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二年级三毛作文

发布时间:2022-06-02 18:46:02 查看人数:81

【第1篇】《亲爱的三毛》读后感250字

看了《亲爱的三毛》,感触很深,解决了很多烦恼。全书内容基本都是以书信的形式写的,帮助大家解决了很多心中的困惑。只有下面的随笔是三毛写的一些随笔。人的情绪从人出生的那一天就存在了,各种情绪驱动着各种生活。其实人活在这个世界上几十年真的不容易。每个人都有自己的难处,开诚布公很重要!当你觉得生活对你不公平的时候,看看我亲爱的三毛。里面有很多人和你一样有很多烦恼。三毛正在想办法一个个解决。看完你会觉得很开心,因为你比很多人都优秀。真的,你不需要苛责自己,你想做什么就做什么,你失败了,你落魄了,那又怎么样,只要你觉得是对的,是有道德的,就值得。

还有三毛的撒哈拉沙漠。看完之后喜欢上了她的真性情,羡慕她的经历。羡慕荷西,因为他有三毛,羡慕三毛,因为她有荷西。如果他们还在这个世界上,我真的很想去看看他们。也许一切都不一样了。

我觉得大学学的不多,时间基本浪费了,现在连书都不想碰,所以现在感觉整个人很空虚,很不靠谱,越来越强,真的很煎熬。为了摆脱这种困境,我不得不训练自己静下心来好好读书。慢慢地,慢慢地.我相信我会安定下来,期待,期待.

我觉得一个人的思想很重要,好的思想生出好的状态,好的状态生出好的人生!新学期又开始了。我希望我的同学们珍惜他们在学校的时间。如果这段时间过去了,他们将永远无法弥补。我们必须从这一刻醒来!

【第2篇】我读《三毛流浪记》作文500字-小学二年级作文

我看了《三毛流浪记》

五莲县实验小学2011级2班桑欣怡

这个寒假,我和妈妈一起看了张乐平的书《三毛流浪记》,感触很深。

读《三毛流浪记》让我感受到了孤儿三毛的辛酸经历。他没有家,没有亲戚,是老上海的街头儿童。他做过各种各样的事情:卖报纸,捡垃圾,帮别人推三轮车……但是赚的钱不够吃一顿饱饭。最让我印象深刻的是,他很饿的时候,看到别人用来贴标语的浆糊,不管是捡起来还是倒进嘴里,很快就晕了,肚子疼。广贴的人还抓着三毛的头,指着标语:“夏天注意食品卫生!”对三毛来说,填饱肚子才是最重要的,这样他才能管好“食品卫生”!幸运的是,解放后,他结束了流浪,过上了正常的生活

看书看书,我觉得我们坐在学校明亮宽敞的教室里学习;在家里,妈妈享受着家的温暖;假期里,我们开车环游了世界。去年,我有幸去了上海,走在上海的街头。我仿佛看到了当年的三毛流浪,不吃不喝,没有住处。也许我经过了他流浪的街道,他在那里生活和吃饭.

看了《三毛流浪记》,让我想起了过年的时候发生的一件事。现在是春节,阿姨,妈妈,奶奶给我买了一套新衣服。元旦那天,我选了一套自己最满意的西装穿在身上,感觉好幸福。我不知道有多少次想开心,比起累了就睡垃圾车,冷了就穿麻袋御寒。我一定要珍惜今天的幸福生活,好好学习,努力成为人才的栋梁!

