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二年级下册作文蛋壳

发布时间:2022-02-21 20:10:08 查看人数:12

【第1篇】鸡蛋壳的奥秘作文600字-小学二年级作文

有一天,我在家无聊,想找点事做,就在卧室里四处看看。我的目光停留在一本书上,翻开的一页说:蛋壳很奇怪。拿在手里,用力握,也不会断。看着看着,脑子里冒出一个大大的问号:蛋壳为什么破不了?这是真的吗?

我很困惑,强烈的好奇心驱使我自己尝试这个实验。于是,我从冰箱里拿了两个鸡蛋,拿其中一个在手里,使劲握着,嗯?鸡蛋怎么可能完好无损?即使我尽了最大的努力,鸡蛋也不会像对我一样碎。突然想到:既然一个鸡蛋打不碎,那同时拿两个鸡蛋怎么样?是毫发无损吗?我把两个鸡蛋同时放在手里,只是轻轻的摇了摇,让我大吃一惊。两个蛋都变弱了,同时“败”了,——破了。我陷入了沉思:这是为什么?两个结果截然不同。有什么玄机吗?

肚子里塞满了问题,看了很多书,在《十万个为什么》找到了答案。原来鸡蛋是拱形的,拱形结构是最稳定的形状。这种结构可以将一点的力均匀地分布到其他地方,从而降低强度,避免被破坏。因此,当我们拿着一个鸡蛋时,我们手的杠杆均匀地分布在鸡蛋的各个部分,以避免压碎它。两个鸡蛋握手的杠杆力集中在两个鸡蛋的接触点上。因为接触点是受力点,面积很小,所以鸡蛋突然被我们打破了。例如,利用这一原则的坚固的赵州桥建筑非常坚固。

通过这个发现,我明白了,你关注了,就会有收获。做事要问接下来是什么,不能给出答案就不要轻易放弃!

很高兴我明白了蛋壳的奥秘!

二年级下册作文蛋壳

【第2篇】小学二年级作文:小制作——蛋壳不倒翁

今天,我用蛋壳做了一个新的不倒翁。我来介绍一下它的制作过程。

第一步,用筷子对准鸡蛋的尖头,让蛋壳只破一个小洞,然后把里面的蛋黄和蛋清倒出来,把蛋壳洗干净晾干。

第二,把彩泥放进蛋壳里,压紧。我把蛋壳放在桌子上,蛋壳可以立起来,但是有点歪,因为彩泥放的不均匀。蛋壳掉在那边的时候,哪边重,我就把彩泥推到轻的那一边,直到蛋壳能站立平衡。

第三步,在彩纸上画一个大小合适的半圆,剪下来卷成小丑帽,涂上胶水,牢牢粘在蛋壳上,正好盖住蛋壳上的洞。

第四步,我用彩笔在蛋壳上画了一双大眼睛,长长的睫毛,弯弯的嘴巴,两张红脸。不倒翁变成了一个有趣的小丑。

干得好,我把不倒翁放在桌子上,轻轻一划,它摇了摇头,继续摇摆。我左顾右盼,觉得这部作品太有魅力了。

【第3篇】小鸡的半个蛋壳

一只小鸡破壳而出,出生了。小鸡用它的蛋壳开始了自由的生活。

小鸡走到河边,把蛋壳推到河里,拉出一片草,跳进蛋壳里,用草划着,边划边唱着动听的歌。河对岸,鸡把草扔出去,跳上岸,把蛋壳拉上岸。突然,一只饿狼从草丛中跳了出来,吓了鸡一跳。它急得像热锅上的蚂蚁。但是小鸡很快又平静下来,想出了一个好主意。它很快就用蛋壳把自己盖住了。老狼走过来,看到了鸡的蛋壳。他心想:“我真的饿了。好几天没吃饭了。今天遇到一个破蛋壳。真倒霉!”狼沮丧地走开了。

