【第1篇】考试发现的问题作文100字-小学二年级作文
上周考试的英语和数学试卷本周发了。我在考试中发现的问题有：一是书写不工整；二是粗心；第三，理解问题的错误含义。这些分数让我损失了很多分。以后在学习中会认真写，变粗为细，正确分析问题的含义。
因为我真的很想考满分！
深圳市育才四年级二班王伟
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【第2篇】食品安全问题作文300字 “辣条”风波
周二下午，放学后，我们三个同学一起回家了。当我们经过食堂时，我们进去看了看。我们发现有人卖辣条。我们都想吃一点，就买了两包吃。
吃完饭，我妈发现我眼睛红得跟兔子眼睛一样，口香糖也很多，就问我今天是不是吃了什么不干净的东西。下午我小心翼翼的跟我妈说了买辣条的事，我妈很生气，因为她之前跟我说辣条的制作过程很不卫生，吃了对身体不好，我妈严厉批评我。然后我从网上查到了做辣条的视频，给我看。我发现辣条的制作环境很乱，车间里的材料到处堆着，有人踩在上面。期间老鼠乱窜，苍蝇乱飞。制作辣条的工人不戴手套和口罩。他们只是不洗手就上厕所。做辣条的工人因为长期接触辣条，手都烂了。看着他们就恶心！
看了这个视频和我吃辣条后的身体状况，我知道辣条真的不能吃，太有害了。我也想告诉同学不要吃！
【第3篇】小荷的总总问题——致全体会议作文700字-小学二年级作文
小河的一般性问题——是向全体会议提出的
(高级成员和管理员的问题)
我是一个刚刚进入小河的会员，但是这里的普遍现象让我看到了小河管理的黑暗。
随着小河人越来越多，难免会有几个混蛋，被提拔到高级地位。随意评论别人的作文，甚至删除，然后找借口“抄你的文章”。这对于没有受害的人来说可能无关紧要，但你有没有想过，对于那些作文被乱涂乱删的人来说，他们的心情有多沉重？这是孩子智慧的结晶！这样做你不觉得羞耻吗？
再举个例子。有些资深会员或管理员自私自利，只求分数。当他们看到高级作文时，他们会反复说“是”。虽然作文写的很烂，但还是作为精品来推。他们这样做不是为了成绩吗？这可能不算过分，但他们不仅把基础作文当垃圾。即使写不出作文，也会乱骂。你有没有想过为什么会有人因为热衷于写作而来到小河？小何是他们的天下。写一篇好作文不是一步到位的过程，而是长时间的阅读和写作。开始的时候难免会出错。看到错误的时候。能不能把骂变成批评引导，能不能把批评引导变成鼓励？
鼓励孩子在失落的沙漠里看到方向；批评只会把孩子引向无底洞。
【当然我不是针对所有成员，有恶的一面，也有善的一面】
(初级会员提问)
初级会员没有权利，但也可以加分。一旦被批评，他们就会生气。如果你有什么事，你甚至会胡乱骂人。你再这么循环下去，小河迟早会乱的。所以，我呼吁所有成员——，请自觉遵守小河的纪律，请留点自尊，请不要为所欲为！
【因为我是新来的，我看到的不良现象可能不是很普遍，但肯定有这样的现象，希望各位委员有所行动】
希望大家各抒己见
【第4篇】我的问题作文400字-小学二年级作文
孩子们，你们对自然现象有很多疑问吗？我也是这样，比如下雨了，我就决定去了解一下。我问父母怎么发现这些问题。我爸妈说：“你可以查查资料。我听父母的话。查了资料，知道雨是怎么形成的：由液态水滴(包括过冷水滴)组成的云叫水云。如果云滴有条件放大成雨滴，雨滴有一定的下落速度，那么下落的就是雨或者毛毛雨。由冰晶组成的云称为冰云，由水滴(主要是过冷水滴)和冰晶组成的云称为混合云。从冰云或混合云落下的冰晶或雪花落入0以上的气体层，融化后也以雨滴的形式落到地面，形成降雨。在雨水形成的过程中，大水滴起着重要的作用。当水滴半径增大到2-3 mm时，靠水分子间的引力很难维持这么大的水滴，着陆时很容易被气流的冲击分裂，并通过“链式反应”。使大水滴落下，小水滴继续存在，形成新的大水滴。这是水云和上升气流较强的混合云中形成雨的重要原因。搜索数据可以帮助我解决问题，让我学到很多知识。
【第5篇】一道问题400字
今天在书上看到一个问题：一户人家，大女儿提出要买烧烤，但是摊主不停的扇扇子，烟飘起来，小女儿适应不了，就回去了，被一辆车撞死了。该怪谁？
我问了邻居的秦琴。她想了想，说：“我一定要怪姐姐。谁叫他卖烧烤的！”
我问哥哥，他大声回答：“哼！肯定司机，这次灾难是司机造成的。”
我问我的同学高雅琴，她回答说：“你应该责怪摊主！顾客想吃烧烤是真的！司机开车是对的！是他抽烟造成的！”
