【第1篇】我的文具盒作文150字
我有一个铅笔盒，陪伴了我快乐的四年。
我妈妈在我8岁生日的时候给了我这个铅笔盒。铅笔盒是一个长方形的盒子，里面有一只可爱的小花猫抓老鼠。铅笔盒里有小房间，还有许多“居民”，比如大巫师橡皮和长尺.他们可以发挥很大的作用。每当我想写的时候，铅笔就跳出来帮我完成作业；如果我要画画，尺子会显才华；画圆，圆规会上前在白纸上跳“华尔兹”；我一错再错。别担心，橡皮擦会帮我轻轻擦掉的。我会在作业本上翻三翻二。很快，错误就会消失得无影无踪。
这是我的铅笔盒，是我学习不可缺少的一部分！
【第2篇】文具盒里的故事作文100字-小学二年级作文
在我的铅笔盒里，有一支蓝色的铅笔，一把绿色的小刀，一把黄色的剪刀，一把白色的尺子，一支黑色的钢笔，一个能听我说话的月亮橡皮擦。
有一天，铅笔和橡皮胜过技能。铅笔说：“我会写字。”雨刷说：“我可以把你擦掉。”小师傅说：“你们都可以帮我学习。”于是，橡皮擦和铅笔成了一对好朋友。
【第3篇】文具盒里的纷争300字
今天，我的铅笔盒里发生了一些事情。
铅笔在玩，自动铅笔看到说：“铅笔，你功劳不多，就是懒得玩。”铅笔气愤地说：“我做出了很大的贡献！没有我，小主人不会写字。”自动铅笔自豪地说：“没有你，我的小主人可以和我一起写字。当你的笔芯坏了的时候，切断它是很麻烦的。看着我。笔芯坏了，按我头上的按钮，笔芯就出来了。太方便了。我的功劳是文具盒里最大的。橡皮擦很生气，说：“我的功劳是文具盒里最大的。如果小师傅写错了字，我可以擦掉。”他们三人争执起来，最后打了起来。他们一个个被打得鼻青脸肿，却狼狈不堪！
这时，一直在一旁看着的三角说：“你只看到了你的优点，没有看到你短暂的岁月。这是不对的。”三个人都羞愧地低下了头。
【第4篇】我喜爱的文具盒作文450字-小学二年级作文
去年六一儿童节，我妈给我买了一个漂亮的小文具盒，作为我6月1日的礼物。我一直很喜欢这个铅笔盒。我每天都带着这个铅笔盒去学校。我们形影不离。
我的铅笔盒形状独特。它是一个长方形的铅笔盒。我的铅笔盒是粉红色的，上面印着三个蘑菇形的数字。最大的蘑菇狗穿着粉红色的外套，快乐地跳舞。第二个蘑菇反派坐在蘑菇伞上，手里捏着下巴，好像在想什么。第三个年轻的蘑菇男手里拿着新鲜的蘑菇开心地走回家，满载而归。他们似乎过着美好的生活。
打开铅笔盒，你会欣赏里面的风景。铅笔盒排列得非常整齐。我的铅笔盒有两层。一楼是放我的尺子和橡皮的。二楼的格子比较大，整齐的一排排铅笔，就像军人排队一样。
如果不习惯，就在自己的大床上睡着。每当我写卷子，就派铅笔兵去打。每当我写错一个字，橡皮司令就站出来帮我纠正错误。每当我写一道数学题的时候，葛驰先生就像一个接线员一样给我接通。
我的铅笔盒就像一个大兵营。当我需要文具时，他们会为我挺身而出。我能不喜欢他们吗？
讲师：孔
【第5篇】我的文具盒作文200字-小学二年级作文
我的铅笔盒
湖南科技大学附属中学二年级二班刘英杰
我的铅笔盒外面是蓝色的。上面有一只可爱的米老鼠。它穿着红色短裤，蓝宝石眼睛。最吸引人的是它的耳朵，又大又圆，很有趣。
我的铅笔盒里有很多功能。上层可以放铅笔和橡皮，下层可以放尺子和转笔刀。
我的铅笔盒对我的学习有很大的帮助。我用铅笔画我看到的和看到的。我用橡皮擦纠正错别字，这样我就能不断进步。我学会了用尺子测量长度和画角。我喜欢我的铅笔盒。
【第6篇】文具盒作文300字-小学二年级作文
书写用具盒
李佩佩龙凤小学一年级
