【第1篇】暑假怎么过作文100字-小学二年级作文
我的暑假很有趣，我认真做作业，学游泳，早上去茶山公园锻炼。暑假两个月，时间很长。我想去夏令营，在那里锻炼。早睡早起使人健康、富有和聪明。
你的暑假是怎么度过的？
【第2篇】啊怎么办呢作文200字-小学二年级作文
一天，小猪和熊猫要过河去参加小山羊的生日聚会。熊猫抱着一个大球，猪抱着一个大西瓜。他们一个接一个地走在木桥上。突然，猪脚滑了一下，松开了，西瓜掉进了河里。小猪赶紧捞西瓜。然而西瓜却越漂越远。小猪不小心掉进了河里。
小猪不会游泳，他在水里拍。拼命挣扎，大声喊：“救命！”熊猫一听，一转身，惊呆了，说：“啊！我该怎么办？”这时，熊猫看着手里的大球，急中生智，想出了解决办法。他大声对小猪说：“别害怕，小猪！接球。”他把球扔了。猪抓住球，紧紧地抓住它，安全地着陆了。猪终于得救了。他又高高兴兴地去参加了小羊的生日聚会。
【第3篇】我该怎么办200字
有一天，我和妈妈一起去公园玩。我有一段时间失去了母亲，我急得差点哭出来。突然想起老师的话，‘如果和家人分开了，不要慌，冷静下来。’我又想起了老师的方法。我先四处看看有没有妈妈， '！没有，我急着给家里打电话，没人接。我又打了110，在警察叔叔的帮助下找到了妈妈的。
我现在都不敢玩了。
【第4篇】该怎么办作文150字-小学二年级作文
王爷爷一个人住在小明家隔壁。小明每天早上帮王爷爷拿牛奶。王爷爷很开心。有一天，王爷爷对小明说：“小明，谢谢你给我带牛奶。我每天给你一毛钱。”小明连忙摇手说：“我不要，我不要。”王爷爷假装生气，说：“你不收，就不让你拿。”小明哭丧着脸说：“怎么办？”
如果我是小明，我会先收下，给王爷爷买个生日礼物，这样我就不会还给他了吗？
【第5篇】我该怎么办作文400字-小学二年级作文
星期天，我一个人在家专心做作业。"?云？云？你给你妹妹喂牛吗？动鹈鹕，吹，直，卧，留八骨？建军跳海外华人熊骷髅，并拉出诠释和悲伤的使命价值！
我有点惊讶，因为爸爸出门的时候没说今天有朋友要来。我赶紧挪到一个小凳子上，轻轻地放在门后。我站在上面，从猫眼往外看。我发现这个“爸爸的朋友”以前从来没见过他，东张西望，鬼鬼祟祟的。我觉得他绝对不是好人。
我该怎么办？去找根棍子把那个人赶走？他是个大人物。怎么才能把他从我家小姑娘家赶走？我焦急地在房间里走来走去。
敲门声又响了，我急中生智，大声对外面的人说：“啊！大叔，对不起。我的门锁好像卡住了。反正我打不开。我会让爸爸给你开门。请耐心等一会儿！”我一边说，一边从猫眼里往外看。只见那人目瞪口呆，道：“算了.忘记它.我改天再来！”随着一阵急促的脚步声，他消失在楼梯里。看来这个人真的不是我父亲的朋友。好险啊！我长舒了一口气。
晚上，爸妈回来了，我把刚才发生的事情告诉了他们。我妈搂着我说：“我们的女儿一点也不比男生差。她是个小侦探。”爸爸也竖起大拇指说：“儿子，我为你骄傲！”
【第6篇】那一刻，我怎么就没想到
教室里只有写字的沙沙声，纸张的摩擦声，还有我的叹息。
《今夜七夕看碧霄仙子》的下一句话是什么？这首诗我背得滚瓜烂熟，只是此时想不起来了。“今晚七夕看碧霄仙子，家家望秋月，穿红绫数万。”其他三句我记得，第二句就想不起来了！笨拙的思考让我疯狂的思考，让我的眼睛转动。有时看黑板，有时看窗帘，有时看地板，希望被什么东西刺激，打开记忆的死角。
