第一次来到五彩缤纷的百花园。它看到紫色的紫罗兰盛开，雪白的百合聚在一起讨论。不知道什么时候会开花…
蒲公英又来到了春江。它看到树木吐出小嫩芽，柳姐姐扎着绿辫，小草探出头来，春姑娘跳上结冰的河面，冰碎了变成了流水，小鱼在河里游来游去，小蝌蚪在河里跳舞，野花在地上绣出美丽的图案。蒲公英忍不住说：“多美的春天啊！”
蒲公英又来到了校园，它看到了校园里的树，长出了柔软的绿叶。花呗里的花也匆匆绽放出美丽的笑脸。藏红花、小号花、报春花等。纷纷绽放，对人说：“你好！”郁金香伸出长长的茎，好像要长出一个头。樱花的花蕾在一起，仿佛在说：“准备——一起开。”
风摇动着树枝，水漂白着鸭子的羽毛，期待着整个冬天。你看，春天来了！
讲师：李老师
【第6篇】蒲公英作文150字-小学二年级作文
每当我看到雪白的蒲公英，
我总是站出来，
轻轻抚摸。
种一株蒲公英，
轻轻吹，
那个蒲公英就像一把小雨伞。
渐渐的，它已经飞到了很远很远的地方！
淘气的蒲公英在哪里飞就在哪里玩耍成长。
那就像一把小雨伞，是蒲公英的种子。
她去哪儿了？
她去了一个美丽的地方，
长成白色的蒲公英.
二年级：丽丽987
【第7篇】蒲公英学飞作文500字-小学二年级作文
蒲公英学会飞翔
蒲公英很想飞。她妈妈给了她一把小雨伞。只要风一吹，蒲公英就能随风飞翔。她会在空中跳舞，但风一停，蒲公英就会慢慢落地，在地上打滚。没有风，蒲公英就飞不起来，就像没有生命的蝴蝶！
蒲公英的妈妈看到鸟妈妈和蝴蝶妈妈把孩子送到鹰先生那里学习飞行，都说鹰先生的飞行技术好。蒲公英妈妈把她的小蒲公英送给了老鹰先生，让他学习如何飞翔。
第一天，蒲公英早早到校，等着老鹰先生。鹰先生来了之后，开始教大家练飞行。过了一段时间，大家都学会了飞，蒲公英没有。应先生只好把她送给冯先生。当冯先生吹向蒲公英时，蒲公英又在风中飞舞了。她骄傲地说：“我会飞，我终于学会飞了！”冯先生对蒲公英说：“别太高兴了。你不同于鹰先生，鸟和蝴蝶。你的飞行只能依靠风的力量，而他们依靠自己的翅膀和自己的努力。”。小蒲公英知道真相，不再骄傲。
小蒲公英再也学不会飞了。她默默的在山上，在草丛里，陪伴着大地。在有风的日子里，她穿着漂亮的裙子，随风起舞！
作者：高一华，江璐小学四年级一班
讲师：卢春军
【第8篇】我爱蒲公英400字
蒲公英是一种植物。生长在山野，春天生长。生长时，根部周围有叶子。叶子倒披针形，羽状分裂，长得像鸡毛。根上的花。当叶子和茎被打碎时，会看到白色的乳白色汁液。和我们一起睡，花开的时候一起起床。蒲公英花可以像我们的手掌一样开合。打开看起来像向日葵和菊花，金黄色。傍晚，金色的花瓣被包裹起来，看起来像花和骨头。瘦果在初夏结果。种子褐色，小，皮毛白色，像小降落伞。小绒毛被一根根挤压后变成蓬松的小球。当风吹动蒲公英种子时，它们会离开母亲，飞到其他地方定居。他们不怕苦不怕苦，无论飞到哪里，都能生根、开花、结果。
蒲公英是如此有趣和可爱。它启发我想，长大后一定要离开父母的怀抱，寻找自己的目标，努力创造幸福的生活。
【第9篇】我家门前的蒲公英200字
我家门前的草坪上有很多蒲公英。
蒲公英有一根长杆(茎)，杆上有一团毛茸茸的花。像草的守卫一样在草坪上生长。
蒲公英的花萼是蓝色的，种子在它的白发下。当风吹动它的白发时，它像降落伞一样把种子带到地面。
我摘了一朵蒲公英，吹在旁边的草地上。蒲公英的种子像无数士兵一样跳下飞机，占领新的阵地。我希望在那里多种些蒲公英。
蒲公英真的很有趣。我想请小朋友来我家玩蒲公英。
【第10篇】我是春天的蒲公英100字
有一天，
我把我的小脑袋伸出草地。
我看到了，
绿草，
蓝天，
美丽的世界！
我想飞翔，
