【第1篇】我们不该捉蜻蜓作文500字-小学二年级作文
[二年级课堂作文]
一个阳光明媚的星期天，我和姐姐拿着塑料瓶来到山坡上抓蜻蜓。
一只蜻蜓高兴地向我走来。“哦，我找到一个。”我说。“怎么没人管。”原来姐姐在一片大叶子上看到了一只更漂亮的蜻蜓。姐姐张开手，正要抓住！我不会打扰她，继续抓蜻蜓。
突然，一只大蜻蜓从远处朝我飞来，嗡嗡的声音越来越大。它飞过去了，停在了树枝上。我张开手，带着蜻蜓慢慢向树枝走去。我把手伸向蜻蜓，悄悄地合上它。结果，蜻蜓非常敏捷。我的手还没合上，他就飞走了。我不得不绝望地走开。
另一只蜻蜓向我走来，停在了大叶子上。我迅速用手抓住了蜻蜓。“哦，我抓到一只蜻蜓！我接住了！”“是吗？”姐姐过来了。我张开手掌，蜻蜓就在我的手指间，翅膀微微抖动，身体在颤抖，仿佛在哭泣，我觉得那是一个小生命在我的手中飞舞。我觉得可惜：这一生到底会不会释怀？今年是春天。生命需要飞翔，生命需要春天。蜻蜓一小时能捕食20多只苍蝇蚊子，也是人类的好朋友。想到这，我张开手指，蜻蜓带着翅膀飞走了。
我和姐姐仰望天空良久，直到蜻蜓消失…
从那以后，我和姐姐就不再抓蜻蜓了。
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附页：评论时，不能说“写得好”、“写得不好”等毫无意义的评论。请具体说明什么是好，什么是坏。请认真对待这篇文章的评论！谢谢
【第2篇】小蜻蜓花花作文400字-小学二年级作文
小蜻蜓花花
汉寿县龙阳镇中心学校四年级邓朴雷
美丽的蜻蜓王国有一条规矩：不允许任何人说谎，否则你将受到上帝的惩罚。
有一天，一只名叫花花的小蜻蜓，语文期中考试只考了54分。她想：我回家肯定会被我妈骂。我该怎么办？偶尔骗骗我妈应该没问题！反正没人知道。谁来惩罚我？
小蜻蜓花花回到家，用开心的语气对妈妈说：“妈妈，妈妈，我期中考试考了100分，卷子都在学校展示。”“哦，真的吗？”妈妈说：“女儿好聪明，妈妈好幸福！”
第二天，小蜻蜓早上起来照镜子。她吓了一跳。她头上有一对蜗牛触角，翅膀上有十几个痘痘。妈妈看到的时候差点晕倒。花花为昨天发生的事感到羞愧。她终于鼓起勇气向母亲承认了自己的错误。突然，奇怪的事情发生了：蜻蜓头上的触须消失了，翅膀上的痘痘也消失了。母亲知道事情的真相，没有责备花花，而是称赞她是一个诚实的好孩子。
从此，小蜻蜓再也没有撒过谎。
讲师：罗慧芝
【第3篇】晚霞中的红蜻蜓作文200字-小学二年级作文
星期六，晚饭后，我妈妈带我去公园散步。公园里人太多了，我和妈妈设法找了个座位坐下。我抬头看了看天空，有一个美丽的日落。
我漫不经心地看着荷塘。荷塘里的荷花很美。突然，我看到一只美丽的红色蜻蜓，翅膀半透明，头微红，就像一架红色的小飞机。突然，我有了一个坏主意。我以为如果能抓到它当标本，就能天天看到了。
当时我看到晚霞在红蜻蜓的映衬下是那么美丽。正要抓蜻蜓的时候，突然想起老师说蜻蜓是益虫。现在我犹豫了，抬头看看天空，连晚霞都变得更红了，仿佛在恳求。我明白了，我决定放手。这时，小蜻蜓飞来飞去，好像在说：“谢谢！”这时候就更漂亮了。
【第4篇】捕蜻蜓，放蜻蜓作文300字-小学二年级作文
抓蜻蜓放蜻蜓
二(7)班胡
一个星期六的早晨，天气晴朗美丽。高高的蓝天上漂浮着许多白云，草地上的花五颜六色。一阵微风吹过，花儿散发出迷人的香味，吸引了许多小蜻蜓。小明和小刚看见那么多小蜻蜓在天上飞，就和蜻蜓网一起出去抓蜻蜓。
他们各自轻轻地走到一只蜻蜓面前，悄悄地举起网扑向它，抓住了一只蜻蜓。就这样，他们抓了很多蜻蜓，却很开心！
