【第1篇】仙人球记
今天老师让我把花带回家。爸爸下班回家看到，哎！花是怎么变小的？爸爸用手把小刺球弹到一边，发现小刺球已经脱离了根部。我以为它死了，觉得可惜！但是爸爸又仔细看了一遍。嘿！花的根似乎又发芽了。我太开心了！
爸爸对我说：“这种仙人掌花虽然是抗旱植物，但是要开的时候也不要太缺水。”它已经长出了它的风格，当风格的顶端长出花朵和骨头时，它就可以开花了。
我阳台上的两盆仙人掌长了好几种风格，开了好几种花。那朵花是白色的，它会整天散发出令人愉快的香味。别看小仙人掌，花快赶上大仙人掌了。它的花期虽短，却令人难忘。我喜欢仙人掌！
以后我会更爱这种仙人掌，更用心的去培育和呵护它。我希望老师和学生能在仙人掌开花的时候看到它
【第2篇】仙人球开花了
今天去姥姥家，发现仙人掌开花了。
在它椭圆形的绿色身体上，一个喇叭形的“管子”伸出来。“烟斗”上有长长的白发，脖子上有一朵白花。花有三层花瓣，前两层花瓣向上翘，下一层向下下垂。雄蕊淡黄色，像瓜子，看起来很漂亮。
这是一朵不寻常的花，体现了爷爷的心血！
爷爷刚买的时候，还是一个拳头大小不到的“宝宝”。他长着几根短刺，看上去无精打采的。爷爷小心翼翼地把它种在花盆里。从此以后，不管冬天多热，爷爷每隔几天给它浇水，每隔很长时间给它施肥。经过两年的艰苦栽培，仙人掌终于开花了。
看着美丽的花朵，我明白了一个道理：只有努力才能创造一切美好。
【第3篇】我家的仙人球_小学生说明文300字
我家的窗台上有一盆绿色的仙人掌。是去年陪我买云珠的父母给我的。
仙人掌是由仙人掌转化而来的，它有很多颜色，是由人们利用基因技术转化而来的，但我仍然喜欢仙人掌——的原始身体，它的身体是绿色的，手臂是黄色的。
仙人掌长在沙子里，不像我路上生长的其他植物。沙子很干，为什么能活下来？就是精神！是一种自强不息，顽强拼搏的精神！在沙漠里，只要下一点雨，仙人掌就会毫不犹豫地抓住机会，努力生长。generate显示出惊人的活力和动力，正是通过这种精神，它才能生存下来！
可是现在，把一盆盆的仙人掌和仙人掌拿出来买，按时浇水，施肥，晒太阳，自然是又壮又懒，完全靠别人的寄生虫！
让植物回归自然吧！温室里长大的英雄没有刚毅的性格。只有经历过天气和挫折的英雄才是真正的英雄。
我喜欢仙人掌，她绿色的身体和她坚硬的手臂。我更爱的是她的顽强拼搏精神！
【第4篇】顽强的仙人球300字
自然界中，有婀娜多姿的荷花，优雅的牡丹，芬芳的梅花。不过，我喜欢普通的仙人掌。
仙人掌是一种热带植物。它属于仙人掌。因为它的形状像一个球体，人们称之为仙人掌。仙人掌最大的特点就是全身长满了长短不一的细刺。这根刺相当于士兵的盔甲，极其坚韧。其实这刺就是仙人掌的叶子。因为它生活在干旱的沙漠地区，为了尽量减少水分的蒸发，适应当地的环境。所以仙人掌能在那种恶劣的环境中茁壮成长，这是我很佩服的。
在生活中，当我遇到困难，想退缩的时候；在我的学习中，当我迷茫，想要放弃的时候，一看到桌子上的仙人掌，我立刻斗志昂扬。
我真的很喜欢那株顽强的仙人掌。
【第5篇】小学二年级作文：仙人球的
仙人掌的作文200字
放学回家，发现电脑桌上多了几盆仙人掌。
它有一个绿色的球体，它的长刺很硬，像盔甲一样保护着球体。轻轻一碰，就让人痛哭流涕。我莫名其妙地问：“妈妈，为什么要在电脑前放个仙人掌？”妈妈说：“这个你不懂。别看。帮了大忙了。电脑开机时辐射很强，对人体危害特别大。仙人掌能有效吸收大量辐射。”哦，我终于明白妈妈为什么把仙人掌放在电脑前了。原来电脑工作时会产生大量辐射。亲爱的孩子们，为了保持健康，我们应该少玩电脑。
【第6篇】小学二年级作文：仙人球
