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语文作文怎么写二年级

发布时间:2022-09-22 13:50:01 查看人数:82

【第1篇】小学二年级作文:语文月练有感

关于中国月度实践的思考

今天又是语文月考,每个月考都像打仗。我很快就过了三关(读拼音,写单词,写单词,圈拼音),一路过关,但是当连词变成句子的时候,我被难住了。(我冷静下来)我用老师平时教的方法解决了他们。到了作文部分,写的像一本飞天书,因为听说这次每个月都练习考日记,所以把之前写的日记都复习了一遍,特别注意日记的格式。考试的时候发现少了两期,就马上补上,给月考画了一个满意的句号。

但我不是唯一一个判断这完美句号的人。

语文作文怎么写二年级

【第2篇】语文书哭了作文450字-小学二年级作文

一天,铅笔去找一本语文书玩。他看到书包皱着眉头,就问:“怎么了?书包哥,你有什么不开心的事吗?”书包说:“我很担心语文书。它的主人在上面乱涂乱画。我不知道现在发生了什么。”铅笔说:“我们去看看吧。”于是他们手拉手走向中国抄写员。

他们刚进门的时候,看到一个绘本站在那里,长方形,很厚,书壳上画着树叶、蜻蜓、树木之类的东西。书包问:“你好!语文书在吗?”“我不是语文书吗?你不认得我了吗?”“什么?你是语文书吗?”书包和铅笔齐声叫道。铅笔说:“语文书哥,你怎么变成这样了?”语文书上说:“师傅在我身上这边折了一个,那边折了一个,乱涂乱画,把我弄脏了。”语文书越来越难过,最后呜呜哭了。

书包带来了纸巾,语文书接过纸巾擦干了眼泪。我继续道:“师父把我弄成这样,我看不见任何人。”说完,语文书哭陶又哭了起来。

铅笔悄悄对书包说:“语文书的主人不爱看书,不爱惜书,以后肯定一事无成!”书包一听,点了点头。

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【第3篇】我爱语文

中文是我们生活中不可或缺的一部分。它博大精深,神秘莫测,历史悠久,我为此而自豪。

汉语是文化的体现。人们在几千年前就开始使用单词了。在我看来,汉字是最独特的。它们生动、优雅、方正。那些汉字中的中国佛,透露着中国的精神:不屈不挠的精神,不怕困难,无辜的生命,坚韧不拔。是谁创造了这篇精彩的文字?哦,是我们——龙的后代!

一个字组成一个句子,很短但内涵很深。孔子就是代表之一。"见圣贤思气,见圣贤自省.""当你知道新东西的时候,你就可以当老师了."“我冷了,然后我知道松柏会枯萎。”.孔的话意味深长,联合国教科文组织把他的话挂在客厅里!这难道不值得我们骄傲吗?

一句话构成一篇文章,光是一句话就已经很有哲理性了,何况是一篇文章。有的文章哲理性很强,比如朱自清的《匆匆》,林清玄的《和时间赛跑》,有的文章讲亲情,比如冰心的《寄小读者》,《繁星》,等等。这些文章能让人回味无穷,受益匪浅,为人的成长做出贡献。

虽然字、句、章都那么美,但是我们中国的大街小巷,比如杂货店、超市等地方,还是有错别字的。我觉得这个错别字可以说是玷污了汉字,让我很生气。回想起来,这并不是因为人没有受过良好的教育,所以才会有。我也看过错别字,把“自摘杨桃”读成了“白摘杨桃”。事后我很惭愧,自责。啊,我也曾经成了汉字之王!我决心改正,也为我敲响了警钟:错别字在城市很常见,改正错别字并没有我想象的那么容易。

因此,我发起了以下倡议:1 .尽量不要写错别字。写错了话要改正。帮助别人改正错误。希望大家都能成为一个写字正确的人。如果这些错别字消除了,我们祖国的文字会更加美好!

