【第1篇】蜗牛的收获作文300字-小学二年级作文
蜗牛没有翅膀的时候，下定决心以后一心一意做自己想做的事。
一天，蜗牛决定和其他昆虫赛跑。蜗牛以前跑的很慢，但是蜗牛是第一个跑完前三圈，然后开始跑最后一圈的。蜗牛心想：“我跑得很慢。怎么才能跑在别人前面？”哦！原来有人在为我作弊。后来蜗牛不想让别人帮他，就拼命往前跑，想拿一等奖。这时，其他虫子开始追上来。蜗牛见情况不妙，赶紧用了杀手锏“滚爬”，但显然为时已晚，结果排在最后。第一种是会走路的虫子，第二种是大象甲虫。
虽然蜗牛是最后一个，但他仍然觉得自己收获了很多：因为生活充满了挑战，他通过努力克服了自己的缺点，证明了自己是一个胜利者。
【第2篇】小蜗牛作文250字-小学二年级作文
“门前有一棵藤蔓，是绿色的，刚刚发芽。蜗牛背着沉重的壳，一步一步往上爬……”每当我听到这首歌，我就会想起那两只可爱的小蜗牛
我以前有幸见过两只小蜗牛。蜗牛有一个肥胖的身体，头上有两对触角，触角上有一双小眼睛。
当我用手触摸蜗牛的触角时，它们立刻缩了回去。据说蜗牛嘴里有2000多颗牙齿，不可思议！
蜗牛的壳是棕色的，有黑色的条纹。蜗牛的外套真好看！这两只小蜗牛的尸体被牢牢地吸在瓶壁上，我费了好大的劲才把其中一只从瓶壁上拉下来，它立刻像个婴儿一样卷了起来。
小蜗牛真可爱！
李昊阳：辽宁富顺二中二年级一班
【第3篇】观察蜗牛_二年级状物作文200字
二年级状物作文200字篇一_观察蜗牛
我的课外生活丰富多彩，其中我最喜欢的是观察蜗牛。
首先，在湿地周围寻找蜗牛。找到蜗牛后，用手抓住蜗牛壳，放在我事先准备好的盒子里带回家。
我把它放在不同的地方，观察它在不同地方的爬行姿势：
我把它放在平板上，发现它利用身体的伸缩功能帮助自己前进；
我把它放在一棵大树上，它的外壳可以伸缩，这让我很惊讶。
我把它放到线上，发现它绕着线爬。我担心时间长了会掉下来，但是不但没有掉，反而越来越快。
经过长时间的观察，我发现我越来越喜欢蜗牛了。我认为它是一种非常有趣的小动物。
二年级状物作文200字篇二_观察蜗牛
蜗牛是一种可爱的小动物。它有一个小脑袋，上面有一对有趣的触角，随时随地都有自己的房子。
蜗牛是怎么长大的？原来它们体内所含的粘液被分泌成螺旋状，当粘液变干后，就形成了新的“家”。当“家”变小时，他从里面爬出来“建造”另一个新的“家”。
蜗牛生孩子也很有意思。蜗牛在“家”里出不来。过了一会儿，细长的东西出来了。过了一会儿，一个小土块样的东西出来了，是一个可爱的蜗牛宝宝。
【第4篇】蜗牛的真面目
有一次在《我们爱科学》上看到一篇关于蜗牛庐山真面目的文章。
不看的话会震惊。原来蜗牛是世界上牙齿最多的动物。虽然它的嘴很小，但它有两万多颗牙齿。它通常以植物为食，对棉花、大豆和玉米等作物有害.
