【第1篇】自制冰棒300字
我喜欢夏天，因为夏天我可以吃各种美味的冰棍。
我结婚的时候经常买冰棍。现在想自己做冰棍。我问我妈，她说：“很简单。首先你要想到制作冰棍的材料，比如各种饮料。牛奶、巧克力、绿豆糊、红豆糊等。你打算用什么？”“如果家里没有绿豆糊，就多用新鲜的橘子。”我说。
一开始，我妈拿出一个五颜六色的冰棍盒子。“哇”，太美了。然后我把更多的新鲜橘子放进冰棒盒，最后放进冰箱冷冻。
一根美味的冰棍几个小时就好了！我迫不及待地想吃一口。太酷了！我把它命名为“黄金公主”或“黄金宝石”。希望同学们都来，自己动手做好吃的冰棍。
【第2篇】我的小制作作文200字-小学二年级作文
我有很多小作品，其中文具盒是我最喜欢的。
让我告诉你它是如何制作的。
先拿一个牙膏盒，用剪刀剪成两个长方体。然后，在每个长方体的下侧粘贴双面胶带。然后把它们粘在一起。最后装修一下。我在两个长方体上各贴了一只白兔，一只是母兔，一只是幼兔。它似乎在保护我的铅笔盒。我想，“如果他们能留下铅笔盒，我会为他们每个人画一个大萝卜。
这是我的铅笔盒。喜欢吗？喜欢就这么做！这是一个非常简单的小制作。这对你来说应该是小菜一碟。看看谁做的最好。
【第3篇】小学二年级作文：我的手工制作
今天老师布置了一个特别的作业：做一个小制作。我要做一扇窗户。我找到了彩色纸板、剪刀和胶棒，开始工作。
我先把纸对角折好。折叠三次后，我用剪刀在每一边剪下各种形状，比如半圆形、长方形、正方形。最后，我轻轻地打开它，一个漂亮的窗花出现在我眼前。还没来得及高兴，突然想到多剪几个窗花粘在窗户上可能更好看，于是又多做了几个，全粘在窗户上。哇！全家都变得很漂亮。
我用手和脑子做了漂亮的窗花，心里感受到了手和脑子的喜悦。
【第4篇】制作急用灯作文400字-小学二年级作文
一个星期天的下午，我突然想到，我们老师让我们做一个小小的科技制作。想了想，决定做个应急灯。
先准备一个1.5瓦的小灯泡，两个大电池，一根长铜线，两根和电池一样长的竹子，一张彩纸，一支彩笔，一个纸管，胶带。
先在两节电池的两侧夹上两块和电池一样长的竹片，用铁丝把电池和竹片固定好。其次，在铜线两端切掉一层胶，露出铜线。将铜线的一端与小灯泡绑在一起，用胶带将铜线的另一端粘到电池的下端，然后用胶带将小灯泡一端的铜线粘到电池的上端，固定其位置，直到小灯泡发光。最后用彩笔在彩纸上写“应急灯”，然后用那张纸把纸管包起来，最后放在电池外面。应急灯很容易开关。只要没有粘在电池上端的胶带被撕开，应急灯就不会发光。胶带粘的好，就会发光。如果你想走开以便可以使用应急灯，只要贴上胶带并按下电池的下端。
看着这个自己做的——应急灯的小科技产品，我了解到科技可以造福我们人类，促进人类社会的不断进步。只要善于观察、思考，积极参与小规模的科技生产活动，就能提高自己的实践能力、p创新能力和科技知识。
【第5篇】我的小制作作文400字-小学二年级作文
我的小作品
我的小制作就是一桶。虽然看起来简单，但也不简单。真的很难做！
在我做水桶之前，我需要准备一个塑料杯，一些过期的彩色报纸，一些羊毛，剪刀，双面胶带等等。经过准备，我们开始制作。
我把彩色报纸卷成筒状，一共26卷。然后把这些彩管排列整齐，用双面胶粘到塑料杯外面。为了让水桶更结实，我用一块羊毛把它绑在中间。最后，我用剪刀修剪了一下彩色的管子，一个漂亮的水桶的形状已经出现了。
哈哈！而且我的水桶还真能装水！我极其满意！
陈天棋
2008年3月29日
【第6篇】小学二年级作文：二年级小制作
二级成分小生产
星期天我做了一个圆形笔筒。我准备了矿泉水瓶，剪刀，双面胶，各种颜色的手工纸。
首先我妈用剪刀把瓶口剪下来，大概14厘米高。然后用黄色手工纸剪成弧形，用双面胶粘到瓶子顶部，用粉色手工纸包在瓶子中间，用蓝色手工纸垂直粘到瓶子底部，用剪刀剪下一些苹果、树叶和小点。小点贴在弧顶，叶子贴在中间的粉色手工纸上，苹果贴在下面的蓝色手工纸上。这么漂亮的笔筒准备好了！