中文占据了我们大部分的生活。中国人,你是明亮的火,耀眼的光,坚定的路,光明的未来!语文,你还是我的老师和朋友,给了我坚强的信念!正因为如此,我用中文爱你——。

【第4篇】语文书哭了作文200字-小学二年级作文

有一天,阿刚听到哭声。他东张西望。原来他的语文书在哭。

书包好奇地走过去问:“语文书,你为什么哭?”语文书上说:“我的小主人总是欺负我。你看,我的角落像波浪一样翻滚,纸画像面具。怎么才能看人?”书包听着,一边擦着眼泪一边安慰语文书。

阿刚听完书包和语文书的对话,很尴尬。于是他小心翼翼地把语文书里的图片清理干净,把书的边角捋得整整齐齐,向语文书道歉。从此,语文书一整天都在微笑,有时候在别人面前炫耀,说:“你看,我多美!”

安徽省合肥市临泉路小学二年级:唐乐乐

【第5篇】一堂有意义的语文课200字

今天早上的第二节课是语文。

今天,我们学习了第《我是什么》课,老师给我们做了一次非常仔细和全面的讲座。比如雨是水做的,云也是水做的.我们认真仔细地听。

她从我们这里学到了很多,我也很喜欢我们的语文老师。

【第6篇】我的语文老师作文1100字-小学二年级作文

看,这位身穿黑色华达呢中山装、戴着黑色宽边眼镜、脸上带着微笑的中年教师,就是我们所敬佩的语文老师——陈。陈老师学识渊博,教学经验丰富,他的课总是那么轻松、生动、活泼、有趣。我们特别喜欢听他的作文课。他说话的时候总是那么风趣幽默,引人入胜,让我们很感兴趣。我们不自觉地爱上了作文,渐渐明白了写作的“奥秘”。

“丁”,上课铃响了,这一节是作文课。陈先生大步走进教室。今天,他非常兴奋。他走到讲台上笑着说:“同学们,我今天很开心。你知道我为什么高兴吗?”我们都张开嘴摇头。陈老师接着说:“今天早上,我去菜市场花一块钱买了两只老母鸡。你以为你能不开心吗?”学生们哄堂大笑,张进站不直了。我想:陈老师一定又在开玩笑了。没想到陈老师一本正经地说:“真的,我从来不说谎。不信,我念给你听。”他拿起一本作文书大声朗读。原来是一个同学在作文里写的,他和父亲去菜市场买鸡,父亲只花了一元钱买了两只大肥鸡。学生们恍然大悟,原来陈老师是在批评一些学生不顾事实写作文。陈老师说:“你的描写再生动,文字再丰富,一篇不真实的文章也没有意义,所以不是好作文。”我想我经常制造这种麻烦。比如我以前写秋游的时候,写的是“春光明媚,花花绿绿……”。之后学生写作文总要仔细琢磨,深入理解,向老师、家长或查阅资料,类似错误大大减少。

另一个作文课。今天,一向和蔼可亲的陈先生突然把陈俊拖出了门。我们都吓得不敢喘口气。我知道陈老师关上门,转身笑着说:“同学们,不要紧张。现在我想测试一下你的视力。你熟悉陈俊吗?”“眼熟!”学生们异口同声地回答。陈老师问大家:“你们认为陈俊今天穿什么颜色和款式?你穿的是皮鞋、布鞋还是跑鞋?”这个问题,所有人都震惊了,谁也不说一句话。过了一会儿,陈先生让陈俊到教室来,然后我们看着他:他穿着天蓝色的拉链衬衫,深蓝色的裤子和一双解放鞋。陈老师笑着对我们说:“我们来观察一下校园里的花园。”这次我们仔细看了看,对花园里的每一种花草都做了深入的观察,从颜色到形状,生活习惯,生活规律,有的甚至还查了相关的参考书。这篇作文大家都写得很好。通过这件事,我们知道一定要仔细观察,才能写出好的作文。

这就是陈先生指导我们学习和写作的方法。你说我们有这么优秀的语文老师,能不觉得幸福吗?怎样才能对写作不感兴趣?