一双眼睛钻进了我的视野，监考老师正皱着眉头看着我。我不得不赶紧低下头。我若无其事地掏出纸巾，擦擦头上的汗。于光利老师正用异样的眼光看着我。不管他怎么想，我一直记得。“今晚七夕看碧霄仙子，今晚七夕看碧霄仙子……”我一遍又一遍地默念这首诗，也许我可以突然把它“抚平”。然而，我想到了什么？“今夜七夕看碧霄仙子，浪淘风扬天涯”不对，明明是《浪淘沙》。"今晚七夕看碧霄仙子，挂着一万幅绿色的丝绸挂毯."我眼前一亮。虽然感觉不对劲，但是暂时找不到合适的。哦，还是押韵。我这样安慰自己。
我松了一口气，环顾四周。我的同学有的在想空白的作文纸，有的在想，有的突然意识到了，有的在想，有的像我一样在“翻看记忆库”。再看看自己：中性笔满是汗，十根手指都凉了，纸巾都被拔了形，揉成一团扔在桌角。
考试结束后，我把试卷交给了老师。在我走出门的那一瞬间，我想起：“今晚七夕看碧霄仙子，牵着牛，织姑娘过河桥，家家望秋月，穿上万红绸。”我愣住了，像晴天霹雳打在头上，手心冰凉，忍不住叹了口气：“怎么那会儿没想起来！”
【第7篇】小明应该怎么办作文250字-小学二年级作文
一个阳光明媚的下午，小明的父母出去打工，留下小明一个人在家看完老师手写的报纸。
这时，小明听到外面有人敲门。小明问：“你是谁？”“我是你父亲的朋友。”小明拿来一个凳子，站在上面看到一个陌生的大叔，穿着绿色的外套，蓝色的裤子，棕色的凉鞋。小明心想：爸妈说了不可以给陌生人开门。于是他对陌生人说：“叔叔，我爸爸叫什么名字？”陌生人听了就跑了。
爸爸妈妈回来了，小明跟他们说了这件事。他们说：“你真是个聪明的孩子。”
讲师：王芳
【第8篇】压岁钱该怎么用_小学写事作文300字
“过年了！过年！”过年真热闹。对于我们的孩子来说，过年真正的快乐是有很多好吃的，喝的，能收到很多压岁钱。很开心。
除夕那天，我去爷爷奶奶家，晚上给了他们一个大红包。我好开心！过年最后几天，遇到认识的长辈拜年，他们都给我压岁钱。太开心了！但是，这么多压岁钱，我该怎么用？首先我留了一小部分做学习用品。其次，我再给妈妈买一件衣服。我妈从小把我养大，很辛苦。
正月初三，爸妈说带我去成都。我本来想花点钱去旅游的，但是我爸妈说：“不用了，把钱留给你吧。你以后上大学。”爸爸妈妈夸我长大了，我的心好美。我想：压岁钱是长辈希望我健康快乐成长的。我们必须合理利用它！
作者：吴国
讲师：郑
【第9篇】怎么学游泳作文300字 愉快的夏天
到了夏天，一切都变得成熟了，似乎有点老了，一瞬间席卷了中国，冲过烈日的人都忘不了抱怨几句，“这天气要命。”但是有些人在游泳。
放假的时候，我妈给我上了一节自由泳培训班。第一天，老师让我们练习换脚打水。水就像流星雨。多美啊！
过了一会，老师让我们用手托住浮板，打水。很容易觉得累，很累！接下来的几天，经过一周的训练，终于学会了自由泳，很开心。你可以和你的朋友在水里比赛，像鱼一样在水里自由玩耍。
这个假期，在学习游泳的过程中，我发现做一件事要认真，要有耐心，得到的是健康的身体和执着的信念。
【第10篇】下雨了，我们怎么回家作文200字-小学二年级作文
放学后，我们排队回家。看到好多蚂蚁都动了，我就想：“一定要下雨！”我猝不及防地在书包里找了一把伞，但很久都找不到。我该怎么办？分手路队后只好往回跑，真的下起了倾盆大雨！我得加快速度！
我过马路的时候，差点撞车。幸好我紧急刹车。不然我就死定了！
回到家，奶奶说：“去洗澡吧，不然会感冒的！”我很想说：“奶奶，谢谢你！”雨停了，我看到妈妈还没回家，就赶紧打着伞给妈妈送去。
