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二年级语文作文指导

发布时间:2022-04-04 20:48:02 查看人数:91

【第1篇】学习的好伙伴_《语文主题学习》读后感400字

寒假的时候看了一套书,名字叫《语文主题学习》。在这套里,我最喜欢的书的名字是《彩色的梦》。

《彩色的梦》有很多关于美景的故事,我最喜欢的是《春天来了》。它告诉我们:春天,燕子带着温暖从南方飞回来。它们一边飞,一边向地球报告:“春天来了,春天来了。”草听到燕子的叫声,慢慢地把头伸出地面,伸了个懒腰。它看到了多么明亮的太阳,感受到了春风是多么温暖,不知不觉地晒着太阳,想着甜蜜的梦。桃树听到了燕子的叫声,所有被树枝覆盖的粉红色花蕾都绽出了笑脸。池塘听到了燕子的叫声,融化了结冰的水,快乐的青蛙和小鱼在它的怀里尽情玩耍。鸭子听到燕子的叫声,跳进水里,美丽的水花掉进水里,吓得蝌蚪到处逃窜。孩子们听到燕子的叫声,一个个跳上跳下,大声说:“欢迎,美丽的春天。”

作者:刘永奇

讲师:任平

二年级语文作文指导

【第2篇】一堂有趣的语文课200字

今天早上,老师让我们蒙着眼睛画画。多好玩啊!

下课后,老师让我们同桌互相蒙住眼睛,画出自己想画的东西,然后一起举起自己的画,让同学们互相看看。同学们看完都笑了:有的同学在水里画鸟,有的在天上画鱼,有的在空中画房子,有的把房子分成两半,有的在水里画一会树,然后在天上画树.

这门语文课太有趣了,所有的学生都很开心。

【第3篇】二年级上册语文第二单元作文150字:看图写画,卖糖葫芦

一个冬天的早晨,天气晴朗无云,一个穿着薄棉袄的老妇人来到街上卖冰糖葫芦。她的头发是白色的,脸上布满皱纹,但她总是面带微笑。

每当孩子经过,她总是慈祥地看着他们,问:“要不要糖葫芦?”看,另一个孩子走到奶奶跟前说:“奶奶,给我一串红糖葫芦。”老奶奶挑了一串最大的糖葫芦递给他,说:“这糖葫芦最甜,你一定又想吃了。”

【第4篇】怎样学好语文作文700字-小学二年级作文

首先,热爱语文,多读书,多读书,多写作,是学好语文的三要素。

多读书,多读课外书,让自己学习别人的优点,丰富自己的词汇,让自己不会在单词接龙中感到头脑空虚。

多读就是多读课文,巩固所学知识,从课文中了解课文的中心,对于掌握课文非常有力。

多写,写好字,写好作文,对语文必不可少。先说写作。我们的书法不是天生的,而是由我们自己的理解逐渐形成的,从而产生感情和浓厚的兴趣,从而激发练习汉字的动力。否则,你试着练习写作,就会被逼着应付,写出来的字肯定会浮浮沉沉,结构松散,进度缓慢,反过来又会影响你的写作兴趣。俗话说“没有一百天的工作”。练字也和意志品质有关。如果不能抽空坚持不懈,练字就成了空谈。还要注意坐姿。”眼睛离书一尺,胸离书桌一拳,手离笔尖一寸。"

多读书,多读书,多写作,都是为了写得更好。写作文不能一感觉来就开始写,也不能胡乱写。等你想的写完了,不知道写什么的时候,可以随便写,草草写完。写的时候要考虑写什么,然后把平时积累的好词好句用在该用的地方。还要注意结尾开头是否呼应,书写顺序是否合理。我们不能按时间顺序写这段,不能按空间顺序写那段,这样会让我们觉得不和谐。一篇作文不是一两天就能写好的。俗话说,“罗马不是一天建成的。”爱因斯坦说:“只有爱才是最好的老师。”也要热爱写作,主动写好作文,这样作文才能写好。

其实我们学中文很开心。只有你热爱语文,想学好语文,我们学语文才会轻松。

【第5篇】一堂语文课200字

在今天上午的第二节课——语文课上,张老师讲了两个好的学习习惯。

这两个好的学习习惯是写日记和爱书。张老师首先谈到了写日记的良好学习习惯。首先,张先生告诉我们,鲁迅、雷锋等名人经常写日记。然后,张先生还谈到了如何写好日记。记日记。你看到的,听到的,想到的,都可以是你日记的内容。用自己的语言写出自己想说的话。一般情况下,日记是不写标题的。日记应该写日期、星期几和天气。然后,我讲了爱护书籍的良好学习习惯。如果书籍损坏,应及时修复,借阅书籍时应小心处理。

听了这一课,我觉得写日记和爱书是两个很好的学习习惯,我以后一定要养成,因为这样对我以后会有很大的帮助。

【第6篇】【人教版语文第四册第二单元作文】学习雷锋好榜样

一天下午,放学后,我蹦蹦跳跳地唱歌。在回家的路上,我看到一个拉着大车的叔叔。他拉了一大车苹果。上山的时候很辛苦,大车一点点往上走。我心想:“我是少先队员。我应该帮助别人,帮助有困难的人。老师经常教我们学雷锋叔叔!”