但是它不能飞，
一个春风在吹，
哇！
我在飞！
飞向天空，
一群鸟说。
你好，蒲公英！
我高兴地点头：
你好，小鸟！
【第11篇】小学二年级作文：蒲公英观察日记两则
蒲公英叶子看起来多刺。摸摸，但是不带刺。它是绿色的，又细又长。出了根紫，还长出了白胡子。每年春天，蒲公英花开，凋谢了，降落伞就长出来了。只要风轻轻一吹，它们就向四面八方散开，像雪花一样在天空中飞舞。它们也像小雨伞一样漂浮在空中，非常漂亮。我好喜欢蒲公英啊！
池塘边有一株蒲公英，比草还高。它的花变白了。仔细看，这是一朵由许多小花组成的花。用手摸一下。它蓬松柔软，像羽毛一样柔软。挑一把使劲往天上吹，无数小雨伞飘到空中。有的飘了几下就掉在地上，有的随风飞到它想去的地方，生根发芽，花絮忽高忽低
【第12篇】蒲公英作文100字-小学二年级作文
有一天，蒲公英被风吹上天了。她可能会去四川温暖灾区的朋友。也许去奥运鸟巢，看运动员拼搏；可能去北京看壮观的长城；可能去海边看看海的宽度；也许去蝴蝶谷，和那些蝴蝶一起飞翔；也许去桂林看清水秀峰；也许去动物园和那里的动物打个招呼……总之，她想走遍全国，想知道这个世界有多大，有多美！
【第13篇】蒲公英的小伞
一天，小蒲公英要去旅行了。我妈说：拿着这把小雨伞。它可以帮助你做很多事情。对了，太大了，自己住不下。
小蒲公英走向一个豆渣。但是没有船，怎么办？没错，小雨伞！她带着一把小雨伞飞过了河。
她继续走着，遇到了蚂蚁。它想吃小蒲公英。没错，小雨伞！她飞过蚂蚁。
她撑着一把小雨伞，飞啊飞，飞过山海，飞过山谷，飞过名胜，飞过整个世界。我学到了很多知识，也学到了很多道理。当她找到一个定居的地方时，她接到了母亲的电话。雨伞好用吗？很好用让他在我有孩子的时候用这把好用的伞。
陆星如，2013年3班
【第14篇】小学二年级作文：蒲公英娃娃飞吧
夏天的一个早上，小红做作业，在他家外面的草地上玩耍。当他玩累了，他坐在草地上看风景。几朵长长的白云，像一个大火球，草地是绿色的，覆盖着绿色的毯子。小红坐在草地上。突然，小红看到了一片白色的东西。他走近一看，原来是许多蒲公英连在一起，全是白色，像几朵白云飘着。我真的很想躺下睡觉。忽然，小红想：“雪白的蒲公英在空中飞舞。会很好看的。”小红这么一想，就摘了一朵蒲公英。小红看了看蒲公英，鼓起腮帮子使劲吹。蒲公英娃娃飞来飞去，有的飞到河边定居，有的飞到公园定居，有的飞到田野定居。小红道：“飞蒲公英娃娃！飞得越远越好。”蒲公英似乎听懂了小红的话，飞得又高又远。
从此小红家门口的蒲公英越来越多，世界上的蒲公英也越来越多。小红看了，心想：“我以后要多做善事，让世界更美好，让我们的地球更美好。”
【第15篇】蒲公英的意义100字
在金色的阳光下，
蒲公英展翅飞翔。
有孩子向目标跑去。
然而，孩子的成功在于母亲的爱和引导。
妈妈的指导让我刻骨铭心。
蒲公英，飞舞的蒲公英。
他会让我们飞得更高更远。
小学其他年级同类作文
生命顽强的蒲公英
顽强生活的蒲公英
“我是蒲公英的种子……”这首歌描写的是蒲公英。说到蒲公英，我家有好几个蒲公英。
这些蒲公英是我爸爸在菜市场偶然遇到的，因为听说有清热解毒的功效。买了之后我妈就放在阳台上，没人管。前几天，我站在阳台上，吹着它伞状的种子，让它们随风飘荡，降落在铺满地砖的人行道上。带着怀疑的态度，我期待着他们被风带到一个他们可以生活的地方。
一不小心，这些蒲公英买回来了，没开花，只是吹出来的不是它的种子？是的，当然，因为这些蒲公英的生命力非常顽强。没有养分的滋养，在阳光的照耀下，他们依然不遗余力地将小花与自己体内剩下的东西分开，让种子继承自己的意志，把它推向生存的彼岸，让它带着无限的希望在风中飘荡，在土地上生活，自由快乐地成长。
