【第1篇】做事要认真 ——读《小蚂蚁学本领》有感
《小蚂蚁学本领》这个童话讲的是一只小蚂蚁因为找不到食物，下定决心要学蜘蛛织网的技巧。小蚂蚁认为有了网，它们可以一劳永逸地等待食物。但是和蜘蛛相处了一夜之后，小蚂蚁才明白，世界上没有什么是一劳永逸的。只有坚持不懈的努力，我们才能把事情做好。
这个童话让我想起了八岁时的一件事。
有一天，父亲从市场上买了一盆吊兰，我立刻被它吸引，爱上了它。“我保证好好照顾它！”我说。“好吧。”
一开始，我对盆栽吊兰百般呵护，精心施肥浇水，耐心除草，每天至少去看两次……但是过了一段时间，我开始觉得无聊，兴趣也降低了很多。于是我把带盆的蜘蛛植物放在装满水的桶里。
几天后，我去看蜘蛛植物，发现它已经枯萎了。我大声哭喊，父亲听见了，说：“这是想一劳永逸的结果。以后不要做了。”
现在我意识到世界上没有什么事情是可以一劳永逸的。如果你脚踏实地地去做，你就能做好。
【第2篇】小猴学本领作文600字-小学二年级作文
小猴子学习技巧(看图写字)
一年一度的“森林特产大赛”将在森林里再次举行。其他小动物也选择了自己的优势，开始准备。只有小猴子还没有选择，因为他平时很贪玩，没有什么特长。所以他决定去学其他动物学技能。
有一天，我跳过了白兔的房子。他看到小白兔粉在写什么。他走过去问：“粉粉，你在写什么？”粉红说：“我在练习写作文。”跳起来说：“我可以跟你学写作文吗？”粉粉说：“当然！”粉粉告诉跳跳怎么写作文。跳了几天，发现写作文太难了，就不学了。
这一天，小猴子跳到树林里玩耍。突然，他听到树林里传来一阵清脆的喇叭声，于是他跟着声音走了。哦，是鸟儿在飞练习吹小号！跳起来说：“菲菲，你弹得这么好，我也想学。”菲菲说：“好，我教你吹小号。但是，这不是一两天就能学会的。你要坚持。”跳起来说：“好。”于是，他开始学吹小号。可是人家菲菲吹出来的是好听的音乐，他只能吹出“嘟嘟”的声音，他不想学。
几天后，小猴子跳起来，看到小鹿在跑。他跑得太快了！跳跃决定学跑步，笨笨同意了。学了几天，跳起来感觉很累，起的也很早，就不学了。
就这样，时间一天天过去，比赛的日子到了。结果粉粉作文拿第一，飞飞拿“金角”奖，笨笨拿“飞毛腿”称号.可惜的是，jumping什么都没参与。
粉红、菲菲和笨笨对垂头丧气的蹦跳者说：“你的猴子的特长是爬树。希望你以后不要太贪玩，学东西不要三心二意。你一定能赢得下一场比赛。”蹦蹦跳跳高兴地说：“谢谢你，我会记住你的话！”
【第3篇】小学二年级作文：小山雀学本领
有一天，小山雀在天上飞，看见小松鼠在高高的树上摘松果。小松鼠上蹿下跳，快得令人羡慕。小山雀飞过来说：“小松鼠，我可以向你学习技能吗？”小松鼠说：“好啊，我们一起学！”小山雀一学就会从树上掉下来。
第二天，他悄悄地回家了。当他来到门口时，他看到鹅在蓝天上自由飞翔。大雁像飞机一样，一会儿飞向天空，一会儿飞向地面。“我可以和你一起学飞吗？”大雁说：“好啊，我们开始向前飞吧！”当它们飞过山丘、山脉、河流、海洋和溪流时，小山雀累了，不想再飞了。
它看到一只扁嘴的小鸭子，发出“嘎嘎”的声音，好像在找吃的。“我可以和你一起学游泳吗？”小妮子说。小鸭说：“是的，让我们开始吧。”当山雀跳进水里时，它们大叫：“救命，救命！我不会游泳。”幸运的是，小鸭子救了他的命，把他送回家了！第三天，小妮子醒了，哭着对妈妈说：“我什么都没学到。”母亲耐心地说：“做事不能半心半意。如果你选择了一种天赋，只要你坚持下去，你就能做好每一件事。”