我家有两个大仙人掌。它们很圆，长满了刺，很像两只卧着的刺猬。我是被意外刺伤的。真的很疼。但是我妈说，别看。看起来不太好。好处很多。他可以吸收废气，呼出新鲜的氧气给人们享受，净化我们房间的空气。听了妈妈的话，我觉得刚刚被蛰的手有点不痛了，我也不再恨他了。毕竟是人的好朋友。
讲师：夏露
【第7篇】迷人的仙人球300字
今天我妈在花绣园给我买了一盆仙人掌。我欣喜若狂，拿着它仔细观察。
仙人掌被种植在一个精致的蓝色罐子里，像一个蛋壳。绿色的圆形身体上布满了不同长度的荆棘。像一个披着铠甲的勇敢将军，非常威武。放在太阳底下，更像是一朵光芒四射的向日葵，非常迷人。妈妈说：“仙人掌有很多功能。它可以吸收二氧化碳释放氧气，吸收电磁辐射，吸收灰尘，净化空气。它是我们生活中不可缺少的绿化植物。而且仙人掌不怕旱不怕热，生命力顽强。'
听了妈妈的介绍，我更喜欢这种迷人的仙人掌了。我每天都想把它放在桌子上，这样它总是提醒我要从中学习。
【第8篇】迷人的仙人球作文250字-小学二年级作文
今天我妈在花绣园给我买了一盆仙人掌。我欣喜若狂，拿着它仔细观察。
仙人掌被种植在一个精致的蓝色罐子里，像一个蛋壳。绿色的圆形身体上布满了不同长度的荆棘。像一个披着铠甲的勇敢将军，非常威武。放在太阳底下，更像是一朵光芒四射的向日葵，非常迷人。妈妈说：“仙人掌有很多功能。它可以吸收二氧化碳释放氧气，吸收电磁辐射，吸收灰尘，净化空气。它是我们生活中不可缺少的绿化植物。而且仙人掌不怕旱不怕热，生命力顽强。
听了妈妈的介绍，我更喜欢这种迷人的仙人掌了。我每天都想把它放在桌子上，这样它总是提醒我要从中学习。
(导师：许)
南通如东觉港双语小学二年级：陈飞扬
【第9篇】仙人球200字
我家有一盆仙人掌。深蓝色的花盆是圆形的，上面有花边，下面刻着一只蝴蝶。很漂亮！
从远处看，仙人掌像人的头。当你走进去的时候，树叶是绿色的，它们都站着。我数了25片叶子，就像25个孩子紧紧挨在一起，围成一个大圈。
叶子上有许多刺。每片叶子大约有8到9根刺。每片叶子都有6到7根刺。中间有一根又粗又大的刺，剩下的都是小刺。
仙人掌的顶端像一个棉球，毛茸茸的。
仙人掌多可爱啊！
【第10篇】顽强的仙人球作文350字-小学二年级作文
自然界中，有婀娜多姿的荷花，优雅的牡丹，芬芳的梅花。不过，我喜欢普通的仙人掌。
仙人掌是一种热带植物。它属于仙人掌。因为它的形状像一个球体，人们称之为仙人掌。仙人掌最大的特点就是全身长满了长短不一的细刺。这根刺相当于士兵的盔甲，极其坚韧。其实这刺就是仙人掌的叶子。因为它生活在干旱的沙漠地区，为了尽量减少水分的蒸发，适应当地的环境。所以仙人掌能在那种恶劣的环境中茁壮成长，这是我很佩服的。
在生活中，当我遇到困难，想退缩的时候；在我的学习中，当我迷茫，想要放弃的时候，一看到桌子上的仙人掌，我立刻斗志昂扬。
我真的很喜欢那株顽强的仙人掌。
二年级：蝴蝶谷高手
【第11篇】我家的仙人球作文200字-小学二年级作文
我家有一棵很漂亮的仙人掌。我把它放在电脑桌上，妈妈说：“仙人掌在房间里可以活得更久。”我每天都浇水。后来老师说：“高耸的松树不能在花盆里生长，千里马不能在院子里训练。”意思是花盆里的松树不经过风雨就长不出参天的松树，马不放出来训练，整天呆在院子里，就培养不出千里马。然后，我马上把仙人掌拿到阳台上，让它整天晒太阳。
仙人掌喜欢阳光，怕雨，不耐寒，夏天喜欢潮湿，造型独特，色彩艳丽。据说一株仙人掌开了二十四朵白花。药用价值高，富含维生素a和维生素c，可食用，外用。
哈哈！既然你知道仙人掌，你应该试着种一盆。
【第12篇】仙人球开花作文300字-小学二年级作文
6月8日