我有一个漂亮的铅笔盒。它是长方形的，绿色的，上面有五只可爱的小熊猫。前面就像一辆车。打开铅笔盒。里面有两层。一层可以装铅笔和橡皮。尺子可以放在另一层……铅笔盒不仅可以帮我放铅笔，还可以放很多有用的东西。它还是我的小仓库，我很珍惜。
我喜欢我的铅笔盒。
何老师点评：文章生动地刻画了文具盒的特点，功能写得很清楚。最后，它描述了对铅笔盒的热爱。
导师：何艳芳(吕梁市离石区小学语文特级教师、优秀作文导师)
作者：李佩佩，吕梁市离石区龙凤小学一年级
本文来源于：吕梁市离石区何艳芳作文辅导班
【第7篇】文具的战争作文300字-小学二年级作文
文具之战
作者：黄小仙
小雁塔小学
我的铅笔盒里有许多文具，包括铅笔、钢笔、胶带、转笔刀…
一天，这些文具商在争论谁的技术好。铅笔说：“我有最棒的技能，我写得很流利。”钢笔说：“我也写得很流利，但是你写的字被橡皮擦擦掉就没了，但是橡皮擦擦不掉我。”铅笔说：“那你改不了错别字。”胶带赶紧说：“别怕，我有。”只有卷笔刀和墨水一句话都不说。
第二天，笔要写的时候，没有水了。铅笔看到了，就笑了。就在铅笔得意忘形的时候，铅笔芯断了。这时，沉默的卷笔刀和墨水终于说话了。“既要看优势，也要看劣势，取长补短，才能进步。铅笔和钢笔羞愧地低下了头。
我们从这支笔和铅笔中知道，有时候不急于表达自己的人，恰恰是最有竞争力、最有活力、最有前途的人。
【第8篇】小学二年级作文：我爱我的文具盒
我有一个漂亮的铅笔盒。是我高二的时候爸爸妈妈送给我的开学礼物。
我的铅笔盒是长方形的，迪士尼里有米奇，米妮，唐老鸭。米奇托着脸颊和腿，唐纳德翘着屁股，让人觉得可笑。我的铅笔盒分为两层。最上面一层是用来装铅笔的。每支铅笔都有一个固定的小盖子，这使得铅笔有了自己的家。一把尺子在下层。我的橡皮擦单独放在铅笔盒右边的小盒子里，再也不会被铅笔弄脏了。
别看我的文具盒，小，但功能不小。它可以整理和放置我的文具。这样我就很方便找到了。
米奇是我最喜欢的卡通人物。喜欢它的幽默可爱调皮。我铅笔盒上的浅蓝色也是我的最爱。浅蓝色的年份看起来很清爽舒服。我爱我的铅笔盒，我喜欢它的颜色、设计和用途！
【第9篇】我是文具盒作文250字-小学二年级作文
我是一个帅气的铅笔盒，是小姑在六一儿童节送给他的。我的小主人喜欢我。
我的身体是汽车的形状，长约18厘米，宽约10厘米。我穿了一件鲜红色的连衣裙，身上有一个黑色的蜘蛛侠图案，让我的外表看起来很酷。
我的身体内部有一个复合结构。一楼有铅笔妹，钢笔哥，橡皮哥。他们帮小师傅练字，写作业，画画，纠错……他们是小师傅难得的好助手。
在二楼，有一个统治者家庭。他们帮小师傅画直线和波浪曲线，可以画不同的角度。组合在一起，也能成为美丽的图案。
哦，我的角色？我的作用是为这些文具提供一个温暖的家，并确保主人在使用它们时随时待命。
【第10篇】有趣的“买文具”作文400字-小学二年级作文
今天下午第二节课，同学们终于迎来了期待已久的口语交际课“买文具”。当老师宣布“今天，我们的‘快乐文具店’开业了！”学生们齐声喊道：“耶！”
突然，教室变得热闹起来。八个“推销员”马上就准备好了。他们中的一些人卖铅笔、一些尺子和一些转笔刀.“顾客”纷纷购买。
啧啧！为什么那边围着一大群人？我怀着好奇心走近，发现沈鹏程正在向陈欣出售转笔刀。沈鹏程说：“孩子，我觉得你应该选这个。这个卷笔刀的款式很好看，像小房子，价格也不贵。8块钱一个钱，对冰壶很有好处。”他边说边示范。然后他把卷笔刀递给陈欣，说：“孩子们，你们自己试试。”陈欣试了试，非常满意。交完钱，他说：“谢谢叔叔。再见。”
