【第1篇】关于竹子的作文200字
我家有几种熊猫最喜欢的植物，竹子。这些竹子是我妈妈前几天带回来的。它们的叶子是深绿色的，让人看起来很有力量。它的茎是一节一节的，每一节上的叶子一旦干了就会变成竹结，非常漂亮。
这些竹子只是没有根就回来了。我想：你拿这些无根的竹子干什么？作为装饰？过几天就干了。我很困惑。我妈看到我的想法，笑着说：不要看着他们没有根，但是他们还能活下来。我不信。妈妈找到一个大花瓶，装满水，放上竹子，说，等着瞧吧！
我一放学回家，就立刻去看竹子。看到竹子没干，比昨天还旺。底部有几个小白点。没多想。第二天，我又观察了一遍，发现竹子并没有干枯，而是变得更绿了，下面的白点变成了又细又短的根。真不敢相信。我有眼睛。过了几天，我又想起了竹子。我过去看了看，啊！竹子的根长得又密又长又卷，像玉米须一样蜷曲在瓶底。
竹子的生命力很顽强，没有土也会迸发出惊人的生命力。我想从中吸取教训。
【第2篇】竹子作文200字-小学二年级作文
我最喜欢竹子，因为它在中国传统文化中意味着节气和脊梁。你了解竹子吗？如果你不知道，让我告诉你。
竹子看起来像一棵大树，挺拔，其实是草，属于单子叶禾本科植物，没有形成层。一棵树的形成层会在树内形成木头，在树干外形成书皮，使树干逐年变粗变大。但是，竹子并不形成一层。只有开始长的时候才能长的厚。到了一定程度，就不能再长粗了，只能长高了。
看了这些介绍，相信你对竹子有所了解。
如果你还想了解更多的科学知识，不妨去书的海洋里旅行。
【第3篇】关于竹子的作文200字
我家有几种熊猫最喜欢的植物，竹子。这些竹子是我妈妈前几天带回来的。它们的叶子是深绿色的，让人看起来很有力量。它的茎是一节一节的，每一节上的叶子一旦干了就会变成竹结，非常漂亮。
这些竹子只是没有根就回来了。我想：你拿这些无根的竹子干什么？作为装饰？过几天就干了。我很困惑。我妈看到我的想法，笑着说：不要看着他们没有根，但是他们还能活下来。我不信。妈妈找到一个大花瓶，装满水，放上竹子，说，等着瞧吧！
我一放学回家，就立刻去看竹子。看到竹子没干，比昨天还旺。底部有几个小白点。没多想。第二天，我又观察了一遍，发现竹子并没有干枯，而是变得更绿了，下面的白点变成了又细又短的根。真不敢相信。我有眼睛。过了几天，我又想起了竹子。我过去看了看，啊！竹子的根长得又密又长又卷，像玉米须一样蜷曲在瓶底。
竹子的生命力很顽强，没有土也会迸发出惊人的生命力。我想从中吸取教训。
【第4篇】小学二年级作文：竹子
婆婆家门前有一片竹林，是爷爷种的，下雨天防止路滑。我妈说：“竹子根深蒂固，可以防止水土流失，生命力顽强。它一年四季都是绿色的，给我们的生活带来了很多活力。
今年已经干旱好几天了，院子里很多花草都干枯了。只有这片竹林保持不变。多么勇敢坚强的植物。
我喜欢竹子。
【第5篇】竹子作文100字-小学二年级作文
我在公园里看到了一片竹林，笔直笔直，一年四季，春夏秋冬，郁郁葱葱，落叶永不落，美极了！真让人羡慕。
竹子可以造纸、制作篮子和篮子.