在制作过程中，我和妈妈都很用心的考虑陶色彩的搭配，也可以在制作中一起合作。
【第7篇】制作彩盐瓶300字
今天，我做了一个彩色盐瓶。为什么是盐色？不知道的请往下看！
早上，木兰花的哥哥姐姐们组织了一次制作彩色盐瓶的活动，我也参加了。活动开始了，姐姐教我们怎么做。我照姐姐说的做了。我把红色蜡笔放在一个装满盐的纸杯里，用力搅拌。经过几分钟的搅拌，奇迹发生了。白色的盐变红了。我把红盐倒进玻璃瓶。之后我用橙、紫、绿等颜色的蜡笔把盐搅拌后倒入玻璃瓶，这样我的彩色盐瓶就完成了！
姐姐还让我上台和你分享我的感受。我一个个说出来，赢得了大家的热烈掌声。做彩色盐瓶真的很有创意，也很有趣。我很喜欢！
【第8篇】小制作作文400字-小学二年级作文
今天准备做个小制作，但是能做什么呢？想了想，终于决定做一个一直想要的—— ram娃娃。
没有什么是一帆风顺的。一开始，我不知道怎么做拉姆的头。别担心，好好想想。
想起曹操，曹操就出来了，嗯.没错！上次去小玉阿姨家不是带了点泡泡回来吗？我为什么要想那么久？答案不是指日可待吗？太好了，我们开始吧！
妈妈帮我把泡沫切成球。哎呀！问题又来了，哦哦.
这一次，问题比上一次更大。泡沫上的淡黄色蜡纸歪歪扭扭皱的，看起来很别扭！
我像看“棍子”一样看着这只公羊，越来越难受。
哎，我怎么这么笨！黄色塑料袋不是最好的材料吗？我在ram头上放了个塑料袋，这是个难题。
拉姆头上的叶子是另一个大问题！指来指去，我想出了一个可行的好办法：把纸板折成扇形，剪下来，贴在ram的头上。然后，我帮他画出明亮的大眼睛，显示出锐利的力量。
看，他多可爱。有空我给你看看！
作者：赵若曦，广西桂林育才小学084班
讲师：林炎
【第9篇】有趣的小制作作文500字-小学二年级作文
今天，老师将带我们做一个小盒子。老师说：“这个工作很难，大家一定要认真对待。”我心想：难道只是一个小盒子？有什么大不了的？
我根据图纸做了小盒子的底部。先用方纸折一个“米”的折痕，然后把纸翻过来，把四个角折到中心点，把中队的两边折到中心线，另一边做同样的处理。折叠后，用手按压，使折痕更加明显。
下一步是建围栏。刘老师开始提醒大家：“这一步很难做，动动脑子。”我想：做手工一定要用脑子吗？这对我来说是小菜一碟。但没过多久我就骄傲了，兴奋的火焰熄灭了。其中两个站起来当“墙”，另一边的“墙”却被我折叠的一塌糊涂。我试了很多次，都折不起来，汗流浃背。我开始用脑子。我发现四个角上有三个折痕，把三个折痕放在里面就成了一个三角形……哦，就是这样！我恍然大悟，这样做完以后，把重叠的部分捏紧，把剩下的部分折叠到盒子底部，就完成了一个小盒子。
手里拿着这个来之不易的小盒子，我想起了老师在心里说过的话：“动动脑筋。”是的，折叠一个看似简单的盒子需要我们的智慧。我想填满我心中的“小盒子”，充实它。
育才小学二年级：王明玉导师：刘玉
【第10篇】制作彩盐瓶
今天，我做了一个彩色盐瓶。为什么是盐色？不知道的请往下看！
早上，木兰花的哥哥姐姐们组织了一次制作彩色盐瓶的活动，我也参加了。活动开始了，姐姐教我们怎么做。我照姐姐说的做了。我把红色蜡笔放在一个装满盐的纸杯里，用力搅拌。经过几分钟的搅拌，奇迹发生了。白色的盐变红了。我把红盐倒进玻璃瓶。之后我用橙、紫、绿等颜色的蜡笔把盐搅拌后倒入玻璃瓶，这样我的彩色盐瓶就完成了！
姐姐还让我上台和你分享我的感受。我一个个说出来，赢得了大家的热烈掌声。做彩色盐瓶真的很有创意，也很有趣。我很喜欢！
【第11篇】我的小制作200字
大家好！我的小制作是《植物大战僵尸中的坚果墙》。
首先，我用黄色橡皮泥把它搓成椭圆形，当它的身体；然后用白色橡皮泥搓成两个球，压平，做它的眼球；然后用黑色橡皮泥搓成两个小点，做成它的眼睛；最后画个鼻子和小嘴。
