【第1篇】蒲公英义工队300字
这个周四中午，我很兴奋。为什么？是因为——理工大学蒲公英志愿者团队来了！
下午蒲公英志愿队终于来了！这次他们教会了我们臭氧的知识。他们是一群大学生，讲课给我们的感觉就是活的快。还用ppt和动画给我们讲课！
在这节课上，他们谈到了保护臭氧层的原因。原来是因为需要防紫外线。这是我第一次知道这样的事情。老师还说，在古代，臭氧层没有被破坏。所以，没有伞，也没有防晒霜。臭氧层为什么会被破坏？老师告诉我们，这是因为现在污染越来越严重了。正是因为这个原因，臭氧层出现了几个漏洞。紫外线从宇宙“飞”到地球。我们应该保护臭氧层，拯救地球！
蒲公英志愿队的大哥哥大姐姐们给我们上了这么有趣的一课，真是开心！我希望他们能经常来找我们，也许等我长大了，我也能成为他们中的一员！
【第2篇】蒲公英作文200字-小学二年级作文
蒲公英
当春天回到大地，如果你稍微注意一下，你会发现春天的第一个信使是蒲公英——，一种生长在道路或山丘上的多年生草本植物，在春风爆发。
蒲公英的俗名是波波丁。它狭长的绿叶向上看，就像一把倒挂在地上的小绿伞。每当晨露被小雨伞遮住，娇嫩的绿叶看起来就那么可爱。它的茎永远直立，从不垂下头。如果它的茎断了，稻草状的茎会流出白色的浆液。在太阳的抚爱下，绿色的齿状叶子紧紧地包围着黄色的花朵。它的花心也很特别，像一个淡黄色的小球扣在花茎上，金色的小花瓣紧紧围绕着花心，优雅而不做作。
【第3篇】蒲公英义工队300字
这个周四中午，我很兴奋。为什么？是因为——理工大学蒲公英志愿者团队来了！
下午蒲公英志愿队终于来了！这次他们教会了我们臭氧的知识。他们是一群大学生，讲课给我们的感觉就是活的快。还用ppt和动画给我们讲课！
在这节课上，他们谈到了保护臭氧层的原因。原来是因为需要防紫外线。这是我第一次知道这样的事情。老师还说，在古代，臭氧层没有被破坏。所以，没有伞，也没有防晒霜。臭氧层为什么会被破坏？老师告诉我们，这是因为现在污染越来越严重了。正是因为这个原因，臭氧层出现了几个漏洞。紫外线从宇宙“飞”到地球。我们应该保护臭氧层，拯救地球！
蒲公英志愿队的大哥哥大姐姐们给我们上了这么有趣的一课，真是开心！我希望他们能经常来找我们，也许等我长大了，我也能成为他们中的一员！
【第4篇】蒲公英作文200字-小学二年级作文
蒲公英
一望无际的元夜长满了茂盛的蒲公英。在细长的茎干支撑下，一簇簇伞状的白色花球映衬出绿叶，是那么的清新飘逸。
微风徐徐吹来，轻轻摇摇晃晃，清新的空气中飘散着淡淡的花香。肉一样的羊群飞来飞去，突然像下了一场大雪。如果软软的绒毛吹到人脸上，我觉得一定是软软的，痒，舒服！
我喜欢蒲公英花，更喜欢看它随风在空中起舞。
讲师：华
实验班3和2 (6)
叶哲君
【第5篇】毛茸茸的“雪”_蒲公英状物作文200字
河水一吹，花儿一开，蝴蝶一飞，我们就有了这个季节特有的毛茸茸的“雪”。
当微风吹过树梢和草地时，藏在草丛中的蒲公英迫不及待。他们一个接一个地飞向天空，来回盘旋，就像从天上掉下来的雪花，为地球穿上新衣服。
落地后迅速蔓延，悄然发芽，饮尽雨露，悄然长大，等待来年春天与兄弟姐妹们再次相逢蓝天。
【第6篇】采蒲公英作文300字-小学二年级作文
