【第1篇】竹子作文200字-小学二年级作文
我最喜欢竹子，因为它在中国传统文化中意味着节气和脊梁。你了解竹子吗？如果你不知道，让我告诉你。
竹子看起来像一棵大树，挺拔，其实是草，属于单子叶禾本科植物，没有形成层。一棵树的形成层会在树内形成木头，在树干外形成书皮，使树干逐年变粗变大。但是，竹子并不形成一层。只有开始长的时候才能长的厚。到了一定程度，就不能再长粗了，只能长高了。
看了这些介绍，相信你对竹子有所了解。
如果你还想了解更多的科学知识，不妨去书的海洋里旅行。
【第2篇】竹子的作文150字
竹子的作文150字
今天，我放下学校，玩了一会儿，去了爸爸的办公室。当我到达我父亲的办公室时，我看到一根长长的小竹子在我父亲的办公室前掉到了地上。我挣扎着把竹子抬起来，埋在地下。
谁知道又倒了。爸爸说：“算了，这个不能埋，你得挖个很深很深的坑！”我想了一个办法，把竹子靠在附近的树上。爸爸说：“那不行。”我把小竹举到一边，放在地上。最后，当我和父亲离开时，我对朱晓说：“朱晓，明天我会再种下你！”
竹子的作文150字
我父亲的商店前面有一根竹子。
有一天，竹子被人连根拔起。我立刻想到老师说过要爱护树木。于是，我从父亲手里接过锄头，开始挖坑。挖坑，我先放竹子进去。因为风太大，每次小竹都会掉下来。我让我妈帮竹子，我用土把洞填上。在我们拉直竹子之前，我们填了很多土。为了让它更结实，我在竹子周围放了一些石头。最后，我带了一壶水给竹子浇水。
小竹在风中弯曲，仿佛在点头说：“小学生，谢谢！”我看着小竹，很开心。
竹子的作文150字
几个星期前，我妈在书店给我买了一盆竹子。小巧玲珑的竹子装在绿色的花盆里，非常漂亮。锅里有六根竹子，四根短的和四根高的。竹子上有许多小叶子，层层交织，看起来像百合。竹子下面有很多像芝麻一样的小黑点。小竹子一周浇水一次，会慢慢长大。我也知道竹子：竹子是一种高大、生长迅速的草类植物，有木质的茎干。分布于热带、亚热带和暖温带地区，分布和种类最集中的是东亚、东南亚、印度洋和太平洋群岛。竹枝挺拔，细长，四季翠绿，有霜有雨，深受国人喜爱。
你知道吗？
竹子的作文150字
你们都见过竹子吗？薄叶，小齿轮，宽竹秆。每当我靠近它，它就会用它的“好武器”来“攻击”我。你找到竹叶中间那排齿轮了吗？一排密集的“士兵”日夜非常认真地站岗。
如果你觉得竹子不分类，那它是什么竹子？这是个大错误。竹子的种类很多，有毛竹、石竹、赤鸡竹、早竹、淡竹、紫竹、苦竹。我喜欢竹子，因为它有竹林的姿态，外形美观，竹笋顺滑，还有一定的防风、美化环境等功能。听了我的介绍，想体验一下竹子的美吗？
竹子的作文150字
今天下午放学，我和妈妈在院子里的小竹林里溜达。竹子是一种非常常见的植物，外形美观。竹竿由一节一节的小竹竿组成。它的叶子又细又长，像一把剑。竹竿不是很粗，但是很坚韧，很难折断。竹子一年四季都是绿色的。因此，人们称松梅竹为“老冷三友”。
竹子竹子充满了宝藏。竹竿可以做成夏季睡垫、竹席、鱼竿、牙签等。竹叶还是一种药材。我妈告诉我要学习竹子的优质、独立、高远的气势，无私地把自己的一生奉献给人。
我喜欢竹子美丽的外表，甚至赞美他坚定顽强的精神。
【第3篇】我爱竹子作文500字-小学二年级作文
东扎老家后院种了一些竹子。久而久之，它们渐渐长成一片竹林。
我喜欢这片竹林。为什么？请认真听我说。
春天到了，一场春雨过后，竹笋露出了它们锋利的头。他们看着这个新奇的世界。那时候，我会和父母一起走进这片绿色的竹林，去挖新长出的竹笋。因为竹笋很好吃。而且我妈的厨艺那么高明。让我们把挖出来的竹笋带回家。我妈妈会把它们做成一碗美味的菜肴，让我垂涎三尺。
夏天到了，外面的世界被太阳烤焦了。然而，在那片小竹林里，我感觉像春天一样凉爽。还叫爸妈来小竹林乘凉。在小竹林里，有时候，我和爸爸下棋，打几个回合。只要住在竹林里，凉风就会一阵阵吹来，让你心旷神怡！
秋天，即使是冬天，竹林还是那么绿，那么美！所以我赞美竹林：你一年四季常青，你无私地把一切都献给了人，却对人要求那么少。一场雨露，一缕阳光，你就可以发芽成长。你的根可以雕刻成各种工艺品，你的叶子可以用来包裹美味的粽子，甚至你的落叶等可以变成肥料为庄稼提供营养.