竹笋可食用，营养丰富。竹枝可以当扫帚用。竹子充满了宝藏。竹子很有用。所以要爱护竹子，多种竹子。
讲师：秀华英
【第6篇】竹子的作文150字
竹子的作文150字
今天，我放下学校，玩了一会儿，去了爸爸的办公室。当我到达我父亲的办公室时，我看到一根长长的小竹子在我父亲的办公室前掉到了地上。我挣扎着把竹子抬起来，埋在地下。
谁知道又倒了。爸爸说：“算了，这个不能埋，你得挖个很深很深的坑！”我想了一个办法，把竹子靠在附近的树上。爸爸说：“那不行。”我把小竹举到一边，放在地上。最后，当我和父亲离开时，我对朱晓说：“朱晓，明天我会再种下你！”
竹子的作文150字
我父亲的商店前面有一根竹子。
有一天，竹子被人连根拔起。我立刻想到老师说过要爱护树木。于是，我从父亲手里接过锄头，开始挖坑。挖坑，我先放竹子进去。因为风太大，每次小竹都会掉下来。我让我妈帮竹子，我用土把洞填上。在我们拉直竹子之前，我们填了很多土。为了让它更结实，我在竹子周围放了一些石头。最后，我带了一壶水给竹子浇水。
小竹在风中弯曲，仿佛在点头说：“小学生，谢谢！”我看着小竹，很开心。
竹子的作文150字
几个星期前，我妈在书店给我买了一盆竹子。小巧玲珑的竹子装在绿色的花盆里，非常漂亮。锅里有六根竹子，四根短的和四根高的。竹子上有许多小叶子，层层交织，看起来像百合。竹子下面有很多像芝麻一样的小黑点。小竹子一周浇水一次，会慢慢长大。我也知道竹子：竹子是一种高大、生长迅速的草类植物，有木质的茎干。分布于热带、亚热带和暖温带地区，分布和种类最集中的是东亚、东南亚、印度洋和太平洋群岛。竹枝挺拔，细长，四季翠绿，有霜有雨，深受国人喜爱。
你知道吗？
竹子的作文150字
你们都见过竹子吗？薄叶，小齿轮，宽竹秆。每当我靠近它，它就会用它的“好武器”来“攻击”我。你找到竹叶中间那排齿轮了吗？一排密集的“士兵”日夜非常认真地站岗。
如果你觉得竹子不分类，那它是什么竹子？这是个大错误。竹子的种类很多，有毛竹、石竹、赤鸡竹、早竹、淡竹、紫竹、苦竹。我喜欢竹子，因为它有竹林的姿态，外形美观，竹笋顺滑，还有一定的防风、美化环境等功能。听了我的介绍，想体验一下竹子的美吗？
竹子的作文150字
今天下午放学，我和妈妈在院子里的小竹林里溜达。竹子是一种非常常见的植物，外形美观。竹竿由一节一节的小竹竿组成。它的叶子又细又长，像一把剑。竹竿不是很粗，但是很坚韧，很难折断。竹子一年四季都是绿色的。因此，人们称松梅竹为“老冷三友”。
竹子竹子充满了宝藏。竹竿可以做成夏季睡垫、竹席、鱼竿、牙签等。竹叶还是一种药材。我妈告诉我要学习竹子的优质、独立、高远的气势，无私地把自己的一生奉献给人。
我喜欢竹子美丽的外表，甚至赞美他坚定顽强的精神。
【第7篇】我爱竹子作文500字-小学二年级作文
东扎老家后院种了一些竹子。久而久之，它们渐渐长成一片竹林。
我喜欢这片竹林。为什么？请认真听我说。
春天到了，一场春雨过后，竹笋露出了它们锋利的头。他们看着这个新奇的世界。那时候，我会和父母一起走进这片绿色的竹林，去挖新长出的竹笋。因为竹笋很好吃。而且我妈的厨艺那么高明。让我们把挖出来的竹笋带回家。我妈妈会把它们做成一碗美味的菜肴，让我垂涎三尺。
夏天到了，外面的世界被太阳烤焦了。然而，在那片小竹林里，我感觉像春天一样凉爽。还叫爸妈来小竹林乘凉。在小竹林里，有时候，我和爸爸下棋，打几个回合。只要住在竹林里，凉风就会一阵阵吹来，让你心旷神怡！
秋天，即使是冬天，竹林还是那么绿，那么美！所以我赞美竹林：你一年四季常青，你无私地把一切都献给了人，却对人要求那么少。一场雨露，一缕阳光，你就可以发芽成长。你的根可以雕刻成各种工艺品，你的叶子可以用来包裹美味的粽子，甚至你的落叶等可以变成肥料为庄稼提供营养.