今天晚上，我来到满是花盆的阳台上，继续观察我最喜欢的仙人掌。突然，我发现旁边有个毛茸茸的小东西。我急忙问爸爸，这是什么？爸爸告诉我，这是仙人掌开花的前兆。好奇心促使我仔细观察。
6月15日
过了一段时间，在养仙人掌的过程中，我了解了很多仙人掌的生长特性。仙人掌的生长需要充足的阳光，花盆里的沙子要保持干燥。在我的精心训练下，“毛绒球”(我给仙人掌上的小东西起的名字)长得特别快。
6月17日
今天早上，我还在睡觉，只听到爸爸叫我去看仙人掌。于是，我跑到阳台上，看到仙人掌快要开了。在花蕾的顶端，出现了一连串白色的小裂缝，旁边是五片花瓣。它不再是花蕾。
浙江省台州市椒江区黄教中心学校二年级：英
【第13篇】仙人球记
今天老师让我把花带回家。爸爸下班回家看到，哎！花是怎么变小的？爸爸用手把小刺球弹到一边，发现小刺球已经脱离了根部。我以为它死了，觉得可惜！但是爸爸又仔细看了一遍。嘿！花的根似乎又发芽了。我太开心了！
爸爸对我说：“这种仙人掌花虽然是抗旱植物，但是要开的时候也不要太缺水。”它已经长出了它的风格，当风格的顶端长出花朵和骨头时，它就可以开花了。
我阳台上的两盆仙人掌长了好几种风格，开了好几种花。那朵花是白色的，它会整天散发出令人愉快的香味。别看小仙人掌，花快赶上大仙人掌了。它的花期虽短，却令人难忘。我喜欢仙人掌！
以后我会更爱这种仙人掌，更用心的去培育和呵护它。我希望老师和学生能在仙人掌开花的时候看到它
【第14篇】小学二年级作文：仙人球开花了
仙人掌正在开花
我们家有一盆养了十年的仙人掌，比我这个年纪还大。
它就像一只全身长满尖锐刺的可爱小刺猬。
今年，又开花了。起初，仙人掌上长出了九个绒球一样的芽。几天后，芽变得更大更粗，像是露出了长长的脖子。有一天，我从睡梦中醒来，发现蓓蕾已经张开了小嘴，露出了黄色的雄蕊，我听到它张开了小嘴，呱呱直叫。不一会儿，蓓蕾都开了，大如碗，露出了美丽的姿态。
奶奶看到了，马上放在客厅里给它拍照。
【第15篇】我家的仙人球300字
我家有一棵很漂亮的仙人掌。我把它放在电脑桌上，妈妈说：“仙人掌在房间里可以活得更久。”我每天都浇水。后来老师说：“高耸的松树不能在花盆里生长，千里马不能在院子里训练。”意思是花盆里的松树不经过风雨就长不出参天的松树，马不放出来训练，整天呆在院子里，就培养不出千里马。然后，我马上把仙人掌拿到阳台上，让它整天晒太阳。
仙人掌喜欢阳光，怕雨，不耐寒，夏天喜欢潮湿，造型独特，色彩艳丽。据说一株仙人掌开了二十四朵白花。药用价值高，富含维生素a和维生素c，可食用，外用。
哈哈！既然你知道仙人掌，你应该试着种一盆。
小学其他年级同类作文
仙人球的礼赞800字
我家阳台上有一株不显眼的仙人掌，是我和爸爸特意从花市买的，放不下。
据父亲说，仙人掌又名长生球，是一种习性强、生命力强、管理粗放的神仙植物。有句谚语叫“养鱼养泥鳅，养花养仙人掌”，意思是泥鳅和仙人掌都是很好的养鱼养花品种。既能美化客厅，净化空气，又能吸收电脑发出的辐射，真是健康的守护神。
仙人掌的身体像一块圆圆的玉，又亮又绿，还像一只可爱的小刺猬。它全身像钢针一样布满荆棘。不要小看这些刺。这是它用来制服敌人的自卫武器！我被刺伤了，我妈妈也是。又疼又痒。我妈多次想扔掉，我都拒绝了。不知怎么的，我对它有一种离不开的感觉。和我的密友一样，我有一种每天都见不到三秋的感觉，这让我越来越喜欢这种仙人掌。
春天来了，万物复苏，仙人掌的“母亲”下面钻出许多小苞片。仙人掌那么小，那么脆弱，仿佛是小气泡，一阵微风把它们吹走了。虽然它们的妈妈不让别人碰它们欺负它们，但仙人掌还是不停地向上钻。最后，在孙公公和姐姐的帮助下，小仙人掌克服了重重困难，终于长大了。