丁.一堂有趣的口语交际课结束了。学生们选举沈鹏程为“优秀推销员”，选举陈欣为“文明顾客”
今天的口语交际课真的很有意思！
【第11篇】文具盒的自述600字
霍莉。大家好，我是一个铅笔盒。我的身体是长方形的。我有一件漂亮奢华的粉色连衣裙，手是长方形的边，我有两层楼，嘴巴在中间。
我的角色是给人类装笔和橡皮。我现在住在一家漂亮豪华的商店里。我的主人每天给我擦洗，这样我就不会被灰尘弄脏了。我有许多同伴和许多孪生兄弟姐妹。有一天，我的幸福来了。我被一个小女孩带进去买的。
现在我有了新主人。她在六年级。我肚子饱了。每天，我的主人都把我擦干净。每天小师傅带我去学校，走进熟悉的教室。一天下课后，我的主人把我放在桌子上。大家都去上体育课了。我和其他兄弟姐妹在一起。突然，我感到身后有一个影子闪过。一个肮脏的小女孩抱起了我。她张开嘴，在我肚子里用力翻找。然后他把我带走，放在她捅的——，一个黑暗拥挤的地方。我在默默祈祷，希望主人能尽快找到我。但是我的主人没有找到我，所以我认出了小偷是我的父亲，把她当成了我的主人。
现在我有了新主人，她的学习成绩一直很差。他遇到难题就生我的气，不擦我的脸。现在浑身脏兮兮的，脸被主人抓来抓去。他一生气就把我扔到地上，疼得我浑身都是。估计哥哥姐姐都不认得我了。终于，第二天，我坚持不住了。迷迷糊糊中，我永远闭上了眼睛。
伙计！我想对你说，我们以后要爱护自己的货物。我们和你一样活着。
【第12篇】文具的故事作文300字-小学二年级作文
夏天过去了，秋天来了。各种文具炫耀，发挥自己的功能。
骄傲的铅笔说：“我是文具界第一，因为《文房四宝》叫‘笔墨’，我排名第一，所以我是最好的。”橡皮说：“你只能写几篇，但我一扭身，你的作品就全没了。”“没错，只要我把骨头转了，你想写就写不出来。”卷笔刀说。
“你……”铅笔气得说不出话来。
“怎么了，谁让你这么嚣张的？”橡皮和卷笔刀说。
钢笔说：“别再吵了。你不应该对铅笔傲慢。每个人都有自己的用处。比如铅笔没有卷笔刀就不能写字，也不能给小师傅投稿。所以，你离不开任何伙伴，因为你是一个整体，就像人离不开水和食物一样。”
文具人听完笔，不再斤斤计较。天渐渐黑了。铅笔盒张开嘴，慢慢地说：“孩子们，天黑了。快回来睡觉。”文具放进铅笔盒，一起睡了。
【第13篇】文具争功300字
有一天，铅笔盒里有很多噪音。你打开一看，原来是文具争信用！
铅笔说：“我有最大的功劳，因为我的小主人没有我一个字也写不出来。”
橡皮擦说：“我最大的功劳，因为铅笔写错了字，我要替他擦！”
卷笔刀说：“没有我，铅笔不能削，铅笔不能削，铅笔不能写，橡皮不能擦掉错别字。所以我的功劳比你大！”
统治者默默在那里，无动于衷。这时，我打开铅笔盒，对他们喊道：“好了，好了，别闹了，你们的文具我一个也不能要！”
统治者说：“是的！团结就是力量！”
卷笔刀，铅笔，橡皮擦刚醒。三个人都说：“好！让我们一起帮小师傅好好学习吧！”
【第14篇】我的文具袋作文50字-小学二年级作文
我有一个实用的文具包。它是黑色和灰色的，上面有一个小方块。有两层，第一层填铅笔妹，第二层填橡皮哥。他们都是我的好朋友，我一定要好好照顾他们。
【第15篇】漂亮的文具盒200字
我有一个漂亮的铅笔盒，颜色鲜艳，图案漂亮。从颜色上看，文具盒从头到尾都是很漂亮的粉红色。从上面的图案看，盒盖的左边是一只大大的米老鼠米妮，米妮盯着那双大眼睛，笑得很开心。盒盖的右边，是三个表情各异的小美头像。从功能上来说，它最特别的楼主是可以两面开，一边是铅笔和橡皮，一边是尺子。我很喜欢我的铅笔盒，我会好好珍惜的！