我急忙去帮忙,推到车后,我和叔叔迅速扛着一大卡车苹果上了斜坡。他回头一看,哦!我发现我在后面帮忙,脸上带着感激的笑容。叔叔从车上拿了两个大苹果,但他强迫我把它们放在口袋里。大叔说:“谢谢小朋友。你真是个好孩子。”我对叔叔说:“别客气,叔叔。老师经常教我们帮助别人。我妈还教我,不能随便要别人的东西,所以不能吃你的苹果。”大叔说:“谢谢小朋友。”“再见,叔叔!”我朝回家的方向跑去。

当我回到家时,我的脸上充满了微笑。我妈看到我,对我说:“今天怎么了?”!多幸福啊。”我对妈妈说,“我今天做了一件好事!”“你今天做了什么好事!”妈妈问。我对妈妈说:“我今天帮一个叔叔推了一车苹果上山。我叔叔给了我两个苹果。我不想要它们。不是教我不要随便要别人的东西吗?“我妈夸我是个好孩子。我听了妈妈的赞美,觉得很开心。

如果以后遇到困难,我还是会帮助别人的。我要做一个名副其实的小雷锋。孩子们,听了我的故事,你们也应该有点雷锋精神吧!

【第7篇】有趣的语文课作文250字-小学二年级作文

今天下午,我们上了一节有趣的语文课。

开始上课。丁老师和蔼地说:“谁能造出密密麻麻的句子?”学生们立刻冲上去举起手,有的说枝叶茂密,有的说树林茂密,有的说树叶茂密.我的前桌也举手了,丁老师说:“密!”我们听了都笑了,丁老师也笑了。我们听老师大声说:“厚-张金合!密密麻麻的——张金合。哈哈哈!”张金合也笑了!

我和同学在这个班都很开心。真是有趣的语文课!多幸福啊!多么难忘!

内蒙古赤峰市洪山区第三小学二年级赵成都:

【第8篇】小学二年级作文:一堂有意义的语文课

今天早上的第二节课是语文。

今天,我们学习了第《我是什么》课,老师给我们做了一次非常仔细和全面的讲座。比如雨是水做的,云也是水做的.我们认真仔细地听。

她从我们这里学到了很多,我也很喜欢我们的语文老师。

【第9篇】我喜欢语文300字

语文是一门很有用的课程,没有它什么也做不了。因为语文给我们带来了很多好处。

它让我们懂得写信,看中文报纸,看课外书。有一次,我们明星学校大二都举行三清考试,我考了第一。爸爸看着我的试卷,很开心。他带我去广东上海天津长沙玩。天津有一句话我不知道。我问我爸?爸爸说:“那个字叫金。”晚上月亮出来了,我很想妈妈。我给我妈妈写了一封信。回到家,妈妈问我最喜欢什么。我自豪地告诉妈妈,我喜欢语文。语文带给我快乐。我喜欢语文。

孩子们,要想像我一样,就要天天学中文。

郴州市明星学校二年级四班:zhpch

【第10篇】语文老师

她站在那里,嘴里的每一个字都是那么投入,那么发光。当我坐在那里,在脑海里享受这份美好的礼物时,我的心在澎湃。

她不像星星一样发光,但她会发光。她不是总理,不是大海,但她能包容所有人。虽然她不能像落红一样“化为春泥护花”,但她会尽全力教我们…

她让我们的生活充满活力,让我们的精神充满活力;她让我们的课外活动丰富多彩,充满了有趣和幽默.

是她点亮了我们前进道路上的指示灯,意味着我们不误入歧途,少走弯路。是她教会了我们豪爽的气质,没有用小人之心开君子之腹。是她。我们从路上的导游那里学习,教我们识别奇怪的旅游景点。是她用她的梦想之帆和理想之船将我们带到彼岸。

跟随她的脚步,我们看到了五千年的中国历史;听着她的声音,我们听到了几千年的教育。她用慷慨激昂的话语,不断用那句话激励着我们:好好学习,天天向上,为祖国的繁荣富强而努力奋斗。在她的话语里,我听到看到她体内的血液在沸腾!在澎湃!

她像我们的母亲一样,善良而严格。她不希望我们用物质回报她。她只是想让我们做一个绅士,尊重身边的人,承担起“天下兴亡,匹夫有责”的责任,做一切值得我们认真踏实的事情.