【第4篇】小猴学本领作文100字-小学二年级作文
小猴子学习能力
刘谦，黄嘉宝小学二年级
小猴子一天天长大，他想学习技能。
小猴子来到了小兔子的家。小兔子教小猴子写字。小猴子想：“太无聊了，就坐着不学了。”
小猴子去找小公鸡，小公鸡教小猴子唱歌。小猴子想：每天早起，别学了。
小猴子去找小山羊，小山羊教它跑步。小猴子想，天天跑真没意思。
最后，小猴子什么也没学到。
讲师：李宏彦
【第5篇】小鸟学本领作文300字-小学二年级作文
森林里，刚下完雨，空气很清新，地上有很多五颜六色的蘑菇。在一棵大树上，有鸟妈妈、鸟爸爸和鸟宝宝。
鸟妈妈说：“小懒虫，起来学飞！”小鸟宝宝还在床上伸着懒腰，闭着眼睛说：“这么冷，睡在床上当然舒服？蹦蹦跳跳，蹦跶，劈腿，锅拿骷髅，欺负燕艳，黄浚博？”拖票”，教唆跳瘾， ，解闷，刷玩？ ?程？重耳脚踝派樱？孔在举
第一次，鸟没有飞。它撞到了树杆，摔倒在地上。它拍打着翅膀，扭动着双脚。“我再也学不会飞了，”小鸟说。鸟妈妈说：“坚持住，蓝天是我们的家”。这只鸟摔了几十下，但它终于学会了飞翔。
在森林里的春季飞行比赛中，这只鸟获得了第一名，许多杜鹃、画眉、喜鹊、黄鹂和白鹭都为它喝彩。
【第6篇】猴子学本领作文200字-小学二年级作文
从前，森林里有一只猴子。他总觉得自己很笨，想学一门技能，以至于大家看他的眼光都不一样。但是日复一日，年复一年，他觉得自己从来没有学过这个技能，心里很郁闷。
一天，他在河边玩耍。一只邪恶的狼发现了他，向他跑去。他迅速抓住河边的一根藤蔓，在藤蔓上荡来荡去，荡到了河的对岸。他得救了。他高兴地爬上旁边的树，摘了一些桃子吃。这一切都被森林中的另一只猴子看到了。他大声对猴子说：“你太伟大了，你太强大了。”猴子脸上露出了满意的微笑。
二年级：余则军
【第7篇】小学二年级作文：小猴学本领
在一个到处都是绿草的森林里，动物们会举行一场“动物竞赛”。
小猴子想学小兔子写字。小兔子说：“刚开始很难，后来写起来很容易。只要努力，就能写好。”兔子写的作文生动，猴子写的作文凌乱。猴子觉得很烦，所以他不写了。
小猴子又去找小鸡了。鸡刚好在吹小号，听着好听，小猴子跟着吹，一点声音都不好。小猴子不想再学了。小鸡告诉他：“你看我弹得多好。如果我坚持，我会打得很好。”小猴子说：“我不适合这个。我不想学。”
接下来，猴子和山羊叔叔一起跑。山羊的叔叔是一个跑步高手。他像箭一样向前冲去。跑了一会儿，小猴子累得大汗淋漓，小猴子也不想学了。
“动物大赛”时间到了。兔子写的作文很好，鸡吹小号很好，山羊叔叔跑的很快。他们都赢得了闪闪发光的奖牌。小猴子什么也做不了，因为他没有耐心，半途而废。他羞愧地低下了头。
这个故事告诉我，半途而废是学不到技能的。
【第8篇】学本领作文400字-小学二年级作文
我经常在电视上和舞台上看到许多优秀的年轻主持人。他们生动的演讲和自然大方的动作吸引了我的注意力。我暗自心想：我也想成为一名优秀的节目主持人，有一天我也能站在金碧辉煌的舞台上，备受瞩目。
