【第1篇】蜗牛的秘密作文100字-小学二年级作文
蜗牛是害虫还是益虫？我采用了乌龟的方法，用各种食物做实验来测试蜗牛。我会先找到卷心菜叶。馒头和小蚊子等。然后抓了几只蜗牛，分别编号，放在这些食物前面。大概它们饿了，爬到自己喜欢的食物上。只是每只蜗牛都是啃白菜叶子，闻不到其他食物的味道。不一会儿，大白菜的叶子就吃光了，可以断定蜗牛是大害虫。…这里是正文结尾
【第2篇】小学二年级作文：观察蜗牛
一篇关于观察蜗牛的作文
我家有一只可爱的小蜗牛，我想好好观察一下。
我在蜗牛的背上发现了一个棕色的“小房子”，这是它的壳。当它的身体有危险时，它会立即缩回到壳里，小心翼翼地伸出头需要很长时间。小蜗牛也有两对触角，一对长，一对短。它爬行时，一对短触角会一次又一次地触地，就像两个探针一样，仔细检查地上有没有东西。这对长触角的顶端有它的小眼睛，它们好奇地看着这个世界。
我还发现蜗牛移动非常慢，蠕动也很慢。而且它爬行的时候腹部会分泌一种粘液，所以蜗牛爬行的地方会发出银色的光。蜗牛是个胆小鬼，连吃饭也不例外，我得把叶子放在它旁边，它才会狼吞虎咽。
我也知道蜗牛是世界上牙齿最多的动物。虽然小，但是有22000颗牙齿。
观察蜗牛教会了我很多，以后我会关注身边的一切。
【第3篇】我的小蜗牛（1）300字
早上，蜗牛爬在箱子顶上，一动不动。它的外壳是逆时针旋转的螺旋。它的头上有一对天线，就像两个小天线一样。在天线的顶部，有两个小点，就是蜗牛的眼睛。它的身体又白又软，表面有一层粘液。我扔了个黄瓜头喂它。它爬到黄瓜头上，从黄瓜中间开始吃，然后吃了一个圆孔。他喜欢吃很多东西，苹果，白菜，黄瓜，西瓜皮……但是我喂他，他不吃。过了一段时间，它开始排泄。因为今天吃了黄瓜，屎又长又绿。吃完喝完，我们回到顶层睡了一整天。真是个懒惰的小家伙。
【第4篇】有趣的小蜗牛作文200字-小学二年级作文
今天妈妈买菜的时候，叶子上爬着一只小蜗牛，妈妈带回家。
蜗牛是软体动物。长得像小蜗牛，但比蜗牛还扁一点，背上背着一个“小房子”。据说房子是用来保护自己的。所以，牛要拖房子。难怪它爬得那么慢，那么吃力。
小蜗牛太逗了，只要用手一摸，就会吓得头往后仰。过了一会儿，没有危险了才伸出头来。这时，如果仔细观察，可以清楚地看到它的眼睛和触角。它的眼睛很小，很黑，有点闪亮，看起来很精神。一条小尾巴紧贴在房子的后面。
小蜗牛通常喜欢吃蔬菜叶子。每天放学后，我总是把嫩叶放在它经常出没的地方。不一会儿，你会发现它已经在幼叶上开了一个洞。小蜗牛真的很有趣！
【第5篇】蜗牛的收获作文350字-小学二年级作文
湖北省武汉市武昌区三道街小学二(1)班黄喆
蜗牛没有翅膀的时候，下定决心以后一心一意做自己想做的事。
一天，蜗牛决定和其他昆虫赛跑。蜗牛以前跑的很慢，但是蜗牛是第一个跑完前三圈，然后开始跑最后一圈的。蜗牛心想：“我跑得很慢。怎么才能跑在别人前面？”哦！原来有人在为我作弊。后来蜗牛不想让别人帮他，就拼命往前跑，想拿一等奖。这时，其他虫子开始追上来。蜗牛见情况不妙，赶紧用了杀手锏“滚爬”，但显然为时已晚，结果排在最后。第一个是会走路的虫子，第二个是大象甲虫。
虽然蜗牛是最后一个，但他仍然觉得自己收获了很多：因为生活充满了挑战，他通过努力克服了自己的缺点，证明了自己是一个胜利者。