[简要评论]

为什么要选两个场景,分两节课写语文老师?

那是因为小作者觉得只写一节课远远不够表现老师的课堂教学艺术,写两节课会给读者留下更深的印象。

两个班有个共同点,就是都很有趣,各有特色。前一节课是让学生知道“笑”之后“真相”的重要性,后一节课是让学生知道“惊喜”之后“观察”的重要性。

【第7篇】语文成绩作文200字-小学二年级作文

中国成就

昨天早上,我们进行了一次语文考试,这是自二年级以来的第一次语文考试。今天曹老师批改试卷。

曹老师发了试卷。陈玉文77,“嘿,你怎么还没给我打电话?我是10号。该按号码打电话了。是不是考的太差了?正想着,曹老师洪亮的声音传到我耳朵里:“李凤敖,98分。”这时,所有学生的目光都转向了我。然后,大家都喊了一声“哇”,听着声音都带着惊叹和敬佩。一开始不知道为什么,后来才知道98分是最高分。我被同学的眼神和语气感动了很久,暗暗下定决心要继续努力,争取更好的成绩。

【第8篇】我的语文老师--郑丽娜作文200字-小学二年级作文

我的语文老师——郑丽娜

我的语文老师是郑丽娜。她年轻,中等身材,身材匀称。她有一张自信的大眼睛脸。她有时在课堂上戴一副眼镜在她高高的鼻梁上。她看起来像一个有学问的人。说话态度和蔼可亲,黑色披肩长发,散发着青春活力。

郑先生非常喜欢我们的学习。有一次我和几个同学在作业上犯了几个错误,就把我们几个同学叫进办公室改正。我一进办公室,就看到其他老师在吃午饭。只有郑老师,你饿着肚子给我们批改修改过的作业,让我很感动!

你,郑老师——,就是这样一个可亲可敬的老师!

【第9篇】我的语文老师作文100字

我的语文老师是男的。他学识渊博,教学经验丰富,上课总是轻松有趣。最喜欢听他的作文课,让我惊叹不已。你像花一样把芳芳洒向别人,你的心像花一样美丽,你像父亲一样关心我们,让我们一天天快乐成长,你像勤奋的园丁一样养育我们,给我们带来春天的温暖。你是一棵参天大树,你的根深深扎根于大地,你的茎挺拔不屈,你的叶繁茂婆娑。怎样才能忘记你对学生的深情?

【第10篇】语文老师

她站在那里,嘴里的每一个字都是那么投入,那么发光。当我坐在那里,在脑海里享受这份美好的礼物时,我的心在澎湃。

她不像星星一样发光,但她会发光。她不是总理,不是大海,但她能包容所有人。虽然她不能像落红一样“化为春泥护花”,但她会尽全力教我们…

她让我们的生活充满活力,让我们的精神充满活力;她让我们的课外活动丰富多彩,充满了有趣和幽默.

是她点亮了我们前进道路上的指示灯,意味着我们不误入歧途,少走弯路。是她教会了我们豪爽的气质,没有用小人之心开君子之腹。是她。我们从路上的导游那里学习,教我们识别奇怪的旅游景点。是她用她的梦想之帆和理想之船将我们带到彼岸。

跟随她的脚步,我们看到了五千年的中国历史;听着她的声音,我们听到了几千年的教育。她用慷慨激昂的话语,不断用那句话激励着我们:好好学习,天天向上,为祖国的繁荣富强而努力奋斗。在她的话语里,我听到看到她体内的血液在沸腾!在澎湃!

她像我们的母亲一样,善良而严格。她不希望我们用物质回报她。她只是想让我们做一个绅士,尊重身边的人,承担起“天下兴亡,匹夫有责”的责任,做一切值得我们认真踏实的事情.

我们应该像尊重母亲一样尊重她!