天空被云覆盖,在黑暗中向下压。树叶静止,知了不哭,一道闪电划破长空,然后雷爸爸打起了大鼓。匆忙中,天开始下雨了,小鸡用蛋壳把自己盖起来。它想:我的蛋壳真有用!雨停了,鸡就从蛋壳里出来回家了。

【第4篇】神奇的蛋壳_小学童话作文500字

蝴蝶、毛虫和蚂蚁是最好的朋友。他们同意明天和星期六去公园。

第二天早上,天气非常晴朗。小蚂蚁们一起来到公园,走着走着,突然发现了半个蛋壳。他们想:“我该拿这个蛋壳怎么办?”他们想了想,灵机一动。他们在蛋壳上戳了两个洞,然后用绳子绑了一块木头,这样一个神奇的跷跷板就完成了。小蝴蝶左飞右飞,为它们欢呼雀跃。

看着小蝴蝶飞啊飞,也想在天上玩。但是它们没有翅膀怎么飞呢?正在这时,小蚂蚁想到了一个办法。他们发现了一个破气球,并在蛋壳上绑了一些细绳子。过了一会儿,一个漂亮的热气球就完成了。只要风一吹,它就能飞。蝴蝶就像天空中的仙女,在空中跳舞。

他们玩得很开心。他们还没意识到,突然下起了倾盆大雨,但他们没有住处。然后毛毛虫说:“我们用蛋壳避雨吧。”所以他们把蛋壳翻过来,用作房子避雨。

雨后,天完全黑了。玩了一天,他们累了。他们很想睡觉,但是没有床。他们该怎么办?突然,美丽的小蝴蝶灵机一动。他们用蛋壳当床,找了一片大叶子当被子,就这样幸福地睡着了。啊!多美的夜晚啊!多么神奇的蛋壳啊!

【第5篇】二年级小学生作文:小鸡的半个蛋壳

一只小鸡破壳而出,出生了。小鸡用它的蛋壳开始了自由的生活。

小鸡走到河边,把蛋壳推到河里,拉出一片草,跳进蛋壳里,用草划着,边划边唱着动听的歌。河对岸,鸡把草扔出去,跳上岸,把蛋壳拉上岸。突然,一只饿狼从草丛中跳了出来,吓了鸡一跳。它急得像热锅上的蚂蚁。但是小鸡很快又平静下来,想出了一个好主意。它很快就用蛋壳把自己盖住了。老狼走过来,看到了鸡的蛋壳。他心想:“我真的饿了。好几天没吃饭了。今天遇到一个破蛋壳。真倒霉!”狼沮丧地走开了。

天空被云覆盖,在黑暗中向下压。树叶静止,知了不哭,一道闪电划破长空,然后雷爸爸打起了大鼓。匆忙中,天开始下雨了,小鸡用蛋壳把自己盖起来。它想:我的蛋壳真有用!雨停了,鸡就从蛋壳里出来回家了。

【第6篇】蛋壳和三个小伙伴_小学想象作文300字

从前,有一个小蛋壳,被三个朋友发现了:虫子、蚂蚁和蝴蝶。

早上,天亮了,他们用一块小木板当跷跷板,然后把细长的木板放在小蛋壳上,玩跷跷板。虫子比蚂蚁重,它们骄傲地笑了,但蚂蚁说:“小蚂蚁,别太骄傲了。”

过了一会儿,他们想在天上玩。我该怎么办?他们找到一根小蜡烛,点燃后放在蛋壳上,然后在上面绑上一块塑料,做成一个简单的热气球。小蝴蝶带头,第一个飞进热气球。三个小伙伴乘坐一个小小的蛋壳热气球飞上了天空。

下午,一场倾盆大雨从天而降,他们用蛋壳当雨伞,但谁会抗拒呢?大力士蚂蚁抵抗着,对虫子说:“看,这就是我的力量!”