(导师:夏建华)

【第3篇】可怜的三毛100字

寒冷的季节又来了,三毛只穿着一件破破烂烂的衣服,冷得发抖。他看到路上的人穿着厚厚的羽绒服,甚至他的两只小狗也穿着毛衣。三毛真的很羡慕他们。可怜的三毛还不如狗快乐。

【第4篇】读《三毛流浪记》有感200字

三毛是《三毛流浪记》里的小英雄。他的大头上有三根头发,看起来很可爱。

三毛和我同岁,但生活相差甚远。三毛生活在旧社会,过着吃不饱睡不着的生活,被有钱人欺负,但他聪明坚强,从不向困难低头,以自己的方式与社会的不平作斗争。

三毛的故事有时让我哭笑不得。他的智慧让我笑,他的处境让我哭。我多么想和三毛交朋友,我希望他能像我们一样拥有一个快乐、幸福、无忧无虑的童年!

【第5篇】三毛流浪记600字

暑假期间看了《三毛流浪记》,受了很大的教育。这本书是张乐平爷爷创作的漫画小说。小说的主人公是三毛。他是个孤儿,生活在旧社会,过着四处流浪、无助、挨饿、被欺负的悲惨生活。它让人感到悲伤和哭泣。

三毛的一生虽然悲惨,但他身上有很多可贵的品质值得我们学习。

三毛是个有同情心的孩子。看到一个老人饿了,他毫不犹豫的拿出一个自己舍不得吃的烧饼,一分为二的给了老人。后来他看到老人没吃饱,就把另一半给了老人,但是他饿得肚子咕咕叫。

三毛是一个有正义感的孩子。当他看到一个高个子男孩欺负一个小男孩时,他勇敢地冲过去帮助弱者,并回击了那个欺负他的男孩,尽管他的缺点是一个头比另一个矮。

三毛是个乐于助人的孩子。有一次,一个小孩在桥边摘野花,不小心掉进河里。碰巧路过的三毛毫不犹豫地跳进河里,把孩子救上岸。

三毛还是一个不向命运屈服的孩子。三毛一个人,有时吃着浆糊,睡在垃圾车里,吃了很多苦,但他从来没有灰心、绝望、放弃生存的希望,一直顽强地活着、挣扎着。

比起三毛的黑暗生活,作为生长在新中国的“祖国之花”,我们现在的生活真的很美好,很幸福。我认为,怀着一颗感恩的心,我们应该珍惜今天来之不易的幸福生活,学习三毛的优秀品质,更加努力地学习,掌握技能,长大后回报祖国,为社会做出更多的贡献。

【第6篇】亲子共读《三毛流浪记》作文500字-小学二年级作文

前几天和孩子一起看了张乐平先生的漫画《三毛流浪记》。

首先,孩子们津津有味地读着卡通,然后和我们一起读卡通的附件。

《三毛流浪记》讲述孤儿三毛的辛酸经历。三毛解放前是老上海的街头儿童。在这个被称为“东方巴黎”的大都市,他没有家,没有亲人,没有家,没有衣食。他吃浆糊做广告,睡垃圾车,冬天穿破麻袋御寒。为了生存,他卖报纸,捡烟头,帮别人推人力车,但是赚的钱不够吃一顿饱饭,还经常挨打挨骂欺负。但无论生活多么艰辛,他都是乐观的,善良的,机智的,勇敢的。他会尽力帮助需要帮助的人,他会勇敢地面对和解决困难和坏人。

《三毛流浪记》无情地抨击旧社会的冷酷、残酷、欺诈、不公,歌颂“三毛精神”,这种精神在极度悲惨无助的困境中依然刚烈、乐观、善良、机智、幽默。况且这种形式的动漫很受小朋友的喜爱,我们觉得还是挺适合小朋友看的。