竹，你的无私奉献值得学习！
【第4篇】小学二年级作文：竹子
婆婆家门前有一片竹林，是爷爷种的，下雨天防止路滑。我妈说：“竹子根深蒂固，可以防止水土流失，生命力顽强。它一年四季都是绿色的，给我们的生活带来了很多活力。
今年已经干旱好几天了，院子里很多花草都干枯了。只有这片竹林保持不变。多么勇敢坚强的植物。
我喜欢竹子。
【第5篇】竹子作文100字-小学二年级作文
我在公园里看到了一片竹林，笔直笔直，一年四季，春夏秋冬，郁郁葱葱，落叶永不落，美极了！真让人羡慕。
竹子可以造纸、制作篮子和篮子.
竹笋可食用，营养丰富。竹枝可以当扫帚用。竹子充满了宝藏。竹子很有用。所以要爱护竹子，多种竹子。
讲师：秀华英
【第6篇】竹子作文200字-小学二年级作文
我最喜欢竹子，因为它在中国传统文化中意味着节气和脊梁。你了解竹子吗？如果你不知道，让我告诉你。
竹子看起来像一棵大树，挺拔，其实是草，属于单子叶禾本科植物，没有形成层。一棵树的形成层会在树内形成木头，在树干外形成书皮，使树干逐年变粗变大。但是，竹子并不形成一层。只有开始长的时候才能长的厚。到了一定程度，就不能再长粗了，只能长高了。
看了这些介绍，相信你对竹子有所了解。
如果你还想了解更多的科学知识，不妨去书的海洋里旅行。
【第7篇】咸宁的竹子林作文300字-小学二年级作文
黄金周的时候，我妈带我去咸宁外婆家。
来到外婆家，外婆马上带我和妈妈去了竹林。竹林里有这么多竹子！还有南珠的碎片。白竹林有雷竹、雷竹、雷竹、雷竹、黑竹、实竹。南竹那么多，因为南竹是这里的特产，又大又粗，又高又直，威武。如果你是细心的朋友，你会发现这片竹林里没有植被。为什么？首先，因为任何植物都需要阳光才能生长，所以南竹茂密的枝叶挡住了阳光。第二，因为任何植物的生长都需要土地和水，但是竹子的根非常发达，缠绕在一起，占据了整个土地。怪不得叫“竹海”。
竹子不仅种类繁多，而且南竹也充满了宝藏。竹笋是宴会上不可或缺的山珍。竹子也是一种很好的建筑材料。也可以做成华丽的家具和工艺品。竹根可以做成奇妙的根雕。
南珠！我赞美你！
【第8篇】竹子作文150字-小学二年级作文
婆婆家门前有一片竹林，是爷爷种的，下雨天防止路滑。我妈说：“竹子根深蒂固，可以防止水土流失，生命力顽强。它一年四季都是绿色的，给我们的生活带来了很多活力。
今年已经干旱好几天了，院子里很多花草都干枯了。只有这片竹林保持不变。多么勇敢坚强的植物。
我喜欢竹子。
云南省昆明市五华区红云小学二年级：qyh002
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竹子的耐心
一个男人决心在40岁成为亿万富翁。35岁的他发现自己一个人工作实现不了这个愿望，于是放弃了工作，开始创业，梦想着快速致富。五年间，他开了旅行社和咖啡店，可惜每次创业都失败了。看到他精疲力尽，经常抱怨天堂，他的妻子说服他去当地一个著名的智者那里寻求帮助。
智者把这个人带到院子里，院子里长满了茂密的百年老树。智者对那人说：“如果你能把院子里的落叶扫掉，我就告诉你如何赚取亿万财富。”
虽然我不是很相信，但看到聪明人那么认真，还有财富的诱惑，男人想：“扫这个院子有什么难的？”他拿起扫帚，开始扫地。一个小时后，他设法从院子的一端扫到另一端。当他看到自己终于扫完的时候，他转过身来，看到新扫的地面已经掉了一地的叶子。沮丧之余，他不得不加快扫地速度，希望能赶上树叶落下的速度。