看完之后，我的内心已经汹涌了很久，想不出一个卑微的东西，危害极大。以后一定要好好学习，揭开一切的面纱。
德州湖滨北路小学二年级：万里云
【第5篇】有趣的蜗牛比赛500字
今天早上，邢和抓了几只蜗牛，并准备进行一场蜗牛竞赛。
比赛前我们打成0左右。5米跑道规定谁先到终点线谁就赢。我们各自挑选了最好最快的“运动员”上场，给他们起了个好听的名字。我的名字叫“奔跑如风”，邢的名字叫“行走如飞”…
“开始！”在裁判的命令下，小蜗牛纹丝不动。两三分钟过去了，小蜗牛才从大梦中醒来，开始向前爬。我的“奔跑如风”是最快的。没想到，爬了几步，就爬到了别人的跑道上。我很着急。不管我怎么喊，它都像什么都没发生一样向前爬。我赶紧拿个小棍子挡住它的去路，没引起和其他蜗牛的碰撞。我松了一口气。几分钟后，我们的蜗牛爬了一点点，太慢了。我先拿了一片叶子做实验，啊！蜗牛爬得真快。他们也试过。蜗牛冲到了终点线。他们到达了终点线。不到一分钟，树叶就被三个大洞吃掉了。
蜗牛比赛真的很有意思！这让我明白了一个道理：蜗牛虽然爬得慢，但它们永不放弃的精神难道不值得学习吗？
【第6篇】蜗牛作文400字-小学二年级作文
蜗牛
前天晚上，我在学校的草坪上抓到了一只蜗牛。
放学后，我小心翼翼地把盒子里的蜗牛拿出来观察。我发现蜗牛有两对触角，一双眼睛和一张小嘴，但是它的牙齿看不见。于是我跑去问妈妈：“妈妈，蜗牛有牙齿吗？”妈妈回答：“当然有，还有26500！”“可是为什么我找不到？”"蜗牛的牙齿很小，只能用显微镜才能看到."我还发现蜗牛身上有一个小洞。我查了网上的资料，发现蜗牛身上其实有两个洞。一个洞就是一个人造口，不仅是它呼吸的地方，也是它排泄粪便的地方。另一个洞是生殖洞，蜗牛通过它繁殖后代。这时，我妈问我：“你知道蜗牛是用什么爬行的吗？”“不知道。”“蜗牛和腹足类一起爬行，有粘液。蜗牛爬的地方，会留下透明的痕迹。所以，即使颠倒过来，也不会掉下来。”
这次我又去观察蜗牛，它却睡着了。我用尽了“十八般武艺”，它也没醒。我妈看到我哭丧着脸，就跟我说：“把蜗牛放到水里，它会很快醒过来的。”试了试，蜗牛真的醒了。
通过观察蜗牛，我获得了很多课外知识。
【第7篇】蜗牛小记作文200字-小学二年级作文
我今天看见了一只蜗牛。
它头上长着一对触角，荡来荡去的样子很可爱。当你用嘴吃饭时，你的声音太低而听不见。一双小黑眼睛紧紧地盯着我，仿佛在对我微笑！我摸了摸它的头，它缩回到它的螺旋壳里。不一会儿，我的头又出来了，我爬啊爬啊爬。
有时候累了就停下来喘口气，然后再爬上去。蜗牛，又叫“鼻涕虫”，流鼻涕！我大声说，“鼻涕虫，加油！”然后蜗牛停顿了一下，好像在说：“我不是鼻涕虫，我是蜗牛。”我看到就忍不住笑了。
蜗牛很有趣。
湖南省泸西县白沙小学二年级：吴贤宇
【第8篇】关于蜗牛的作文100字 蜗牛，我想对你说
我想说，蜗牛，你以前是个飞行冠军，但是拿到冠军奖杯的时候却洋洋自得，背在背上，生怕被别人偷走。你非常重视奖杯，如果你坚持练习，你会得到很多奖杯。但人们想看到的不是你赢得的奖杯，而是你的技术有多棒，你飞得有多快。最后送你一句：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”
【第9篇】小蜗牛“飞飞”作文500字-小学二年级作文
今天在写作文之前，先给大家出个谜语猜猜：“叫牛，不会拉犁；说它力气小，跟着房子走。“你猜对了吗？说实话，它是一只蜗牛。
早上抓到一只小蜗牛，我给他起了个名字：——菲菲。它背着一个“沉重的房子”，走得很慢。有时它的胃旁边会出现白色气泡。
中午，我给菲菲做了一个干净宽敞的“房子”。我把菲菲放在里面，还把“电视”、“床”、“水池”和食物放在里面。菲菲看着我，仿佛在说：“谢谢小主人，我很喜欢这个家。”