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文具趣事400字
有一次考试，我成绩优异，回家想让妈妈显摆一下。
“我考了100分。开心吗？是的，我女儿很棒！“妈妈，给我买了根棒棒糖。我很庆幸我没能忘记我睡觉时妈妈给我买了很久的棒棒糖。慢慢的…我听到书包里有响声。
铅笔说：“今天的功劳都是我的。没有我，我师父怎么写？”橡皮擦说：“要不是我，你的铅笔早就写错字了。凭什么改正？”纸姐用甜甜的声音对大家说：‘没有我怎么写，怎么擦掉错别字？统治者哥哥生气地说：‘没有我！怎么用铅笔打直线和曲线？这时，文具盒平静地说：“好吧，你说呢？我的功劳最大。”大家异口同声：“为什么？”铅笔盒上写着‘如果我不把你们都收拾好，你们是不是要去外地？你们都有自己的优缺点。只有共同努力，你的师傅才能取得优异的成绩。只有团结一致，才能做到最好。
（小学六年级，）
文具盒里的激烈争吵
一天，小主人的铅笔盒里爆发了激烈的争吵。
一支钢笔和一支铅笔异口同声地说：“当我们的小主人写字时，我们都需要我们。”
修正液说：“我能力最大。如果小师傅写错了字，只有我能擦掉。”
橡皮擦着急地说：“小师傅用铅笔写错字的时候，只有我能擦掉，所以我的能力最大。”
听了尺子的话，他很不服气，大声说：“小师傅要画直线、虚线、波浪线、量长度，离不开我。我的内在技能是最棒的。”
就这样，他们吵了起来，把刚刚睡着的铅笔盒吵醒了。铅笔盒说：“我听到了你刚才说的话。你也有同样的技能。谁都不能低估别人，更不能低估自己。”
铅笔，钢笔，修正液，橡皮擦，尺子都低头了，互相说对不起，以后互相谦让。
从此，文具盒里再也没有激烈的争吵，因为他们相安无事，一起帮助小主人，小主人很喜欢他们。每个人都有自己的优缺点。不要看不起别人，不要忘记要有很高的自尊心，不要低估自己。
山东省聊城市东昌府区实验小学三年级：王玉瑶
（三年级，450字）
文具浪费大家谈
今天早上打扫卫生的时候，我看到垃圾桶里有很多文具：带油的圆珠笔，不带笔套的魔笔，半像皮，甚至还有一些看起来很新的文具盒。真是五花八门，五花八门，眼花缭乱。所以我让老师在班会上讨论文具浪费的问题。
班会已经开始了。听完老师布置的主题，大家纷纷发言，各抒己见。有的说没事，就让父母再买一次，没必要那么省。有人说，所有的文具都是父母用一双勤劳的手买来的，文具上有父母的爱，要珍惜他们的爱。
快嘴的小燕祁第一个站起来：“怎么了？反正现在家里都有钱了，就一些钢笔和橡皮。反正老的不去，新的不来！”这时，我也摇摇头，摆出一副无所谓的态度。
“不，这些文具是用钱买的，钱不是从天上掉下来的。我们的文具是父母用钱买的，怎么能浪费呢？”组长顾胜元立即对小燕七发起反击。
英雄所见略同。我顺着顾胜元的话：“对！这些文具是父母对我们的期望。想想吧。那些橡皮给我们擦掉了多少错别字？那些钢笔里写了多少工整的字！这些文具还能用怎么扔掉？”而我瞟了一眼小燕七。
“这是人家的自由吗？我没有花你的钱！”严琦最好的朋友“小眼镜”开始支持她的亲密战友。
……
最后，老师做出了公正的判断：“同学们，我们一定要珍惜我们的文具，因为它们代表着爸爸妈妈的希望！希望同学们珍惜这份来自父母的爱！”
江苏省盐城市鉴湖县实验小学四年级游英杰
（四年级，600字）