春末夏初，仙人掌上长出花蕾。奇怪的是，仙人掌开花是有“顺序”的。它总是一起绽放，像一对姐妹，像一个绑在小女孩头上的蝴蝶结。仙人掌的花纯洁芬芳，洁白无瑕，就像玉雕一样。她像一个美丽的仙女，穿着雪锻制成的连衣裙，在仙人掌上翩翩起舞，偶尔撒下醉人的芳香。
我记得在一个下雪的冬天，雪花覆盖了整个仙人掌。当我打开雪的时候，我发现荆棘没有原来的那么结实，而是柔软的，像棉花一样又轻又软。我以为死了很难过，可是第二年春天，它不但奇迹般的复活了，还长出了更多的花蕾。
人们喜爱壮丽的牡丹、各种秋菊和十里香的桂花.但我喜欢这种默默无闻、默默无闻的仙人掌，不仅仅是它顽强的生命力，还有它默默奉献的精神。我总是赞美仙人掌。
（小学六年级，）
坚强的仙人球
今天，我交了一个“新朋友”，他的名字叫仙人掌。
仙人掌是半圆形的。它穿着一件外面有尖刺的绿色“外套”，像母亲的缝针。
经过仔细观察，我发现仙人掌的刺呈淡黄色，刺有长有短，长短不一。感觉很刺痛，像一只很厉害的刺猬对我说“别碰我，我不容易惹！”
仙人掌虽然很普通，没有美丽的花朵和茂盛的叶子，但是它有着顽强的生命力，它可以在沙漠中生长。无论是寒冬还是酷暑，它都还在不断生长。
仙人掌虽然小，但作用不小。如果你把它放在电脑旁边，它可以防辐射！
我爱仙人掌，我爱它的单纯和力量。
今天是星期天，天气异常晴朗。蓝天下，几只小鸟在自由飞翔。青蛙王国里的青蛙都去上班了，只有小青蛙呱呱叫着呆在家里。他一会儿玩玩具和小狗，一会儿玩拼图。虽然有这么多玩具可以和他玩，但他仍然感到无聊。当小青蛙呱呱叫的时候，他突然想出了一个好主意。这么好的天气还不如出去童话公园玩。小青蛙越高兴，就越迫不及待地冲出房子。小青蛙一边走，一边呱呱地唱着自己的小曲。我是一只小青蛙，它的名字叫呱呱。突然，他被一块石头绊倒了。小青蛙呱呱叫，非常骄傲。他想：我飞了，我飞了.但是好景不长。他不偏不倚，刚刚落在一口井里，摔了一地。小青蛙呱呱地叫着，摩擦着它。他伤心地泪流满面，但他想：哭不是办法，于是爬上了滑滑的井壁，但中途摔倒了，但他没有灰心，一次次爬，最后还是失败了。青蛙吓坏了，呱呱大叫：“救命！救命啊！谁来救我。”刚好遇到一头大象在走路。大象听到了叫声，感到很奇怪。大象环顾四周，终于发现叫声来自枯井。大象往井里一看，原来是一只小青蛙掉进了枯井里。大象对小青蛙说：“青蛙哥哥，你是怎么掉进井里的？”小青蛙礼貌地呱呱叫了一声，说：“大象叔叔，我被路上的一块石头绊倒了，然后落在这口该死的枯井里。”大象说：“哦，我明白了。放心，我会帮你的。”他把又粗又长的鼻子伸进井里，告诉小青蛙抓住它，然后一点一点地把它举起来。刚一半，小青蛙突然滑了一跤，掉进了井里，但他们没有灰心，又来了。但没想到小青蛙到了井口，却被石头碰了一下，又掉进了井里。大象和小青蛙学到了前一课。大象小心翼翼地抬起鼻子。这次终于成功了。小青蛙呱呱地叫着，感激地对大象说：“谢谢你，大象叔叔。我永远不会忘记你的好意。”大象说：“不客气。这是我应该做的。”。从此，他们成了好朋友。
（五年级作文，）
仙人球
一提到花，我就忍不住想起芬芳迷人的茉莉花，火红的玫瑰，热情的菊花，
还有泥巴里出来不染的荷花。但是今天我想说一下仙人掌花。
今天作文课，老师带了一盆仙人掌给我们观察。仙人掌种在一个小花盆里。
小花盆的外观很好看，和我们平时吃饭的碗一样大小。白底烘焙刻有蓝色图案，干净美观。从远处看，仙人掌穿着绿色的外套，像一个小圆球。近看，上面长满了又长又尖的刺。不要用手摸，看着有点奇怪。
老师告诉我们：仙人掌属于仙人掌科，叶子退化成刺，但茎却变成了肉质多肉的植物。仙人掌最大的特点是适应性强。粗放式管理，无需过多浇水。
今天的写作课真的很有趣！
辽宁省抚顺市第二中学三年级，李昊阳：
（五年级，350字）