周六，陈老师带着何静宜、我、纪文星、吴去收蒲公英。
我们一边走，一边背诵“蒲公英妈妈准备了降落伞……”当我们来到一个绿色的边缘时，老师停下了，我想知道蒲公英是什么样子的。在哪里？老师说那个有黄花的是。我明白了，那个金色的a男不是叫秋花吗？老师笑着告诉我们：“蒲公英是菊科的一种草本植物。”
突然，何静宜在前面喊道：“快来看，这是蒲公英妈妈的降落伞。”我们都跑去抓那些种子。纪文星道：“不要抢，放在盒子里，不要被风吹走。”把种子收起来后，我们跳起来摘花。陈老师说：“别摘。只能连根拔起带回种植。”所有人都大声尖叫起来：“这么漂亮的花长在野外，真可惜。踩他们真可惜！”“我想把它种在院子里。”“我要把它放在花盆里。”……
老师还告诉我们，蒲公英营养丰富，可以作为保健品和食品的原料，也可以作为药物，可以治愈很多疾病。
我小心翼翼地把花包好，然后带回家。
【第7篇】我是春天的蒲公英100字
有一天，
我把我的小脑袋伸出草地。
我看到了，
绿草，
蓝天，
美丽的世界！
我想飞翔，
但是它不能飞，
一个春风在吹，
哇！
我在飞！
飞向天空，
一群鸟说。
你好，蒲公英！
我高兴地点头：
你好，小鸟！
【第8篇】蒲公英作文250字-小学二年级作文
春天来了，蒲公英随处可见。
蒲公英的叶子是绿色的，长长的叶子向四面八方散开，像长长的电锯；蒲公英的茎是深红色的，细长而细长，茎上有许多白毛，就像一层霜。它的茎看起来很强壮，但它的内部是中空的，就像一根长长的稻草。蒲公英开花，金色的花瓣像小向日葵；花死了以后，又大又白的棉球长出来了。轻轻一吹，棉球就散开了，就像降落伞和白色的雪花，漫天飞舞，美极了！
我认为蒲公英又白又漂亮。我打算在家里种一盆，让它每天陪着我。
湖北省荆门市沙洋县实验小学二(6)班二年级周：
【第9篇】蒲公英的意义100字
在金色的阳光下，
蒲公英展翅飞翔。
有孩子向目标跑去。
然而，孩子的成功在于母亲的爱和引导。
妈妈的指导让我刻骨铭心。
蒲公英，飞舞的蒲公英。
他会让我们飞得更高更远。
【第10篇】蒲公英娃娃飞吧作文400字-小学二年级作文
夏天的一个早上，小红做作业，在他家外面的草地上玩耍。当他玩累了，他坐在草地上看风景。几朵长长的白云，像一个大火球，草地是绿色的，覆盖着绿色的毯子。小红坐在草地上。突然，小红看到了一片白色的东西。他走近一看，原来是许多蒲公英连在一起，全是白色，像几朵白云飘着。我真的很想躺下睡觉。忽然，小红想：“雪白的蒲公英在空中飞舞。会很好看的。”小红这么一想，就摘了一朵蒲公英。小红看了看蒲公英，鼓起腮帮子使劲吹。蒲公英娃娃飞来飞去，有的飞到河边定居，有的飞到公园定居，有的飞到田野定居。小红道：“飞蒲公英娃娃！飞得越远越好。”蒲公英似乎听懂了小红的话，飞得又高又远。
从此小红家门口的蒲公英越来越多，世界上的蒲公英也越来越多。小红看了，心想：“我以后要多做善事，让世界更美好，让我们的地球更美好。”
二年级：陈乐怡
【第11篇】蒲公英学飞作文500字-小学二年级作文
蒲公英学会飞翔
蒲公英很想飞。她妈妈给了她一把小雨伞。只要风一吹，蒲公英就能随风飞翔。她会在空中跳舞，但风一停，蒲公英就会慢慢落地，在地上打滚。没有风，蒲公英就飞不起来，就像没有生命的蝴蝶！