一直很疑惑，想问一下“zhidao xing”——欢欢。
欢欢想了5分钟，答道：“嗯.我觉得应该是.奇怪的.所有人！”她强调了“大家”的语气。我也这么认为。
果不其然，这本书的第二期就发了出来。回答：怪大家。你答对了吗？
我太开心了！我的期望是对的。
【第6篇】小学二年级作文：《问题男孩》
《问题男孩》
翟志刚叔叔，你完成了祖国交给你的艰巨任务。
当你踏上月球时，我非常兴奋！你见过传说中的嫦娥姐姐吗？看过《牛郎织女》吗？月球上有水吗？适合人类居住吗？你带回了适合科研的有价值的信息。
【第7篇】小学二年级作文：考试后发现的问题
上周考试的英语和数学试卷本周发了。我在考试中发现的问题有：一是书写不工整；二是粗心；第三，理解问题的错误含义。这些分数让我损失了很多分。以后在学习中会认真写，变粗为细，正确分析问题的含义。
因为我真的很想考满分！
【第8篇】有趣的科学问题
周末老师给我们出了个科学题：两个铁球，一个重十斤，一个重一斤。当两个铁球同时从空中落下时，谁先落地？亚里士多德说，十磅重的人必须先落地。这是对是错？这个要做，要练。
我和妈妈找到了两个矿泉水瓶，一个装满水，一个没有水。我看了看楼下的情况。我妈拿着两个矿泉水瓶跑到三楼。我们一起数“一、二、三”。砰的一声，水溅了我一身衣服。我看到装满水的矿泉水瓶掉得很快，这和亚里士多德说的一模一样。
我终于明白，因为水的重量很重，重力很强，下落的速度更快。
我觉得这个科学问题真的很有意思！
【第9篇】考试发现的问题作文100字-小学二年级作文
上周考试的英语和数学试卷本周发了。我在考试中发现的问题有：一是书写不工整；二是粗心；第三，理解问题的错误含义。这些分数让我损失了很多分。以后在学习中会认真写，变粗为细，正确分析问题的含义。
因为我真的很想考满分！
深圳市育才四年级二班王伟
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【第10篇】我想发明一个可以回答我们所有问题的机器人作文200字-小学二年级作文
辽宁省广州市育才学校二年级6班林伟
我一直想发明一个能回答我们所有问题的机器人，这是我从四岁开始的愿望。
其实做这个机器人相对简单。使用的材料有：塑料、程序芯片、电子传感器、电池。
我要发明的机器人太神奇了！如果你问它任何问题，它都能在2秒内回答你的问题。比如你问他我们国家有多少个少数民族。它会回答：我国有55个少数民族。
如果你遇到有争议的问题，它会进行分析，然后告诉你结果。
【第11篇】一道问题作文300字-小学二年级作文
今天在书上看到一个问题：一户人家，大女儿提出要买烧烤，但是摊主不停的扇扇子，烟飘起来，小女儿适应不了，就回去了，被一辆车撞死了。该怪谁？
我问了邻居的秦琴。她想了想，说：“我一定要怪姐姐。谁叫他卖烧烤的！”
我问哥哥，他大声回答：“哼！肯定司机，这次灾难是司机造成的。”
我问我的同学高雅琴，她回答说：“你应该责怪摊主！顾客想吃烧烤是真的！司机开车是对的！是他抽烟造成的！”
一直很疑惑，想问一下“zhidao xing”——欢欢。
欢欢想了5分钟，答道：“嗯.我觉得应该是.奇怪的.所有人！”她强调了“大家”的语气。我也这么认为。
果不其然，这本书的第二期就发了出来。回答：怪大家。你答对了吗？
我太开心了！我的期望是对的。
天津市东丽区龙岗二楼，2003056265565
【第12篇】小学二年级作文：思考一个问题
今天我思考一个问题，我是完美的吗？
现在让我们一起来解决这个问题。加油！
“咚、咚、咚！”
我敲开了我知识的大门。
打开一看，“哇！”算上英语和美式发音，每个社区都充满了知识。
哇！我想我得处理一下。
我把它们做成分层的高层建筑，进行总结。那些没用的东西，扔掉。
但是，我还是有一些不完善的地方。
今天，我意识到没有人是完美的，但我因为不完美而完美。
【第13篇】小学二年级作文：我想发明一个可以回答我们所有问题的机器人
辽宁省广州市育才学校六年级的林伟，我一直想发明一个能回答我们所有问题的机器人，这是我四岁开始的愿望。
其实做这个机器人相对简单。使用的材料有：塑料、程序芯片、电子传感器、电池。
我要发明的机器人太神奇了！如果你问它任何问题，它都能在2秒内回答你的问题。比如你问他我们国家有多少个少数民族。它会回答：我国有55个少数民族。