【第11篇】一节有趣的语文课作文100字-小学二年级作文

今天下午,我们在多功能教室上了一节有趣的语文课。老师给我们介绍了世界上各种各样的鸟,比如啄木鸟、孔雀和鹤。我们饶有兴趣地听着。后来老师让我们表演,说自己是鸟。有的说是乌鸦,有的说是孔雀,有的说是鹤。他们大声而生动地说话。老师,我们忍不住鼓掌。

【第12篇】小学二年级作文:有趣的语文课

今天下午,我们上了一节有趣的语文课。

开始上课。丁老师和蔼地说:“谁能造出密密麻麻的句子?”学生们立刻冲上去举起手,有的说枝叶茂密,有的说树林茂密,有的说树叶茂密.我的前桌也举手了,丁老师说:“密!”我们听了都笑了,丁老师也笑了。我们听老师大声说:“厚-张金合!密密麻麻的——张金合。哈哈哈!”张金合也笑了!

我和同学在这个班都很开心。真是有趣的语文课!多幸福啊!多么难忘!

【第13篇】因为语文老师我坚持了作文400字-小学二年级作文

那一年,我遇到了一个我很满意的老师。她是我小学的语文老师。我遇见她的时候是冬天。她看起来非常和蔼可亲,留着短发,戴着黑框眼镜,穿着黄色外套,牛仔裤和黑色运动鞋。

第一次上她的语文课,觉得很有意思。她通过玩游戏、边玩边学、单词独处、单词讲解、古诗朗诵等方式来教我们。如果我不能继续下去,我必须把课文读两遍,然后我的作业就会减少。学生时代,减少作业是最刺激最开心的。在她的教学方法下,我的语文成绩提高了很多。

我也喜欢背书。当时觉得背书很容易,记忆力超级强。一篇短文读两遍就能背下来,一首古诗读一遍就能背下来。一次拼错的生词不超过两个,我开始喜欢写作文。当时我的作文只扣了一两分。

但是语文不如当年,文笔也少了。我想你可以从这篇作文中看出你在写一个流水账。所以,要想学好一门东西,一定要坚持下去。如果你每天都在练习,喜欢一个东西,就要朝着它的方向努力。拿到之后就不能放松了,因为一旦放松了,它可能就跑了,再也回不来了。

【第14篇】我当上了语文课代表作文200字-小学二年级作文

新学期开始,老师不得不重新选举一名语文课代表,结果我轻而易举地当上了老师。你猜怎么着老师为什么让我这样?因为班里只有我一个人举手,老师选了我。

当语文课代表很辛苦。每天放学前,每个同学的作业都要收起来送到老师的桌子上,然后第二天把老师批改过的作业发给每个同学。我很高兴成为语文课的代表。我愿意为大家做这件事。它可以锻炼我的吃苦精神,培养我为同学服务的良好品质。

回家后,我告诉父母,他们表扬了我。我一定是这个语文班的好代表。我想严格要求自己,好好学习。我会做一个好的老师助理,积极热情地为同学服务,努力把每件事都做好。

【第15篇】一堂有趣的语文课200字

今天早上,老师让我们蒙着眼睛画画。多好玩啊!

下课后,老师让我们同桌互相蒙住眼睛,画出自己想画的东西,然后一起举起自己的画,让同学们互相看看。同学们看完都笑了:有的同学在水里画鸟,有的在天上画鱼,有的在空中画房子,有的把房子分成两半,有的在水里画一会树,然后在天上画树.

这门语文课太有趣了,所有的学生都很开心。

小学其他年级同类作文

一堂没有举手发言的语文课

在上课铃的陪伴下,孔老师迈着平静的步伐和灿烂的笑容走进了教室。

“同学们,你们好!暑假过后,大家都要收回自己的心,调整好状态,和老师一起上课。孔老师一直被认为是一个严格的老师。没有人敢不把他的课当回事。教室里非常安静,你可以听到一根针的声音。

“今天,我们上第一课。”老师您好!> >,听我说,先读。“铺平昨天和今天之间的道路,在现实和理想之间架起一座金桥……”,听着!孔先生读文的声音:像小桥流水,清新流畅;像婆娑的音乐,忽高忽低。学生们被迷住了。

孔老师看完课文后,给我们详细地讲解了整篇课文。然后我问学生一个问题:哪位老师给学生印象最深?我首先想到的是你们的严老师孔。我微微举起手,刚放下,孔老师就看到了我。想说却又不敢说,心里就像十五个水桶一样提心吊胆。这时有同学举手说是以前的王老师,也有同学说是放假要生孩子的英语老师.