蒲公英的妈妈看到鸟妈妈和蝴蝶妈妈把孩子送到鹰先生那里学习飞行，都说鹰先生的飞行技术好。蒲公英妈妈把她的小蒲公英送给了老鹰先生，让他学习如何飞翔。
第一天，蒲公英早早到校，等着老鹰先生。鹰先生来了之后，开始教大家练飞行。过了一段时间，大家都学会了飞，蒲公英没有。应先生只好把她送给冯先生。当冯先生吹向蒲公英时，蒲公英又在风中飞舞了。她骄傲地说：“我会飞，我终于学会飞了！”冯先生对蒲公英说：“别太高兴了。你不同于鹰先生，鸟和蝴蝶。你的飞行只能依靠风的力量，而他们依靠自己的翅膀和自己的努力。”。小蒲公英知道真相，不再骄傲。
小蒲公英再也学不会飞了。她默默的在山上，在草丛里，陪伴着大地。在有风的日子里，她穿着漂亮的裙子，随风起舞！
作者：高一华，江璐小学四年级一班
讲师：卢春军
【第12篇】童话故事作文200字：蒲公英和骄傲的鸟
一株蒲公英生长在山谷里。一天，一只鸟从山外飞来，住在他身边。每天小鸟都唱着优美的旋律，在天空中自由飞翔。他很骄傲，觉得自己很完美。很多小动物都嫉妒它。
有一天，骄傲的小鸟发现了这个优雅的蒲公英，它很受大家的欢迎，经常被很多朋友围着。它知道蒲公英是大家崇拜的偶像，它的内心很不愉快，羡慕嫉妒恨，恨他。当鸟转动它的眼睛和骨头时，它想出了一个非常邪恶的主意。哼，只要你当众出丑蒲公英，大家都不会崇拜他，于是他冲着蒲公英大喊：好久不见，老兄！蒲公英看着这只骄傲的鸟，看到它嘴角挂着邪恶的微笑。骄傲的小鸟对着蒲公英喊，你看怪不怪你一定会唱歌吧？不如我们对比一下？蒲公英说：亲爱的鸟先生，我什么都不会，我只想做自己喜欢的事！骄傲的小鸟一听，非常惊讶，张大了嘴巴。他认为蒲公英一定和他一样骄傲。
果不其然，蒲公英不断生长。秋天，一阵风吹来，蒲公英成了降落伞。他们向鸟儿挥手告别，开始了他们的旅程。这只鸟独自在秋风中。
【第13篇】小学二年级作文：蒲公英观察日记两则
蒲公英叶子看起来多刺。摸摸，但是不带刺。它是绿色的，又细又长。出了根紫，还长出了白胡子。每年春天，蒲公英花开，凋谢了，降落伞就长出来了。只要风轻轻一吹，它们就向四面八方散开，像雪花一样在天空中飞舞。它们也像小雨伞一样漂浮在空中，非常漂亮。我好喜欢蒲公英啊！
池塘边有一株蒲公英，比草还高。它的花变白了。仔细看，这是一朵由许多小花组成的花。用手摸一下。它蓬松柔软，像羽毛一样柔软。挑一把使劲往天上吹，无数小雨伞飘到空中。有的飘了几下就掉在地上，有的随风飞到它想去的地方，生根发芽，花絮忽高忽低
【第14篇】蒲公英作文100字-小学二年级作文
有一天，蒲公英被风吹上天了。她可能会去四川温暖灾区的朋友。也许去奥运鸟巢，看运动员拼搏；可能去北京看壮观的长城；可能去海边看看海的宽度；也许去蝴蝶谷，和那些蝴蝶一起飞翔；也许去桂林看清水秀峰；也许去动物园和那里的动物打个招呼……总之，她想走遍全国，想知道这个世界有多大，有多美！
【第15篇】蒲公英醒了作文500字-小学二年级作文
蒲公英醒了
第二随笔(6)倪班
三月，春风刮起，春雨浸润，春日普照，春雷打呵欠，万物苏醒。蒲公英也醒了。
蒲公英第一次来到五彩缤纷的百花园。它看到紫色的紫罗兰盛开，雪白的百合聚在一起讨论。不知道什么时候会开花…