【第11篇】我该怎么办呢作文400字-小学二年级作文
我该怎么办
周日，妈妈上班，爸爸出差。我一个人在家。当我正在做作业时，门铃响了。
我赶紧跑到门口说：‘是谁？"
门外的男人回答说，‘我是你爸爸的同事，我是来送报纸的。"
我跑回房间，拿了个小板凳，放在门前，走上去，透过防盗门前的猫眼，我看到我不认识这个人，‘’我该怎么办？“我想了一下，对门外的人说，‘叔叔，请稍等。“后来，我去给我父亲打电话。
你好，爸爸，有人送报纸了吗？"
爸爸回答说：‘对，让他进来！"
我打开门，请我叔叔进来，热情接待了他。我叔叔要走了，我想给他送行。等我到了楼梯底，我爸才回家。大叔说：‘你孩子真懂事！要是我有这样一个好孩子就好了。"
我听了开心的笑了！
【第12篇】小学二年级作文：我该怎么办呢
一天下午，小甘正在认真做作业。
这时，一个陌生人敲门，于是孝感走到门口说：“是谁？”“我是你爸爸的朋友！”我该怎么办？突然，小甘灵机一动，想出了一个绝妙的办法。小甘道：“你不走，我打110。然后走到门口，
透过猫眼看陌生人。他已经跑得无影无踪了。
【第13篇】小熊的牙怎么了作文100字-小学二年级作文
熊爸爸出差回来，给小熊买了很多糖果。小熊不听爸爸的话。他总是在睡觉前吃糖果，从不刷牙。他的牙齿在慢慢腐烂。
有一天，小熊还想吃糖，结果牙齿开始疼，以至于小熊滚了一地，眼泪都流出来了。
熊妈妈赶紧带着小熊去看医生。医生告诉熊妈妈，孩子的牙齿已经蛀坏了，必须赶紧拔掉。熊听了医生的话，非常后悔。
从此，熊养成了每天刷牙洗脸的好习惯。
【第14篇】风儿怎么走进来的
窗户和门都关着，
为什么风可以进来？
风悄悄告诉我：
我从门溜了进去。
哦，我明白了！
我们回到教室，
嘿，你怎么没看到风的影子？
风悄悄告诉我：
我在和你玩捉迷藏！
哦，风也很淘气！
【第15篇】绳子断了怎么办作文700字-小学二年级作文
一个阳光明媚的早晨，太阳公公踢开云被，把金光撒了一地。一只鸟、蝴蝶和蜜蜂在树上唱歌，在花丛中跳舞，这是一个生动的场景。
小白兔拿着绳子去公园锻炼。看，她开始跳绳。小白兔在绳子上跳起舞来，落地时发出“嘟嘟”的声音。小白兔像燕子一样跳过了绳子。
小猫也来公园跑。她看到小白兔跳绳，心里痒痒的。她想：“小白兔跳得多好啊！”我也想试一试。”于是她跑到小白兔跟前说：“让我玩一玩，好吗？”但是小白兔还没玩够，就说：“我还没玩够。等一下！”说完，小白兔又开始跳绳了。
小猫坐在草地上，等待着！等等！时间一分一秒的过去，小猫再也等不及了，就和小白兔一起去抓绳子。小猫抓住绳子的一端，拼命想把绳子拉到自己这边。小猫一拉，就喊：“让我玩吧！”小白兔也不甘示弱，拼命把绳子拉到自己身边，孙公公皱起了眉头。
砰的一声，绳子断了，小白兔和小猫差点摔倒在地上。小白兔坐在地上叫道：“你把绳子给我！”小猫走到小白兔面前说：“别哭，别哭，对不起，我帮你想办法。”小白兔擦掉眼泪。小猫绞尽脑汁想办法，一切都有了回报。小猫终于想出了一个好办法。小猫对小白兔说：“我有个主意。”“是什么？”小白兔问。“绑好绳子，就可以再玩了！”“可以！”小白兔高兴地说。孙公公也露出了灿烂的笑容，仿佛在说：“错了就好孩子。”小猫系好绳子，递给小白兔。小白兔说：“谢谢你帮我绑绳子。现在我们轮流跳绳，比较谁跳得最多。”“好！好！”小猫拍着手说。
