【第1篇】以课堂为话题的作文200字 无聊的舞蹈课
“丁铃铃……”拉丁舞课开始了。我无助地走进教室。说实话，当我看到303教室的门牌号时，我很生气。刚好我们学校三年级三班三班中间有个‘0’，真的看不起我们！
站好！高老师又对着狮子吼了起来。那声音真的很配她的姓！再加上眼神犀利，和狮子一模一样。高老师又穿上了那条可怕的黑眼睛热裤。她就站在我面前，我不敢向前看。蓝色黎明，保持这个动作五分钟！老师冲着我喊。
我累得大汗淋漓，脸都红了，五分钟终于过去了。接下来做动作的时候总是很担心，怕老师发现我哪个动作跳的不好。脸好紧，我要抑郁了。
终于上课了，终于自由了！我像一座山一样倒下了。
【第2篇】第二课堂300字
今天下午第七节和第八节是每周一次的第二节课。
不知怎么的，今天的第二节课变成了自习课。我在自习课上做作业。做完作业后，“铃铃铃铃钟”的铃声响了，第七节课过去了。第八节课，两个男同学提着两袋书走到我们班的书角。这本书是谁捐的？原来是我们班语文老师捐的。哇！有杂志，作文，名著.很多各种类型的书让我眼花缭乱。但是，我选了一本书，书名《圣经故事》。
读《圣经故事》读了差不多一整节课，因为太吸引我了。
【第3篇】家长课堂作文100字-小学二年级作文
今天我们班有一节家长课，讲的是之前的话，是一个同学的妈妈讲的。
通过这节课，我知道甲骨文是3500年前使用的一种文字，也知道甲骨文和铭文统称为大篆。阿姨还给我们看了王羲之的书法作品。
你知道“”这个词的意思是天，而“m”这个词的意思是山吗这个词的意思是心。
通过这门课我知道了很多知识。汉字真的很有趣。
和平里一、二年级：任
【第4篇】有趣的游戏作文100字 有趣的课堂游戏
今天语文课，老师教我们玩一个游戏，名字叫“面对面”。游戏规则是：一定要做和老师说的相反的事情。比如老师说：“举起你的左手。”我们必须举起我们的右手。老师说：“坐下。”我们必须站起来。在游戏过程中，有些学生做对了，有些学生做错了。大家做对了就开心，做错了老师就跟我们一起笑。所有的学生都玩得很开心。
这个游戏真的很有趣。我很喜欢！
【第5篇】快乐的课堂作文200字-小学二年级作文
[二级]刘嘉文子乔小学
今天作文课，安老师教我们钉扣子。
只见安老师左手拿着针，右手拿着线，眼睛睁得大大的，对准针，小心翼翼地戴着。然后安老师在线尾打了个结。
钉钉开始了。首先，安老师拿了一块手帕，把扣子扣在上面。然后安老师从手绢背面把一根针穿过扣眼，再从另一个扣眼穿回去，来回穿了几次。然后，把线拉紧，最后，在线的末端打个结，再把线的末端解开的线剪掉，这样就完成了纽扣。
原来这么小的事情这么麻烦！看来还有很多东西要学！
点评：过程清晰，感受深刻，意思是“看花容易，绣花难”。
湖南省常德市科教二年级：刘嘉文
【第6篇】这里就是课堂作文400字-小学二年级作文
这是教室
李雨阳
在课堂上，是不是所有人都认为在学校，在课堂上，但除此之外，他们不在课堂上，学不到任何东西？其实有些道理是上课学不到的。
周末，天气晴朗。在我的阳台上，传来了“乒乓”的声音。我是借助反弹原理打乒乓球的。只要你攻击它，只要我捍卫它，我就会与之战斗。我有时候会轻轻给它一个板子，对着它的球也弱；有时候我给它一个尖扣，它比我回球更用力更快，让我很难防住。
虽然我把这种“玩墙”当成一种很好的休闲娱乐方式，但是每次玩不到10分钟，我就变成了一个面红耳赤的关公，头发都竖起来了。今天也不例外。我一停，就领悟到一个道理：把墙比作一个人，你对他好，他也会对你好；如果你对他不好，他也会这样。这个道理虽然小，但是关系很大。上课的时候，老师不会花点时间说实话，跟上课无关？就算说了，也没亲身经历过。怎么能深刻理解？这是我的班级。
“乒乒乓乓”传来了手忙脚乱又慢下来的声音，让我又“开始上课”了。希望能多向“墙”老师学习.
