【第1篇】观后感作文200字 观《朗读者》有感
《朗读者》是央视推出的非常好的节目。节目内容一般都是大主题，从人物介绍开始，然后让人物读一篇文章或者一首诗。今天看的是“眼泪”这个主题，主要说的是对生活的赞美。
每个不同角色读的文章都很感人。给我印象最深的是张爷爷卢鑫，一位著名的冻土科学家。他曾以自己的科研团队在青藏高原上修建铁路，在当时引起了很大轰动。他的学生一起读德语塞缪尔厄尔曼的《青春》。里面有一句话：心之天线落，悲观如雪，愤世嫉俗如冰。然后，才是我们真正的老去，这让我特别感动。
【第2篇】观后感作文200字 观《朗读者》有感
《朗读者》是央视推出的非常好的节目。节目内容一般都是大主题，从人物介绍开始，然后让人物读一篇文章或者一首诗。今天看的是“眼泪”这个主题，主要说的是对生活的赞美。
每个不同角色读的文章都很感人。给我印象最深的是张爷爷卢鑫，一位著名的冻土科学家。他曾以自己的科研团队在青藏高原上修建铁路，在当时引起了很大轰动。他的学生一起读德语塞缪尔厄尔曼的《青春》。里面有一句话：心之天线落，悲观如雪，愤世嫉俗如冰。然后，才是我们真正的老去，这让我特别感动。
小学其他年级同类作文
陪伴作文800字 朗读陪伴着我一起成长
中国宋代大理学家朱说：“读书的地方，每一个字都要大声读，一个字也不能漏，也不能硬背。”这样才能深刻理解其材料的意义、魅力和节奏，产生一种“立体学习”的感觉。
发掘特洛伊遗迹的德国人西柏莱是一位杰出的语言天才。他可以通过大声朗读在短时间内学会许多国家的语言。即使他读同一篇文章，他也一遍又一遍地大声朗读，直到深夜。据说就是因为这个原因，托运人几次被房东赶了出去。结果，他只用了三到六个月就学会了每一门外语。
高一的时候，我的阅读能力非常一般，卡在人群里一点也不卑微。但是，每当我听到语文老师优美的普通话，就像讲故事一样，总会引起我的注意。我决心好好练习我的普通话。有了目标，我才有动力。我给自己做了一个详细的计划。第一，早上六点半起床，洗脸刷牙后，会翻出课文或者课后朗读。晚上睡觉前，我也想读我最喜欢的诗。就这样，我坚持练了一个月。我妈说我读书越来越好了。同学觉得我读书像语文老师。我越来越骄傲。几乎每天早上都要读一个小时，晚上读完诗还要巩固英语阅读。经过一年的刻苦训练，语文老师经常肯定我的进步和贡献，任命我为班级晨读组长，我还代表学校参加了朗诵比赛，取得了不错的成绩。
是我在不断的揣摩和朗读，所以我体会到了一些阅读技巧。首先，我必须以标准、清晰、流畅的方式发音，不能出错。这是最基本的要求。其次是句子的音程和停顿。注意呼吸和朗读的协调，不要一口气读完。然后是情感的表达，要结合文章主旨来确定情感的表达。还有就是句子的抑扬顿挫。比如我很喜欢赵忠祥叔叔的读书。我认为他的名气很大一部分是由于阅读的节奏。
其实我觉得最重要的一点是你对文章主题的理解。如果你没有理解好，你上面说的只是空中楼阁。只有基于对主题的深刻理解，阅读技巧才能发挥完美的作用。
如果这些都不能很快见效，最直接的就是多听广播，多看名著阅读视频，然后模仿别人的阅读技巧，这样效果最快。
现在，我离不开朗读，朗读伴随着我成长。在朗读中，我获得了成长的快乐和朗读带给我的各种荣誉和成功。
（六年级作文，）
我爱朗读
大声朗读是我最喜欢的事情。它让我着迷，让我兴奋，给我一种永不消失的执着感。
我记得我一、二年级的时候，阅读水平只是一般。当时我还是很讨厌朗读的。当时觉得朗读是一种负担。
但是经过初三的磨炼和反复的阅读比赛，我爱上了它，不再讨厌它，觉得读书是一种负担。到了四年级，我的阅读水平得到了一次又一次的磨练和竞争。虽然失败过，但这种热爱阅读的强大力量让我没有退缩，没有气馁，没有气馁。就是这样。这种不会消失的执着感会永远留在我心里，让我对比赛充满信心！
现在，我上四年级了。李老师上课找人学习的时候，我骄傲自豪自信的说：“老师，让我来！”。
每次学校的读书比赛前，我都会兴奋的等着报名的那一天。
在一次班级征文阅读比赛中，我读到了一篇叫《雪花的快乐》的文章。那天，我带着对音乐的深情大声朗读。不知不觉中，我觉得自己就是那片雪花。
大声朗读是我热爱并做得最好的，也是我一直着迷的！
（四年级，400字）
我最喜欢朗读这篇课文800字
从我读的第一篇课文开始，我已经学了无数篇课文。在这篇课文中，我最喜欢的阅读是《革命烈士诗二首》。
那天，我坐在书桌前完成了作业：我读了五遍第六课。我赶紧翻到第六课，还没看完，就被那句悲壮激昂的话吸引住了：“人进出的门是锁着的，狗爬出去的洞是开着的……”我看了一遍又一遍，忘记了时间，只觉得一种伟大而史诗般的精神贯穿了我的身心。我合上书，眼前出现了一幅催人泪下的画面：我仿佛看到夏在写一本病书，写下了成名已久的《就义诗》；我好像看到李大钊同志在敌人的绞刑架前做最后一次发言。我仿佛看到江姐面对亲人的头颅，强压悲痛和愤怒，化悲痛为力量；我仿佛看到刘胡兰面对敌人的铡草机，慷慨陈词；我仿佛看到无数革命先烈为了明天的共产主义而流血；我似乎也看到了天安门广场前升起第一面五星红旗的喜气洋洋的景象。这面鲜艳的五星红旗，是无数仁人志士的鲜血染出来的……啊！太多了，我想了想，充满激情的读了下去——《革命烈士诗二首》。它教会我要有野心，要有目标，它教会我要珍惜今天的美好时光，它教会我太多…
我爱看，每次看的时候心里都是跌宕起伏，热泪盈眶。但是，我从来没有想到，读了这首诗，我会获得全校阅读比赛一等奖。
比赛当天，我走上讲台。清了清嗓子，怀着对革命烈士的爱，大声念道：
囚犯之歌
人们进出的门是锁着的，
狗爬出去的洞是开着的，
当我读完最后一句话：
这是我作为***员的自白，
唱歌葬江朝。
刚看完，就听到雷鸣般的掌声，看到了老师和同学的目光。内心充满喜悦，暗暗感谢这篇激昂的文字。是它让我变得勇敢；正是它给了我信心。我深深地爱上了《革命烈士诗二首》。
当老师宣布第一名是我的时候，我非常惊讶。虽然我已经许下了夺冠的愿望，但这个消息太突然了。我轻轻地抚摸着语文书，心里很激动：我不仅喜欢这篇课文，我的同学和老师也从中学到了震撼人心的感人力量。革命志愿者的崇高精神将永远激励我们前进！
（小学五年级，）