正当他们好不容易抓到的时候，一个大姐过来了。看到小明和小刚抓蜻蜓，她赶紧走过去，兴致勃勃地对他们说：“孩子，蜻蜓是益虫，能吃很多害虫。让他们赶紧走。”
小明和小刚羞愧地低头说：“我们放了龙飞。”所以他们放了蜻蜓。
小明和小刚看着自由飞翔的蜻蜓，开心地笑了。
【第5篇】放生蜻蜓300字
现在是夏天，我和几个朋友在抓蜻蜓。爸爸路过。
看到它，我坐在一块大石头上，轻抚着脑袋说：“蜻蜓吃什么？我说吃虫子，有人说吃露水，有人说吃树皮。
爸爸说：“一超说得对，蜻蜓吃虫子；你在一节一节的看蜻蜓尾巴的效果。我说保持平衡，有的说水，有的说玩。爸爸说：“你一超说得对。蜻蜓有一条平衡的尾巴。听说蜻蜓饿了会吃一会尾巴，但还是会长。
你想让蜻蜓走吗？我们一直喊到蜻蜓被放出来。爸爸伸出手，把蜻蜓送了上来。我们很开心。
【第6篇】美丽的蜻蜓受伤了作文200字-小学二年级作文
星期天，当我在花园下面玩耍时，我看到一只美丽的蜻蜓站在花丛中的一朵玉兰花上。我看它好像在受苦，就伸手摸了摸。我吓得它飞不起来，仿佛在说：“好痛，好痛！请不要伤害我！”我看着他痛苦的样子，心里难过。这个时候，我真的很想把它带回家，好好得到它，然后再放回大自然。我又想：如果我把他抓回家，他就不能回家了吗？
最后我看着回家了。
回到家我就想，这蜻蜓真可怜！
【第7篇】看图作文：捉蜻蜓作文200字-小学二年级作文
一个星期天的下午，小红打开了窗户。外面阳光明媚，空气清新。今天是抓蜻蜓的好日子！
小红拿起网，开始抓蜻蜓。
抓了一条很久，小红想放弃。这时，她想起母亲一直告诉她，要坚持一切，努力成功。
小红根本不想放弃，只想努力。最后小红抓了一只蜻蜓，让它重新飞起来，高高兴兴的回家了。
这个故事告诉我们，我们必须努力工作，坚持一切才能成功。
安徽省寿县实验小学二年级：若雨轩
【第8篇】美丽的蜻蜓受伤了300字
星期天，当我在花园下面玩耍时，我看到一只美丽的蜻蜓站在花丛中的一朵玉兰花上。我看它好像在受苦，就伸手摸了摸。我吓得它飞不起来，仿佛在说：“好痛，好痛！请不要伤害我！”我看着他痛苦的样子，心里难过。这个时候，我真的很想把它带回家，好好得到它，然后再放回大自然。我又想：如果我把他抓回家，他就不能回家了吗？最后我看着回家了。
回到家我就想，这蜻蜓真可怜！
【第9篇】小学二年级看图作文：捉蜻蜓
一个星期天的下午，小红打开了窗户。外面阳光明媚，空气清新。今天是抓蜻蜓的好日子！
小红拿起网，开始抓蜻蜓。
抓了一条很久，小红想放弃。这时，她想起母亲一直告诉她，要坚持一切，努力成功。
小红根本不想放弃，只想努力。最后小红抓了一只蜻蜓，让它重新飞起来，高高兴兴的回家了。
这个故事告诉我们，我们必须努力工作，坚持一切才能成功。
【第10篇】我们不该捉蜻蜓作文500字-小学二年级作文
[二年级课堂作文]
一个阳光明媚的星期天，我和姐姐拿着塑料瓶来到山坡上抓蜻蜓。
一只蜻蜓高兴地向我走来。“哦，我找到一个。”我说。“怎么没人管。”原来姐姐在一片大叶子上看到了一只更漂亮的蜻蜓。姐姐张开手，正要抓住！我不会打扰她，继续抓蜻蜓。
突然，一只大蜻蜓从远处朝我飞来，嗡嗡的声音越来越大。它飞过去了，停在了树枝上。我张开手，带着蜻蜓慢慢向树枝走去。我把手伸向蜻蜓，悄悄地合上它。结果，蜻蜓非常敏捷。我的手还没合上，他就飞走了。我不得不绝望地走开。
另一只蜻蜓向我走来，停在了大叶子上。我迅速用手抓住了蜻蜓。“哦，我抓到一只蜻蜓！我接住了！”“是吗？”姐姐过来了。我张开手掌，蜻蜓就在我的手指间，翅膀微微抖动，身体在颤抖，仿佛在哭泣，我觉得那是一个小生命在我的手中飞舞。我觉得可惜：这一生到底会不会释怀？今年是春天。生命需要飞翔，生命需要春天。蜻蜓一小时能捕食20多只苍蝇蚊子，也是人类的好朋友。想到这，我张开手指，蜻蜓带着翅膀飞走了。