我们应该像尊重母亲一样尊重她!

【第11篇】《小学语文课外阅读》读书笔记200字

这个月我们看了一本叫《小学语文课外阅读》的书,真的很有趣。让我告诉你一些事情。

首先,本书共分七章,每一章都会让读者沉迷于这段短短的文字。第一章主要是关于冰心生动的构图,第二章是关于一些文学作品,第三章是关于以前著名的战争.后面的故事你要自己看,我就不多说了。

在这几章中,我最喜欢的是第三章,也就是战争与和平,其中我最喜欢的是《特洛亚战争之木马计》,因为希腊人用他们的聪明才智攻破了这座城市,这让我很佩服。

这本书太生动了,我们不应该看得太快。

【第12篇】我敬佩的语文老师

我有一位令人钦佩的语文老师,杨小姐。

杨小姐有一张洋娃娃般的脸,浓眉,大眼睛,一副眼镜。她也喜欢穿白色的衣服。她中等身材,很瘦。她说话很和蔼,笑起来露出洁白的牙齿。

杨老师比任何老师都严格,但她比任何老师都人道!

【第13篇】我喜欢语文作文200字-小学二年级作文

语文是一门很有用的课程,没有它什么也做不了。因为语文给我们带来了很多好处。

它让我们懂得写信,看中文报纸,看课外书。有一次,我们明星学校大二都举行三清考试,我考了第一。爸爸看着我的试卷,很开心。他带我去广东上海天津长沙玩。天津有一句话我不知道。我问我爸?爸爸说:“那个字叫金。”晚上月亮出来了,我很想妈妈。我给我妈妈写了一封信。回到家,妈妈问我最喜欢什么。我自豪地告诉妈妈,我喜欢语文。语文带给我快乐。我喜欢语文。

孩子们,要想像我一样,就要天天学中文。

郴州市明星学校二年级四班:zhpch

【第14篇】难忘的语文课作文900字-小学二年级作文

从一年级到六年级,我上过无数次语文课,但我对语文课从来没有任何兴趣。我在班上就像一个木头人。我不说话。但是只有今天的口语交际课给我留下了深刻的印象。这次来听杨老师讲课的人太多了。看着杨先生紧张的样子,我们知道这个班不一般,也增加了一点恐惧和紧张。还有我!更不放心的是,“小神童”——把连续几道题从易茗抢走了。我根本没有我的那份,只好坐着等下一次机会。“我妈下岗了,心里很失落。你怎么能劝她振作起来?”顿时,我一个个举手,一个同学又把我的答案告诉了我。老师为什么不叫我?看来我今天没有发言权。想到这,我不禁感到有些气馁。要知道,今天的课,我连电视都没看。我在电脑上查阅了几个小时的信息。我什么时候这么努力过?杨老师似乎对学生的回答不太满意,正在耐心等待更好的发言。很明显,所有鼓励的好话都说了。还有什么?我又想:我妈下岗了,下岗了还能重新上班!不是吗?于是我自信的举手。“好,你说吧!”杨老师把话筒给了我。我激动得用颤抖的声音说:“妈妈,失败并不可怕。可怕的是失败后爬不起来。你被解雇了。能不能再找一份工作?当然可以。不要觉得找工作很难。俗话说“世上无难事,只怕有心人。“只要我们继续找,一定会找到比以前更好的工作!”“谢谢你的劝说。非常好。我妈很感动。”杨先生非常肯定地表扬了我,用鼓励的目光看着我。突然,全班同学都对我投以赞许的目光。别提我心里有多高兴了!

下课后,老师说我们今天的表现很好。今天上课发言的人都得到了一本作文书的奖励,全班同学今天不用做作业了。别提有多开心了!

后来老师说:“今天上课很少说话的一些女同学也发言了,比如米涵、孙~ ~ ~等等!”

当我听到老师表扬我时,我的心高兴得开花了!

你说,这个语文课我能忘了吗?

【第15篇】小学二年级作文:语文月练有感

关于中国月度实践的思考

今天又是语文月考,每个月考都像打仗。我很快就过了三关(读拼音,写单词,写单词,圈拼音),一路过关,但是当连词变成句子的时候,我被难住了。(我冷静下来)我用老师平时教的方法解决了他们。到了作文部分,写的像一本飞天书,因为听说这次每个月都练习考日记,所以把之前写的日记都复习了一遍,特别注意日记的格式。考试的时候发现少了两期,就马上补上,给月考画了一个满意的句号。

但我不是唯一一个判断这完美句号的人。

小学其他年级同类作文

我最喜欢的语文课

在考场上,当我看到作文题目时,我的思绪又回到了让我记忆深刻的语文课上。34360.43343343446

铃声一响,教室就变得喧闹起来。学生紧张地背诵《我爱这土地》。我背着背紧张地看着门,祈祷老师晚点来。

这时,语文老师走进教室,我的心极度紧张:“结束了,今天早上我把背都忘了.如果我以后再提问题,那就惨了……”