下午看到菲菲一动不动，旁边的黄瓜已经吃了一大半。我怕它吃多了，就问爸爸，爸爸说：“它在睡觉！”20分钟后，它又开始爬了。我高兴地说：“小蜗牛醒了，我又可以和它玩了。”开心的时候，忍不住给它很多吃的。它好像在说：“谢谢，这些食物真好吃。”过了一会儿，它没动。不管我怎么碰他，它都没动。我又去问父亲。父亲走过来看了看。他又摸了摸，说：“它死了。”我后悔给了他太多的食物，让他死了。
想到小蜗牛和我一起度过的快乐时光，我很难过。它死了，说明我失去了一个朋友。
二年级：罗征
【第10篇】有趣的小蜗牛作文200字-小学二年级作文
今天妈妈买菜的时候，叶子上爬着一只小蜗牛，妈妈带回家。
蜗牛是软体动物。长得像小蜗牛，但比蜗牛还扁一点，背上背着一个“小房子”。据说房子是用来保护自己的。所以，牛要拖房子。难怪它爬得那么慢，那么吃力。
小蜗牛太逗了，只要用手一摸，就会吓得头往后仰。过了一会儿，没有危险了才伸出头来。这时，如果仔细观察，可以清楚地看到它的眼睛和触角。它的眼睛很小，很黑，有点闪亮，看起来很精神。一条小尾巴紧贴在房子的后面。
小蜗牛通常喜欢吃蔬菜叶子。每天放学后，我总是把嫩叶放在它经常出没的地方。不一会儿，你会发现它已经在幼叶上开了一个洞。小蜗牛真的很有趣！
【第11篇】观察动物作文200字 养蜗牛
今天在阳台上抓到一只蜗牛，放在桌子上。我看到它把头伸出一点，然后又伸出一点。我用手指轻轻碰了一下，它迅速缩回了头。过了一会儿，它又把头伸出来了。我仔细观察它头上有一对触角，触角末端有一双小眼睛，黑眼睛还在动。
我拿了一张白纸，放在桌子上。蜗牛在上面爬行，留下一条潮湿的“水道”。它不停地爬行，不自觉地在身后留下了一条黑色的“细丝”。哦！原来是拉屎了。我想他饿了，所以他带了一片树叶来喂他。它爬着，啃着树叶的顶端，啃出几个小洞。
过了一会儿，他缩回到硬壳里，一动也不动。我觉得大概是睡着了。
【第12篇】蜗牛与黄鹂作文300字-小学二年级作文
从前，一个老妇人种了一棵葡萄树。春天，藤蔓会长出嫩绿的枝条。这时，一只蜗牛非常想尝尝葡萄的味道，于是他慢慢爬到了藤蔓的顶端。树上的两只黄鹂看到了哈哈大笑。“蜗牛，蜗牛，葡萄还没长出来。你现在起来干什么？”面对黄鹂的冷嘲热讽，小蜗牛笑着说：“黄鹂，黄鹂，别笑。等我爬上枝头，葡萄就熟了。”“我不信你！”黄鹂又讽刺地说。蜗牛什么也不说，只想自己爬。日复一日，蜗牛不知不觉地爬到树枝上。这一天，葡萄成熟了，水汪汪的，又红又紫，令人垂涎。蜗牛欣喜若狂，迫不及待地想独自享受美味的葡萄。
好事多磨。如果我们能有蜗牛一样从石头里滴水的精神，就没有做不到的事。成功会展现在我们眼前。
【第13篇】我的小蜗牛（1）300字
早上，蜗牛爬在箱子顶上，一动不动。它的外壳是逆时针旋转的螺旋。它的头上有一对天线，就像两个小天线一样。在天线的顶部，有两个小点，就是蜗牛的眼睛。它的身体又白又软，表面有一层粘液。我扔了个黄瓜头喂它。它爬到黄瓜头上，从黄瓜中间开始吃，然后吃了一个圆孔。他喜欢吃很多东西，苹果，白菜，黄瓜，西瓜皮……但是我喂他，他不吃。过了一段时间，它开始排泄。因为今天吃了黄瓜，屎又长又绿。吃完喝完，我们回到顶层睡了一整天。真是个懒惰的小家伙。
【第14篇】小蜗牛作文200字-小学二年级作文
湖南省岳阳市岳阳区学院路小学二年级14班蔡斯？k
我有一只小蜗牛。他非常非常可爱。他的壳是棕色的，有一点点黑点。小蜗牛有一对长触角，触角顶端有一双大眼睛。
小蜗牛喜欢吃蔬菜，如萝卜、黄瓜、西红柿等。蜗牛也喜欢生活在潮湿的环境里，所以我总是给它们浇水，小蜗牛伸出头，好像在说：“谢谢，谢谢。”
我希望蜗牛能和我一起度过整个夏天。
讲师：李宇
【第15篇】蜗牛的观察记录作文500字-小学二年级作文
蜗牛总是背着漂亮精致的“小建筑”，在潮湿的地方爬行寻找食物。说起它的小楼，真是帮了大忙！遇到危险时，它会把身体缩回到“小楼”里；危险过去了，身体伸出了“小楼”。每当天气炎热干燥时，它就躲在一个自由舒适的“小楼”里——度夏眠。每当深秋，它又开始活动，经常爬到石缝里或钻到地下隐居，躲在小楼里御寒，——冬眠。
