【第1篇】“绨”字怎么讲作文100字-小学二年级作文
今天我和爷爷看京剧《赠绨袍》。我爷爷说：“中间那个字是什么？”爷爷说“di”，我说“不”，我又问我妈，我妈说“不知道。别让我查字典！"
我在字典里查过了。我先查了一下。在第63页上，“地”是7幅画，所以我在7幅画中找出了“毕”，并在正文的第1339页上找出了毕。
我终于找到了“bi”这个词的发音。
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“爱”字怎么写
不知道为什么，有一天，出于厌倦，我开始“挖”“爱”。想想，察觉出一点意思，虽然有些生疏。
第一，也是成为“人”的第一笔，是成为男人的必要一步。然后是三点，都汇聚到一个中心位置，仿佛在表明很多人在关注你，关心你。以后就是小馅饼了，人要从零开始。接下来的一条说明我们要果断果断。最后一部分是“你”。我试图把“爱”字写得更完美，于是在最后一个字“你”的中间写了一颗心。我恍然大悟，“爱”这个词好难写。它要求我们全身心投入，真诚面对，投入我们所有人，而不是独立的个体。
也许你已经意识到“爱”这个词怎么写了，那么请通过你的理解去做，用行动去更透彻的分析这个词！
（六年级，300字）
不要忘了“人”字怎么写
一直想问你一个问题。你知道“人”这个词怎么写吗？
也许，你一问，大家都会笑。“人”这个词，并不简单，一个派一个si的东西！没错，一派一si的事，但是写一个“人”字是很难的。
在课堂上，我打赌百分之百的人会写“人”，但在生活中，他们变成了连“人”都不会写的“文盲”。
记得四年级的时候，班里有个转学生。我清楚地记得她来时不自然的微笑。她，希望大家接受她。但不出她所料，那些“文盲”们下课后都围在她身边，取笑她，捉弄她，只因为她长得不好看，不聪明。我看得出她脸上的笑容在前三天依然存在，但随着时间的推移，笑容渐渐淹没在尘埃里。看到那些“文盲”，她不再傻乎乎地笑，也不再表现出期待被接受的表情。她只有逃避和恐惧，在班上几乎没有朋友。她渐渐安静下来，但还是逃脱不了“文盲”的骚扰。下课后，那些人围着她，把她当玩具。当她被迫说出让那些人发笑的话时，他们达到了目的，心满意足地走开了。我清楚地记得她当时无助的表情。当我们的目光相遇时，我清楚地看到她的眼里闪烁着泪水。不仅男生，女生都排斥她。当我想去她身边和她做朋友的时候，身边的朋友会拉着我走；当她经过我们身边时，她的朋友们会拍拍我的肩膀，反复说运气不好。但我想说的是，她不是灾难，她也是人。
别忘了怎么写“人”。它的构成真的很简单，但是你观察过它的结构吗，相互支持，相互信任，相互尊重。这就是“人”。
所以，无论何时何地，记住，不要忘了“人”字怎么写。这才配称得上是中国人民和人民的后代！
所以，请不要忘记“人”这个字怎么写！
美园小学六年级：元秀文
（六年级，700字）
“纸”字怎么写
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“纸”字怎么写
朱江武陵源帝俊小学60班
今天语文课，老师突然拿出一张白纸。学生们都很惊讶，心想，老师拿着这张白纸干什么了？这时，老师说：“同学们，你们拿着这张纸能干什么？”
一只小手举起来，有人说你会画画，有人说你会手工，有人说你会写字，有人说你会做草稿.就在我们争着讨论的时候，老师突然在这张白纸上滴了一滴墨水，然后问：“这张纸现在还能用吗？”同学们异口同声地回答：“没有啊”老师问为什么没有，同学们争相议论。大部分同学都说已经是废纸了。我们安静的时候，老师在黑板上写了一个大大的“纸”字，然后解开了谜团：“这就像这个“纸”字。下面再加一点，就不是这个字了。”
我理解老师教我们不要这样在“纸”字下面多写，但是我们很多同学都记不住。通过这个小实验，以后一定要认真仔细的写，不能画蛇添足，所以写出来的都是错别字。
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（四年级，450字）