我和姐姐仰望天空良久，直到蜻蜓消失…
从那以后，我和姐姐就不再抓蜻蜓了。
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附页：评论时，不能说“写得好”、“写得不好”等毫无意义的评论。请具体说明什么是好，什么是坏。请认真对待这篇文章的评论！谢谢
【第11篇】受伤的蜻蜓200字
有一天，我正在家里做作业。突然，我听到一个声音。我认真听着。原来是我阳台传来的声音。我放下手，跑过去一看。原来是一只大眼睛，长尾巴，绿尾巴的蜻蜓。
翅膀是和水一样的颜色，也发出声音。它的翅膀被大雨打湿了。我把它放在我的花盘里。每天都在花盘上爬。过了一会儿，它的翅膀干了，可以飞了。我真的以为它是快乐的，但它飞走了，飞向了大自然。我有点舍不得。
【第12篇】蜻蜓200字
一只蜻蜓受伤倒在地上。我小心翼翼地捡起来，拿在手里。我看到它小小的身体在颤抖，它的两只大眼睛在转动，一双薄薄的翅膀拼命地扇动，于是我想飞。但是它用尽了所有的力气。最后挣扎而死。看着死去的蜻蜓，我很难过。我在花池挖了个小洞，把蜻蜓埋了，因为它也是小生命！
讲师：王海珍
【第13篇】小学二年级作文：我喜欢蜻蜓
我喜欢蜻蜓
我很喜欢蜻蜓。我经常在周末抓蜻蜓。
抓蜻蜓的时候，我先轻轻走到草丛中间。当它飞到我身边时，我看到它正在靠近。我立刻用网兜盖住它的头。然后我轻轻抓住它的翅膀，把它放进瓶子里。
为了便于观察，我特意找了一个透明的塑料瓶，在瓶盖上开了几个小孔让蜻蜓呼吸。
蜻蜓的身体细长，有两对透明的翅膀和六条腿。它的身体有很多种颜色，最常见的有红、黄、黑黄、黑白，罕见的有蓝绿色、浅绿、黑色、黄色和蓝色。它的头很大，眼睛突出。
因为蜻蜓很可爱，飞得很快，我很喜欢。
【第14篇】捕蜻蜓放蜻蜓作文400字-小学二年级作文
抓蜻蜓放蜻蜓
黄冈实验学校二(7)班黄
星期天的早上，阳光明媚，草地上的花草树木飘了几千里，连蜻蜓都吸引过来了。
小刚和小明昨晚看了天气预报，今天早上约好了在草地上抓蜻蜓。
所以今天，他们早早就抓到了，在草丛里相遇后就开始抓蜻蜓。
他们跑着跳着，但从未抓到一只蜻蜓。累了，他们休息的时候就想，如果我们一个人抓不到，不如我们合作。于是小明对小刚说：“我觉得我们还不如这个。蜻蜓喜欢花，不是吗？我摘了一朵花，拿在手里吸引他们。怎么样？”“这个方法好！”小刚高兴地回答。所以，他们很快就抓到了几个。
我正高兴的时候，一个大姐姐走过来，很热情的对他们说：“你们也是好学生吧？蜻蜓是有益的昆虫。我们该怎么办？”！小明和小刚后悔了，惭愧地说：“益虫是我们的朋友，我们要好好照顾它！谢谢大姐！"
大姐笑着走了。小明和小刚也把抓来的蜻蜓拿出来，闭着眼睛小声对他们说：“我们还是好朋友吗？”
【第15篇】蜻蜓和蚂蚁作文250字-小学二年级作文
蜻蜓和蚂蚁(续)
次年夏天，蜻蜓又开始唱歌玩耍。它已经忘了去年让蚂蚁把它带进来。玩得开心，它遇到了小蚂蚁。小蚂蚁说：“你怎么不干活？你还想让我们收留你吗？”小蜻蜓想起了这一点，说：对不起，小蚂蚁，我忘了，但我会去工作，弥补失去的时间。于是，小蜻蜓飞快地飞回工作岗位。
秋天，树叶落下，鹅飞走了，小蜻蜓还在工作。
冬天来了，田野更加荒凉，北风吹来，小蜻蜓的家却温暖舒适。
你看，小蜻蜓因为劳动过得很好。小蜻蜓亲自谢过小蚂蚁。
小学其他年级同类作文
蜻蜓
每个人都见过蝴蝶，几乎都是美丽的动物。其实蜻蜓也很美。它们在颜色和种类上是不同的。有红色的蜻蜓，黑色的蜻蜓和闪闪发光的黄色蜻蜓.