孩子开始看的时候只是觉得好玩好玩,觉得三毛调皮捣蛋。经过引导和质疑,他们开始对作品有了自己的想法和感受。

十年树木栽培,百年教育。成年人读三毛,会有不同的感受和体验。随着孩子的年龄和心智的成长,对三毛的认知也会不断变化。三毛的《流浪笔记》一次读不完。

【第7篇】《?三毛流浪记》读后感作文200字-小学二年级作文

《三毛流浪记》阅读后

五莲县实验小学2011级6班沈传浩

在这个美好的寒假里,我看了一本叫《三毛流浪记》的书。我觉得三毛很穷。他没有家,没有父母。他很难过。

有一天三毛终于有了归宿。他和小男孩去捡木头。他们看见河里有一块厚厚的木头。他们想用竹子把木头拖到岸边。没有成功,他们就走了。突然,三毛跳了下来,捡起了木头。

三毛爱惜东西,不浪费东西,真的是我们学习的好榜样。

【第8篇】读《三毛》有感_小学生读后感300字

假期里,我看了一本叫《三毛》的书。这本书里的故事很有意义。

这本书里有很多关于三毛的故事。三毛很善良。让我告诉你一些事情。三毛救了一个孩子。孩子的父亲见三毛救了儿子,就带着三毛和儿子一起回家。孩子的妈妈给三毛和儿子换了一件新衣服。被救孩子的母亲为了感谢三毛,把三毛带走了。三毛每天带着孩子上学。过了几天,他们一家人动身回老家,三毛又开始流浪。我多么希望能有一个心地善良的人收留三毛啊!

生活中善良的人很多,所以想向英雄三毛学习,向他的善良学习。我非常喜欢这本书。你喜欢这本书吗?

作者:马树新

讲师:任平

【第9篇】读后感作文200字 读《三毛流浪记》有感

今年暑假看了《三毛流浪记》这本书,主角是三毛,是张乐平爷爷写的。

三毛很穷。他四处游荡。他看到母羊喜欢的小羊,母鸡关心的小鸡,母狗喂养的小狗。但他是一个人。他只能睡在垃圾车里。他以温暖的太阳为父,以洁白的月亮为母。他看着餐厅,玻璃窗,挂着的烤鸭,满嘴都是口水。

但是她很勇敢。有一次,一个小男孩不小心掉进了河里。三毛毫不犹豫地跳进河里,救了小男孩。

虽然他生活贫困,但他愿意帮助别人。有一次,他看到一个老人饿了。三毛藏了很久,给了老人。但是老人吃的不够,把另一半给了老人。

【第10篇】品读《三毛流浪记》作文600字-小学二年级作文

品都《三毛流浪记》

五莲县实验小学二年级一班陈玉昌

寒假的时候看完了漫画书《三毛流浪记》,每次看都心酸。张乐平爷爷用漫画和文字的形式描述三毛感人的故事,精彩生动,我放不下。我目不转睛的盯着书里的每一幅画,每一个字,生怕错过每一个情节。从书中得知三毛是一个孤独的孩子,没有父母亲人。他经常吃不饱,穿不上暖和的衣服,也没有躲避风雨的地方。他头上除了三毛什么都没有,所以被命名为“三毛”。他四处游荡,饿的时候抢狗的食物,把训狗的链子戴在头上,吃贴着标语的浆糊,差点要了他的命。三毛的童年好悲惨。看到这里,我热泪盈眶,泪水一颗颗滴在书上,让我很难过。三毛受尽屈辱和磨难。为了生存,他年纪轻轻就擦鞋、卖报纸、拉车;为了生活,他甚至给自己贴上标签:我卖一万,店里的娃娃卖十万。耶稣基督!我咬紧牙关,为三毛感到深深的委屈。三毛虽然生活艰苦,但勇敢善良。他曾经不顾个人安危救下落水的男孩;当他看到一个老人摔倒时,他会迅速扶老人起来;他饿了,把食物给饥饿的兄弟姐妹;他帮拉货的老人推车,等等。三毛永不放弃的精神和乐于助人的精神值得我们学习。

比起生活在旧社会的三毛,我们现在的生活是多么幸福啊!我们有父母的照顾,也有老师的照顾。有明亮的教室和崭新的书籍;过得舒心。在这样优越的环境下,我们应该珍惜这来之不易的幸福生活,努力学习,成长为对社会有用的人。(导师:邢)