之后，小白兔和小猫开始跳绳。看，他们跳得多大力啊！这时，太阳的光辉显得更加灿烂！
小学其他年级同类作文
不要忘了“人”字怎么写
一直想问你一个问题。你知道“人”这个词怎么写吗？
也许，你一问，大家都会笑。“人”这个词，并不简单，一个派一个si的东西！没错，一派一si的事，但是写一个“人”字是很难的。
在课堂上，我打赌百分之百的人会写“人”，但在生活中，他们变成了连“人”都不会写的“文盲”。
记得四年级的时候，班里有个转学生。我清楚地记得她来时不自然的微笑。她，希望大家接受她。但不出她所料，那些“文盲”们下课后都围在她身边，取笑她，捉弄她，只因为她长得不好看，不聪明。我看得出她脸上的笑容在前三天依然存在，但随着时间的推移，笑容渐渐淹没在尘埃里。看到那些“文盲”，她不再傻乎乎地笑，也不再表现出期待被接受的表情。她只有逃避和恐惧，在班上几乎没有朋友。她渐渐安静下来，但还是逃脱不了“文盲”的骚扰。下课后，那些人围着她，把她当玩具。当她被迫说出让那些人发笑的话时，他们达到了目的，心满意足地走开了。我清楚地记得她当时无助的表情。当我们的目光相遇时，我清楚地看到她的眼里闪烁着泪水。不仅男生，女生都排斥她。当我想去她身边和她做朋友的时候，身边的朋友会拉着我走；当她经过我们身边时，她的朋友们会拍拍我的肩膀，反复说运气不好。但我想说的是，她不是灾难，她也是人。
别忘了怎么写“人”。它的构成真的很简单，但是你观察过它的结构吗，相互支持，相互信任，相互尊重。这就是“人”。
所以，无论何时何地，记住，不要忘了“人”字怎么写。这才配称得上是中国人民和人民的后代！
所以，请不要忘记“人”这个字怎么写！
美园小学六年级：元秀文
（六年级，700字）
未来，你怎么看
未来，未来？未来会是什么样子？未来和平吗？你会说“是”还是“不是”？未来幸福吗？你会说“是”还是“不是”？未来不可预测。五十年前，人们憧憬现在，希望现在和平幸福。50年过去了，我们实现了吗？
未来可能是黑暗的。工厂烟囱冒出的黑烟和有毒气体弥漫天空，酸雨不断降临世界，垃圾遍地，难闻的气味弥漫空气.那时候有没有尊严的乞丐，穿着破旧的旧衣服，手里拿着生锈的碗，不停地向人礼拜、跪求、哭诉。因为过去的贪婪，他们走上了不归路，于是就有了。哭，求饶，大哭.这些活埋了原本和谐美好的世界。
未来可能是幸福的。笑声和嬉闹声常常回荡在人们的耳边。父母手里拿着账单抱着孩子。孩子们笑着，手里拿着棉花糖，耳朵里听着《童年》。他们高兴地和父母一起进入公园，享受和野餐。这里的人都是“富二代”，包里一两万，手上戴金戒指，脖子上戴金项链。他们的服装越来越时尚，越来越漂亮。远远看去，他们并不像一群人，而是像一群宝石站在那里。
未来可能很危险。随着第三次世界大战的爆发，蘑菇云可能随时出现在世界的任何角落。像冰雹一样的子弹不断地飞来飞去，爆炸声不断地在人们的耳边回响.日本再次抵抗，逐渐完成了对中国的占领企图；苏联等国联手反华，让人心慌，逃，死，骂。血淋淋的地上满是牺牲的士兵和无辜的人。长江黄河都被毒害污染了，把我们母亲河搞得一塌糊涂。
未来可能是幸福的。美国与中国建立友好关系，台湾省回归中国。人们举国欢庆。发明家发明了“现代四大发明”，使人们的生活更加方便。有了“快乐果汁”，人们的心里就不会再有恶念，也不会再做那些实际上偷鸡摸狗，伤人心的事情。那时候世界上没有贼，没有强盗，没有土匪，没有海盗，只有一群美丽快乐的人！
未来可能是.
