让作文写作更高效,酷猫写作欢迎您!
当前位置:首页 > 年级作文 > 小学作文 > 二年级

小学二年级作文背诵

发布时间:2022-02-22 07:36:43 查看人数:92

【第1篇】古诗背诵比赛作文150字-小学二年级作文

今天,全班举行了一场背诵古诗的比赛。我很高兴自己擅长背古诗,放出豪言壮语夺冠。

老师:平原上无边无际的草是什么下一句?

我:每个季节来来去去。

老师:正确!啊,朋友的王子,你又走了?

我:很难过,充满了其他的感觉

老师:世界充满了树叶和无限的绿色

我:荷花颜色不一样。

老师:会是终极

我:其他的山在天底下都显得矮矮的。

.

一直在抢着回答,结果也不奇怪:我夺冠了。

好开心。我会继续努力。

小学其他年级同类作文

背诵

今年暑假,爸爸让我背徒弟的规矩。事实上,我们的班主任已经告诉我们背诵它们。

一开始对它感兴趣,后来不想背了。哎,我仔细一想:坚持就是胜利。后来我坚持背,直到最后全部背完。我觉得:弟子的规矩很好。他们教会我们礼貌,尊重父母和老人,等等。反正《门徒法则》对我们很有启发。

爸爸告诉我:“凡事都要做到最后,要有永不放弃的精神。我觉得爸爸说的很有道理。我必须记住它。

唉,我仔细一想:坚持就是胜利。后来我坚持背,直到最后全部背完。我觉得:弟子的规矩很好。他们教会我们礼貌,尊重父母和老人,等等。反正《门徒法则》对我们很有启发。

爸爸告诉我:“凡事都要做到最后,要有永不放弃的精神。我觉得爸爸说的很有道理。我必须记住它。

(五年级,300字)

背诵

背诵是我国语文教学的重要手段。遗憾的是,目前一些语文教师强调能力的培养和思维的训练,却忽视了知识的传授,放松了死记硬背的教学,很少重视语文背诵。这是语文教学中的一个误区。原因是语文教学改革在取得成绩的同时也产生了负面影响。认为抓语文背诵就是搞“死读书”,不符合教改精神。

事实上,背诵作为一种传统的语文教学方法,与“死读”绝不是一个概念。德国物理学家艾比努尔斯说:“重复是保持的功能。”背诵就是这样一种保持的手段。自古以来,很多名人都很清楚这一点。历史经验证明,背诵是学好语文极其重要的一环。

众所周知,语文教学的根本任务是让学生学会正确使用祖国的语言,提高口头和书面表达能力。背诵是提高这种能力的有效手段。语文课本上的文章,尤其是名著,语言规范,用词准确,句子优秀,文笔流畅。背诵它们可以培养语感,提高说和写的能力。有很多东西可以阅读和背诵,丰富的单词、句型、文章结构、写作气势等知识都储存在我的脑海里。当需要表达的时候,就会像喷泉一样,不断地从舌头下面流到笔里。所谓“熟读唐诗三百首,不会写诗,会唱”就是这个道理。而且背诵对于加深对课文的理解有着独特而奇妙的作用。作者在锤字锤句上的努力,构思的巧妙,风格的飘逸,意境的深刻,都不是一下子就能读出来的,一定要反复读,反复揣摩自己的狐臭,潜移默化地透彻理解。特别是意境往往是“不可言传,只可意会”。老师的分析代替不了,学生读一两遍也不会有什么收获,但是在读和背的过程中能感受到,就在其中游走,体会到自己的意义,融入周围,有一种奇妙的感觉。

(四年级,600字)

背诵大王争霸赛

“书籍被称为人类文明的“长寿果实”。这个比喻,”“错了!不对!错!”学生们大声喊叫。快看!我们正在进行“背诵王大赛”!我给你看看!

比赛由我们七个小组主导。老师选择任何一篇课文,给我们10分钟背诵。然后,每组选出一名选手参加代表赛。一旦你被误认为一个地方,立即在那里停下来。

一群代表:我。队长李永刚应该已经走了,但他把我推了上去。第二组:张伊凡。他是第二组的组长,背诵能力肯定不错。三组,四组.一个接一个,我不能低估敌人。

我准备开始背诵了。老师笑着说:“一群组员,给马加点油!”“好!好的。好……”我们组的李永刚高兴地欢呼起来。我的腿在那里不停地颤抖,就像两条永远无法伸直的树干。我的心跳得更快了,像一只兔子在跳。“砰!砰!砰……”

”书籍被称为人类文明的“长寿果实”。这个比喻,”“错了!不对!应该是:这个比喻。”我有点失落,差点哭了!我心想:我为什么哭?可能后面的同学没有我好!