我妈妈同意我的想法。我报了《小主持人与演讲课》的学习。第一天，老师写了一首儿歌，让大家用标准普通话朗读。她和蔼地说：“同学们，一定要把自己的平仄、凸起、前后鼻韵区分清楚，注意书面语。”在老师的指导下，我开始朗读。然后老师讲了一个童话《小兔子盖房子》，老师想测试一下我们的复述能力。在老师的鼓励下，我勇敢地走上讲台，自信地讲述了这个故事。老师表扬了我。
回家后，我经常对着镜子练嘴，讲故事，检查和纠正自己的缺点。我一天比一天自信，因为我工作勤奋，玩得闲。我认为：通过我的不断努力，我一定会成为一名优秀的节目主持人。
导师：杨很久了。
【第9篇】猴子学本领
从前，森林里有一只猴子。他总觉得自己很笨，想学一门技能，以至于大家看他的眼光都不一样。但是日复一日，年复一年，他觉得自己从来没有学过这个技能，心里很郁闷。
一天，他在河边玩耍。一只邪恶的狼发现了他，向他跑去。他迅速抓住河边的一根藤蔓，在藤蔓上荡来荡去，荡到了河的对岸。他得救了。他高兴地爬上旁边的树，摘了一些桃子吃。这一切都被森林中的另一只猴子看到了。他大声对猴子说：“你太伟大了，你太强大了。”猴子脸上露出了满意的微笑。
【第10篇】小猫学本领350字作文
从前，有一只叫咪咪的小猫。
有一天，妈妈对咪咪说：“咪咪！你长大了，要学点本事！”咪咪说：“妈妈，我想学捉老鼠，好吗？”妈妈说：“当然，明天我妈教你怎么抓老鼠！”
第二天早上，咪咪开始向妈妈学捉老鼠。
咪咪每天起得很早，还要练习抓老鼠。咪咪坚持了好几天。然而，突然有一天，咪咪觉得很无聊，说：“妈妈，我不想学捉老鼠。太无聊了。我要学会爬树！”妈妈说：“好吧！妈妈明天教你爬树！”
第二天早上，妈妈很快就教了咪咪。
咪咪每天都学会抓老鼠，就像第一次一样。她很认真，坚持了很多天，但是有一天，咪咪觉得很无聊，就不学了。
咪咪这样做后，妈妈很难过，说：“你这样做不对。你学得很好，一开始也很认真，要一直坚持下去，不要半途而废！”咪咪听了妈妈的话，受到了很深的教育。
从此，咪咪按照妈妈说的做了，所以咪咪学到了很多技能。
【第11篇】小学生看图写话400字 小山雀学本领
有一天，小山雀在天上飞，看见小松鼠在高高的树上摘松果。小松鼠上蹿下跳，快得令人羡慕。小山雀飞过来说：“小松鼠，我可以向你学习技能吗？”小松鼠说：“好啊，我们一起学！”小山雀一学就会从树上掉下来。
第二天，他悄悄地回家了。当他来到门口时，他看到鹅在蓝天上自由飞翔。大雁像飞机一样，一会儿飞向天空，一会儿飞向地面。“我可以和你一起学飞吗？”大雁说：“好啊，我们开始向前飞吧！”当它们飞过山丘、山脉、河流、海洋和溪流时，小山雀累了，不想再飞了。
它看到一只扁嘴的小鸭子，发出“嘎嘎”的声音，好像在找吃的。“我可以和你一起学游泳吗？”小妮子说。小鸭说：“是的，让我们开始吧。”当山雀跳进水里时，它们大叫：“救命，救命！我不会游泳。”幸运的是，小鸭子救了他的命，把他送回家了！第三天，小妮子醒了，哭着对妈妈说：“我什么都没学到。”母亲耐心地说：“做事不能半心半意。如果你选择了一种天赋，只要你坚持下去，你就能做好每一件事。”
【第12篇】小猴子学本领
我们应该选择森林中的“专业小专家”！小猴子想参加。他听说兔子是个好作家，就去拜他为师。兔女郎摇头说：“认真写，写完再修改。你先给我写篇作文吧！”小猴子二话没说，给小兔子写了一篇作文。兔子说：“这里需要修改，而且需要."小猴子听了，心想：“真烦。除了思考，还要修改文字。”于是，小猴子对小兔子说：“我不干了！”说完，小猴子怒气冲冲地走了。
