【第1篇】操场上300字
叮00，叮00，铃响了。学生们叽叽喳喳地走出教室，来到操场上玩他们自己的游戏。
一些人打篮球，一些人跳高，一些人投篮。我和罗比赛跳绳，看谁跳得最多。我一分钟跳99次，罗一分钟跳94次。呵呵，我们只差五倍，我赢了。罗不会承认失败，并且会再试一次。还是我赢了？我们每个人都已经汗流浃背，所以我们玩得很开心！
丁00，丁00，上课铃响了。学生们兴高采烈地跑回教室。集中注意力，静下心来，认真听老师讲课。
【第2篇】操场上300字
叮00，叮00，铃响了。学生们叽叽喳喳地走出教室，来到操场上玩他们自己的游戏。
一些人打篮球，一些人跳高，一些人投篮。我和罗比赛跳绳，看谁跳得最多。我一分钟跳99次，罗一分钟跳94次。呵呵，我们只差五倍，我赢了。罗不会承认失败，并且会再试一次。还是我赢了？我们每个人都已经汗流浃背，所以我们玩得很开心！
丁00，丁00，上课铃响了。学生们兴高采烈地跑回教室。集中注意力，静下心来，认真听老师讲课。
【第3篇】读《操场上的一课》有感
今天看了《操场上的一课》，了解到困难如泉涌。弱了就强了。名言说得再好，最好还是亲身经历。经历过，也明白，当然难忘。风雪肆虐，似乎征服了所有的学生。只有坚强的老师，无所畏惧的站在那里。风来了他不动，雪来了他不抖。
这篇文章告诉我们一个道理：只要你坚持，没有什么是不可能的。
山西省原平市青年街小学二年级：吴浩基
【第4篇】操场上作文250字-小学二年级作文
“叮”，铃声响了，学生们像鸟儿一样涌出教室，跑到操场上参加自己喜欢的活动。
一群学生正兴致勃勃地在长绳上跳跃！抖绳的同学有节奏地甩绳，直直地“啪啪”落地。跳的同学轻如燕子，上跳下跳，左跳右跳，像音符在五线谱上跳跃。站在一边的小明被这片土地迷住了。他急于尝试，兴奋地对小刚说：“我想和你一起玩，好吗？”大力士小刚一边扔绳子一边笑吟吟地回答：“好，我们一起玩。”
几个学生正在进行投篮比赛。他们的蛋蛋上下跳动，听话得好像被施了魔法。
学生们尽情地跳舞、欢笑、哭泣，每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容。
【第5篇】操场上作文300字
下课后，操场立刻热闹起来。操场的左边是男生踢足球的区域。年轻队员们一个个兴高采烈地站在操场上，在草坪上传来传去，眼花缭乱，惊心动魄。最引人注目的是中间女生的长绳选手。很多人都跃跃欲试，因为人数增加了，所以队伍逐渐变大了。从教学楼顶上看，队伍像一条龙一样坐在那里。右边是热爱篮球的年轻球员在练习扣篮技术。几个完美而精确的镜头让我在穿过操场后惊呆了.