就在我犹豫不决的时候,铃声响了,一节我没有举手发言的语文课结束了。<<老师您好!> >此文难道不是孔先生的真实写照!这个语文课,让我知道老师的事业有多高尚!我长大后想成为一名人民教师。

(四年级作文,)

有趣的语文课作文300字 一堂有趣的语文课

我们上过各种各样的课:有的教会了我新知识,让我见多识广;其中一些让我学到了课本上学不到的东西,让我大开眼界……其中,让我觉得更有趣的是朱雅上周给我们上的一节语文课。

“丁……”随着奇妙的铃声,我们一个接一个地走进教室。朱雅老师早早来到国家大象教室,等我们去上课。朱雅老师有一双会说话的眼睛和一头卷发。她穿得很洋气。

在课堂上,我们都“像时钟一样坐着”。我们一起背诵了一首关于夏天的诗。朱雅老师让我们在同一张桌子上一起读诗,然后男孩和女孩竞争读——,女孩读第一部分,男孩读第二部分。沉浸在诗歌中,我们迫不及待地举手展示自己的阅读能力。有的深情,有的生动,有的摇头……朱雅老师夸我们班的孩子读书读得好极了!朱雅老师给我们看了两张带课件的图片,让我们抄下来。我理直气壮地说:“我最喜欢草原上的牛羊。这里一个,那里一个,天上不止白云。”朱雅老师如她所想的那样表扬了我,我的心里充满了甜蜜。

这真是一堂有趣的语文课!

(一年级作文,)

我的语文老师班主任

鱼离不开水,鸟离不开树,我们的成长离不开老师。俗话说,孩子没有遇到好老师,就是潜伏的罪犯。可见一个好老师对我们的成长是很重要的。

老师像春风一样给我们带来新的思想和活力;老师给我们知识和道理,就像夏天的暖风;老师像凉爽的秋风一样审视我们的错误和缺点;总是像冬天的寒风一样吹走我们的杂物和污渍。我爱我的老师,因为他们一年到头365天默默奉献。我最喜欢的老师是王老师。她有一头长发和一双明亮的眼睛。她教我们阅读和写作.我们是嫩花,老师是园丁,我们在园丁的培育下成长;我们是鱼,老师是海水,我们在茫茫大海中自由畅游。我喜欢王老师的教学方法,她独特的见解,她严格而慈爱的态度和她认真的工作。她每天都带着灿烂的笑容和同学们交谈。虽然她批评同学严厉,但她脾气很好。

她对作业很认真,对质量和写作都有严格的要求。质量方面,她不允许我们有错别字。在写作上,她要求我们写得工整整洁。我知道老师是为了保证我们考试没有错别字,保证纸面干净,不至于丢分。

王老师还教我们如何总结段落的意思,如何理解单词。当我们听不懂的时候,老师会解释清楚。王先生是多么负责任。有时候她给我们讲古代的故事,大家听得津津有味。那个故事就像一顿丰富的晚餐,一点一点成为我们健康成长的营养。

老师的爱像太阳一样温暖,像春风一样温暖,像清泉一样甜蜜。你的爱比父爱更严厉,比母爱更细腻。

我要感谢我的老师,是他教会了我知识,让我健康成长。

我爱你,老师!

(小学三年级,)

语文作文怎么写二年级

有一天,尚尚刚刚写完作业,扔掉学习用品,出去玩了。语文书被扔到床上,泪流满面,~~~~(;_)~~~~!书包看到了,就问:“你为什么哭得这么伤心?”语文书上说:“尚商刚做完作业,把我扔在床
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