【第1篇】初学跆拳道作文400字-小学二年级作文
初雪跆拳道
望江县实验学校204班蒋
当我第一次看到我们班的张穿着跆拳道服，昂着头走在我前面的时候，一个“酷”字立刻在我脑海里蹦了出来。我对爸爸说：“爸爸，我暑假想学跆拳道，可以吗？”爸爸一口就答应了我的要求。因此，我很荣幸成为望江县仪陇跆拳道馆的学生。
第一天上课，教练给我们介绍了跆拳道的基础知识和一些简单的动作。刚开始练空踢，心里想：这个跆拳道没有我想象的那么厉害！过了一会儿，教练让我们踢向目标的时候，我高兴得恨不得把它踢出去。当时只有一个感觉，——，疼！脚趾肿了！我强忍着即将落下的泪水，真的很想放弃学习，因为太痛苦了。但是，当我看到其他选手都忍着痛认真练习的时候，我的耳朵仿佛想起了妈妈常说的一句话：“失败是成功之母，成功离不开失败！”无论做什么，都要有始有终，坚持下去就是胜利！“这句话来了，是的，我一定不能轻易放弃！我又咬了一口牙，然后练习.
【第2篇】初学滑冰作文400字-小学二年级作文
寒假后天气越来越冷了。南湖湖面结冰，形成溜冰场。爸爸说他会带我去那里滑冰。我欣喜若狂。爸爸说九点出发，我就早起盯着钟。我的心已经飞到了溜冰场。我左顾右盼，终于出发了。一路唱着小曲，看着南湖的美景。平静的湖面上有冰，野鸭不时在上面玩耍。
过了一会儿，我们来到了溜冰场。溜冰的人真多！寒冷的天气不能阻止人们对滑冰的热情。有小孩，年轻人，成年人，老年人。他们滑得真好！就像一只燕子在天空飞翔。我迫不及待地穿上冰鞋走进了溜冰场。我的脚不行了。父亲扶我起来，鼓励我坚强。“疼死我了，我有点失落，但是我要坚持，我一定要学会”。我慢慢爬起来，掌握了平行度，像蹒跚学步的孩子一样慢慢滑，在我轮滑能力的基础上滑。我会在一瞬间滑得很好，像一只燕子，在溜冰场上自由滑行。
我欣喜若狂。但是，我更开心的是，我战胜了自己，取得了成功。我懂得了一切都要做，不能轻易放弃。只有不断努力，我才能成功。
小学其他年级同类作文
初学健美操600字
一次偶然的机会，通过学校的介绍，我去上了一节健美操课。
那个班是教育局办的。那是我第一次学习，和妈妈一起去的。走在去健美操班的路上，心里有点害怕。因为我对这门课一窍不通，比如“老师怎么样？你的同学怎么样？”这些我都不知道。妈妈好像看出了我的心思，问我：“怎么了？”？是不是心里有点害怕？别担心，没事的。”我心想：“我被我妈猜到了。”但我还是坚持回答：“妈妈，我不怕，您放心吧！我会好好练的！“虽然我说了，但我心里还是害怕。最后，我们来到了健美操班。我们去了教育局，那里有很多教室。我们找了个能发出音乐声音的教室进去了。我一进教室，就看到那些同学在努力练习，就和他们一起练习。因为是第一次学，老师给我压腿的时候很轻，所以老师好像怕我不适应的原因。第一次带领大家做动作。我有点害怕，怕自己做不好。但是我在做的时候不知道为什么，一点都不害怕，老师夸我做的好！但是接下来的几节课，老师给我压腿，压腿越来越疼，动作越来越严格。这时我才发现，学健美操也很累。我慢慢和同学老师相处的很好。所以感觉学健美操也很开心。
学健美操让我很开心。我喜欢学习健美操。我喜欢有氧运动。
（小学四年级，）
初学跆拳道
四川德阳外国语学校六年级陈雨涵
首先，我是新来的
