【第1篇】我喜欢语文作文200字-小学二年级作文
语文是一门很有用的课程，没有它什么也做不了。因为语文给我们带来了很多好处。
它让我们懂得写信，看中文报纸，看课外书。有一次，我们明星学校大二都举行三清考试，我考了第一。爸爸看着我的试卷，很开心。他带我去广东上海天津长沙玩。天津有一句话我不知道。我问我爸？爸爸说：“那个字叫金。”晚上月亮出来了，我很想妈妈。我给我妈妈写了一封信。回到家，妈妈问我最喜欢什么。我自豪地告诉妈妈，我喜欢语文。语文带给我快乐。我喜欢语文。
孩子们，要想像我一样，就要天天学中文。
郴州市明星学校二年级四班：zhpch
【第2篇】语文老师
她站在那里，嘴里的每一个字都是那么投入，那么发光。当我坐在那里，在脑海里享受这份美好的礼物时，我的心在澎湃。
她不像星星一样发光，但她会发光。她不是总理，不是大海，但她能包容所有人。虽然她不能像落红一样“化为春泥护花”，但她会尽全力教我们…
她让我们的生活充满活力，让我们的精神充满活力；她让我们的课外活动丰富多彩，充满了有趣和幽默.
是她点亮了我们前进道路上的指示灯，意味着我们不误入歧途，少走弯路。是她教会了我们豪爽的气质，没有用小人之心开君子之腹。是她。我们从路上的导游那里学习，教我们识别奇怪的旅游景点。是她用她的梦想之帆和理想之船将我们带到彼岸。
跟随她的脚步，我们看到了五千年的中国历史；听着她的声音，我们听到了几千年的教育。她用慷慨激昂的话语，不断用那句话激励着我们：好好学习，天天向上，为祖国的繁荣富强而努力奋斗。在她的话语里，我听到看到她体内的血液在沸腾！在澎湃！
她像我们的母亲一样，善良而严格。她不希望我们用物质回报她。她只是想让我们做一个绅士，尊重身边的人，承担起“天下兴亡，匹夫有责”的责任，做一切值得我们认真踏实的事情.
我们应该像尊重母亲一样尊重她！
【第3篇】我敬佩的语文老师
我有一位令人钦佩的语文老师，杨小姐。
杨小姐有一张洋娃娃般的脸，浓眉，大眼睛，一副眼镜。她也喜欢穿白色的衣服。她中等身材，很瘦。她说话很和蔼，笑起来露出洁白的牙齿。
杨老师比任何老师都严格，但她比任何老师都人道！
【第4篇】特色语文课_课堂记事作文400字
今天，天阴沉沉的，下着毛毛雨，很冷，但是我们准时到达了学校。
第四节是语文课，但是老师没有让我们拿出语文书，而是给了我们一个“说一模一样的话，说相反的话”的游戏。游戏规则如下：“ab两个人背对背，a对着电脑，说电脑上的话，然后b说反了，a说胖乎乎的，b就说胖，错了就淘汰”。
第一组是蓝蓝和莉莉。他们答对了七组单词。下面紧张的时候手都出汗了。在蓝蓝，我说：五颜六色，但是丽丽说：五颜六色，他们组终于被淘汰了。
第二组小红和小明上场。他们更感兴趣。他们答对了十组单词。小红说“十万八千里”后，小明说：一百八十万里。可惜他们也被淘汰了。
第三组是明明和亮亮。他们只对了五组单词。亮亮明明说了“9981”，却说“11899”，很快就被淘汰了。
丁000，下课了，中午该学习了。我们不情愿地结束了比赛。
【第5篇】人教版语文第四册第二单元作文一个下雨天的故作文400字-小学二年级作文
地址：四川省大英县蓬莱小学二年级八班
姓名：卢晓
电话：15182562099
一个雨天的故事
丁、丁，放学后，学生们慌忙跑出教室。背着书包在回家的路上开心的唱歌走路。
天啊，今年四月！太多变了，像小孩子的脸。这只是一个美丽的晴天，很快就被乌云覆盖了。我们走着走着，雷声大作，开始下起了倾盆大雨。学生们一个接一个地打开雨伞，于是迈开步子，双手抱头，匆匆跑回家。
李明正在站台上等8路公共汽车，这时两个学生从那里来了。小芳对梁潇说：“那不是李明吗？他没带伞！”他们向李明走去，小芳对李明说：“李明，我们一起回家吧！”他们一起下了车。梁潇对李明说：“李明，拿着我的伞回家吧！”李明说：“我们打伞回家吧！”