教官崔美茹
源合成库
【第7篇】这也是课堂作文700字-小学二年级作文
我爱书，我的家是书的世界，我的床是书的“天堂”。对我来说，书就是我的“二等品”。
我喜欢书，因为它们给了我很多知识。英国人说，“好的百科全书胜过宏伟的博物馆”。事实上，阅读是获取知识的一种更容易的方式。当我在生活中遇到不懂的事情，第一反应就是翻开书，找出原因。有一次，我的手被蜜蜂的蛰刺“吻”了一下。刺痛真的让我很痛苦。然而，蜜蜂拍打了几下翅膀后，就倒在了地上。玉米芯的大问号好像飘在我身边。我不在乎疼痛。我按下红色的手指，轻轻地打开了书。终于找到了答案“蜜蜂的蛰刺和内脏有关。”。我已经忘记了痛苦。书给了我无数的知识：《大百科全书》不知道多少个问号让我走了；《探索？发现》系列告诉我无数未解之谜；《发现之旅》让我体会到了古代文明的博大精深……书籍的确是一个充满知识的课堂。
我爱书，因为书陶冶了我的情操。古今中外的名著几乎都成了我的收藏，都是我生活的一部分。当读到狄更斯的《雾都孤儿》让我落泪的时候，我对这个坚强善良的男人肃然起敬。读《水浒传》，我体会到了这些绿林好汉“喝大嘴吃大块肉”的魄力，同时也体会到了当时“官逼民反”的悲哀意味；看《阿q正传》，让我为阿甘的坚强，勇往直前，做自己的精神而倾倒.看着这些可爱的主角，再看看自己，有没有被困难击倒过，有没有被挫折打败过？这一切总让我觉得书是哲学课。
很奇怪，书能解决问题，却能给我增加问题。我仍然喜欢这个能跟着我的教室。
评论：小作者爱读书，把读书当做人生第二课。阅读可以丰富他们的生活知识，陶冶他们的情操，用亲身经历来倾诉他们的感受，做出理性的阐述。
讲师：韦，广西宜州市中学
【第8篇】这里便是课堂作文350字-小学二年级作文
这是教室
韦志浩
说到上课，同学们要熟悉。但是，生活中教室无处不在，所以可以说教室无处不在。
那天，爸爸带我去叔叔家玩。我叔叔有每天去钓鱼的习惯。我们去的时候，我叔叔要去钓鱼，所以我和爸爸一起去钓鱼。
大叔来到他经常去钓鱼的地方，随便找了个地方坐下。叔叔放上鱼饵，立刻把鱼钩扔了出去。钓鱼的时候，舅舅给我和爸爸讲了钓鱼的方法：“钓鱼的方法有很多，但最重要的是要有耐心。”听了这句话，我深受启发。叔叔立刻钓到了一条大鱼。这一刻我想：你一定要有耐心，注意技巧，这样你才能成功。
通过这件事，我明白了生活充满了课堂。
教官崔美茹
六年级毕业班的同学们，请访问中学生优秀作文库：作文库
【第9篇】第二课堂游记400字
xx年5月2日星期日晴
今天是美好的一天。我和父亲去了二班指定的两个地方，分别是“杭州近代史博物馆”和“胡庆余堂”。
我们骑着马去了杭州近代史博物馆，那里有许多著名的学者。其中，朱克真是浙大的老校长。据我父亲说，以前不允许女生上学。他们不得不在家帮助成年人做家务。后来，经国家批准，女孩可以上学了。为了怕男生欺负女生，我还专门成立了一个只有女生学习的学校。离开“杭州近代历史博物馆”，我们正向“胡庆余堂”迈进。爸爸告诉我，胡庆余堂是一个叫胡雪岩的人创办的。他帮助左正厅收复新疆，慈禧太后立胡雪岩为官。因为他经商，人们称他为“红顶商人”。胡庆余堂的大厅里，有四个大字，绝对是无价之宝。意思是我们是正品，但是不会报两个价。怪不得这里这么多人！
时间过得真快，太阳下山了。我们在回家的路上，我默默地心里想：啊！古人给我们留下了多少宝贵的财富。
【第10篇】一个难忘的课堂作文350字-小学二年级作文
今天的第二节课是语文课。铃响后，每个人都坐在自己的位置上，等着老师给我们上课。但是等了大概五六分钟，还是没有老师的踪影。
这时，班里一些活跃的同学开始坐不住了。我们班一个调皮的男生来到了班门口。他像个小侦察兵一样，小心翼翼地朝老师办公室的方向看了看，说：“老师今天肯定没来上班。你不用紧张。”
听了这位同学的话，大家都不吭声了，开始动了。有同学跑到教室前面接水，也有同学站在过道里玩。全班都很吵，像课间休息一样
就这样，大家在没有老师的情况下度过了一节课。我认为在这种情况下，我们不应该放松自己，而是像老师在课堂上一样认真复习功课或做作业。
【第11篇】“课堂彩票”作文300字-小学二年级作文
“教室抽奖”
今天，我们在课堂上玩了一次听力“课堂抽奖”。这个游戏很有趣，所以我写下了这个精彩的片段。
游戏开始了，老师让我们都立正，然后从抽屉里拿出三个信封，又从钱包里拿出二十块钱放在三个信封的其中一个里。大家举手示意我猜对了1号信封，我紧张的心情像十五桶——。老师打开每个信封，结果是2号信封。我很失落，不得不被淘汰，只剩下三个人。第二次开始了，学生们迫不及待地想知道钱会装在哪个信封里。结果在1号信封里，就剩了这个游戏里的一个人，徐。因为这是听力游戏，老师第一次说“钱在哪个信封里？”。”第二次我说，“钱在哪个信封里？”第三次我说：“钱呢？“所以，她太紧张了，无法猜测.
