【第1篇】老师的教诲400字
在日常的学习和生活中，我们会遇到各种各样的困难和问题，我们需要亲人、朋友和老师来教育和启发我们。
二年级的时候，成绩优异，受到老师、同学、家长的表扬和鼓励。我不禁感到有点自豪。上课不专心，作业马虎，成绩直线下降，心情跌入低谷，整天无精打采。
有一次上体育课，老师叫我出去。我以为老师找我帮忙，没想到会找我谈话。面对老师严肃的面孔，我心里七上八下，仿佛在审视犯人。“是不是最近太骄傲了？”老师说，我谨慎地点点头。老师给我讲了龟兔赛跑的故事，然后和蔼地对我说：“智慧是一颗宝石，如果能加上谦虚的锋芒，它会变得更加灿烂。”老师的话让我记住了，因为我更明白“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”真相。
回到家，我把整个事情都告诉了父亲。父亲说：“是的，智慧是人类文明的结晶，谦虚会让她更加光彩夺目。”
老师和家长的教导变成了贝壳，永远留在我心里的沙滩上。
【第2篇】老师的教诲400字
在日常的学习和生活中，我们会遇到各种各样的困难和问题，我们需要亲人、朋友和老师来教育和启发我们。
二年级的时候，成绩优异，受到老师、同学、家长的表扬和鼓励。我不禁感到有点自豪。上课不专心，作业马虎，成绩直线下降，心情跌入低谷，整天无精打采。
有一次上体育课，老师叫我出去。我以为老师找我帮忙，没想到会找我谈话。面对老师严肃的面孔，我心里七上八下，仿佛在审视犯人。“是不是最近太骄傲了？”老师说，我谨慎地点点头。老师给我讲了龟兔赛跑的故事，然后和蔼地对我说：“智慧是一颗宝石，如果能加上谦虚的锋芒，它会变得更加灿烂。”老师的话让我记住了，因为我更明白“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”真相。
回到家，我把整个事情都告诉了父亲。父亲说：“是的，智慧是人类文明的结晶，谦虚会让她更加光彩夺目。”
老师和家长的教导变成了贝壳，永远留在我心里的沙滩上。
小学其他年级同类作文
难忘的教诲
时光飞逝，日月如梭。一瞬间，我们的校监就要结束六年小学生活了。在这六年丰富多彩的小学生活中，我留下了无尽的充满欢笑和欢笑的美好回忆，以及老师们难忘的教诲。虽然很多事情随着时间的推移已经渐渐淡去，但是有一次，吴老师给我讲了一个珍贵的道理，深深的刻在我的脑海里.
记得六年级第二学期初，我和小君和同学尴尬的吵了一架。一气之下，给吴老师写了一封信，撤了职，给了某同学。我们终于鼓起勇气把信放在吴先生的桌子上。当时我们很生气，也很骄傲。过了几天，吴老师突然把我叫到桌前，我吓得满脑子都是。你认为你做得不够好吗？我列举了很多自己的缺点，无意间看了看老师桌上一大堆没写完的作业，晃了晃正在改作业的笔。突然心里一动，老师又在为我们的作业发愁了。停了一会，老师停下笔，抬起头。那双聪慧的眼睛看着我，语重心长地告诉我：“人总是有缺点的。当然，也有犯错的时候。但是承认自己的错误，努力改正自己的缺点，也是好的。不要把别人的话放在心上。我相信你可以做得更好。”面对老师信任和鼓励的目光，我点点头.
老师，让我感谢您的严格教育；我被对我的额外关心所感动。鼓励我克服自己的缺点，做得更好，这让我很难期待…
（六年级，400字）
老师的教诲
从小学一年级开始，吴老师就一直是我的班主任。虽然她现在不给我上课，但是她的举止和一举一动一直在我的脑海里。她总是教我们努力学习，长大后对社会有用。
每当吴老师端着厚厚的作业走进教室，我都会看到老师眼中的红血丝，知道她为了我们的作业熬了一夜。但是她上课还是很用心，一丝不苟。给我们传授知识，声音大到现在还在我耳边回响。
我记得我一岁的时候，因为年纪小，虽然上课坐的挺端正，但是脑子里经常开小差，不听老师的话。有一次老师布置的作业我没听清楚，回家就做不了，要着急，就根本没做。第二天吴老师检查作业，发现我没做。结果他严厉批评我，语重心长的教我：“作业是一种检查学生是否理解的方式，也是一种很好的复习方式。如果你不做作业，我们老师怎么知道你的学习情况？以后作业一定要认真做，不能拖。”我听了老师的话，羞愧地低下了头。
后来在老师耐心的帮助和教育下，上课认真听讲，按时完成作业。第一学期期末考试，考了双百，被评为“三好学生”。这次吴老师不仅表扬了我，还鼓励我说：“你虽然考了双百，但不能骄傲。你要更豁达，学习更上一层楼。老师相信你是最好的。”我听老师的话，心比蜜甜。
人们常说，老师的好是刻骨铭心的，我的第一任老师的好和教诲是永远不会忘记的。
讲师：陈美华
（六年级，500字）
让好家风成为无言的教诲
“诚实上进，尊老爱幼；勤劳、和谐、居家富足”——走进了张龙兴在马鞍山的家，case corner的这张特制“家庭指令卡”更是有目共睹。近年来，王洋村村民倡导的“践行家训”、“培养良好家庭作风”已成为奉贤的一种普遍做法。
随着媒体的宣传报道，家风这个词不经意间闯入了大家的视野。虽然大家对家风都不陌生，但家风到底是什么？恐怕不同的人会有不同的答案。有人说家风就是老实，有人说家风就是尊老爱幼；有人说家风就是努力和善良，有人说家风就是拯救文明。家风虽然是用文字来定义的，但其实在每个人心里都有不同的内在含义。
从历史渊源来看，家族起源源于农耕社会的古代文明，是传统文化的重要组成部分。在中国古代，家风仍然是一个家庭或宗族的重要能量核心，是所有家庭成员必须遵守的行为准则和道德标准。古人有“修身齐家，治国平天下”的说法，这里的“齐家”就是管家，管家一定要有好的家风，家风的重要性是显而易见的。
随着80年代的发展，家风的内在本质也在不断被改写，越来越丰富，现代元素更多，封建色彩更少，这也是前一段历史的推进。但是，我们大概可以看到，在产品经济时代，人们的价值观越来越多元化。此外，由于不良风气的影响，有些人无视道德品质，不讲诚信，或者为了自己的私利而强迫自己上梁山，或者为了自己的意图而不择手段。虽然这些只是法律或道德层面的表象，但本质上是家庭作风受损、家庭教育缺失的结果。
表面上看，家风只是家庭的事，与社会、国家无关，其实不是。在人的成长过程中，家庭风格对自身的影响是不可忽视的。家风作为一种润物细无声的道德力量，无时无刻不在净化着每一个家庭成员的心灵。家风好的家庭可以为社会培养好公民，家风好的官员可以成为公民的好公仆。
广义而言，家族风格既有宗族特征，也有社会特征。家庭是社会的基本单位，所以作为一种正能量，家庭风格也是中华民族传统美德深刻沉淀的产物。更重要的是，好的家风不仅体现了中华民族的活力和风格，更是社会主义核心价值观的具体体现。所以，只要家风正，民风正，政治风和党风到最后就清楚了。
没有必要为建立一个优秀的家庭风格而付出巨大的努力。可以采取“不为小做恶，不为小做好”的原则，着眼于小事，从小事做起，把好的家风变成无声的教诲，代代相传，促进家庭和睦，社会发展，早日完成中国梦。
（四年级作文，）