他们一边撑着伞一边聊天，开心极了！李明说：“谢谢你带我回家。”小芳和梁潇异口同声地说：“不客气，这是我们应该做的，我们都是好朋友！”李明说：“再见！我们是好朋友，明天一起玩吧！”
四川省遂宁市大英县二年级卢晓：
【第6篇】一堂有意义的语文课200字
今天早上的第二节课是语文。
今天，我们学习了第《我是什么》课，老师给我们做了一次非常仔细和全面的讲座。比如雨是水做的，云也是水做的.我们认真仔细地听。
她从我们这里学到了很多，我也很喜欢我们的语文老师。
【第7篇】我的语文老师作文300字-小学二年级作文
我的语文老师。
顾是我们的语文老师。他很胖，有一双孙悟空一样的金星。谁也逃不过他的“魔眼”。上课的时候，只要有人不听，老师就把他叫到讲台上假装踢他。虽然看起来顾先生有点凶，但是看了下面的东西，你会觉得顾先生还是很幽默很温柔的。有时候老师讲课的时候突然说一句方言，让我们笑，把发呆的同学吵醒。当我们有点累的时候，老师会走下讲台，坐在学生的位置上说：“这个皮沙发很舒服！”老师活跃了气氛，学生们突然变得精力充沛。
顾老师讲课文很仔细，所以他必须讲清楚一个单词的意思。朗读的时候，他很情绪化。同学们喜欢听顾老师读课文，老师会抬起我们的下巴笑！就像我们的爸爸，我们喜欢有趣的顾老师！
【第8篇】语文老师作文150字-小学二年级作文
我的语文老师，姓刘，是个女老师。她很年轻，高高的鼻梁上戴着一副淡黄色的眼镜，头发很长，披在背上。她很有学问，什么都知道。她教我们语文，教我们一个个写生词。她写的字很美。刘老师开心的时候总是笑。但是，她生气的时候，我不敢看她，只敢盯着黑板。我想好好学习，不让老师生气。
这是我的语文老师。你喜欢她吗？
【第9篇】【人教版语文第四册第二单元作文】一个下雨天的故事
丁、丁，放学后，学生们慌忙跑出教室。背着书包在回家的路上开心的唱歌走路。
天啊，今年四月！太多变了，像小孩子的脸。这只是一个美丽的晴天，很快就被乌云覆盖了。我们走着走着，雷声大作，开始下起了倾盆大雨。学生们一个接一个地打开雨伞，于是迈开步子，双手抱头，匆匆跑回家。
李明正在站台上等8路公共汽车，这时两个学生从那里来了。小芳对梁潇说：“那不是李明吗？他没带伞！”他们向李明走去，小芳对李明说：“李明，我们一起回家吧！”他们一起下了车。梁潇对李明说：“李明，拿着我的伞回家吧！”李明说：“我们打伞回家吧！”
他们一边撑着伞一边聊天，开心极了！李明说：“谢谢你带我回家。”小芳和梁潇异口同声地说：“不客气，这是我们应该做的，我们都是好朋友！”李明说：“再见！我们是好朋友，明天一起玩吧！”
【第10篇】有趣的语文课作文200字-小学二年级作文
有一天，我们老师上了一节非常有趣的语文课，让我们先猜太阳。有同学说是小兔子，有同学说是泉水，有同学说是黄鹂鸟老师做的两部大历史剧。我们还在互相议论的时候，一个斋戒处的大笼子被两个强人送给了他。看那个大笼子。我以为一定是动物。是什么动物？我要想啊想啊！老师突然先开始跑。原来是一只雪白的兔子。二班的杨老师进来了。杨老师介绍说他是个美女。她今年两岁。过了一会儿，她来了我们组。我第一个冲上去摸他的背。我觉得他的皮毛像丝绸一样柔软。我觉得他的眼睛像闪亮的黑珍珠。下课了。我想和白雪公主说再见。这真是一堂有趣的语文课。
【第11篇】我喜欢语文作文300字-小学二年级作文
在学校，我们可以向老师学习各种科目，但我最喜欢的科目是语文。
在我看来，汉语是一个奇妙词汇的组合。当许多不同的词组合在一起时，一首美丽的诗或一篇精彩的文章就可以形成。每当读到这些文字，总是沉迷其中，忘了回报。