这个游戏让我知道，我们要懂得倾听，否则会犯错！
【第12篇】小学二年级作文：生活处处是课堂作文
有一本书里面没有文字，但是我们可以从里面得到很多知识：这本书里面没有作者，但是我们每个人都是这本书的作者。这本书叫《人生》。生活充满了教室。
一天早上，阳光明媚，我心情愉快地来到我的院子。院子里的花正在盛开，一阵微风吹过，五颜六色的花在跳舞，让人心旷神怡。我想：该浇花了。我小心翼翼地给每一盆花浇水。浇水后，我搬了盆花，摸了摸盆花，花儿向我张开笑脸，好像很开心。
突然，我看到一条蚯蚓，用脚挡住了它的去路。我以为它会“绕道”，没想到它会“自信地”爬上我的脚。我很不解：蚯蚓什么都看不见吗？那它怎么识别方向呢？
带着疑问，我抓了一条蚯蚓做实验。我搬了一盆香花，带了一个五颜六色的玩具，放在蚯蚓的左右两边，把蚯蚓放在中间，看蚯蚓会朝哪个东西移动。蚯蚓在中间停了一会儿，然后慢慢移向盆花。我不能理解：蚯蚓没有眼睛吗？
于是，我又做了一个实验。我把盆花换成了葱。不料，蚯蚓这次毫不犹豫地爬到了洋葱上。我想：在这两个实验中，蚯蚓爬到了一个会散发味道的东西上。识别蚯蚓方向的方式会和嗅觉有关吗？这只是我的猜测，还没有得到证实，所以想请教一下其他人。
我去姐姐家问她：“你知道蚯蚓用什么辨别方向吗？”蚯蚓有眼睛吗？”姐姐说：“这事你得问你哥，你哥可能知道。“我跑去问我哥哥，但他不知道。俗话说：“不怕一切不利，就怕气馁。"
回到家，我躺在床上想。抬头一看，书厨上有一本厚厚的书，旁边写着“百科全书”两个字。我想：可以，我可以查《百科全书》！真的是“找不到地方踩，也就不用努力了”。
我查了《百科全书》后才知道，因为蚯蚓长期在地下活动，眼睛逐渐退化，只能靠嗅觉辨别方向。
有人曾说：“一百个问号之后，真理就诞生了。”通过这件事，我对这句话深有感触。生活充满了教室。
【第13篇】课堂外的老爷爷200字
上课的时候总看到一个老人在学校外面捡废铁。他穿着不能再洗的衣服，身上又脏又脏。他好像只洗过一次澡。
直到有一天，我放学回家，在路上遇到了这个老人。“爷爷，你怎么来了？”我问。我没有钱，只能靠捡这些垃圾谋生。”爷爷回答。我想都没想就从口袋里掏出了20马币。”谢谢你谢谢你”爷爷一直在感谢我。
“回到家，我跟我妈说了这件事，我妈夸我是个有爱心的男孩子！
【第14篇】课堂上的一件事_难忘的一堂课作文300字
前几天，我们班发生了一件有意义的事。
语文课不到半节课，砰的一声，我转过头，看到一个同学可能身体不适，吐了，坐在座位上哭；其他同学都笑了，还有人捂着鼻子怕臭！
这时老师很认真的说：“你同学生病呕吐有什么好笑的？你没有帮他，反而笑了。学生有困难，一定要互相帮助，不能嘲笑同学。”学生们听了这些话，马上站起来，有的拖地，有的擦桌子，有的帮他洗。然后我们继续上课。
另一方面，老师批评我们的话很有道理。学生应该互相帮助。当学生有困难时，我们应该伸出援助之手。如果这件事发生在我身上，我相信同学们会这样帮助我。
【第15篇】别样的课堂_二年级写事作文200字
今天上午的第三节课是沈的妈妈谈论安全食品的课。
