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小学二年级作文传话

发布时间:2022-02-22 19:04:10 查看人数:72

【第1篇】传话对对碰作文200字-小学二年级作文

?今天老师让我们玩单词传递和互相触摸的游戏。我们愉快地听着,跳着舞。

?首先林老师宣布游戏规则。然后,林老师开始想出点子,偷偷告诉了四个孩子。"狼在森林酒店吃饺子."最后有同学说搞定了;“狼在森林外面吃饺子。”其他同学说:“狼在森林酒店吃枣。我们听着,他们有的在互相嘲笑,有的在来回嘲笑。

?轮到我们出主意了,比较热闹。我看到送信的人很激动,嘴巴贴近听者的耳朵。听众渴望伸长脖子和耳朵,想听听。结果,听者自己出丑了,不是说反了,就是说错了。

?这个游戏教会了我一个道理:做事要认真,不能马虎,否则会出丑。

【第2篇】传话对对碰作文200字-小学二年级作文

?今天老师让我们玩单词传递和互相触摸的游戏。我们愉快地听着,跳着舞。

?首先林老师宣布游戏规则。然后,林老师开始想出点子,偷偷告诉了四个孩子。"狼在森林酒店吃饺子."最后有同学说搞定了;“狼在森林外面吃饺子。”其他同学说:“狼在森林酒店吃枣。我们听着,他们有的在互相嘲笑,有的在来回嘲笑。

?轮到我们出主意了,比较热闹。我看到送信的人很激动,嘴巴贴近听者的耳朵。听众渴望伸长脖子和耳朵,想听听。结果,听者自己出丑了,不是说反了,就是说错了。

?这个游戏教会了我一个道理:做事要认真,不能马虎,否则会出丑。

【第3篇】传话游戏作文200字-小学二年级作文

今天,老师带我们玩了一个信息游戏。

游戏规则如下:老师告诉各组第一个同学要传递的单词,然后同学依次悄悄传递?后面的同学,看哪一组传的快又准。

游戏开始了。老师让每组第一个学生走到门外,小声对我们说:“十四个人吃十四个柿子。”我赶紧跑回教室,把嘴凑到另一个同学耳边说:“十四个人吃四十个柿子。”一个接一个,传承下去,有四个结论:我没听清楚,十四个人吃十四个柿子,十四个人吃十四只狮子,十四个人吃十四个柿子。令所有人哄堂大笑。最后老师说了一句话;“只有把普通话说清楚,才能赢。”

今天真是快乐的一天!

小学其他年级同类作文

有趣的传话游戏

有趣的消息游戏

燕山快乐作文培训学校三年级周

今天老师和我们玩了一个留言游戏,很有意思!

老师告诉我们游戏规则:第一,动作要快,第二,声音不能太大,第三,说话要清楚。然后我们站成一排。我一直很期待这场比赛。

老师先给丁心怡看了一张纸条,上面写着一句话。丁心怡双手捧着卡片,看着看着,忍不住笑了起来,就像是抱起了一个大婴儿。她看完之后转过身,一只手捂住我的嘴,一只手抱住我的头,轻声说:“艾思怡说昨晚下了一场大雪,他被冻成了冰棍。”听清楚之后,我把它传给了黄圣杰。黄生比我高半个头,所以我不得不踮起脚尖,把嘴凑到她耳边,另一只手搂住她的脖子,怕别人听到,但我还是忍不住笑了。又被传给了周。传给艾思怡的时候,艾思怡很快传给了朱干早。他咬着朱干早的耳朵,仿佛在说:“这耳朵真好吃!”最后一个同学过去了,老师让最后一个同学傅新华说说他听到的。他说:“艾思怡在我手里就完了。”大家听了都笑得肚子疼,有的笑得满脸通红。有些人笑得无法呼吸。

俗话说,谣言不可信!这个游戏充分说明了这个道理。(导师:丁明军)

(三年级,400字)

传话游戏

消息游戏

兰州秦安路小学四年级五班

今天,我们要玩一个信息游戏。我好想大喊:“耶!”但直觉告诉我,这是上课的地方,不能太随便,但毕竟很开心,掩饰不住喜悦,只好做个“v”的手势。

玩游戏,首先要知道游戏规则。先随便叫几个同学到讲台上排队。老师首先给第一个学生发一条信息,然后第二个学生把他(她)听到的传递给第三个学生.以此类推,直到它到达最后一个学生。注意!不能让下面的同学听到!传完之后最后一个学生报了他(她)听到的,然后第一个学生报了是什么。如果是一样的,就代表成功;如果不一致,就意味着失败。

比赛开始了,被邀请的学生们高兴地大摇大摆地走上讲台。老师先弯下腰,捂住第一个男同学的耳朵,轻声说了一会。男学生若有所思地点点头,又传给李康,李康说:“我不孤独,就像把自己扔在面包树上一样。”。第一个学生给出了正确答案:“我扑在一本书上,就像一个饥饿的人扑在面包上一样”。大家听了都笑了。我觉得郑余琳是最严重的一个,因为比赛的时候,郑余琳抱着另一个男同学的脖子,把嘴贴在那个同学的耳朵上。最可笑的是李康,弯下腰听女同理论。然而他听了差不多“30遍”,还是没听清楚。他终于听清楚了,但他报道的是:“我不孤独,就像把自己扔在面包树上一样”。

一切都必须认真做。如果信使是认真的,我相信他们会成功的。

作业是在2009年5月17日完成的

(四年级,800字)

传话游戏200字

今天刘老师带我们全班玩留言游戏。老师把单词传给每组的第一个学生。我们组的第一个学生说:“我们在校园里散步。”说到我,就变成了:我们在学校散步。不知道哪个同学传错了。我把“我们走在学校里”这句话传给了最后一个同学。消息全部通过后,老师让最后一个同学向老师汇报。只有三组把信息说对了,我们组说错了。

这个游戏太好玩了。

(小学三年级,)

小学二年级作文传话

今天,老师带我们玩了一个信息游戏。游戏规则如下:老师告诉各组第一个同学要传递的单词,然后同学依次悄悄传递?后面的同学,看哪一组传的快又准。游戏开始了。老师让每组第一个学生走到门外,
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