未来是我们创造的。我们不应该用自己的双手在未来创造一个贫穷而悲惨的生活。自己的幸福属于自己，是自己创造的。每天多做好事，美好的明天等着我们！我们现在想做什么就做什么。你想过未来吗？今天美好不代表明天也美好。让我们创造自己的未来！
（小学四年级，）
蜘蛛是怎么捕食的
我一直想知道蜘蛛是如何捕食的。这次想写一篇小科学论文，决定好好看看。我妈帮我抓了个奥库莫。我把它放在一个盒子里，用玻璃盖住，以便观察。蜘蛛织网之前，我捡了一只死苍蝇放在蜘蛛面前。蜘蛛没有理会。我用手摸了摸盒子，蜘蛛向其他方向爬去。
第二天，我来到盒子前观察，看到死苍蝇还在原地，但是盒子的角落里有一张网，蜘蛛静静地躺在网上。这时我想：昨天死苍蝇没被吃掉是因为没有网吗？然后，我抱起死苍蝇，轻轻地放在网上，蜘蛛还是一动不动。然后，我用笔轻轻地摸了摸网的边缘。啧啧，蜘蛛似乎有了反应，开始朝着摇晃的方向爬去。我收回笔，网不抖了，信号断了，就停了。过了一会儿，蜘蛛又爬到了网的中央。我用笔尖在网上摸了摸死苍蝇的尸体，网开始震动，蜘蛛开始往这边爬。我再次收回笔尖，蜘蛛停了下来。像上次一样，过了一会儿，蜘蛛又爬到了网的中央。嗷！我终于明白了：蜘蛛曾经靠织网的震动来感觉，靠织网来捕猎。于是，我记录了实验结果。
为了证明蜘蛛是靠网的震动来感觉的，我又做了实验。把笔尖放在网上的死苍蝇上。经过长时间的摇晃，网的震动越来越大，蜘蛛似乎感觉越来越强。蜘蛛冲了过来。蜘蛛碰到苍蝇的时候，我把笔尖收回来，却看到蜘蛛的尾巴飞快地喷出黏黏的丝来绑苍蝇。然后我看着蜘蛛的背在动，好像在吸苍蝇。过了一会儿，网上就剩下了一个完整的空壳。这个实验证明蜘蛛吃移动的昆虫。
我又在电脑上查了一下关于蜘蛛的知识。原来昆虫等动物一碰到网就会在网上拼命挣扎，网丝就会震动，让蜘蛛很快找到。蜘蛛会沿着蛛丝爬到猎物身上，用蜘蛛丝把猎物包裹起来，固定在网上。首先，它们会将爪子中毒腺的毒液注入猎物体内，杀死猎物，然后将消化酶倒入猎物体内，迅速分解成汁液，然后吸进消化道，最后吃掉剩余的贝壳，然后将猎物彻底抛弃
通过这个观察实验，我终于知道蜘蛛是怎么捕食的了。你知道吗？
（五年级作文，）