天渐渐黑了,小蛋壳被雨水冲刷,变成了一张窗户明亮的大床。他们安静地睡觉,树叶做被子,棉花做枕头。

作者:肖

讲师:张颖

【第7篇】小鸡的半个蛋壳作文350字-小学二年级作文

一只小鸡破壳而出,出生了。小鸡用它的蛋壳开始了自由的生活。

小鸡走到河边,把蛋壳推到河里,拉出一片草,跳进蛋壳里,用草划着,边划边唱着动听的歌。河对岸,鸡把草扔出去,跳上岸,把蛋壳拉上岸。突然,一只饿狼从草丛中跳了出来,吓了鸡一跳。它急得像热锅上的蚂蚁。但是小鸡很快又平静下来,想出了一个好主意。它很快就用蛋壳把自己盖住了。老狼走过来,看到了鸡的蛋壳。他心想:“我真的饿了。好几天没吃饭了。今天遇到一个破蛋壳。真倒霉!”狼沮丧地走开了。

天空被云覆盖,在黑暗中向下压。树叶静止,知了不哭,一道闪电划破长空,然后雷爸爸打起了大鼓。匆忙中,天开始下雨了,小鸡用蛋壳把自己盖起来。它想:我的蛋壳真有用!雨停了,鸡就从蛋壳里出来回家了。

四川省遂宁市船山区高盛二级一青溪:

【第8篇】小制作——蛋壳不倒翁

今天,我用蛋壳做了一个新的不倒翁。我来介绍一下它的制作过程。

第一步,用筷子对准鸡蛋的尖头,让蛋壳只破一个小洞,然后把里面的蛋黄和蛋清倒出来,把蛋壳洗干净晾干。

第二,把彩泥放进蛋壳里,压紧。我把蛋壳放在桌子上,蛋壳可以立起来,但是有点歪,因为彩泥放的不均匀。蛋壳掉在那边的时候,哪边重,我就把彩泥推到轻的那一边,直到蛋壳能站立平衡。

第三步,在彩纸上画一个大小合适的半圆,剪下来卷成小丑帽,涂上胶水,牢牢粘在蛋壳上,正好盖住蛋壳上的洞。

第四步,我用彩笔在蛋壳上画了一双大眼睛,长长的睫毛,弯弯的嘴巴,两张红脸。不倒翁变成了一个有趣的小丑。

干得好,我把不倒翁放在桌子上,轻轻一划,它摇了摇头,继续摇摆。我左顾右盼,觉得这部作品太有魅力了。

【第9篇】鸡蛋壳的奥秘作文600字-小学二年级作文

有一天,我在家无聊,想找点事做,就在卧室里四处看看。我的目光停留在一本书上,翻开的一页说:蛋壳很奇怪。拿在手里,用力握,也不会断。看着看着,脑子里冒出一个大大的问号:蛋壳为什么破不了?这是真的吗?

我很困惑,强烈的好奇心驱使我自己尝试这个实验。于是,我从冰箱里拿了两个鸡蛋,拿其中一个在手里,使劲握着,嗯?鸡蛋怎么可能完好无损?即使我尽了最大的努力,鸡蛋也不会像对我一样碎。突然想到:既然一个鸡蛋打不碎,那同时拿两个鸡蛋怎么样?是毫发无损吗?我把两个鸡蛋同时放在手里,只是轻轻的摇了摇,让我大吃一惊。两个蛋都变弱了,同时“败”了,——破了。我陷入了沉思:这是为什么?两个结果截然不同。有什么玄机吗?

肚子里塞满了问题,看了很多书,在《十万个为什么》找到了答案。原来鸡蛋是拱形的,拱形结构是最稳定的形状。这种结构可以将一点的力均匀地分布到其他地方,从而降低强度,避免被破坏。因此,当我们拿着一个鸡蛋时,我们手的杠杆均匀地分布在鸡蛋的各个部分,以避免压碎它。两个鸡蛋握手的杠杆力集中在两个鸡蛋的接触点上。因为接触点是受力点,面积很小,所以鸡蛋突然被我们打破了。例如,利用这一原则的坚固的赵州桥建筑非常坚固。

通过这个发现,我明白了,你关注了,就会有收获。做事要问接下来是什么,不能给出答案就不要轻易放弃!

