【第1篇】捉青蛙作文100字-小学二年级作文
一天，小明去河边玩。
他看到了一只小青蛙，但他想有点害怕，因为害怕小青蛙会咬他。但他想：这只小青蛙很漂亮，正好赶上它回家。
小明回到家，妈妈听说他抓了一只小青蛙，温柔地对他说：“你抓不到小青蛙，因为小青蛙是益虫。”
小明听了妈妈的话，把小青蛙放回了河里。于是小青蛙又开心地去找妈妈了。
(2010年12月23日)
二年级：杨光卓
【第2篇】不要捉青蛙200字
一个夏天的傍晚，晚霞映着半边天，田野里的小青蛙在快乐地歌唱。小青蛙穿着绿色的衣服，有一双凸出的眼睛。太可爱了！小明就是想抓一个玩玩。他回家拿了一个包。他来到田里，趁青蛙不注意，抓住了它。小青蛙伤心地哭了。
小红看到这一幕，赶紧叫住小明。小红说：“小明，你抓不到青蛙。青蛙抓害虫。我们应该保护他们。”小明羞愧地低下了头。他们一起把青蛙放回地里，青蛙在地里快乐地歌唱。
【第3篇】捉青蛙作文300字-小学二年级作文
抓青蛙
一个明媚的早晨，小红、小明和小军一起去山脚下玩耍。绿草正对着他们微笑。
他们来到河边，湖水清澈见底。他们正在玩的时候，突然，小明看到一只青蛙在湖里跳来跳去，小明抓住青蛙玩。他在玩。突然，小明又听到了青蛙呱呱的叫声。原来对面有一只大青蛙，好像在说：“快把哥哥还给我，我要和它玩。”小红和小军听到叫声，跑过去拦住小明。小明知道自己错了，羞愧地低下了头。他迅速放走了青蛙。青蛙唰的一声跳进了湖里。还呱呱叫，仿佛在说：“谢谢你放我走，我又可以和哥哥在一起了！”小明很开心，小红和小军也很开心。小红、小军、小明的笑脸都印在湖里。远处的山、树、草、花似乎在说：“你们真是好孩子，我们应该向你们学习。”三个戴着红领巾的孩子笑了。
(作者：王一凡)
【第4篇】捉青蛙作文100字-小学二年级作文
一天，小明去河边玩。
他看到了一只小青蛙，但他想有点害怕，因为害怕小青蛙会咬他。但他想：这只小青蛙很漂亮，正好赶上它回家。
小明回到家，妈妈听说他抓了一只小青蛙，温柔地对他说：“你抓不到小青蛙，因为小青蛙是益虫。”
小明听了妈妈的话，把小青蛙放回了河里。于是小青蛙又开心地去找妈妈了。
(2010年12月23日)
二年级：杨光卓
【第5篇】捉青蛙200字
一天，小明去河边玩。
他看到了一只小青蛙，但他想有点害怕，因为害怕小青蛙会咬他。但他想：这只小青蛙很漂亮，正好赶上它回家。
小明回到家，妈妈听说他抓了一只小青蛙，温柔地对他说：“你抓不到小青蛙，因为小青蛙是益虫。”
小明听了妈妈的话，把小青蛙放回了河里。于是小青蛙又开心地去找妈妈了。
(2010年12月23日)
小学其他年级同类作文
捉青蛙
期待已久的国庆假期终于到了。我们每个人都像笼子里的鸟和池塘里的鱼，快乐而幸福。似乎每一根神经都有兴奋。
放假的第一天，我和妈妈去金陵图书馆还书借书，但是到了那里，我们傻眼了，因为平时周末都是来借书的。今天是周四，金陵图书馆每周四下午不开放。听到这个消息后，我很沮丧。我妈说：“你看，前面有好多白色的果树！”我用妈妈的手指向前看。啊，真的有很多银杏树，整齐又高，一排排。现在是银杏成熟的季节。我立刻跑过去把它们捡起来。
银杏上盖了一层黄色的烂皮，还有一点白粉，有点臭。用脚一踩，白果就出来了。我捡起来，发现草根里有一只小青蛙。它在草地上跳来跳去，很开心。这时，一个想法突然出现在我的脑海里。我想抓住它。我慢慢靠近它，突然双手合拢。我想：“一定是我抓到了！”你可以把手拿开，看看什么都没有。然后你可以往旁边看，在那里找到小青蛙！眼睛翻了个身，肚子被吸了一下，好像在说，没那么容易抓到我。嘿，你在挑战我吗？我又冲向小青蛙。这次，我没有抓住小青蛙，而是掉进了狗的泥里。我继续发动第三次进攻。我吸取了前两次的教训。我轻快地走着，慢慢地移动着。我从后面逼近，逼近，逼近，突然双手合拢。“哇，抓到了！”“嗯，终于抓到你了！”我挑衅地说。我把小青蛙捧在手里，他肚子胀得好像在说：“我没惹你，为什么要抓我？”我微笑着看着它，心里默默说：“我只想和你做朋友！我只想离你更近一点，这样我才能观察到你！”