蜗牛以其缓慢的攀爬而闻名。我想是因为他们带着这么重的壳。它爬行时会分泌白色粘液。蜗牛粘液用处大！在粗糙的树杆或不平的地面上爬行时，会变得很滑；在直立或陡滑的地方，可以起到胶水一样的作用，把自己粘牢。冬夏睡觉时，躲在小楼里，分泌粘液，封住壳口，抵御3月9日的寒冷和酷暑，直到第二年春天。
蜗牛的身体分为胸和腹三部分。首席部长有两对触角，一短一长。一对长触角的顶端，长着一双小眼睛。这些眼睛就像“探测器”。他们感受周围的情况，有危险时向“总部”报告，然后缩回到炮弹里。只要轻轻一碰，就会有反应。蜗牛的腹肌很发达。当它爬行时，它依靠腹部的脚来运动。拉伸收缩很有意思！
蜗牛喜欢吃一些水果和嫩叶。当它们爬得太慢，想吃掉它们的时候，就要浪费一些麻烦。觅食期间会不会成为其他动物的美餐？我真的很担心。
小学其他年级同类作文
小蜗牛
虽然我舍不得菲菲，但是和哥哥一起上学很好玩。今天我上小学，我和弟弟一起走路上学。
到了学校，我被分到一(2)班。走进教室，一位年轻漂亮的女老师站在讲台上。她说：“大家好，我叫熊珊珊。我是你的班主任，教你语文课。好了，我已经介绍完了，到孩子了。”坐在我旁边的一个同学走上讲台，开始没完没了地说：“大家好，我叫甜甜熊，你们可以叫我小蜗牛，因为我喜欢小蜗牛。”“啪啪……”当小蜗牛走下讲台时，观众报以热烈的掌声。好了，我要上去说“大家好！我叫小熊。你可以叫我贝贝。我喜欢收藏各种好看的书，谢谢！”我也收到了很多掌声。听完我们的介绍，同学们都争着举手回答。
因为喜欢藏书，喜欢看蜗牛，所以对甜熊有好感。“你好，小蜗牛。我也喜欢小蜗牛。我们能成为好朋友吗？”我傻傻地问蜗牛。小蜗牛高兴地说：“太好了，我怕我班上没有朋友！贝贝，和你做好朋友我很开心，呵呵！”“呵呵！”我们手拉手一起玩。走着走着，我看到了巴迪熊，兴奋地说：“巴迪，你也来了！”巴迪转过头惊讶地说：“贝贝，你怎么来了？”我问：“你在哪个班？”“一(1)班。”“我在一(2)班！”“没有，你说了再见！”之后，巴迪头也不回地跑到一(1)班。小蜗牛问我：“巴迪是谁？”我说：“他是我幼儿园的朋友。”
晚上回到家，宝宝妈妈问我：“小学玩得开心吗？”我兴奋地说：“开心，很开心。还认识了一个好朋友，叫甜甜熊。我们玩得很开心！”妈妈摸着我的头说：“真的吗？贝贝好尴尬！”我点了点头。
五年级：陈
（五年级，700字）
菜地蜗牛战
菜地蜗牛大战
古琴叶
我家后面有一块绿色的菜地。
有一天，我来到菜地，看到一个菜里剩下的叶子很少。我走近仔细一看，“啊！真的是‘我不知道我是不是不知道，我第一眼就害怕了’！”我惊讶地叫了一声。菜面上全是蜗牛咬的洞，我看了看其他青菜，全是洞。
这些该死的蜗牛真是“以多欺弱”。我迅速从树叶中摘下蜗牛，扔在地上。我把蜗牛一只一只的捡了起来。但是蜗牛跑得很好。我一把抓住它，它就缩在壳里，在菜上打滚，我的大手抓不住。让我更加愤怒的还在后面。它藏在一片树叶后面，我找不到它。当我发现它的时候，它已经吃了一大块叶子，然后从叶子上的洞跑了。
刚想抓完蜗牛休息一下，可是看着菜地，啊！那些蜗牛太快了，很快就爬上了蔬菜。这次，我带了一瓶。哈哈哈，你们这些小蜗牛逃不掉的。我会把你放进瓶子里，看你如何逃脱。我又去菜地，往瓶子里放一只，然后用盖子捏住瓶口，每次抓五只就摇一摇瓶子，让所有新爬上来的蜗牛都从瓶壁上掉下来。
不一会儿，“蜗牛军”全军覆没，我的菜地终于得到了安宁。
（三年级，400字）
龟口脱险的小蜗牛
我妈买的生菜叶子上有一只小蜗牛。我哥哥玩的。我有点害怕，没玩。
爸爸建议把蜗牛喂给我们的乌龟。爸爸把蜗牛扔进乌龟的盆子里，乌龟发现宝宝从天上掉下来，一口就把蜗牛放进了嘴里。乌龟的嘴动了很久，但它不能吃蜗牛，因为蜗牛缩进了它坚硬的小房子里，保护了它。乌龟只好把蜗牛吐出来，蜗牛逃了。
第二天早上起来，惊讶地发现乌龟盆外有一只小蜗牛。它紧紧地粘在盆子上。这只聪明的小蜗牛可能是在乌龟睡觉的时候从水盆底部爬上来的。当他感到不安全时，他躲在盆外，最终保住了性命。
（一年级作文，）