【第11篇】我爱三毛作文450字-小学二年级作文

我爱三毛

二年级一班姚宏宇

寒假的时候,我妈给我买了一本《三毛流浪记》。我看的时候被这个头上只有三毛的小男孩吸引住了。

三毛是个街头流浪儿。他没有足够的食物,没有温暖的衣服,没有睡觉的地方,但他善良勇敢,聪明,乐于助人,热爱学习。我经常吃不饱。我有食物。看到别人饿了,我就给他们吃。每天在路上徘徊,经常被坏人欺负,有时被好人帮助,但最终,漂泊的命运是无法改变的。虽然生活在这样的环境里,但他还是向往着明天的光明世界,想着有一天可以背着书包去上学。我们生活在这样一个好的环境里,父母关心我们,爷爷奶奶爱我们,所以我们应该努力学习。

我爱三毛。三毛现在成了我的好朋友。(导师:邢)

【第12篇】读《三毛流浪记》有感作文800字-小学二年级作文

这个寒假,我有幸和儿子一起读了《三毛流浪记》,儿子一拿到书就放不下,津津有味地读了起来。我们一起讨论三毛的经历,有同情,有怨恨,有欢笑。

说到三毛的不公平待遇,被人随意打骂,没有饭吃,没有衣服穿,没有人关心爱情,我很高兴看到儿子眼里隐隐的泪水。当我看到那些“好人”给三毛温饱却逼着他去偷去抢,如果他不听话,就拼命打,把三毛瘦弱的身体打得青一块紫一块的时候,我很高兴看到他儿子眼里的愤怒火花。——我知道他已经明白了什么是丑陋和邪恶!当我们谈到三毛为了惩罚骗子,把一块石头像降落伞一样从空中扔下来,刚打中骗子,石头上就贴了一张纸,上面写着“天神3354三毛”,我很高兴看到儿子眼里那种无忧无虑的笑容——。我知道他已经学会了如何巧妙地对付坏人……三毛像坚不可摧的草一样顽强。

我和儿子一起读《三毛流浪记》,感情很多。《三毛流浪记》是经典故事,传世佳作。张乐平和三毛的形象活在几代人的心中。“三毛”是一个具有永久生命力的知名艺术典范。它不仅是孩子的最爱,也是大人喜爱的可爱形象。他所经历的可笑、可悲、可叹的生活,让今天的孩子明白了这个过去冷多于暖、不公平多于公平的世界。更重要的是,它让孩子同情这个世界上的弱者,帮助有需要的人,激发了人们的良知和爱心。从这个意义上说,《三毛》的生命力是最永恒的。

和儿子一起看了《三毛流浪记》,感觉孩子长大了。看完《三毛流浪记》,儿子对我说:“妈妈,比起三毛的辛苦生活,我好幸福。我有书要读,有衣服要穿,有玩伴,还有亲戚.我有这么好的生活环境,但还是要说这个不好,那个不好。我关心我的父母,但我不知道什么是感恩。当你说我应该少看电视,少玩电脑的时候,无非是要求我保护。你让我穿衣服收拾书包的时候,无非是锻炼我的自理能力……”,听了儿子的证词,我很激动。

通过这次阅读,我深深感受到这本好书的魅力,享受其中的美好,感受其中的真谛,和孩子们一起成长,一起进步。

【第13篇】《三毛流浪记》读后感作文200字-小学二年级作文

《三毛流浪记》阅读后

今年暑假看了《三毛流浪记》,感触良多。

旧社会三毛住在上海。他不吃不穿不活,没有爸爸妈妈的关心和爱护。每天睡在垃圾旁边,吃垃圾堆里的东西,还经常被旧社会的人欺负,很可怜。

有一次,一位老人看到他很穷,没有食物和衣服。他老人家收留了他,三毛很懂事的照顾他爷爷。

看完这本书,我想起了自己现在的生活。我不仅有丰盛的饭菜,还住在漂亮的房子里,在漂亮的学校学习。我想到我经常让父母生气的方式。我好惭愧。我一定会希望三毛好好学习,做一个听话懂事的好孩子。