在我看来，在课堂上和老师一起读语文书上的课文是一种乐趣。看课文的时候可以学习一些生僻字，也可以学习一些作家表达情感的方法，对我来说是一种写作的积累。此外，我认为学习汉语可以升华我的情操，开阔我的视野。
课后也看了很多课外书，把上面的内容和语文课本上的知识联系起来，让我更加专心的学习语文。
学习中文对我来说是一件非常快乐的事情。我喜欢华文。语文让我在黑暗中找到光明，让我尝到甜头。
【第12篇】语文月练有感300字
今天又是语文月考，每个月考都像打仗。我很快就过了三关(读拼音，写单词，写单词，圈拼音)，一路过关，但是当连词变成句子的时候，我被难住了。(我冷静下来)我用老师平时教的方法解决了他们。到了作文部分，我写的像只苍蝇，因为听说这次是练习考日记，所以把之前写的日记都复习了一遍，特别注意日记的格式。考试的时候发现少了两期，就马上补上，给月考画了一个满意的句号。
但我不是唯一一个判断这完美句号的人。
【第13篇】学习的好伙伴——《语文主题学习》_小学读后感300字
假期里，许多孩子和父母出去玩。但是父母很忙，我只能陪一本书。你能猜出这本书的名字吗？哈哈，我猜不到！这本书是《语文主题学习》，里面我很喜欢“彩梦”这个主题。
《色梦》中我最喜欢的部分是关于风景的，我最喜欢的文章之一是《美丽岛》。《美丽岛》它有一片蓝蓝的海，上面有白色的唾沫，冰冷的冰雪永远不敢来这里…你知道美丽岛在哪里吗？告诉你，它所在的地方叫台湾省，是一个甜甜的糖王国，一个童话般美丽的宝岛。
美丽岛真的很美！我很想去台湾省看看美丽的岛屿！我相信父母一定会带我去台湾省的。
《语文主题学习》是我生活中的好朋友，学习上的好伙伴。
作者：马树新
讲师：任平
【第14篇】学习的好伙伴_《语文主题学习》读后感400字
寒假的时候看了一套书，名字叫《语文主题学习》。在这套里，我最喜欢的书的名字是《彩色的梦》。
《彩色的梦》有很多关于美景的故事，我最喜欢的是《春天来了》。它告诉我们：春天，燕子带着温暖从南方飞回来。它们一边飞，一边向地球报告：“春天来了，春天来了。”草听到燕子的叫声，慢慢地把头伸出地面，伸了个懒腰。它看到了多么明亮的太阳，感受到了春风是多么温暖，不知不觉地晒着太阳，想着甜蜜的梦。桃树听到了燕子的叫声，所有被树枝覆盖的粉红色花蕾都绽出了笑脸。池塘听到了燕子的叫声，融化了结冰的水，快乐的青蛙和小鱼在它的怀里尽情玩耍。鸭子听到燕子的叫声，跳进水里，美丽的水花掉进水里，吓得蝌蚪到处逃窜。孩子们听到燕子的叫声，一个个跳上跳下，大声说：“欢迎，美丽的春天。”
作者：刘永奇
讲师：任平
【第15篇】期中语文考试作文300字-小学二年级作文
今天是星期五，中考的日子。我和同学都很紧张。
第一课靠语文。考试前，监考老师对我们说：“谁要是看别人，我就扣他五二十分。”所有的学生都不开心，就像一个瘪了的气球。老师发试卷的时候，我发现试卷上的问题大部分都很简单，但“生词开花”和“识别偏旁”是最难的。这两个问题让我煞费苦心。
差不多半节课就完成了。突然，何姨大声说：“老师，‘踢’字怎么写？”老师说：“不懂就做下一道题。”听到他们的对话我转头看他们，老师却快步走过来，在我的试卷上写了个“5”，大概以为我要偷看。我不知道该怎么办，所以说了一句无心的话。我都不知道自己说了什么。老师想了想让我走了。
当我收集试卷时，我非常紧张，害怕出错。唉，今天真是紧张的一天！
小学其他年级同类作文
我的语文老师_三年级周记300字
我特别喜欢语文老师。她的名字叫周红。她有长长的金色卷发，大大的明亮的眼睛，高高的鼻梁，红红的嘴唇，看起来非常漂亮。
周老师的课生动有趣，课堂上经常充满笑声和欢笑。周老师不仅把课文讲得很透彻，还告诉了我们很多课外的小知识，让我们收获了很多知识。