蜻蜓的眼睛又圆又大，有无数双复眼，它可以看到四面八方的东西，所以当它飞的时候，它不会撞到树上。它的触角又细又长又敏感。它可以探索道路，预防危险，发现事物。蜻蜓的身体非常短，比它的尾巴厚得多。它的尾巴又长又细，像条蜈蚣。尾巴末端有根线，很软。有时候累了就停在荷叶上，软软的尾巴翘到嘴边玩，于是就有了一句很美的诗，“小和只露出尖角，蜻蜓早就架在他头上了”。腹部两侧有六条可以弯曲的腿。它身体两侧有两对翅膀，很薄很轻。它的翅膀扇动得非常快，比一些鸟飞得更快。
蜻蜓喜欢在水边休息，吃水里的虫子。虫子一靠近它，就像箭一样把虫子吃进肚子里。根据书上说，它一天可以吃掉成千上万只虫子。与雄蜻蜓交配后，雌蜻蜓往往用尾巴上的水产卵，一次可产数十枚卵。蜻蜓也是气象记者。每次雷雨前，都会有一大群蜻蜓飞得很低。
（四年级，400字）
蜻蜓找朋友
夏天的早晨，蜻蜓在天空自由飞翔。它觉得很孤独，因为没人陪它玩，所以它想着找朋友。当他看到蚂蚁在河边徘徊时，他走过去问：“蚂蚁，你愿意做我的朋友吗？”蚂蚁说：“我愿意！”蜻蜓说：“我们一起玩吧！”蚂蚁说：“等一下，我要过河才能回家，这样我才能和你一起玩。对了，你会飞。你能带我回家吗？”蜻蜓说，“我不能送你回家。我要找朋友！”说完，飞走了。蜻蜓飞到一棵大树的底部，看到一只蜈蚣正艰难地爬上树。蜻蜓叫道：“蜈蚣，你愿意做我的朋友吗？”蜈蚣说；“我愿意！”蜻蜓说；“那我们一起玩吧！”蜈蚣说：“等一下，我要把风筝拿下来。你会飞。你能帮我吗？”蜻蜓说：“我不能帮你取下你的风筝。我还是要找朋友！”
一整天，蜻蜓在草地上飞来飞去，再也找不到朋友。为什么？
东营胜利实验小学三年级：宋明
（三年级，450字）
蜻蜓的眼睛_童话作文
动物学校正在举行考试，教室很安静。
突然，蜈蚣叫道：“老师，蜻蜓偷了我的试卷！”
“是的。”躺在墙上的小壁虎也说：“它还在盯着我的试卷。”
鹦鹉老师平静地说：“别怪错了。你看，小燕专心答题。”
“老师，你不要偏心。它还在偷看我的试卷。不信，来看看。”角落里的蜗牛忍不住大叫。
“对，对，蜻蜓在偷看国王，在盯着我问题的答案。”树上的麻雀也说话了。
在所有人的注视下，龙飞不好意思地说道，“对不起，同学们！我刚才一直很认真的考，也确实看过你的卷子，但我绝对不想偷看你的卷子。”
大家就更迷茫了。鹦鹉老师解开了谜团：“其实昆虫的眼睛里有很多小眼睛，叫做复眼。蜻蜓有一双复眼。它有两亿多只小眼睛。所以它的眼睛虽然不能转动，但同时可以看清周围的情况。"
大家一听，都惊讶地伸出舌头。
“当然，小蜻蜓是诚实的，它没有偷看。它考昆虫学，内容和你不一样。”
听到老师这么一说，小动物们都不好意思的低下头，急着向小蜻蜓道歉。
教室里恢复了原本的宁静，大家又开始专心答题了。
（四年级作文，）