后来，小猴子被一首美妙的音乐迷住了，去看看是谁在练习音乐。原来小夜莺在练习吹小号！小猴子去拜小夜莺为师。小夜莺说：“你每天早上起来练，你要……”小猴子又想，“你要早起练音乐，好累！”于是他对小夜莺说：“我不干了！”他头也不回地走了。
然后，猴子看到小鹿在跑，就想：“跑很简单，就去拜小鹿当老师。小鹿说：“你应该每天早上练习。小猴子觉得太累了，就对小鹿说：“我不干了！“所以，他又离开了。
最后，因为兔子、夜莺和小鹿的努力，他们分别成为了著名的作家、音乐家和赛跑运动员。小猴子呢？但他一事无成，羞愧地低下了头。
点评:选材得当，新颖，段落清晰，过渡自然，趣味性强，可读性强。简单自然的童心体现在文字中，使文章散发出清新活泼的气息。
美中不足的是文章语言简单，缺乏亮点。
小作者可以运用修辞手法，使文章更加生动。小猴子的耻辱可以多描述一下，文末可以补充一些关于故事的思考。
【第13篇】小猪学本领作文500字-小学二年级作文
小猪一心想学同样的技能。
有一天，小猪看见小兔子在学写作文，就照着做了。一开始小猪学起来很轻松，和老师一起抄单词。后来老师要求的字越来越多，小猪烦躁不安，就放弃了写作。他看到熊在学吹小号，于是又开始学吹小号。一开始，猪吹不动。吹一段时间就能吹了。然而，它无论如何也吹不出长音。它觉得消耗了肺活量，选择了放弃。他来到河边，看到小鸭子在游泳，所以他又学会了和小鸭子一起游泳。一开始，他很害怕。小鸭子给了他一个示范动作。他仔细观察着。然后，他像小鸭一样跳进了水里。他喝了几口水，沉了下去。河水溅起三英尺高。他差点淹死，不得不放弃。最后他看到小狗在练习跑步，他跟着小狗学。跑啊跑，过了一会，猪气喘吁吁，汗流浃背，上气不接下气，只好坐在地上休息。心想：跑步太辛苦了，还是算了吧！
小猪没有学到同样的技能。这时兔子在作文比赛中获得第一名，熊在小号比赛中获得第一名，小鸭在游泳比赛中获得第一名，小狗在跑步比赛中获得第一名。为什么猪学不到同样的技能？孩子们，你们能帮助小猪吗？
作者：柳承志，江西省赣州市张弓区公路第二学校二(3)班
讲师：欧慧娜
【第14篇】学本领的小山雀
有一天，小妮子和妈妈说了声再见，就出去学技能了。当她在路上遇到一只小松鼠时，她对他说：“小松鼠，我可以向你学习技能吗？”小松鼠同意了。小松鼠教小山雀爬树。学了一段时间，小山雀觉得累了，就不学了。
小妮子又遇到了大雁，大雁对他说‘:’我可以和你一起学飞吗？”落雁同意了。大雁和小山雀一起飞，飞啊飞。小山雀觉得太累了，翅膀都疼了。小山雀不学了。小山雀又碰到了小鸭子，对他说：“我可以跟你学游泳吗？”小鸭子同意了。当小鸭子跳进水里时，它就一直往下走。小鸭救了小鸭。小鸭子很害怕，停止了学习。小鸭子哭着回家了。她失望地对妈妈说：“妈妈，我真笨，什么都学不会。”我妈说，“想学新技能，一定不要怕困难。“小鸭子听了之后，又去学技能了。
【第15篇】公鸡学本领_小学生童话作文250字
一个晴朗的下午，一只什么都不会的公鸡在草地上无忧无虑地走着。但是，它觉得，长大了，就应该学习一些技能。