让我们拍一张集体照。我也是大嘴巴。哈哈，裂了。妈妈给我们拍了一张合影。真的很有意思！我想小青蛙一定是紧张地哭了：“快放我下来！”我拍了照片后，把它放回草丛里，它跳着跑着逃命。然后我观察蜜蜂如何采集蜂蜜，如何捕捉蟋蟀，如何给路边的小狗喂火腿肠……
今天虽然没借过书，但也满载而归，捡了很多银杏，和小青蛙亲密接触！我今天真的很开心！
（小学五年级，）
捉青蛙
期待已久的国庆假期终于到了。我们每个人都像笼子里的鸟和池塘里的鱼，快乐而幸福。似乎每一根神经都有兴奋。
放假的第一天，我和妈妈去金陵图书馆还书借书，但是到了那里，我们傻眼了，因为平时周末都是来借书的。今天是周四，金陵图书馆每周四下午不开放。听到这个消息后，我很沮丧。我妈说：“你看，前面有好多白色的果树！”我用妈妈的手指向前看。啊，真的有很多银杏树，整齐又高，一排排。现在是银杏成熟的季节。我立刻跑过去把它们捡起来。
银杏上盖了一层黄色的烂皮，还有一点白粉，有点臭。用脚一踩，白果就出来了。我捡起来，发现草根里有一只小青蛙。它在草地上跳来跳去，很开心。这时，一个想法突然出现在我的脑海里。我想抓住它。我慢慢靠近它，突然双手合拢。我想：“一定是我抓到了！”你可以把手拿开，看看什么都没有。然后你可以往旁边看，在那里找到小青蛙！眼睛翻了个身，肚子被吸了一下，好像在说，没那么容易抓到我。嘿，你在挑战我吗？我又冲向小青蛙。这次，我没有抓住小青蛙，而是掉进了狗的泥里。我继续发动第三次进攻。我吸取了前两次的教训。我轻快地走着，慢慢地移动着。我从后面逼近，逼近，逼近，突然双手合拢。“哇，抓到了！”“嗯，终于抓到你了！”我挑衅地说。我把小青蛙捧在手里，他肚子胀得好像在说：“我没惹你，为什么要抓我？”我微笑着看着它，心里默默说：“我只想和你做朋友！我只想离你更近一点，这样我才能观察到你！”
让我们拍一张集体照。我也是大嘴巴。哈哈，裂了。妈妈给我们拍了一张合影。真的很有意思！我想小青蛙一定是紧张地哭了：“快放我下来！”我拍了照片后，把它放回草丛里，它跳着跑着逃命。然后我观察蜜蜂如何采集蜂蜜，如何捕捉蟋蟀，如何给路边的小狗喂火腿肠……
今天虽然没借过书，但也满载而归，捡了很多银杏，和小青蛙亲密接触！我今天真的很开心！
（五年级，700字）
不要捉青蛙
在我的家乡，仲夏是插秧的好季节。到时候大家都会出来在地里插秧。当春天过去，当夏天到来时，所有的水稻都成熟了，所以我们没有在夏天到来之前收获所有的水稻。只有收割的稻根留在田里，我们就把田翻过来，往里面灌水。当土地变得非常肥沃时，我们会很忙。
恰巧是盛夏，太阳高挂，我们大汗淋漓，头发被汗水打湿。阳光有点猛烈。我们很多人都晒黑了，看起来有点像非洲人。但是我们不在乎，就和大人一起去地里。大人在种秧苗，我们在玩，在踩田。水稻土是黑色的，非常有营养。我们踩在土上，脚底又软又滑，感觉很搞笑。
这就是童年。我们在田野里玩得很开心。有时，我们突然看到许多青蛙在稻田里游泳。它们不大，是绿色的，看起来很可爱。当我们要去抓那些青蛙的时候，它们会匆忙地跳开。还有一些，它被放进土里，突然消失了，有一些青蛙，直接跳进了附近的草地，还有蓝色的草地，怎么找都找不到痕迹。
然而我们这些调皮的小家伙还是不停的找他们，很有意思。但是，当我们抓了十几只青蛙，把它们都放进箱子里的时候，大人们就会对我们大喊大叫，说：“你们这些孩子真不听话。让所有的青蛙走吧，你听见了吗？”我们这些孩子听到这些，小青蛙立刻被放了出来，因为我们也觉得它们捉弄自己的时候一定很难过。
看着我们放生青蛙，大人给我们解释说，现在青蛙越来越少了，青蛙是益虫，可以帮助我们吃掉很多害虫。而且青蛙生存能力不强，我们也不知道它们能在这个领域生存多久，所以抓不到那些青蛙。我们应该让那些青蛙安全地生活在这片土地上。那时候我们都知道要做好孩子，不要虐待动物，因为动物也有感情。
从那以后，当我们年轻人看到其他一些孩子抓青蛙时，我们就会上前阻止他们抓青蛙。青蛙生活在田野里，而且越来越多。每天晚上，我们都会听到“嘎嘎”的声音。我们都知道这是青蛙对我们的感谢！
（四年级，800字）