讲师：于
一个孩子心里有这么独特的闪光点是很少见的。应该鼓励孩子们吸收这些观点，并有勇气面对任何困难。
【第6篇】认真的“小蜗牛”作文300字-小学二年级作文
严肃的“小蜗牛”
德惠市红岩外国语学校二年级高玉林
每当我照镜子的时候，都会看到这样一个小男孩：大眼睛，又黑又亮，眉毛不粗也不淡，最大的特点就是鼻梁高，长得帅，就像个小超人。
我的一个特点就是做事慢，穿衣慢，收拾书包慢，写字慢。因为这个，我妈经常生气，说我像小蜗牛。但是我虽然是个慢性子，但是很认真。
有一次老师让我们写喜欢的动物，真的见过，写起来很轻松。但是我没有看过我喜欢的猴子，只是在电视上看了一下，但是我还是很想写猴子。妈妈说：“你没见过真正的猴子！你最好用小动物来写。”但是我还是坚持写猴子，因为我喜欢。为什么我不写我见过但不喜欢的动物？后来老师指导我写的小猴子也很好！
这就是我，一个有点慢，但是很认真很独立的小男孩！
讲师：于静
【第7篇】蜗牛的收获作文300字-小学二年级作文
蜗牛没有翅膀的时候，下定决心以后一心一意做自己想做的事。
一天，蜗牛决定和其他昆虫赛跑。蜗牛以前跑的很慢，但是蜗牛是第一个跑完前三圈，然后开始跑最后一圈的。蜗牛心想：“我跑得很慢。怎么才能跑在别人前面？”哦！原来有人在为我作弊。后来蜗牛不想让别人帮他，就拼命往前跑，想拿一等奖。这时，其他虫子开始追上来。蜗牛见情况不妙，赶紧用了杀手锏“滚爬”，但显然为时已晚，结果排在最后。第一种是会走路的虫子，第二种是大象甲虫。
虽然蜗牛是最后一个，但他仍然觉得自己收获了很多：因为生活充满了挑战，他通过努力克服了自己的缺点，证明了自己是一个胜利者。
【第8篇】蜗牛一家作文100字-小学二年级作文
今天看到蜗牛一家。我看到蜗牛的爸爸最大，妈妈比爸爸小一点，妹妹比妈妈小，宝宝最小。蜗牛喜欢生活在草丛中。下雨最多。我非常喜欢蜗牛。你喜欢他们吗？蜗牛每天扛着大房子，慢慢的爬来爬去。蜗牛有两对触角，一长一短；他们的嘴像兔子的嘴。我一碰它，它就躲在它的房子里。他们都是懦夫！但是，我知道他们是在保护自己。
可爱的蜗牛一家，我很喜欢你！
【第9篇】小学二年级作文：可爱的小蜗牛
今天我妈从同事家给我带了好多小蜗牛。小蜗牛的两个角衬托出它们的可爱。虽然它们很小，但它们可以无情地攻击树叶。它们不咬人，它们只吃树叶。
小蜗牛也需要喝水。过了一天，叶子干得像木乃伊一样，但它们还在吃叶子，叶子里的水也没了。现在想往笼子里放水，但是没有水盆。我该怎么办？我觉得一天失水没什么问题。晚上，它们中的一些开始爬上眼睑，这比早上更活跃。你想买蜗牛吗？我的小蜗牛是法国白蜗牛。你想买一个还是两个？
【第10篇】蜗牛小记300字
我今天看见了一只蜗牛。
它头上长着一对触角，荡来荡去的样子很可爱。当你用嘴吃饭时，你的声音太低而听不见。一双小黑眼睛紧紧地盯着我，仿佛在对我微笑！我摸了摸它的头，它缩回到它的螺旋壳里。不一会儿，我的头又出来了，我爬啊爬啊爬。
有时候累了就停下来喘口气，然后再爬上去。蜗牛，又叫“鼻涕虫”，流鼻涕！我大声说，“鼻涕虫，加油！”然后蜗牛停顿了一下，好像在说：“我不是鼻涕虫，我是蜗牛。”我看到就忍不住笑了。
蜗牛很有趣。
【第11篇】小蜗牛作文300字-小学二年级作文