首先，他来到森林，看到一只百灵鸟在唱歌。他的歌声是如此的优美动听。公鸡问：“你好，百灵鸟姐姐，你能教我唱歌吗？”云雀同意了。起初，他学习非常认真。但是几天后，他感到喉咙痛。所以，就在那天早上，它溜出了森林。下午，公鸡来到河边，看见一只小狗在岸上玩耍。他走过去问：“小狗哥哥，你能教我怎么跑吗？”小狗也同意了，但是没多久他就感觉脚酸酸的，很累。于是他告别了小狗，离开了河边。
公鸡就那么三心二意，怕吃苦，累，最后却竹篮打水一场空，什么技术都没学会。哦，是的，它有一种天生的能力。听着，“哇，哇，哇”，每天早上，公鸡都会叫醒我们！
小学其他年级同类作文
看图写话小羊学本领
看图写词。羊的学习技巧
赵一鸣，实验二学校二年级
一天早上，在一片草原上，有许多山，山前有绿草，草上有五颜六色的花。
山羊爸爸和小羊去爷爷家。在路上，山羊爸爸转过身，告诉小羊如何对付狼。小羊羔把山羊爸爸的话都记在心里。
突然，一只饿了三天的狼恶毒地说：“今天做我的美餐吧！”小羊羔听到了，就用角打狼。
山羊爸爸对小羊说："你太聪明了，这么快就学会了你的技能。"当小羊羔听到山羊的父亲赞美自己时，它开心地笑了。
教官崔美茹
（四年级，200字）
小猴学本领400字
森林里充满了兴奋。猴子告诉他的朋友他应该学习技能。但是学什么呢？
一个阳光明媚的早晨，小猴子在森林里游荡。突然，他的目光落在了小兔子身上。小猴子想，我也想学写字，长大当作家。于是，小猴子匆匆赶回家，开始安静地写作。这时，有一首优美的音乐，令他陶醉。他一看就是好朋友，——熊！小猴子抓住小熊的手，羡慕地说：“小熊，你吹的小号真好听！我也可以学吹小号吗？”熊一听，说：“猴哥，你这么聪明，当然能学会吹小号，而且一定比我吹得好！”猴子一听，就去商店买了最好的小号。回到家，他开始练习吹小号，准备长大成为一名音乐家。然而，小猴子只是练了一会儿，就看到小鹿在跑。他想，我这么聪明，一定跑得比小鹿还快，能成为长跑运动员。于是小猴子放下小号，跟着小鹿练习跑步.
最后，小猴子什么也没学到。唉，不能三心二意啊！
（小学四年级，）
小猴学本领
小猴子学习能力
美丽的森林里生活着许多可爱的动物。有一天，动物王国的国王宣布，他将举办一场动物专业比赛。
他离开赛场才一个月。小猴子还没学会什么技能。他很着急。一天，他在路上遇到了小白兔。他打算学习写作。小猴子想，小白兔去学写字，我就去学！于是他跟着小白兔学写字。在课堂上，他像老师一样，正在谈论如何写作文，但小猴子正在那里玩橡皮擦。回家后像老师一样告诉大家：“回家请写一篇想象的作文！”回到家，小猴子愣了半天，写不出几个字。正在这时，屋外响起了清脆的喇叭声。当小猴子透过窗户看的时候，原来是小熊在按喇叭。小猴子想：学作文多辛苦多累啊！还不如学会吹小号！所以他决定和熊一起吹小号。
第一次学吹小号的时候，鸟老师教全班同学吹法之类的音符。小猴子不知道怎么按，就急得跺脚。伯德小姐布置作业回家抄笔记时，小猴子晕了。
他离开小号班的时候，看到小鹿跑得特别快，就想：学吹小号很烦，可以学跑。
鲍老师第一次说：“准备！三，二，一，开始！鹿飞快地冲向终点，小猴子只是从起点慢慢地跑！接近尾声的时候，小猴子快要死了。他倒下去说：“我不学！"
一个月过去了，在动物界专业比赛中，小熊、小白兔和小鹿都获得了大奖牌。小猴子一无所有，他非常后悔。
（三年级，500字）