老师清了清嗓子,大家都不背诵了。果然,老师说:“我们来检查一下课文的背诵情况。”他犀利的眼神夹杂着一点鼓励扫视了全班,教室里静悄悄的,比自习时还要安静。我偷偷看了看四周,大家的头都快垂到桌子上了,紧张地看着书。老师突然说:“今天背,同学会问我问题。”

我们的头瞬间都抬起来了,目光齐刷刷地投向老师,迷惑了二僧——。我把疑问的目光投在同一个地方,她低声说:“老师葫芦里卖什么药?”

老师接着说:“背诵一直是学生的难题。今天早上一个同学问我看书。老师总是让学生背诵。他们会背吗?我突然意识到,要让学生背会,老师必须先以身作则,于是我决定由我来背这门课。”

我们突然激动起来,仔细看了看课本,检查老师背的时候有没有错。

“如果我是一只鸟/我应该用嘶哑的喉咙唱歌……”老师迷人的声音在教室里回荡,我们被带入了一个全新的诗歌世界。在这个世界上,有诗人对祖国的热爱,对侵略者的仇恨,对日本铁蹄下的祖国的热爱,对国家奉献的热情.

老师朗诵完后,我们都沉浸在朗诵中,感慨万千。后来,教室里响起了雷鸣般的掌声。老师脸上绽放出愉快的笑容。这时,在户外,风沙沙作响,鸟儿啁啾。

这是我最喜欢的语文课。

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(六年级,700字)

一堂有意义的语文课

我们每天都有语文课,但是可供选择的有意义的语文课很少。所以只好选了一门课外语文课。

记得那节课,郝老师下课的时候,笑着在黑板上写了两个大大的“练”字,全班沸腾了,觉得这是一个展示自己才华的好机会。我觉得:按照我平时看的书来看,吃豆芽获得一席之地的绝对是张飞。小菜一碟!

老师一抄下一道题,教室里鸦雀无声,只有沙沙的声音。学生们用“武器”攻击这些“堡垒”,有些人就不用“跳”了。我很快做完了这道题,但我一题也不会。我很开心的交了,老师又拍了一遍,没问题。我的同学没有全会,所以我和另一个同学并列第一。

以下是抢答题,部分同学已经开了“大嘴”;其他人坐起来回答;还有人争先恐后的补充“能量”?我属于第二类。老师刚报题目的时候,有的“吼”答案,免得老师“收”;有的在那里打坐,看起来像“苦瓜”;别人在翻书?这次我先回答了三个问题,排名第二。

然后就是歇后语和成语的竞争,我以绝对优势获得了第一第二。在这个班里,我六次拿了光荣榜,所以这次不是别人,正是我!

这节课真的很难忘!你愿意给我讲一堂有意义的语文课吗?请拨打0351-7110

(六年级,500字)

语文试卷发下来之后

“丁,丁……””上课铃响了,冉老师拿着一大摞卷子走进教室。我的心里突然提到了那双嘈杂的眼睛。我们拿着这堆卷子做日考,不知道做的好不好。

安静!”冉老师喊道。我们立刻安静下来。同学们,这次考试不是很好,最高分只有94分,只有19个人考了90分。老师说。周围的气氛突然变得紧张起来。同学们在窃窃私语,我怀着忐忑的心情默默回忆着答题时的场景,觉得自己答得不错,心里踏实。

试卷发出去了。我赶紧找了自己的试卷,找到了。我迫不及待地想看看比分。一个耀眼的86分出现在我眼前。我好像被一盆冷水浇过。我只考了86分,没考90分。我看了看试卷。这一切都是由于粗心造成的。我甚至在选择音节和写反义词附近都犯了错误。我也有关系。我被指责在复习时没有注意我的作文。

放学后,我拖着沉重的脚步回家。花儿没精打采,草不再嫩了,而是变成了褐色,大树也不再茂盛。我一步一步走回家,时间好像很长。终于到家吃了晚饭。我从包里拿出试卷,悲伤地给妈妈看。我妈拿着试卷看着我的表情,已经明白了。基础一定要细心,保持完好,以后一定要努力。”听了妈妈的话,我的眼泪夺眶而出。

晚上睡觉的时候,根本睡不着。我想我下次一定要努力,努力考好!

(六年级,600字)

二年级语文作文指导

今天早上,老师让我们蒙着眼睛画画。多好玩啊!下课后,老师让我们同桌互相蒙住眼睛,画出自己想画的东西,然后一起举起自己的画,让同学们互相看看。同学们看完都笑了:有的同学在水里画鸟,有
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