【第1篇】我是橡皮泥作文450字-小学二年级作文
我是橡皮泥，外号彩泥，住在小男孩家。
小男孩太喜欢我了，除了让我看起来怪怪的，经常抱着我笑，什么都不做。
有一天，是星期六。小男孩完成了作业，找不到我。我在桌子底下！可惜我不会说话。
“妈妈！我的橡皮泥呢？”小男孩问他的妈妈。“哦！宁宁，别怪妈妈。我扔了。橡皮泥又粘又恶心！幸好我妈给你留了一块，我却忘了在哪里。”妈妈说。小男孩流着泪：“但那是我的宝贝！”妈妈生气了：“不就是几块干抹布吗？”为什么哭？玩着玩着，找到自己。”小男孩只好过来看看。
第二天，小男孩忘了我，出去旅游了。清洁工来了，看见我，把我抱起来，放进又脏又臭的垃圾桶里，倒了出来。
从此，我不再是一个干净的橡皮泥，而是一个又黑又脏又恶心的“垃圾”。有几个干净的女生看到我就喊：“真恶心！谁丢的！”可爱的小男孩看到我，嘲笑我：“你看！这橡皮泥真丑！我要吐了！”我很难过。
谁好心帮我洗！让我重新住进干净的房子。
中国上海闸北区育英堂路小学二年级3360305662005
【第2篇】小学二年级作文：有趣的橡皮泥
2010年10月31日星期日，阳光明媚
今天中午，妈妈去做饭，爸爸又在看电视。我觉得不好玩，就拿出那盒橡皮泥来玩。
捏什么？我想了想。让我们先做一个红辣椒。想了想，我就拿出一坨红色的橡皮泥，搓成长条，放在辣椒模具里，用手指按。然后从模具中取出，这样就制成了一个漂亮的红辣椒。
我还做面包、窝头、葡萄等等。
玩橡皮泥很好玩！
【第3篇】有趣的一节课_玩橡皮泥作文200字
今天美术课，老师让我们用橡皮泥做水果。
同桌和坐在我前面的同学都围过来学习怎么做。在很短的时间内，我们做了一些水果，如红樱桃、黄澄澄香蕉和紫葡萄.我们小心翼翼地拿着这些水果放在盘子里给美术老师看，老师却突然说：“成绩好的同学可以出去玩。”我们几个成绩不好的同学很失望。
但是，我还是不放弃，坚持为老师再做一遍。这次老师赞许的说：“好，很好。”我安心出去玩了。今天的美术课真的很有趣！
【第4篇】有趣的橡皮泥200字
今天中午，妈妈去做饭，爸爸又在看电视。我觉得不好玩，就拿出那盒橡皮泥来玩。
捏什么？我想了想。让我们先做一个红辣椒。想了想，我就拿出一坨红色的橡皮泥，搓成长条，放在辣椒模具里，用手指按。然后从模具中取出，这样就制成了一个漂亮的红辣椒。
我还做面包、窝头、葡萄等等。
玩橡皮泥很好玩！
【第5篇】我最喜欢捏橡皮泥200字
今天老师让我们捏橡皮泥。大家高兴地开始捏橡皮泥。我擅长捏蝴蝶。我先搓一个粉红色的橡皮泥，搓成圆柱体做成蝴蝶的身体。然后，取出黄色橡皮泥，揉成半圆形，做成它的翅膀。最后把蓝色橡皮泥搓成细条，当触手用。蝴蝶终于准备好了，我欣喜若狂。哇！学生们捏各种各样的东西。真的很漂亮！
【第6篇】玩橡皮泥300字
午饭后，我拿出橡皮泥玩。我把各种橡皮擦混在一起，挤出披萨，馅饼，棒棒糖，机器人。其中，机器人是我的最爱。机器人的制作也很简单。我先用橡皮泥捏了一个立方体，然后在立方体里插了一根牙签做了两只手，用两根牙签做了长腿。最后我戴上小黑眼睛，机器人就完成了。看着机器人奇怪的样子，我开心的笑了。我给妈妈看机器人，妈妈说：“好奇怪的机器人。很有创意。”我的心像蜂蜜，甜蜜。
【第7篇】百变橡皮泥作文200字-小学二年级作文
2013年2月21日，星期四，多云
今天我和妈妈去华联超市买了一盒橡皮泥。回到家，我打开粉红色的盒盖，开始玩。我用红色和绿色的橡皮泥做了一个胡萝卜。后来我妈说叶子不一样，我就换了个辣椒。然后，我做了一个金黄色的香蕉，一个橙色的橘子，一个蓝色粉色的贝壳，一盘白色的细长面条。还剩下很多不同颜色的橡皮泥。我用它做了一盘披萨，白色的边和蓝色的底都用颜色装饰。菜做好了，饭也做好了！
二年级：高伟
【第8篇】百变橡皮泥200字