可是，试了一天，地上的落叶还是和刚来的时候一样多。那人生气地扔掉扫帚，问智者为什么这样取笑他。智者指着地上的树叶说：“欲望就像地上一望无际的树叶，一层一层地覆盖着你的耐心。耐心是财富的声音。你心里有一亿个欲望，但身体里只有一天的耐心。就像今年秋天的落叶，一定要等到冬天叶子全没了，才能扫干净，但希望一天就能扫完。”
听了智者的回答，那人若有所思。智者再次邀请他到外面散步。路过一片竹林时，智者对那人说：“你看看这参天的竹子，是不是也想有一天也像它一样？”“当然。”“但是你知道吗？竹子在长出地面之前只是一个小嫩枝。竹笋生长的竹根会在地下蔓延得越来越远，使竹笋获得更多的营养，为以后的发展奠定基础。竹笋出土的季节，夜深人静来到竹林，就会听到拔节期竹子生长的声音。短短几个月，它就长到了十几米高。”
智者说：“我们看到别人似乎很容易成功，却看不到他们什么时候默默扎根。如果你的耐心还不如一根竹子，怎么能听到财富的声音？”
（六年级作文，）
竹子的美400字
我的家乡很美，家乡的竹林更美，让我陶醉。据我记忆所及，竹子是自然生长的，但是不施肥不喷药长得那么好。
春天新出的竹笋又尖又嫩，一天一天的生长，一个一个的脱衣服，这里一个，那里一个，数量数不胜数。我妈妈用它做饭，味道很好。我父亲每天都会带一些去市场。不要担心它被捡走，它每天都会继续发芽。过两三天就可以再吃再卖了。
夏天，竹子长到两三米高，长得很茂盛。成年人在竹林里乘凉，其他人下棋、打牌、午睡。微风吹过，沙沙的声音像是一首睡眠的歌。孩子们在里面玩耍和捉迷藏。夏天，它是孩子们的天堂，也是成年人休息的地方。
到了秋天，竹子成熟了，人们就一个接一个地把它砍下来，用竹竿做篮子，用树枝做扫帚，用小竹子做工艺品和鱼竿……你看，我和我的朋友一起做了一顶漂亮的帽子。大人说竹子是遍地的宝。
冬天，所有的树都枯萎了，只有绿竹还在那里。这是我家乡的竹子。怎么样？还不错！
（小学五年级，）
用石头扔河中的竹子600字
今天下午没事干，就出去找了个小伙伴一起玩。玩得开心，我说：“我们现在就用石头把漂浮在河里的竹子扔出去，好吗？”看谁扔的准！”“好！”小伙伴高兴地喊道。
然后，我在竹林里折了一根小竹子，然后扔进了河里。竹子躺在河中央，好像在看着我们，让我们赶紧扔掉。
然后，我去路边找了个小石头，闭上一只眼睛，睁着眼睛看着竹子。然后，我用手举起石头，用力扔向河里的竹子。“啪”的一声，让我把竹子扔了。“哈哈，我扔竹子了！”“去摘一片竹叶数数。”小朋友说。我摘了一片竹叶，放在旁边的地上。现在轮到我朋友扔了。他捡起石头扔了出去。他错过了。石头“砰”的一声掉进了河里。他有点沮丧。我说：“别灰心，只要找到诀窍，就能扔竹子。”他的脸看起来更好。
后来因为骄傲，不小心把石头扔了，但是接连两次错过竹子。而小伙伴小心翼翼的对准它，然后扔出石头，每次都打竹子。
现在是三比三，平局。最后决定胜负的那个被扔了。我和他用心扔石头。结果被两个人扔出去的石头被竹竿夹住了。比分是一样的，但还是平局。我很不服气，想再跟他扔一次。但我只是告诉他这是最后一次。我怎么能食言？我想，这次就算了，下周再来决定胜负吧。
然后，我和他告别，回家了。
（小学五年级，）