今天是教老跆拳道班学生的仪式。我看到每个人的腰上都有不同颜色的带子。这是什么意思？我很快意识到跆拳道是按腰带的颜色分级的。
他们很快开始表演。
首先是黄带同学表演的《太极篇》。我眼镜掉了！学了半年，你是这样学的？如果我学习半年，我可以把那些“黄带弟子”打得落花流水，叫他们爷爷。
然后绿带弟子表演。那还不错，飞人又踢中目标了，真是高人一等！
接下来是蓝带弟子的表演。这组动作比较难。它飞过5个人，在空中转180度，然后把木板踢成碎片。太神奇了！
黑带弟子的表现更加惊艳！3厘米厚的木块，“刷！”“喂！”两脚踢成四段！
当时我就下定决心要考上黑带。因为那个技能真的让我大饱眼福。
二、梦幻西游
从今天开始，我开始学习跆拳道，现在还处于最低水平。
我们学会了前踢、横踢、侧踢、后踢、劈砍、后荡等几种脚法。地狱的恶魔老师让我们没有时间呼吸。都是打了又打，打了又打，我早就练瘫了。在我快要崩溃的那一刻，我进入了半植物人半梦幻的状态。(植物人是没有思想的空壳，梦是飞出体外的思想。连接在一起就是把空空的身体留在那里踢，眼睛发呆，没有思想。而灵魂早已飞到了常人难以企及的幻境。)我的同伴可能和我一样，因为眼睛朦胧。
我怕撑不了多久，等体力耗尽了，我就从植物人变成动物，用我所有的脚躺在地上。但是，为了把梦想带系在腰上，我愿意让老师把我变成一个梦想家，一个植物人，一个动物人，最后回归成人。
第三，过关
啊，终于到了我展现自我的时候了！今天，我，陈蒙，第一次升职。
当我经历了梦想家、植物人和动物人，再次成为成年人时，我不会输给温室里养的花。斗志之火在我心中燃起，我的小宇宙开始爆炸。
我们分组考试吧。
轮到我了。我会上台。有力的弹跳腿，一次又一次有力的出拳，我仿佛听到了拳头带来的“呼呼”风，仿佛看到了老师和同学的赞美，仿佛看到了那闪亮的黑带已经系在我的腰上，陪我到了讲台的最高点.
就在我想象的时候，评委们都在笑着盯着我看，而我父亲对我的标准动作竖起了两个大拇指，笑着说：“儿子，干得好！”
（六年级，900字）
初学钢琴
我有一个会跳舞的老师，董先生。每当看到董先生那双长长的手弹着钢琴曲，我就羡慕，心想：我什么时候才能像董先生一样？
这学期选了钢琴作为选修课，因为我妈说学钢琴不仅能让人变聪明，还能让人有气质，所以我喜欢弹钢琴。
刚开始学钢琴的时候，在书里看到一串蝌蚪般的乐谱，眼睛都浪费了。他们似乎在说：“来吧，孩子们，学习吧！我们很快就会成为好朋友！我会让你演奏美妙的音乐！”我似乎受到了鼓励，尽力去了解比分。很快我就能玩1，2，3，4，5，6，7，1！
越难学，我对自己越不自信。上课不专心。我四下里看了一会儿，四下里看了一会儿，站起来走了一会儿，听到老师的脚步声就回到座位上练习。
回到家，我对妈妈说：“妈妈。我不想学！”我妈笑着说：“我什么都不会，怕有人有心尖叫。”妈妈的话激励了我，我下定决心要学好钢琴！
以后的每一节钢琴课，我都用心听，每一个字都记得。哇！我进步很大，从第三条到第九条，从第十条到第十六条……看那手指的优美姿势！从戴手指到交叉手指，从跳跃到停止.我弹得很熟练。我的
手指会跳基础步！虽然比不上董老师，但我相信，经过努力，一定能有一双会跳舞的手！
（四年级，500字）