第三节课，申的妈妈来了，我们用掌声欢迎她。阿姨很开心。我们都聚精会神地听，徐老师给我们拍了很多照片。我看到屏幕上的图片才知道，我们吃的很多东西都是经过加工的。所以，我们最好不要吃油炸食品或者学校门口的食物。
屏幕上还能看到地沟油。以前觉得是人编的。原来中国一年能生产200到300亿吨地沟油。
我们最好在家吃饭，而不是在外面的餐馆和摊位吃饭。感觉在这门课上学到了很多关于食品安全的知识。
小学其他年级同类作文
爆笑课堂600字
今天老师让我们在作文课上玩一个叫《心灵连电》的游戏。我们都很好奇，不知道怎么玩。我们一个接一个地问老师，但是老师拒绝说我们问的任何话。
老师宣布了规则。小组第一，共35人，组长5人，一组7人。让各组组长抽签。根据标志的要求，领导会先想出一些第一个字，后面的人会把领导写的字连起来。如果他们不会写，就画个！
第一组开始了。组长选择写两句歇后语。他想都没想就写了个“兔子”字。呵呵，这个有点太简单了吧！这显然是：兔子尾巴——长不出来，太简单了。以下同学不以为然。为什么这么简单？下面所有人都纷纷表态。不过还好我粘到了第二个同学，他挠了一会头；然后他又皱起了眉头；过了一段时间，我又写了一个字，想起来又擦掉了。当全班同学看到徐义扬如此游手好闲时，他们盲目地在下面起哄：“快点，快点，我们还得玩！”于是，老师只好开始倒数，全班一起倒数：“5————354——23544133333——！”因此，徐义扬别无选择，只能画。结果他们改了一句很好的歇后语：兔子尾巴——长！
最后，轮到我们第四组了。我们中了彩票，写了一首歌词。虽然在空调房里，我们组的成员都在出汗。我们的情况令人发指。原歌词是：明月几时来？向天空请酒。被我们这些“作家”改成：明月大小，问我天空。全班哄堂大笑。
教室突然变成了欢乐的海洋.
（小学六年级，）
让世间充满爱——课堂一瞬间_记叙文300字
起初，我们美丽的阅读来自教室。
然而，不知何时，一个稀里哗啦的声音从后面传来。我以为是同学水杯漏了，就没在意。当我注意到它时，我看到李继红脸色苍白，目光向前。原来李继红吐了。熊连忙爬到他面前的桌子上，用右手的大拇指和食指紧紧捏着他的鼻子，露出一副不屑的神色。沈先生大步走到李继红的座位上，用手轻轻拍了拍他的背，然后急切地说：“谁来拿拖把？”只见两个男生高举双手说：“我去！我去！”沈小姐挥挥手，示意他们快走。两个男生跑了。沈老师又问：“谁请王老师过来？”于立刻举起了手。她三步并作两步去找王小姐。但是王老师在四班。她和蔼地说：“让李继红先休息一下，下课我马上过来。”
铃声一响，王先生马上跑过去打电话给李继红的父母，他们接了他。
通过这件事，我明白了当别人有困难的时候，我们应该伸出援手帮助别人。让世界充满爱！
作者：姚华恩
讲师：田洋
（三年级作文，）
第二课堂通讯
今天来到少年宫，很热闹，因为是动漫节青年支部，吸引我的项目很多。有我最感兴趣的3d电影，徽章制作，3d打印，动画设计，模型制作。我怀着极大的兴趣从一个摊位走到另一个摊位。在制作徽章的摊位上，我用自己的头做了一个大徽章。在设计展台的时候，我先在一块板上画出我想要的图形，然后在一个小机器上小心翼翼的剪下来。有点难，不小心切掉了。此外，我还参与了风车和雪人的制作。这里的每个项目都很有意思，让我想的更多。
（三年级作文，）
