【第1篇】捉青蛙作文300字-小学二年级作文
抓青蛙
一个明媚的早晨，小红、小明和小军一起去山脚下玩耍。绿草正对着他们微笑。
他们来到河边，湖水清澈见底。他们正在玩的时候，突然，小明看到一只青蛙在湖里跳来跳去，小明抓住青蛙玩。他在玩。突然，小明又听到了青蛙呱呱的叫声。原来对面有一只大青蛙，好像在说：“快把哥哥还给我，我要和它玩。”小红和小军听到叫声，跑过去拦住小明。小明知道自己错了，羞愧地低下了头。他迅速放走了青蛙。青蛙唰的一声跳进了湖里。还呱呱叫，仿佛在说：“谢谢你放我走，我又可以和哥哥在一起了！”小明很开心，小红和小军也很开心。小红、小军、小明的笑脸都印在湖里。远处的山、树、草、花似乎在说：“你们真是好孩子，我们应该向你们学习。”三个戴着红领巾的孩子笑了。
(作者：王一凡)
【第2篇】捉青蛙作文300字-小学二年级作文
抓青蛙
一个明媚的早晨，小红、小明和小军一起去山脚下玩耍。绿草正对着他们微笑。
他们来到河边，湖水清澈见底。他们正在玩的时候，突然，小明看到一只青蛙在湖里跳来跳去，小明抓住青蛙玩。他在玩。突然，小明又听到了青蛙呱呱的叫声。原来对面有一只大青蛙，好像在说：“快把哥哥还给我，我要和它玩。”小红和小军听到叫声，跑过去拦住小明。小明知道自己错了，羞愧地低下了头。他迅速放走了青蛙。青蛙唰的一声跳进了湖里。还呱呱叫，仿佛在说：“谢谢你放我走，我又可以和哥哥在一起了！”小明很开心，小红和小军也很开心。小红、小军、小明的笑脸都印在湖里。远处的山、树、草、花似乎在说：“你们真是好孩子，我们应该向你们学习。”三个戴着红领巾的孩子笑了。
(作者：王一凡)
【第3篇】捉青蛙作文100字-小学二年级作文
一天，小明去河边玩。
他看到了一只小青蛙，但他想有点害怕，因为害怕小青蛙会咬他。但他想：这只小青蛙很漂亮，正好赶上它回家。
小明回到家，妈妈听说他抓了一只小青蛙，温柔地对他说：“你抓不到小青蛙，因为小青蛙是益虫。”
小明听了妈妈的话，把小青蛙放回了河里。于是小青蛙又开心地去找妈妈了。
(2010年12月23日)
二年级：杨光卓
【第4篇】捉青蛙200字
一天，小明去河边玩。
他看到了一只小青蛙，但他想有点害怕，因为害怕小青蛙会咬他。但他想：这只小青蛙很漂亮，正好赶上它回家。
小明回到家，妈妈听说他抓了一只小青蛙，温柔地对他说：“你抓不到小青蛙，因为小青蛙是益虫。”
小明听了妈妈的话，把小青蛙放回了河里。于是小青蛙又开心地去找妈妈了。
(2010年12月23日)
【第5篇】不要捉青蛙200字
一个夏天的傍晚，晚霞映着半边天，田野里的小青蛙在快乐地歌唱。小青蛙穿着绿色的衣服，有一双凸出的眼睛。太可爱了！小明就是想抓一个玩玩。他回家拿了一个包。他来到田里，趁青蛙不注意，抓住了它。小青蛙伤心地哭了。
小红看到这一幕，赶紧叫住小明。小红说：“小明，你抓不到青蛙。青蛙抓害虫。我们应该保护他们。”小明羞愧地低下了头。他们一起把青蛙放回地里，青蛙在地里快乐地歌唱。
小学其他年级同类作文
捉青蛙
夏天来了，所有的动物都出来了。晚上家里总是有很多青蛙在河边叫，心里痒痒的，就叫邻居和孩子一起去抓青蛙。
我们手里拿着手电筒来到河边。我们沿着青蛙的叫声寻找青蛙。这时，我突然发现前面有一只小青蛙。我赶紧叫同伴来。我们用手电筒照了一下。青蛙觉得有人来了，就赶紧跳了起来。我们都行动迅速，终于抓住了它。我们把青蛙放在一个装满水的矿泉水瓶里，开始再次寻找我们的下一只青蛙。经过一段时间的寻找，我们一共抓了五只小青蛙，带着瓶子高高兴兴的回家了。这时，我们在路上遇到了几个大人。看到我们手里的青蛙后，他们严厉地批评我们说：“青蛙是我们的好朋友，你怎么能抓到青蛙呢？”这时我们也意识到了自己的错误，我们迅速把青蛙放回了河里。
青蛙是我们的好朋友，所以我们以后不能以抓青蛙为乐。
（四年级，300字）
暑假趣事儿——捉青蛙
去年暑假的趣事？我一半以上的时间都在爷爷奶奶家捉青蛙。
有一条地势很低的小道。每一个雨天，都会有很多小水坑，构成了青蛙理想的繁殖地。当我过时的时候，我总是看到很多青蛙在跳。一直想抓一只青蛙玩玩，但一直没有时间去实现这个愿望。
那天作业完成的比较早，刚好没事干，就动心了。我兴奋地跑过去，看到一些青蛙在跳来跳去。我蹑手蹑脚地走过去，突然伸出双手，像闪电一样抓住了一只青蛙。但是青蛙太聪明了，它从我手里跳出来，在我面前跳来跳去，好像在嘲笑我。我气极了，用尽全力向它扑来。那是一次可怕的跳跃。我很遗憾我摔倒了。乱七八糟的样子让我笑了，幸好没人看见。不然我搞笑的一幕岂不大白于天下？哈！不多说。来看看接下来会发生什么！
今年秋天并没有让我气馁。我擦了擦脸上的泥，继续抓青蛙。
我小声说：哼！如果这次我抓不到你，我就不是董了！为了再抓一次，我尽可能安静地靠近一只青蛙，尽量不出声，抓到了一只活蹦乱跳的青蛙，胖胖的，精致可爱，墨绿色的，白肚皮的，讨喜的。我拿在手里仔细看了一会儿，然后放进我带来的瓶子里，它傻乎乎地游着。但是瓶子太小了，到处碰壁。现在是我看到的混乱.
嘿！我拿着我的“战利品”，一路高高兴兴的回家了。
但回到家后，看着它失去自由的可怜样子，我以为青蛙是益虫，还是勉强把它放回了“自然农场”。
（六年级，600字）
捉青蛙
周六下午，我和父亲去了我们的家乡刘佳站。
当我在刘佳站下车时，我看到草地上有东西在动。好奇的跑过去一看，是只青蛙。我赶紧抓住青蛙，放在奶奶家玩。那只青蛙一直在我的手掌里活蹦乱跳。突然觉得手里有一股生命的力量，好强大！真生动！
我把小青蛙放在水里，它快乐地游着，所有的腿都伸在水里。过了一会儿，小青蛙游累了。他俯卧在水面上。感觉小青蛙真的好悠闲啊！
后来，我想起了以前老师教我们的话，青蛙是人类的好朋友，我们应该保护它们。我终于不情愿地把它们放回了大自然。
（三年级，200字）