长培一

【第14篇】共读《三毛流浪记》,感悟今日幸福生活作文500字-小学二年级作文

看了《三毛流浪记》这本书,心里大为感动。我觉得三毛是个很可怜的孩子。他有三根黄色的头发,一双会说话的大眼睛,身体瘦小,一丝不挂。没有父母,没有家,孤独,四处流浪,过着饥寒交迫的生活。

三毛永不放弃的精神和求生的勇气值得我们学习。为了生活,他做过很多事:学美术,擦鞋,拉车……三毛在陌生的城市里游荡。他用垃圾当食物,用报纸当被子,用温暖的太阳当父亲,用纯洁的月亮当母亲。他经常被打被欺负,但无论生活多么艰辛,他都是乐观、善良、机智、勇敢的。他会尽力帮助需要帮助的人,他会勇敢面对困难和坏人,解决问题。

当他看到老人饿了,他会给老人一半以上的烧饼。当他看到有人落水时,他会毫不犹豫地跳入水中救人。三毛还是个没亏过钱的孩子。虽然他很穷,很需要钱,但是他找到钱包后会自动把钱还给一个老人。

比起生活在旧社会的三毛,我们的生活是多么幸福啊!我们吃着美味的食物,感受着父母的贴心关怀和呵护,有着明亮的教室,崭新的书包,听着老师温暖的话语,接受着知识的洗礼.在这样优越的环境下,我们要珍惜现在的生活,向三毛学习,做懂事的孩子,不怕苦不怕累,成长为对社会有用的人,让祖国更加繁荣美好!

【第15篇】《三毛流浪记》读后感作文350字-小学二年级作文

《三毛流浪记》阅读后

五莲县实验小学二年级一班张

寒假结束后,我和妈妈去姐姐家玩。发现姐姐家有《三毛流浪记》,深深被吸引。

《三毛流浪记》是张乐平爷爷的作品,上面有生动的漫画,非常好看!

解放前的老上海,住着一个孤独的小男孩,名叫三毛。他四处游荡,遇到了一个善良的渔夫。他的祖父收留了他,但这并没有持续多久。他爷爷被坏人杀了。到了上海,为了生存,他成了乞丐,三毛被骗。他当学徒,卖报纸。最可恨的是他被坏人当小偷抓了。三毛真的很想有一个温暖的家,每天背着书包开心的上学。

我们生活在新中国的怀抱中。一定要好好学习,勤俭节约,做文明人。

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三毛的身价

三毛是瓶子。

他出生时,父亲叹了口气说:“有点轻,有点新。卖不出价钱。只值三毛钱。”

三毛有点郁闷:白底蓝白,死麻雀栩栩如生。你怎么这么清新可爱,只值三毛钱?还有他的双胞胎哥哥,爸爸说他只有一毛钱。三毛很庆幸自己的名字叫三毛,总比丑到无足轻重好。

爸爸把他带到市场,他睁开了眼睛。他这种人很多,要么完全丢人,要么缺胳膊少腿。那里的气氛很奇怪,天刚亮,人影如鬼魅。那里的人也很奇怪,每个人都有一个尖尖的头和一双发出绿光的小眼睛。

其实,有一个长得又帅又怪的年轻人看上了他,跟他爸爸说二百五。爸爸喜出望外,当他是个烫手山芋的时候,他冲出来对自己说:“婚姻真好。”

两百五十。年轻人微笑着和他一起走。

别叫我二百五!我叫三毛!初出茅庐的三毛带着看世界的表情大声抗议,但年轻人似乎没有听到,没有任何迹象。可能他想不到三毛是个有文化有思想的瓶子。

我叫三毛。三毛很吸引人。我听过《三毛流浪记》的故事。还有一个名人,三毛,走遍千山,自由浪漫。有多少人着迷?