蒲公英又来到了春江。它看到树木吐出小嫩芽，柳姐姐扎着绿辫，小草探出头来，春姑娘跳上结冰的河面，冰碎了变成了流水，小鱼在河里游来游去，小蝌蚪在河里跳舞，野花在地上绣出美丽的图案。蒲公英忍不住说：“多美的春天啊！”
蒲公英又来到了校园，它看到了校园里的树，长出了柔软的绿叶。花呗里的花也匆匆绽放出美丽的笑脸。藏红花、小号花、报春花等。纷纷绽放，对人说：“你好！”郁金香伸出长长的茎，好像要长出一个头。樱花的花蕾在一起，仿佛在说：“准备——一起开。”
风摇动着树枝，水漂白着鸭子的羽毛，期待着整个冬天。你看，春天来了！
讲师：李老师
小学其他年级同类作文
想象作文350字 蒲公英种子的旅行
一个阳光明媚的早晨，一阵微风吹过，蒲公英妈妈正在给蒲公英种子讲故事。蒲公英妈妈说：“你知道吗？每一颗蒲公英的种子，都要离开母亲，去旅行！”蒲公英种子急忙说：“妈妈，那我也要离开你了？”蒲公英妈妈点了点头。眼泪从蒲公英种子里流出来。
这时风越刮越大，蒲公英种子飞走了。它离开了母亲，开始了它的旅程。
它随风飘荡，随风而去。蒲公英种子看到一条清澈的河，想在这里定居。然而，有一个小脑袋从河里伸出来，这是一条小鱼的头。小鱼知道它要做什么，于是小鱼挥挥手说：“不！没门！这是我的家，你不能在这里安家！”蒲公英的种子继续飘啊飘，他看到了一个美丽可爱的树屋，他觉得应该是定居的好地方。然而，鸟儿飞过，对着蒲公英的种子摇了摇头，把它赶出了树屋。蒲公英种子很难过。
最后蒲公英种子飘进了一个山谷，看到它所有的兄弟姐妹都在这里，就在这里定居了。
（一年级作文，）
《蒲公英》续写
菊花又要开了，苹果露出灿烂的笑容。
蒲公英妈妈看着长大的孩子说：“孩子，你已经长大了，可以飞走了。不要在表面闪闪发光的地方安家。这是一片沙漠。不要在银花盛开的地方定居。这是一个湖。只有黑土才是你生根长叶的地方。”
“小降落伞”奇怪地说，“你为什么要在黑暗的土壤里定居？金色的沙漠多美啊！银花湖多美！”
蒲公英的妈妈说：“我有两个失去生命的姐姐。一个去了沙漠，第二年春天她死了。另一个姐姐去湖边，第二年春天淹死了。如果你还想去，那就跟我两个姐姐一样。”
蒲公英宝宝听了，向妈妈挥挥手，说：“我知道了，再见妈妈！”带着这个，他们离开了他们母亲的身体，向四面八方飞入土壤.
（三年级，300字）
蒲公英
蒲公英是一种草本植物，白色，通过风传播种子。
一阵风吹来，蒲公英随风飘散。飞行时，它们就像降落伞，似乎要把它吹上天。
其实我羡慕蒲公英，羡慕它的自由。对我来说，自由只是一种奢望，因为我的童年有书相伴。像蒲公英一样，想去哪就去哪，可以面对未来而不受空间的束缚。
我奶奶家有蒲公英。我总是喜欢抓它们，因为它们毛茸茸的，感觉很舒服。当我抓住一只手时，我慢慢闭上嘴，轻轻地吹，就像给蒲公英插上翅膀一样。每当看到蒲公英满天飞，我都会羡慕，但大多数还是很开心的。
哪里有风，哪里就有蒲公英。人生就像一朵小小的蒲公英。当你到了一定的年纪，你会去不同的地方，生活工作，就像在风中飘荡，只是为了寻找属于自己的土地。
我喜欢蒲公英，因为它可以自由地去我想去的任何地方。
（三年级，300字）