我家有一只可爱的小蜗牛，它吃蔬菜叶子和黄瓜很快。过了一会儿，一片菜叶被它咬了。让我们看看下面这只小蜗牛：
我第一次买这只小蜗牛的时候，它只有一点大。不过它很贪吃，只要给它叶子和黄瓜吃，黄昏去看，就能看到叶子被它咬了，黄瓜片中间咬了一个大洞。我想它一定是太饿了，就把它吃过的东西拿出来，把好吃的放在里面。当时我万万没想到的是它没吃。真的有好有坏！
还有一次，我专心看书。突然我看了看小蜗牛，见它没东西吃，就去给它弄了两片叶子和一片黄瓜片。出乎意料的是，它毫不犹豫地慢慢爬行，并迅速张开了嘴。我看着它，发现它的嘴和身体一样宽。
我把这次收获告诉了我妈，经过她观察，我妈夸我观察认真。我很开心！
【第12篇】蜗牛小记
我今天看见了一只蜗牛。
它头上长着一对触角，荡来荡去的样子很可爱。当你用嘴吃饭时，你的声音太低而听不见。一双小黑眼睛紧紧地盯着我，仿佛在对我微笑！我摸了摸它的头，它缩回到它的螺旋壳里。不一会儿，我的头又出来了，我爬啊爬啊爬。
有时候累了就停下来喘口气，然后再爬上去。蜗牛，又叫“鼻涕虫”，流鼻涕！我大声说，“鼻涕虫，加油！”然后蜗牛停顿了一下，好像在说：“我不是鼻涕虫，我是蜗牛。”我看到就忍不住笑了。
蜗牛很有趣。
【第13篇】蜗牛作文200字-小学二年级作文
早上我妈在医院的水杉树上抓了十二只蜗牛。鱼缸里装满了大大小小的蜗牛。为了不让他们逃跑，我用塑料袋把罐口盖住。为了不让它们缺氧，我在塑料袋上打了几个小洞。
这些蜗牛真可爱！大的有鹌鹑蛋那么大，小的有绿豆那么大。它们都有小脑袋，头上有两对触角，长触角上有一双小眼睛，背上有一个螺旋壳，用手摸起来很硬。这是他们的房子。它们有柔软的腹部脚，可以用来爬行，并附着在墙壁或电线杆上。
蜗牛吃什么？我在鱼缸里放了一些菜叶。几个小时后，我发现蔬菜叶子上有很多洞。原来他们喜欢吃菜叶。
我喜欢蜗牛。他们是我的好朋友。
【第14篇】小学二年级作文：喂养小蜗牛
喂养小蜗牛
我在花鸟市场买了一只大蜗牛，因为我想在理科课上用蜗牛。
我用卷心菜喂它。他刚咬了几口，就开始排便。通过排便，我第一次发现了它的肛门。然后我发现了头，嘴，触角，眼睛和壳。我问爸爸：蜗牛的脚在哪里？爸爸说：“蜗牛没有脚，它身上爬着无数个小吸盘。这部分叫腹足。”蜗牛感觉很敏感。如果我用铅笔碰它，它会很快缩回到壳里。我查了一下百科全书，发现蜗牛是世界上牙齿最多的动物。虽然它的嘴有针尖大小，但它有25600颗牙齿，这很神奇。蜗牛有很多粘液，可以打湿地面，帮助爬行。我又想：蜗牛的鼻子会在哪里？老师告诉我：“蜗牛没有鼻子。”“没有鼻子怎么呼吸？”“别担心，听我说。它背上有个小洞，叫呼吸孔。”老师说。
在喂养小蜗牛的过程中，我意识到知识无处不在。仔细观察就会发现。
【第15篇】抓蜗牛200字
周五下午放学，我和同学在楼下抓蜗牛。我发现蜗牛有四根触角，每根都有一只眼睛。我一碰它的眼睛，它的触角就缩了。我想把它放在叶子上，但是它和地面吸得太紧了，所以我费了很大的力气才抓住它。我把抓到的蜗牛放在一个没有盖子的空瓶里藏了起来。过了一天，我又来看他们，他们都跑了。
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狼和蜗牛的故事800字