今天我和妈妈去华联超市买了一盒橡皮泥。回到家，我打开粉红色的盒盖，开始玩。我用红色和绿色的橡皮泥做了一个胡萝卜。后来我妈说叶子不一样，我就换了个辣椒。然后，我做了一个金黄色的香蕉，一个橙色的橘子，一个蓝色粉色的贝壳，一盘白色的细长面条。还剩下很多不同颜色的橡皮泥。我用它做了一盘披萨，白色的边和蓝色的底都用颜色装饰。菜做好了，饭也做好了！
【第9篇】百变橡皮泥
2013年2月21日，星期四，多云
今天我和妈妈去华联超市买了一盒橡皮泥。回到家，我打开粉红色的盒盖，开始玩。我用红色和绿色的橡皮泥做了一个胡萝卜。后来我妈说叶子不一样，我就换了个辣椒。然后，我做了一个金黄色的香蕉，一个橙色的橘子，一个蓝色粉色的贝壳，一盘白色的细长面条。还剩下很多不同颜色的橡皮泥。我用它做了一盘披萨，白色的边和蓝色的底都用颜色装饰。菜做好了，饭也做好了！
【第10篇】捏橡皮泥作文200字-小学二年级作文
晚上晚饭后，是我做手工的时候了。
今天的手艺是捏橡皮泥。起初我想捏大象，但我没能把大象的头和耳朵捏好。我想，嗯，还是小白兔好。我熟练地捏小白兔的头和身体，用两只长耳朵捏。不一会儿，一只可爱的小白兔准备好了。我觉得还是多煮几个萝卜比较好。就这样，我做了10个小萝卜，3个大萝卜。我把今天的作品命名为《白兔拉萝卜》。我也想捏一只鸡和一只大船，上面站着一个小自己……但是体力劳动的时间没有了，现在该洗澡睡觉了。我认为我们应该明天做这些工作。
做手工很好玩！
江苏省扬州市江都区华堂中心小学二年级王佐：
【第11篇】橡皮泥200字
今天我妈给我买了一盒橡皮泥。我好开心！橡皮泥的盖子是绿色的苹果形，底部是圆柱形的，里面的道具是空心的1和2，橡皮泥的颜色是五颜六色的。一回到家，我就玩得很开心。我用春字做了一个中国结。膏药真好玩！
【第12篇】我是橡皮泥作文450字-小学二年级作文
我是橡皮泥，外号彩泥，住在小男孩家。
小男孩太喜欢我了，除了让我看起来怪怪的，经常抱着我笑，什么都不做。
有一天，是星期六。小男孩完成了作业，找不到我。我在桌子底下！可惜我不会说话。
“妈妈！我的橡皮泥呢？”小男孩问他的妈妈。“哦！宁宁，别怪妈妈。我扔了。橡皮泥又粘又恶心！幸好我妈给你留了一块，我却忘了在哪里。”妈妈说。小男孩流着泪：“但那是我的宝贝！”妈妈生气了：“不就是几块干抹布吗？”为什么哭？玩着玩着，找到自己。”小男孩只好过来看看。
第二天，小男孩忘了我，出去旅游了。清洁工来了，看见我，把我抱起来，放进又脏又臭的垃圾桶里，倒了出来。
从此，我不再是一个干净的橡皮泥，而是一个又黑又脏又恶心的“垃圾”。有几个干净的女生看到我就喊：“真恶心！谁丢的！”可爱的小男孩看到我，嘲笑我：“你看！这橡皮泥真丑！我要吐了！”我很难过。
谁好心帮我洗！让我重新住进干净的房子。
中国上海闸北区育英堂路小学二年级3360305662005
【第13篇】做橡皮泥蛋糕300字
今天做了一个小蛋糕，是用橡皮泥做的。我的小蛋糕就像一件彩色的连衣裙。我设想顶层是葡萄味的，第二层是蓝莓味的，第三层是草莓味的，第四层是奶油味的，最后一层是草味的，上面有八根蜡烛，蜡烛旁边有四个小樱桃。这么多口味加起来一定很好吃。
我先拿一个紫色的橡皮泥捏成扁圆形，然后把蓝色的橡皮泥捏成比紫色大的扁圆形，把两块粘在一起。下面的步骤基本相似，分别是粉、白、绿。最后做了八根白蜡烛插在上面，把四个小球戳成红色站在上面，就成了小樱桃。我的小蛋糕是这样做的。看起来很好吃。小朋友，你想试试吗？
【第14篇】合作捏橡皮泥作文300字-小学二年级作文
配合捏橡皮泥
周四下午第一节课是美术课。任老师教我们做橡皮泥名片。学生们听了非常高兴。
