【第1篇】老师讲故事作文100字-小学二年级作文
今天，是星期五。所有的学生都来学校了。老师说。我给你讲个故事。学生说“好的”。老师讲了《狼抓羊》的故事。在《狼抓羊》的故事中，聪明的小羊用自己的智慧打败了狡猾的狼。学生们拍手说：“太好了！”太精彩了！太棒了.
海淀区明星学校二年级：交振学
【第2篇】老师讲故事作文100字-小学二年级作文
今天，是星期五。所有的学生都来学校了。老师说。我给你讲个故事。学生说“好的”。老师讲了《狼抓羊》的故事。在《狼抓羊》的故事中，聪明的小羊用自己的智慧打败了狡猾的狼。学生们拍手说：“太好了！”太精彩了！太棒了.
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【第3篇】严老师讲生字_有趣的课堂作文400字
颜老师讲新单词真的很有意思！多有意思！慢慢听我说：周一早上，我们在学习《小露珠》的新单词。许多学生记不住“蒸”这个词。颜老师神神秘秘地说：“我有一首神奇的顺口溜。记住它。你绝对不会把“蒸”字写错！”学生们立刻睁开眼睛，好奇地看着严老师。颜老师假装停顿，我们急得抓耳朵。他缓缓说道：“你们都会知道‘蒋宣城’的尴尬吧！”“是的，是的……”大家异口同声地哭了。“嗯，仔细听着。程戴着草帽，在火下烤着吃。”“哈哈哈.”全班哄堂大笑。但在笑声中，我们牢牢记住了心中的“蒸”字。
我记得还有一次，我不记得“摔”这个词了。颜老师抚摸着我的头说：“小刘，你从右往左看能看到什么？”我仔细看了看，什么也没发现。颜老师继续耐心的指导我：“右边的字是什么，左边的字是什么？”我突然意识到：输了，够了，对！脚没了就不用摔了！我和严老师相视一笑。
我们的严老师以极大的兴趣讲新单词！
【第4篇】小学二年级作文：老师讲故事
今天，是星期五。所有的学生都来学校了。老师说。我给你讲个故事。学生说“好的”。老师讲了《狼抓羊》的故事。在《狼抓羊》的故事中，聪明的小羊用自己的智慧打败了狡猾的狼。学生们拍手说：“太好了！”太精彩了！太棒了.
【第5篇】老师讲得对
今天第一节课是语文课。老师看到我们很多同学都不认真不懒，就对我们说：“要想快乐，就要好好学习，学会做人。”老师又说：“你有没有这样的经历：你想买东西，你爸爸会说：‘别买！’“为什么？老师说：“要想吃好、住好，首先要把技术学好。“是的！想要幸福，必须从小学和童年开始。老师说的没错。我们这个班很认真，我决心改掉自己的缺点。请监督帮助我。
其他年级相关作文
听老师讲活了100万次的猫
乍一看，我觉得很奇怪：一只猫怎么能活100万次？我听了老师的话才明白。
这是一只斑猫。一百万人爱它，它死后伤心地哭了。这时老师问我们：你们觉得这是什么猫？
学生们争相发言：“这是一只可爱的猫。”“这是一只神奇的猫。”“这是一只快乐的猫。”……
后来它死了几次，就不再怕死了。陆老师这时问我们为什么。
所有的同学似乎都是这个意思：因为猫死了那么多次，活了那么多次，知道能活就不怕死了。
老师还问我们，他死了那么多次为什么还要当猫。
大多数学生认为猫是想找一个更好的主人。但这是错的。这是个大错误。当我们看到那只猫舒服地躺在垃圾桶上时，我们意识到它渴望自由。美丽的虎斑猫终于变成了美丽的野猫。
变成野猫后，很多母猫向她求爱，想做她的新娘。因为它是一只多么美丽的虎斑猫啊！
但只有一只猫连看都不看，一直不冷不热。
老师给我们看了那只猫。猫咪高傲而纯净，眼神透露出只有公主才有的高贵，和它纯白的毛色非常吻合。这让猫开始注意到它，爱上了它，并和它生了很多小猫。
后来陆老师没看。她说看了会哭，就让包可欣看：“终于有一天，母猫躺在猫的怀里，一动也不动。猫伤心地哭了，大滴大滴的眼泪从它的眼睛里掉了下来。它日夜哭泣。哭了一百万次，猫终于不动了。从此猫再也没有复活过。”
老师强忍着眼泪问我们：猫为什么一直没有复活？
有同学回答：因为猫找到了自己的快乐。
后来，我听老师说作者佐野洋子把猫比作人。我突然意识到：是的，生命是有限的。我们不能像猫一样复活，要珍惜美好的时光。朋友们，人生苦短。让我们不要过平庸的生活，而要做更有意义的事情。
（六年级，700字）
听老师讲故事600字
—— 《活了100万次的猫》
今天下午的写作课上，张老师给我们全班同学上了一堂生动的故事课。他给我们讲了一个精彩的故事。这个故事是日本作家佐野洋子写的。
故事的主角是一只虎斑猫。故事讲的是这只虎斑猫以前很自私，眼里只有自己，讨厌别人。虽然大家都很喜欢，100万人爱它，100万人死了都哭了，但它根本不知道怎么去爱别人。他没有为别人甚至自己哭过一次。这是一只非常自私骄傲的虎斑猫。然而，当有一天他遇到一只白猫，连看都不看它一眼，他终于忍不住了。他改变了自己，比自己更喜欢白猫和小猫。一天，白猫静静地躺在猫的怀里。这只斑猫抱着白猫哭了。这是它第一次哭。它哭了一天一夜，哭了一百万次。有一天中午，虎斑猫不哭了，它也静静地躺在白猫身边。它永远和白猫在一起，再也没有复活。
张老师把这样一个故事配上音乐，讲得有声有色，让我着迷。一幅生动的画面浮现在我眼前。
听完这个故事，我有一种难过的感觉。我觉得我们不能像这只虎斑猫一样自私自大。你得不到别人的帮助和爱。我们应该更多地关注别人，而不仅仅是自己。记住别人对自己的关心，记住别人对自己的好，学会感恩。这样的生活才会幸福。
xx年10月9日
（小学五年级，）
李老师讲故事
记得幼儿园有一节课，老师让我们看故事书。但是孩子们不仔细阅读，而是大声说话。
李小姐柔声道：“孩子们，听我给你们讲个故事。故事发生在西汉。一个叫匡衡的人非常喜欢读书。但是他家里很穷，买不起蜡烛，晚上不点灯也看不懂书。匡衡的邻居是一个富裕的家庭。每天晚上都点蜡烛，房间里灯火通明。
匡衡想：“能在如此明亮的光线下学习该有多幸福。”所以，他想去邻居家看书。当他回到家时，他想到了一个好方法。他偷偷在墙上挖了一个小洞。就这样，他把书放在明亮的灯光前，仔细阅读。
后来他发现有钱人家里有很多书，就对有钱人说：“我帮你干活，不用付钱，把书借给我就行了。”富人同意了他的请求。后来，匡衡成了一个有学问的人。
通过这个故事，我们都知道：有了求知欲，再难的条件，也不会影响学习；没有求知的欲望，再好的条件也没有用去学习。由于家境贫寒，匡衡不得不偷去所有的学业。而我们不仅学习条件好却不珍惜，还过着伸手拿衣服，张口拿食物的美好生活。相比之下，我们有什么理由不珍惜我们的幸福生活，有什么理由不更加努力学习？"
我们都被迷住了，仿佛就在那里，直到老师拍了拍我的肩膀，提醒我坐直。
（小学五年级，）