竹，你的无私奉献值得学习！
【第8篇】竹子作文150字-小学二年级作文
婆婆家门前有一片竹林，是爷爷种的，下雨天防止路滑。我妈说：“竹子根深蒂固，可以防止水土流失，生命力顽强。它一年四季都是绿色的，给我们的生活带来了很多活力。
今年已经干旱好几天了，院子里很多花草都干枯了。只有这片竹林保持不变。多么勇敢坚强的植物。
我喜欢竹子。
云南省昆明市五华区红云小学二年级：qyh002
小学其他年级同类作文
描写竹子的作文500字
我最喜欢竹子。竹子的外观非常漂亮。当你走进竹林时，你的心里没有任何担忧。好像你在仙境。竹子长得很快，过几天就会长高。竹子长得笔直。它的树枝上有几片叶子，竹子的叶子很小，很绿。叶子可以更好地衬托竹子的美丽和绿色。
竹如梅般清新脱俗，高贵典雅，竹的心中没有杂念。竹子的坚韧令人钦佩，它以惊人的坚韧生存下来，不管它有多暴风雨，也不管它有多冷多热。竹子是如此令人钦佩，以至于诗人圣人杜甫也喜欢竹子。草堂内外的竹林，原来是杜甫种的。唐肃宗在位第二年冬，这位在安史之乱中历尽艰辛的白头诗人，从铜鼓出来，进入剑门，来到蜀都万里桥以西，为的是寻找一个栖身之所。他找亲戚朋友要花木，还请了不少竹苗。第二年夏天，草堂开始成活，竹子也成活了。他写了许多关于长竹的诗：“竹笼和竹笼顶端滴落的烟。后来因为避兵之祸，暂时留在子洲，时常想起自己的竹友：“去问楠溪竹，他拉尖，关墙。”“林东竹影薄，腊月必种。"
竹子也给人们带来很多好处。竹子可以制成拐杖、筷子和笛子。我们一级保护动物也喜欢吃竹子或者竹笋。竹子不仅漂亮，而且坚韧，用处很多。竹子很厉害！
（小学三年级，）
竹子花开
我盯着竹子里的这朵小花看了很久。我的目光转向娇嫩的花瓣。花瓣由白到粉，由粉到紫，逐渐加深。整朵花有五片细长的花瓣，就像一个张开的手掌和一个害羞的女人，慢慢抬起她美丽的脸。
一阵风吹来，竹花在风中摇摆，像仙女在绿色的舞台上轻轻起舞，像天使带着美丽的翅膀飞向天空。
再近一点，你会发现她的雄蕊是雪一样的细丝。我感觉像一个淘气的孩子在往外看。听说竹花30年开一次。我觉得她攒够了精力开一次花。怪不得这么好看！
六年级：徐红
（六年级，250字）
“恐怖”竹子600字
看到这个话题，你不禁要问：“什么是吓人的竹子？”别担心，听我说！
周六下午，我去少年宫上作文课。一上课，老师就说：“我们玩个游戏吧。”名字叫“恐怖”竹。大家一听就兴奋起来，整个教室就像一盆开水。学生们争先恐后地玩，却不知道怎么玩。只听老师宣布了游戏规则：游戏过程中，学生用右手食指抵住右同学的左手掌，老师讲了一个故事。我一念“竹”，就用左手把食指按住手掌，右手食指不得不滑开。被抓三次就输了。
游戏开始了。我们站成一圈，右手食指抵住旁边同学的左手掌。”老师开始读故事.他最著名的画是竹子。”我一听到竹子的声音，左手就抓住了别人的食指。太棒了！我接住了，我欢呼，却突然发现食指被别人接住了。唉！好像忘了右手左手。于是游戏继续，我好几次差点抓到别人。但是我总是被别人抓住，这是一种耻辱。虽然我赢不了这场比赛，但我仍然玩得很开心。这个游戏真的很有意思！这门课真的很有趣！我喜欢！
虽然失败了，但我并不气馁。如果以后有机会再玩这个游戏，我会再接再厉，相信有一天我会成功的。哈哈，我度过了一个美好的下午！
（小学五年级，）
