【第1篇】友谊之桥作文400字-小学二年级作文
敦巴顿桥
时间就像流水。六年级快到了，一个学生要下课了。但我坚信，我们之间的友谊之桥永远不会坍塌。
那次事件后，我们的友谊之桥变得更牢固了。当时我和一个同学因为一件小事吵了起来。同学看到后，马上过来劝她。她耐心地说：“别吵架了，朋友之间要互相谦让，我们也要逆来顺受，你也听到了。”让大海宽广，天空平静。我听了之后，不耐烦地对她说：“你是谁？我喜欢制造噪音，但我不喜欢制造噪音。你不是老师，有权利管我们。”听完，她含着泪走开了。几天后，我的怒气平息了。想起我同学的话有道理，但她现在可能还在生气。我该怎么向她道歉？没关系，就告诉她。然后我走到她面前，低下头说：“对不起，那天我不应该那样对你。希望大家多多原谅。”她笑着说：“没关系，过去的就让它过去吧。听完之后，我的心里充满了喜悦。真挚的友谊看似健康，失去了才知道它的重要性。
小英，祝你在新的地方好好学习，茁壮成长。我们一定会记住你的每一个微笑和每一支舞。
你还记得作文库吗？^_^
小学其他年级同类作文
友谊之桥,前行之灯600字
诚实是做人的基础，也是至高无上的美德。人类只有有了诚信，才能相互信任，相互交流，搭建友谊的桥梁。
说实话，首先要正确理解什么是诚信。诚信就是诚实、守信、可信。无论在生活中，学习中，还是以后的工作中，只要有人群，只要有人接触，都要坚持这个原则。这样才能成为一个大写的人，一个值得信赖让人放心的人，一个品德高尚的人。
生活中，不要说谎，说老实话，做老实事。你答应别人的事，一定是你能做到的事，你一定要尽力做好。小乔治就是一个很好的例子。有一天，爸爸不在家的时候，乔治在家里发现了一把小斧头，于是他高兴地把它带到了爸爸爱它的樱桃林。他带着锋利的斧头和好奇心，在樱桃树的树干上滑了一下，樱桃树倒在了地上。黄昏时分，父亲回来了，吃了一惊。“谁砍了我的樱桃树？”小乔治老老实实跑过来：“爸爸，对不起，我用小斧子砍倒了樱桃树！”爸爸慈祥地笑着：“小乔治，你的诚实胜过一千棵樱桃树。”
在学习上，不要欺骗老师，不要欺骗同学，不要欺骗自己，不要在考试中作弊，学习真正的知识，真正的学习知识，获得真正的成绩，获得真正的分数。
在今后的工作中，要努力完成组织交给的任务，不偷懒，讲求信誉，不弄虚作假，忠于职守，努力工作，像人民的好卫士任长霞一样兢兢业业。
从我开始，从现在开始。让我们都积极行动起来，做诚实的人，做诚实的事，让诚信这个指引人类前进的灯塔更加明亮。
（小学六年级，）
友谊之桥700字
友谊就是彼此相处融洽，互相关心，互相帮助。促进人与人、国与国之间的友谊，需要人与人之间有一座桥梁，即友谊之桥。
我每年都去旅游，但我不去景点。父母通常会选择带我去落后的山区体验生活。我去过雅鲁藏布江大峡谷，那是一个迷人的地方，但是特殊的地形让它成为一个贫穷落后的地方。海峡两岸居住着许多少数民族。他们勤劳善良。江东种的水果，江西种的蔬菜。虽然他们被一条河隔开，但他们从未停止来往。江东送水果到江西，江西送蔬菜到江东。他们世代友好交往。但是你知道吗？他们来来去去一次也不容易。他们只能开着马车绕一大圈才能到达对岸。因为交通落后，他们来来去去要几天几夜，带的水果蔬菜都会烂。但他们依然乐此不疲，因为两岸人民是朋友，河上没有桥，但心中有桥，那就是友谊之桥。但是，我希望真的在河上建一座桥，让海峡两岸的人们可以方便地来往，让他们的友谊更美好！
中日是友好邻邦，但两国的友好交往也需要坐船和飞机去，因为两国之间有一片汹涌无边的东海。要是有桥就好了！大人过桥交易交流。两个国家的孩子，一起玩耍学习多方便啊！
想着，我就睡着了，做了一个很美的梦。我梦见自己成了一名桥梁设计师。我在雅鲁藏布江上架起了中日之间的桥梁。都是美丽的彩虹桥。雅鲁藏布江大峡谷两岸的人们采摘果蔬在桥上相会，尽情载歌载舞；中国和日本的孩子在桥上相遇。他们一起放风筝和画画。他们多幸福啊！
“贝尔……”闹钟响了，我的梦醒了，但我希望我美好的愿望早日实现！
（小学五年级，）
友谊之桥
人的一生，会交到很多朋友。当然，我也一样。我也有朋友，但和我一起玩最好的还是森林感。如果你想知道我和甘霖是如何成为好朋友的，你不能没有连接我们的那座桥。那是星期一。阳光明媚。我来学校很早。收起书包后，我开心地去操场玩。时间真的不等人。马上就要上课了。我认真听课。突然，雷声大作，不久就下起了倾盆大雨。我很匆忙，因为我没有带伞。我想做什么？如果一直下雨，那就惨了。无意中继续上课。渐渐的，放学了，讨厌的雨还在下，我只好等着。突然，我的同学甘霖看到我这个样子，立刻明白了是什么在困扰着我。她走过来递给我一把伞，笑着对我说：“陈晓，忘记带伞了？用我的伞。别担心，我还有一个。我说了谢谢之后，就回家了。后来，我意识到甘霖只带了一把伞，但他给了我，结果淋湿了。后来我们成了好朋友。
我们在学习和生活中互相帮助。我想告诉你，我会和你做一辈子的朋友。雨伞是我们友谊的桥梁，它把我和甘霖紧紧联系在一起。
（小学四年级，）