最让我感动的是周老师对工作的高度重视，从不耽误我们的学习。记得有一次，我拿着作业本去老师办公室，看到周老师手里拿着药。我以为她不会给我们上课，但是当她上语文课的时候，她出现在教室门口。
周老师很关心我们。有一次我有点咳嗽，老师赶紧问我：“你吃药了吗？”咳嗽相当厉害。回家一定要让妈妈带你去看看。“当时我心里特别感动。
我永远不会忘记老师对我们的好。等我长大了，一定要成为周老师那样的好人。
（三年级作文，）
三年级语文作文二则 关于感动的作文
友善在身边
生活中到处都是温暖和友好。有一件事让我很感动，让我难忘。
那天，天气很好，阳光明媚。我和父母在长滩岛旅行。我们打算去普卡海滩捡贝壳，但是不知道路。从酒店出来，遇到两个骑摩托车的“小黑”大叔。我们走到他面前，问他：“怎么去普卡海滩？”两个“小黑”大叔堆着笑脸热情地说：“带你去吧！”于是，我妈问：“多少钱？”“小黑”大叔们马上说：“我们是朋友，不需要钱！”我当时就纳闷了：为什么我不需要钱？好奇怪！我的父亲和母亲同样怀疑，他们拒绝了，因为他们的安全考虑。最后我们打算自己叫车，但是两个“小黑”大叔跟着我们，帮我们叫嘟嘟车。他们一直跟着我们，直到到达目的地，然后安全离开。这时，我意识到他们害怕我们迷路。出于好意，他们一直在帮助我们！
这件小事深深打动了我，因为这两个“小黑”大叔能热情地对待陌生人。如果世界上所有的人都能献出自己的善良，世界将处处充满和谐与温暖。
美丽的故事
故事往往生动感人。美好的故事就是我给即将转学的宿舍同学讲了一个故事，给她留下美好的回忆。
事情发生在高二上学期。当时我们是混龄住宿。除了我之外，高一还有三个新生，其中一个是周子涵。每天回到宿舍，她都会叫我“姐姐，姐姐”，让我觉得亲切温暖。因为她刚来住校，晚上会想她爸妈，想她爸妈，有时候我会给她讲故事，聊聊天，让她不觉得孤单。慢慢地，我们的友谊加深了。
直到有一天，早上我们在阅览室看书。她拿着《活了一万次的猫》来找我，说：“姐姐，我马上要离校了。在此之前，请给我讲个故事！”我很难过，但我同意了，给她讲了一个生动的故事。这个故事我讲了十分钟，因为我想给我们的友谊留下美好的回忆，让她短暂的学校生活圆满结束。
今天，我还在这所学校。如果将来有这样的机会，我会给像周子涵这样的学生讲这些美丽的故事。
（三年级作文，）
学习语文的收获600字
谈论我最喜欢的语文学习让我想起了一个小故事…
四年级暑假，爸爸给我买了一套《成长胜经——改变孩子命运的101个聪明小故事》的书。“这本书有4集。什么时候能完成？”我疑惑的问父亲。但他笑着说：“只要看完书里的小故事，确定你喜欢就行了！”于是我好奇地拿起书看了起来。果不其然，书中的每一个故事都是那么吸引人，让我爱不释手。连续看了几个小时都忘了吃饭。我妈催我吃饭，我就勉强合上书。
从那时起，我逐渐喜欢阅读文学作品和散文。每次在书上看到好词好句，就抄在本子上。有空拿出来看看。久而久之，我对语文课产生了兴趣……我觉得语文书上的每一篇文章都是短小精悍，轻快活泼的！每个故事都是真诚的，美丽的，智慧的，感人的！尤其是背诵的语文书里的文字，不仅简洁，还能撩拨出稚嫩的灵魂。故事虽小，却能打开一颗封闭的心。
回顾过去，我在语文课的时候，觉得很难理解，很枯燥。现在，我非常喜欢语文课，这是一个很大的发展。通过阅读和学习语文书上的每一个小故事，可以了解事物，引导我们发挥想象力和辨别力。每个故事都告诉我们，面对困难，如何用智慧去克服困难，解决问题。从而培养我们积极的学习态度，长大就是和自己赛跑。没有人是天生的赢家，也没有人是天生的输家。只要你肯努力，每个人都有成长的过程。语文知识可以帮助我们挖掘潜力，增长智慧！教我们如何做人，健康走向未来。
（小学五年级，）