三毛,一个小瓶子,必然会担心。他不知道自己的好运气来了,所以可能有点“旅行”癖。

这个看似正常的年轻人花了二百五十块钱给他买回家,只值三毛钱。已经是二百五十元了。他非但没有被忽悠,反而无比开心。宝宝精心包裹的时候,他天天抱着他,开着他那可爱的小兔子样的车蹦蹦跳跳的跑,频繁进出各种鉴定中心。那些地方外表优雅,外表古色古香,名副其实充满文化底蕴,让人感觉肃穆而又信任。

第一天,他们遇到了一个戴着优雅眼镜的中年人。三毛,一个见过世面的有文化有思想的小瓶子,探头探脑的看着那些稀奇古怪的东西。他说:这比市场高档多了。要不是被250个小伙子带走,他也没有勇气来这么神秘的地方。

(五年级,800字)

新三毛流浪记500字

一天,三毛独自走在寒冷的街上。北风呼啸着,让他冷得发抖。他一边走,一边心里想,要是能找到一百块钱就好了,这样就不会饿了。但是没有无缘无故丢馅饼这回事。这时,三毛已经精疲力尽了!他走路不稳。哦,他被石头绊倒了!猜猜发生了哪一幕?世界上有真正的馅饼。地上正好有一百块钱。三毛高兴得掐自己。这不是梦。他激动地叫道:“爷爷太显了。”

这时候,他好像又活过来了,精神焕发,走路像兔子一样。他笑着说:“我运气好!”他笑得很厉害,眉毛弯成月牙形,嘴巴合不拢。然后他来到一家狗不理包子店。“小二,来一笼馒头!”包子上来后,他拿着筷子狼吞虎咽地吃了起来。当我得到最后一个时,突然一只狗跳到了桌子上。他还拿了一个包子,三毛气得指着狗大声说:“你敢抢我的包子!”狗不好惹,二话不说就冲上去了。他们咬了三毛的鼻子,三毛痛得大哭起来。

三毛垂下眉毛,眼里闪着泪光,撇着嘴,伤心地走在冷清的大街上,又开始了他的下一次流浪!

(小学四年级,)

三毛自找的

一个炎热的夏天,三毛独自走在街上,穿着满是小洞的衣服和一条破裤子。三毛弯腰虚弱地说:“好热!好饿!”三毛看着烧饼店里的烧饼说:“真香!我好想吃!”

顿时,三毛眼前一亮。他看到地上有一个闪亮的物体。他立刻拿起它,一遍又一遍地亲吻它。原来是一块闪闪发光的金子。三毛高兴得眉弯如月牙。眼睛眯得细如线;他张着大嘴说:“是的!”顿时脸就红了。三毛准备兴高采烈的去烧饼店。

因为三毛太高兴了,就把那块金子来回扔。所以,他不小心把金子扔进了下水道。三毛非常着急。他在下水道里钓鱼。突然,大毛大叫一声,“对!我终于拿回黄金了!”突然,三毛不小心又把他的金子塞进了下水道。三毛钓啊钓,再也没得到过金子。三毛伤心地走了。三毛心想,我真倒霉,后悔也不急。

三毛走啊走,突然脚底发软。他瞥了他们一眼。啊!原来是好吃的包子。三毛要吃的时候,一只饿了三天三夜的野狗跑过来,喊着“要就要”。三毛惊呆了。这时,野狗跑过来,把包子拿走了。三毛不服气,拼命追狗。就在他要追上去的时候,那只狗突然转身,变成了一只追三毛的狗。

三毛被狗咬了。三毛哭了,眉毛耷拉着,低着头,眼里噙满了泪水,鼻子红红的,终于开口了,脸上满是泪水。

(六年级,500字)

二年级三毛作文

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