如果你遇到有争议的问题，它会进行分析，然后告诉你结果。
【第14篇】我想发明一个可以回答我们所有问题的机器人作文100字-小学二年级作文
我一直想发明一个能回答我们所有问题的机器人，这是我从四岁开始的愿望。
其实做这个机器人相对简单。使用的材料有：塑料、程序芯片、电子传感器、电池。
我要发明的机器人太神奇了！如果你问它任何问题，它都能在2秒内回答你的问题。比如你问他我们国家有多少个少数民族。它会回答：我国有55个少数民族。
如果你遇到有争议的问题，它会进行分析，然后告诉你结果。
【第15篇】小学二年级作文：问题
每个人都有问题，但有时也会带来灾难。有时候会给人带来笑声，呵呵，想起小时候的懵懂，我会傻笑一下。是我姐姐带我去买书的。他骑在自行车上气得发抖。他笔直地走了一会儿，喜欢拐弯。我好奇地问姐姐。妹子，为什么要转？姐姐听了，先是等了一会儿，然后扑哧一笑，我就傻了眼。问为什么？
其他年级相关作文
没有疑问，便没有进步——读《问题篓子》有感
怀疑是学术研究的宝贵精神。今天看了一篇关于提问的文章—— 《问题篓子》。
哲学家维特根斯坦在学习的时候，是某个伟大哲学家摩尔的学生。维特根斯坦是他教学期间最麻烦的学生。因为他有一个又一个没完没了的问题。所以在学习的时候，大家都叫他“问题篮”。
十年后，维特根斯坦在哲学上的声望远远超过了老师。
看完之后，我感触很深。维特根斯坦凭什么成为哲学家？这是个问题。如果他没有问这么多问题，他就不会成为哲学家。父母经常对我说：“我不知道怎么问老师。多问点总是好的。”是的，如果你问一些你不知道的问题，你可以学到一些知识。只有愿意问人的人才是聪明的，不装懂的才是最傻的。
生活中，老师为什么要质疑我们？就是要多学习知识。无论如何，你都可以提问。学习就是问，问人不求上进很丢人。边学习边求更多知识，求千人学习。请不要做一个不懂装懂的傻子。不懂就问。
（四年级，400字）
弟弟是“问题”男孩
我有一个弟弟，长得像老虎，皮肤黝黑，很可爱。但他牙齿稀疏，像兔子一样。我猜一定是来自他的提问。虽然问是个好习惯，但我不能从他的问题开始。
让我告诉你他爱问的故事
去年过年，哥哥来我家玩。当他来的时候，我们正在外面的花园里放烟花。我看到他就递了一个过来，他很开心的接过来就走了。他的问题来了：“姐姐，你为什么说新年要放烟花？”满脸无辜。我看着他，不好意思回答，说：“因为据说古代有个叫年的妖怪，每年初一就下去吃人，人对此无能为力。”"然后用大炮，或者用飞机轰炸它."我打他，“拜托，当时没有炸弹，更没有飞机。”“我该怎么办？技术真的不发达。”“是的，所以人们发现放鞭炮会让年害怕，所以他们在每年的第一天放鞭炮。但是因为烟花更漂亮，有鞭炮的作用，所以人们只放烟花。”终于，我意识到我解脱了。“明白了吗？”哥哥似乎明白了“那怪物为什么要吃人？不知是否违法？”我倒下了，(@ o @)火山爆发，我大叫“它吃法官。”“哦，我明白了。”看着哥哥的神态，我还是忍不住笑了。
啊，这就是我哥的“问题”男孩，真让人又爱又恨。
（五年级，500字）
放风筝中的数学问题
常熟谢桥中心小学四(1)班
秦丝
我们学校又举行了一年一度的放风筝比赛。你看：操场上的孩子们在跑着跳着，用他们所有的技能拉着风筝，五颜六色的风筝在飞得很高，我们这些观看的人在一起欢呼，为胜利者欢呼，为失败者欢呼！
回家后，我告诉了我妈妈关于放风筝比赛的事情。
我妈妈一边听一边笑着对我说：“秦丝，你知道吗？放风筝也有数学题！”
“啊！谢鸢还有数学题？”我奇怪地问我妈。
“那你说，同样的环境，为什么有的风筝飞得高，有的飞得低？”
“这一定和放风筝技巧有关，当然还有风筝线的长度。”
“嗯，你说的没错，技巧是一个方面。但如果两个技能相同的学生有同样的风筝，他们的风筝会飞得一样高吗？”我妈笑着问我。
“啊！这让我陷入了一个反问。”是的，这次比赛用的风筝都是学校买的，大小型号一模一样。为什么有些人放风筝时会飞得很高？
妈妈见我被难住了，就递给我一双筷子：“来，拿筷子当风筝线，研究研究！”
我拿着筷子在桌子上对比。突然发现两根筷子和地面的角度不一样，高度也不一样。夹角越大，离地高度越高。好像风筝要飞得高，风筝线和地面的角度要尽可能大。我妈证实了我的说法。
数学在生活中真的无处不在。哪怕是一个不起眼的风筝，也会引出一些数学问题。太神奇了！
（四年级，600字）