第二组,第三组,第四组.不一会儿,就轮到苏苗苗了。

“书籍已经成为人类文明的“永恒果实”。这个比喻……”她流利地背诵了它。“错了!错!”学生们笑得很开心。但是,到现在为止,她被背诵的最多。最后,仁义梦就剩下了。我希望她能超越苏苗苗!让我们期待吧。

"书籍已经成为人类世界文明的“永恒果实”. "错了。不对!”学生们笑着嘲讽道。虽然任一梦没有超过苏苗苗,但我知道她已经尽力了。我只想对她说:“加油!不要失望。"

老师请苏苗苗做演讲。她激动地说:“我很开心。谢谢你对我的信任。”

虽然这次比赛我没有赢,但我以后会努力的。俗话说:失败是成功之母!

(小学五年级,)

小学二年级作文背诵

今天,全班举行了一场背诵古诗的比赛。我很高兴自己擅长背古诗,放出豪言壮语夺冠。老师:平原上无边无际的草是什么下一句?我:每个季节来来去去。老师:正确!啊,朋友的王子,你又走了?我:
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式

相关背诵作文

  • 关于背诵的作文二年级
  • 关于背诵的作文二年级41人关注

    今天,全班举行了一场背诵古诗的比赛。我很高兴自己擅长背古诗,放出豪言壮语夺冠。老师:平原上无边无际的草是什么下一句?我:每个季节来来去去。老师:正确!啊,朋友的王子,你 ...[更多]

    背诵作文数量: 1篇

  • 二年级背诵作文
  • 二年级背诵作文81人关注

    今天,全班举行了一场背诵古诗的比赛。我很高兴自己擅长背古诗,放出豪言壮语夺冠。老师:平原上无边无际的草是什么下一句?我:每个季节来来去去。老师:正确!啊,朋友的王子,你 ...[更多]

    背诵作文数量: 1篇

  • 二年级背诵的作文
  • 二年级背诵的作文52人关注

    今天,全班举行了一场背诵古诗的比赛。我很高兴自己擅长背古诗,放出豪言壮语夺冠。老师:平原上无边无际的草是什么下一句?我:每个季节来来去去。老师:正确!啊,朋友的王子,你 ...[更多]

    背诵作文数量: 1篇

  • 二年级背诵比赛作文
  • 二年级背诵比赛作文71人关注

    今天,全班举行了一场背诵古诗的比赛。我很高兴自己擅长背古诗,放出豪言壮语夺冠。老师:平原上无边无际的草是什么下一句?我:每个季节来来去去。老师:正确!啊,朋友的王子,你 ...[更多]

    背诵比赛作文数量: 1篇

  • 小学二年级作文背诵
  • 小学二年级作文背诵92人关注

    今天,全班举行了一场背诵古诗的比赛。我很高兴自己擅长背古诗,放出豪言壮语夺冠。老师:平原上无边无际的草是什么下一句?我:每个季节来来去去。老师:正确!啊,朋友的王子,你 ...[更多]

    背诵作文数量: 1篇

  • 二年级关于背诵的作文
  • 二年级关于背诵的作文32人关注

    今天,全班举行了一场背诵古诗的比赛。我很高兴自己擅长背古诗,放出豪言壮语夺冠。老师:平原上无边无际的草是什么下一句?我:每个季节来来去去。老师:正确!啊,朋友的王子,你 ...[更多]

    背诵作文数量: 1篇

  • 二年级作文背诵
  • 二年级作文背诵82人关注

    今天,全班举行了一场背诵古诗的比赛。我很高兴自己擅长背古诗,放出豪言壮语夺冠。老师:平原上无边无际的草是什么下一句?我:每个季节来来去去。老师:正确!啊,朋友的王子,你 ...[更多]

    背诵作文数量: 1篇

  • 小学二年级背诵作文
  • 小学二年级背诵作文17人关注

    今天,全班举行了一场背诵古诗的比赛。我很高兴自己擅长背古诗,放出豪言壮语夺冠。老师:平原上无边无际的草是什么下一句?我:每个季节来来去去。老师:正确!啊,朋友的王子,你 ...[更多]

    背诵作文数量: 1篇

二年级热门信息