其他年级相关作文
操场上的笑声
“哈哈.”操场上传来一阵笑声。原来我们班在玩“老鹰抓小鸡”的游戏。
我们先用“剪刀石头布”的方法选了“老鹰”肖旭和“母鸡”小江，剩下的都是鸡。
比赛开始了，老鹰向左向右跑。他很凶，想抓鸡。“母鸡”警惕地张开双臂，制止了“老鹰”的攻击。“鹰”不得不空手而归，“小鸡”洋洋得意。他们紧贴着面前同学的衣服，不让“老鹰”有机会。“鹰”脸色铁青，眼珠一转，想出一个声东击西的办法，让他们措手不及。我看到老鹰向左移动了几步，母鸡也移动了几步。老鹰突然向右跑，母鸡没反应过来，老鹰就抓了三只鸡。只剩下五只鸡了，母鸡好像发现了老鹰的阴谋。当老鹰再次攻击时，母鸡只需要在同一个地方转圈，一直和老鹰面对面，老鹰抓不到鸡。很快，“雄鹰”又开始攻击了，看来他又想出了一个高明的计策。“鹰”左右摇摆，像个醉汉。母鸡也左右摇摆，老鹰突然停下来扑向小鸡。结果鸡被一只只抓到，只剩下一只幸运的。“鹰”满载而归，“母鸡”损失惨重。
“丁零零……”我们的比赛以笑声结束。
五年级：万智滨
（五年级，600字）
《操场上的笑声》读后感
新概念教育学校马场校区六年级耿
“哈哈哈.”是谁的笑声？原来是因为一个同学不小心摔倒了，同学们嘲笑他，突然一个大同学喝了一声：“别笑了，你一点同情心都没有！”
《操场上的笑声》里没出现过这一幕吗？故事讲的是一群孩子在课堂上玩“跳山羊”的游戏。腿有残疾的杜一个接一个地摔倒，引来学生们阵阵嘲笑。这时，一个大同学跪了下来，让杜跳。三笑终于成功了。
所有的同学都被大汉同学的精神感染了，忍不住笑了。耶！大人物这种乐于助人的精神真的值得我们所有人学习。杜是个残疾人，心里很自卑。另外，大家都嘲笑他，他可能会很难过。这时，大汉学生不顾三笑的名声让他跪下，这意味着三笑相信他的同学或爱他，把他当成自己的亲人，没有任何偏见。从而克服自卑，变得阳光。
“只要每个人都付出一点爱，这个世界就会变成一个美丽的地方。”这句话绝对正确。在社会上，当我们遇到有困难的人时，我们应该伸出援手，帮助他们度过难关。
就像今天上课的时候，一个同学不小心摔倒了，伴随着同学的嘲笑。同学委屈得大叫。这时，一个大同学喝了他们，说：“同学摔倒了，你不但没有帮他，安慰他，甚至还嘲笑他。我们还是同学！”说话间，他走到同学跟前，轻轻把他扶起来，拍了拍身上的灰尘。这时，学生们都笑了。
这笑声里包含着对他的赞美，对他的敬佩，对刚才嘲笑同学的愧疚。
（六年级，600字）
操场上的笑声
操场上的笑声
“丁丁……”开始上课。这个班是读写班。黄老师说：“今天我们要在操场上玩一个游戏——《老鹰抓小鸡》。我们去了操场，通过黑白搭配，谁和别人不一样，谁就是母鸡和老鹰。别人都是鸡。游戏规则是：鸡松手，鹰赢。如果老鹰到时候没有抓到所有的鸡，那么小鸡就赢了。既然规则已经商定，游戏就开始了。老鹰是小刘，母鸡是朱晓。设定15分钟抓完所有鸡。
小刘冉向右边喊道，“哈哈哈！看我先抓哪个！呵呵！”我们都拿着朱晓的衣服，从左往右逃。朱晓试图挡住老鹰，但是小鸡们害怕得不知所措。小刘向左边突袭。朱晓立即用手挡住了她的去路。没想到，他很快就跳到了刀尖后面。他一把抓住，激动地说：“哦！我接住了提示！”提示必须出来。其他人都在喊：“加油，加油！来，陈母鸡队，小心！”因为我是最后一只鸡。我看见小刘迅速钻到母鸡的翅膀下，偷偷向我走来。母鸡什么都不知道。我急忙喊道：“朱晓，你怎么了？”我赶紧往左边跑，差点被小刘抓住。小霞在我面前窃笑：刘佳抓住了机会，抓住了我。最后只剩下和王旺。我看见它们在母鸡的保护下，从左边躲起来，从右边闪起来。小刘几次扑空，我们一直笑。铃响了，过了十五分钟。母鸡赢了！
每个人都为胜利欢呼。虽然我们要回到教室，但我们在操场的每个角落都笑了。
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（三年级，500字）