小蒲公英也能在逆境中绽放出自己美丽的姿态。逆境中，我们不是学到了蒲公英和我之前描述的顽强的仙人掌是一样的吗？努力与困难抗争，在逆境中绽放，以坚定的信念和饱满的信心去迎接和改变！
（三年级作文，）
蒲公英的旅行
蒲公英之旅
重庆市奉节县少年宫写作班6 (2)班吴
包含
我是小蒲公英，有很多同伴。今天，当我们长大后，我们要去旅行。我妈对我们说：“我们要选一个风景优美，花花草草的地方，这样对下一代有好处。”
我们按照妈妈的指示出发了。冯叔叔松了一口气，把我们送到了一个无边无际的金色地方。没有水，没有植物，没有人类。孙神父告诉我们：“这是一片沙漠……”他还没说完，就被同伴的笑声打断了。“嘻嘻.这个地方多美啊！满山都是‘黄金’，住在这里多好！”我很认真的说：“妈妈不是说过吗？找到一个美丽的地方可以有利于成长和下一代……”同伴摇头说：“我们不信！这么多“金”，你怕养不了下一代？他们将来会喜欢这里的。我们不会离开的！”一些同伴留在了沙漠里。
冯叔叔把我和其他同伴带走了。又一趟旅行开始了。经过长途旅行，我们都很累。风叔把我们带到另一个地方，一个“哇.哇……”来了。往下看，哇！好大的镜子。倒映蓝天白云多美啊！海浪轻轻拍打着海岸，亲吻着岩石……孙爸爸笑着说：“孩子，这是大海。大海的整个身体是蓝色的.但开始发脾气是可怕的。”一些同伴落在海里的一块小石头上，说：“我们再也不会离开了，大海多么温柔。当你口渴时，水会自动到达你的嘴里……”我耐心劝道：“不要贪图一时的安逸，这里很危险。走，咱们找个好地方住。”同伴说：“我们不用再长途跋涉了，我们要活得舒服。”我尽力劝说，但无济于事。”我着急地喊道.不听哥哥的话，你会在你面前吃亏的……”我还没说完，冯叔叔就把我们的蒲公英吹走了一小部分。
历经千辛万苦，我们终于来到了一个风景优美，鲜花盛开的地方。我和同伴们倒在大地母亲的怀抱里生根发芽，生下了我们自己的孩子。
有一天，孙爸爸告诉我：“你的一些同伴在沙漠里被活活打死了，你的一些同伴被大海吞没了……”我很难过。
我一定会告诫我的下一代：要善于倾听别人的意见，不要贪图安逸。只有通过努力，我们才能到达胜利的彼岸。
讲师：白文珍
（六年级，800字）
校园里的蒲公英
"1, 2, 3, 4 ."眼保健操开始，我拿着健康检查文件夹，照常下楼检查。
这时，东南风吹起了树干、树叶、小花和一大块白色的东西.我跑上前，像雪花一样抓起其中一片花瓣。是蒲公英。但是你是怎么来的呢？而且“力量”不小，像雪一样。更奇怪的是，那些“雪花”并没有消失很久。
检查卫生。眼保健操还没结束，我就静静地躺在楼梯的圆窗台上，透过明亮的玻璃窗向外望去，只看到蒲公英还随风在空中飘荡。但是几个心里纳闷的大问候语一直挂在脑子里，想不通。但是，有一点是明确的：他们想离开家乡，去更好的地方探索和生存……但是他们谁也不知道自己的命运会是怎样，是否会度过这个美好的春天。记得小时候，外婆曾经对我说：“做人就是像蒲公英一样去探索世界。读书，学习，老师教育，就像那吹过的风。只要你好好利用它，即使为了生存，你也能得到很好的回报……”以前我还年轻，以为外婆在讲故事，现在变了，变得深奥，变得有味道，变得讲道理。是春天给了蒲公英这个机会。它紧紧握住春姑娘的手，打开了自己的新世界。此时，我衷心祝愿每一片蒲公英花瓣都能找到自己的“家”，祝愿所有定居在我们校园里的蒲公英花瓣都能在这个多彩的环境里幸福地生活。
“叮”铃响了，我突然没回过神来，匆匆回到教室。蒲公英，蒲公英，我愿在蓝天下与你共舞，分享你的喜怒哀乐。
校园里的蒲公英，我永远不会忘记你。
（六年级，600字）