有一天，一只狼袭击一只小羊，不幸被猎人打中双眼，伤口在流血。逃出猎人的枪口后，他痛苦地蜷缩着，躺在一棵大树下，抱着头呻吟……他多么想请医生给自己治病，可现在看不到路了。他怎么才能找到医生？
这时，一只猴子从树上跳下来，绕着它跳，看着受伤的狼。狼听到声音，竖起耳朵问：“是谁？”猴子挠了挠头，嬉皮笑脸地回答：“狼哥，你怎么不认得我了？”狼听到猴子的声音，就想请他帮忙找医生，然后就把话咽了下去。我心想：猴子太贪玩了。叫他做事怎么放心？还是算了吧！所以他把猴子赶走了。
过了一会儿，一只狐狸从大树下经过。狼听到脚步声，高兴地问：“是谁？”狐狸奇怪地看着躺在大树下的狼，关切地问：“狼哥，你怎么了？”你受伤了吗？我能为弟弟做些什么？"当狼听到狐狸的声音时，他的心凉了许多. "狐狸这么狡猾，怎么能做好事呢？还是等别人吧。”它在心里嘀咕着。于是狼忍住伤口的疼痛，假装平静的说：“没事，狐哥，你自己玩吧。"
狐狸离开后很久，他周围什么也没发生。这时，狼的伤口更疼了。它忍不住大声哭泣.一只蜗牛听到叫声，爬出了树洞。他好奇地问：“是谁？为什么哭得这么伤心？”狼听到声音，迫不及待地问：“谁在和我说话？”“我是蜗牛，你认识我吗？”蜗牛小心翼翼地回答。狼从来没有注意过这么小的动物。它怎么知道蜗牛长什么样？当我听到“牛”这个词出现在它的名字中时，我以为它是牛的兄弟。牛那么单纯勤劳，他们的兄弟做什么都不会错！于是他理直气壮地让蜗牛去请医生。
蜗牛离开后，狼就躺在树下，等啊等，等了一天一夜，却没有蜗牛的踪影。最后，它因痛苦而活着死去。
可怜的狼死的时候，不知道为什么单纯勤劳的“牛哥”——蜗牛这么“不靠谱”。
（小学六年级，）
坚持不懈的蜗牛
我爷爷家有许多花，包括桃花、梅花、杜鹃花和紫藤.有一天，我无意中发现了一个“小东西”——桃花枝上的蜗牛。我盯着它，想都没想一首叫《蜗牛和黄鹂》的歌。我心里纳闷：“蜗牛唱歌真的有锲而不舍的精神吗？”
为了解惑，我悄悄走到蜗牛跟前，小心翼翼地把它抓在了我家附近的角落里。我看到蜗牛用触角在地上四处觅食，身体弯曲，背着沉重的壳艰难地移动。时间一点点流逝，五分钟，十分钟，半小时，一小时.蜗牛还在慢慢的移动，在经过的地方留下了闪闪发亮的痕迹，发现蜗牛一个小时爬了不到三分之一的距离。然而他并没有放弃，绕过“河”，一次次翻越“山”……爬了很久，蜗牛终于回到了自己的“家”。
我被这只小蜗牛吓了一跳，不禁叹了口气：“蜗牛虽小，但它有坚忍不拔的精神。我想在学习中从中学习。真佩服蜗牛！”
5年级：翟彭浩
（五年级，450字）
蚂蚁和蜗牛的大战400字
今天早上，我去上英语课。下课后，我去上厕所。回来上课的时候，突然发现一只蜗牛。我很高兴抓住它，把它放在一只蚂蚁身上。哈哈，会是一场好戏。蜗牛先把蚂蚁踩死，再把肉吸走，同学们都围了过来。有人建议：“要么把蜗牛放在那边正在吃水果的蚂蚁大军中间。”我们都觉得蜗牛在蚂蚁面前那么厉害，一定会赢。突然有人问：“如果蚂蚁爬进蜗牛壳里，蜗牛就不能自卫吗？”“别担心，蜗牛壳里有上百颗细小的牙齿。只要蜗牛还活着，蚂蚁敢进去就死。”
突然，上课了，我们不得不回去上课。放学后，我们兴奋地去看结果。谁会赢？我幻想过加盟文章，结果并不是我们想象的那样。蚂蚁赢了，蜗牛的头被咬掉了。
通过这件事，我明白了，面对强大的对手，我不能单干。只有团结起来，才能发挥更大的力量。
（小学四年级，）