任老师首先给我们讲了制作泥巴名片的要求和方法。然后只听老话：“准备好，开始。”让我们携起手来。我和周也配合得很快。首先，我拿了一些紫色和粉色的，用手按了一下。我把它们做成长方形，放在绘本上当名片。我们会小心翼翼地让我们的名字。我的外号是“甜”，所以用黑色橡皮泥做了个“甜”字；周称“玉”为“玉”，并用白造字“玉”。我们还用水彩笔在名片周围装饰了许多美丽的线条。写下我们的电话号码和学校地址。像大人一样的名片都准备好了。下课的时候，我们给名片起了一个完整的名字“香玉翡翠”。
和俞渝合作了的一张泥巴名片，得到了任的好评。我们俩都笑得很开心。
讲师：李彩云
【第15篇】我是橡皮泥
我是橡皮泥，外号彩泥，住在小男孩家。
小男孩太喜欢我了，除了让我看起来怪怪的，经常抱着我笑，什么都不做。
有一天，是星期六。小男孩完成了作业，找不到我。我在桌子底下！可惜我不会说话。
“妈妈！我的橡皮泥呢？”小男孩问他的妈妈。“哦！宁宁，别怪妈妈。我扔了。橡皮泥又粘又恶心！幸好我妈给你留了一块，我却忘了在哪里。”妈妈说。小男孩流着泪：“但那是我的宝贝！”妈妈生气了：“不就是几块干抹布吗？”为什么哭？玩着玩着，找到自己。”小男孩只好过来看看。
第二天，小男孩忘了我，出去旅游了。清洁工来了，看见我，把我抱起来，放进又脏又臭的垃圾桶里，倒了出来。
从此，我不再是一个干净的橡皮泥，而是一个又黑又脏又恶心的“垃圾”。有几个干净的女生看到我就喊：“真恶心！谁丢的！”可爱的小男孩看到我，嘲笑我：“你看！这橡皮泥真丑！我要吐了！”我很难过。
谁好心帮我洗！让我重新住进干净的房子。
小学其他年级同类作文
橡皮泥
我有一大桶橡皮泥。今天有个弟弟来我家玩。我终于可以展示我的才华了。
首先我做了一个蜗牛，是这样做的：1。拿出一团泥；2:搓一团，搓长，一端尖，头向上弯，插一根牙签；3:再拿出一团泥，搓成一团，搓久一点，卷成一团，贴在眼睛上。然后，我做了一条鲸鱼，它是这样做的：1。拿出一团泥；2:搓一团；3:一个小费；4:尾巴倾斜；5:切掉嘴和尾巴；6:戴上眼睛，整理好嘴巴和尾巴。最后我做了一只鸟和一个蛋形的娃娃，都是用类似的方法做的。
做完后，可爱的蛋形娃娃，乖巧的小鸟，美丽的鲸鱼，美丽的蜗牛出现在我眼前。他们都很可爱。蜗牛似乎在说：“我爬得太慢了。你能帮我一下吗？”鲸鱼似乎在说：“我要吃了你。”小鸟似乎在说：“你能飞这么高吗？”蛋形娃娃也很得意，仿佛在说“你能在地上打滚吗？”
他们太可爱了。
（三年级，400字）
玩橡皮泥
今天手工课，按照老师的要求，我们班的同学都买了一桶橡皮泥。不过有的同学买了很多橡皮泥，有的同学有一小桶橡皮泥，我的中等。
“铃铃贝尔——”开始了，正在上手工课的李小姐从外面走进来，手里拿着一大桶橡皮泥。我们都很期待这门课，因为你不必猜测它会很有趣。所有的学生都伸长了脖子，脸上充满了喜悦和焦虑。我不知道今天该做什么。
“好了，亲爱的同学们，今天我们教你们如何把橡皮泥捏成各种形状。请把他们的橡皮泥打开，拿出来放在桌子前面，然后跟老师学捏一只小兔子。”话音刚落，学生们就迫不及待地打开盒子，拿出各种颜色的橡皮泥。橡皮泥很香。一时间，教室里弥漫着浓浓的香气。有人开玩笑说：“好像是泡泡糖的味道。我真想咬一口。”哈哈哈，教室里传出一阵欢快的笑声。
老师的手不仅细腻、光滑、漂亮，而且非常灵巧。她说话，用手做，慢，对我们来说容易学。没过多久，老师手里出现了一只可爱的兔子，我们班也出现了很多搞笑的兔子。教室里的气氛越来越轻松愉快，而学生的兴趣更高。
“铃铃钟”的钟声不知不觉响起。当我们听到上课的铃声时，我们仍然想要更多。希望以后有这样的手工课，那就太好了。
（三年级，500字）
捏橡皮泥
挤压橡皮泥
我用橡皮泥捏了一个好吃的菜。首先，我用白色捏了一个圆盘。然后，我在绿色里捏了几颗青菜，放在圆盘上面。然后，我把它放在红色青菜旁边做装饰。一道好吃的菜做好了，我会给妈妈，妈妈会很开心的。
（一年级，100字）