很高兴我明白了蛋壳的奥秘!

小学其他年级同类作文

小鸡的半个蛋壳

今天,小鸡破壳而出,诞生了!小鸡自由地生活在他出生的蛋壳里。小鸡走到河边,把半个蛋壳推到河里,跳进蛋壳里,划着,唱着,发自内心的开心。在岸上,突然,一只饿狼出来了,小鸡吓坏了。他灵机一动,想出了一个办法:躲在蛋壳里。狼看到蛋壳,心想,我怎么遇到破蛋壳了?狼慢慢走开了。

突然开始下雨了。小鸡用一根树枝支撑着蛋壳,心想:“上帝,你打不过我的。”雨停了,鸡回家了。

(小学六年级,)

做蛋壳不倒翁

做一个蛋壳不倒翁

我想做一个蛋壳不倒翁,送给我的好朋友陆春菊。作为生日礼物。

我先准备了碗、米饭、筷子、卫生纸和一个大鸡蛋。我先用筷子在鸡蛋上面戳个洞。注意不要用力过猛!否则鸡蛋会碎。然后用筷子把里面的蛋清和蛋黄打烂,倒进碗里,把蛋壳洗干净,用卫生纸轻轻擦干,然后把米饭倒进蛋壳里,用胶水和制作人粘在孔里。最后,用钢笔在鸡蛋上画出脸、眼睛和嘴巴,然后上色。一只活着的兔子诞生了!

这么可爱的兔子,陆春菊一定会喜欢的。

(小学一年级,)

鸡蛋壳真好玩

春天的一个早晨,小蚂蚁、小虫子、小蝴蝶约好一起去春游!

当他们走的时候,他们在路上发现了一个大蛋壳,虫子说。"这么大的蛋壳,我们可以把它当跷跷板玩."于是,小蚂蚁和小虫子拿着一根小棍子,把它放在蛋壳上。蚂蚁说:“我们来玩跷跷板比赛吧!”蝴蝶说:“我做你的裁判”。小蚂蚁和小虫子异口同声地说:“对,对!”蝴蝶谈论游戏规则,谁出现谁就赢了。他们愉快地玩游戏。小蚂蚁坐在跷跷板的一边,小虫子坐在另一边,小蝴蝶欢呼雀跃。最后,小虫子赢了跷跷板游戏。

过了一会儿,小蚂蚁想出了一个新游戏,说:“我们可以做一个热气球,飞到天上去看美丽的风景。”蚂蚁和虫子一出发,就找了一个塑料袋,用热气球做气球,用蛋壳做吊篮,用四根绳子连起来,做了一个完美的热气球。他们迫不及待地登上气球,当微风轻轻地吹来时,气球飞了起来,蝴蝶在气球后面飞了起来。他们看到了蜿蜒的河流和高耸的山脉,小蚂蚁们感叹道:“多美的景色啊!我从来没见过这么美的风景!”虫子接着说:“对,对!”

下午,天空下着毛毛雨,小蝴蝶说:“我们把蛋壳当小房子怎么样?”小蚂蚁和小虫子高兴地说:好,好!于是他们躲在蛋壳小屋里。雨慢慢停了,然后天就黑了,该睡觉了,他们就用蛋壳当摇篮!用一片树叶当被子,用棉花当枕头,静静进入美丽的梦乡!

今天真是美好的一天!

讲师:王

(四年级,600字)

二年级下册作文蛋壳

从前,有一个小蛋壳,被三个朋友发现了:虫子、蚂蚁和蝴蝶。早上,天亮了,他们用一块小木板当跷跷板,然后把细长的木板放在小蛋壳上,玩跷跷板。虫子比蚂蚁重,它们骄傲地笑了,但蚂蚁说:“小
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