那我的坚果墙就完了，简单！
【第12篇】我的小制作作文四则 二年级作文
信封的制作
今天，我教你如何制作信封。
请准备两张纸、胶水或订书机和剪刀。
打开前把纸对折。将左右两边的小部分对折。小心点。把它们折进去。将左上角和右上角的虚线向第一步对折。
用剪刀剪下可以折叠的地方。注：也可以对折确认。
对折之前，先把切好的地方(尤其是下面)打开。)对折，对折。
多余的部分对折，然后用胶水或订书机将第七步折叠的部分固定。把它撕在你能折叠的地方。只要把信封顶端的裂口折进信封就行了。
我很高兴信封完成了。以后写信的时候会用到！
快点，折个信封！
小制作
昨天，我在书房的桌子上看到了很多钢笔。东一笔西一笔扔在书桌上，几乎堆成一座小山。我觉得：笔那么多，需要找个笔筒来装，家里却没有笔筒。我想：你就不能用钢笔做个笔筒吗？我赶紧叫妈妈一起做笔筒。
先找个瓶子，然后拿剪刀。我一手小心翼翼地切开瓶子，一手拿着剪刀。过了一会儿，笔杆的主体被切掉了。刚剪的小笔杆比较粗糙，我妈给我修剪了一下，让它更光滑。
然后，我拿出一张绿色的纸板，给我的笔筒做了一件漂亮的外套。然后，我带了一些漂亮的钻石贴在笔杆的外套上，用刷子装饰得更加漂亮。妈妈帮我把那件漂亮的外套粘到笔杆上。制作了一个漂亮的笔筒。我把铅笔放进去，过了一会儿，铅笔丘消失了，桌子变得整洁干净。
书签的制作过程
今天晚上，我准备晚饭后开始书签。
首先，我找到了两个爸爸抽烟后留下的烟盒，小心翼翼的撕开小烟盒的两面，把里面的锡纸拿出来，然后平放在桌子上，用剪刀把所有的角剪下来，只留下前面，然后剪成一个有小角的长方形，以免划破手。我把其他部分放在一起，剪下同样大小的书签。
最后，在它的背上写下名言，在上面画一些花，草，树，这样我漂亮的书签就完成了。
通过这份体力劳动，我明白了我们应该从小养成环保的习惯。只要我们肯动脑，勤勤恳恳地工作，就能把废物变成非常有用的宝藏。
桃子的制作
早上，我准备了一张彩纸做桃子。
我先把纸对折，再折成三角形，然后把四个角折起来，再把下面的四个角折起来，最后把手指伸进去，桃子就做好了。
吃完桃子，看着可爱的桃子，真想咬一口！
【第13篇】我们为什么改变不了教育体制哪作文200字-小学二年级作文
如上所述，我认为我们广大的父母和同志们有着前所未有的相同的想法，而且人数庞大。为什么不能改变现在的教育体制？
我认为原因如下：1。出国的人很少；2.有几个人有钱；3.有几个人有权力。所以，绝大多数无产阶级的父母都应该向子女承认自己的无能。不要不好意思，也不要一训两骂三打他们的孩子。为什么这么说？我家宝宝出国，是上名校。如果我们有钱，我们会在我们的孩子身上投资数百万美元。如果我们有权利，一个电话就断了。什么是公务员？如果我们25岁当县长，我们的宝宝就不好过了。
北京市朝阳区东二楼：万淼
【第14篇】小学二年级作文：制作笔筒
星期天，我做完作业后，看到桌子上各种各样的钢笔，看起来一塌糊涂。突然眼前一亮，做个笔筒，包起来！
我准备了一个空塑料瓶、一张白纸、一把剪刀、胶水、一张红色纸板和一支水彩笔。
开始吧。我把塑料瓶口切下来放一边。然后在红色纸板上画一个爱心，用剪刀剪下来贴在白纸上，再用水彩笔在心形的空白处画一些图案，最后用胶水把完成的图案纸贴在瓶子上，用剪刀把多余的部分剪掉，就完成了一个美观实用的爱心笔筒。
看着完成的笔筒，我以为有地方可以放笔，书桌也可以变得整洁了。我开心地笑了。
【第15篇】动手制作爱护花草的牌子作文200字-小学二年级作文
做一个爱护花草的手势
暑假里，我看到许多人在花草旁边散步，有些人甚至摘花拔草。感觉花草太差了，想做个警示标志保护花草。
首先，我找到一个大纸板，把它切成长方形。然后用粗黑的笔在上面写“爱护花草树木，和我一起做，让我们的家更美好”。接下来，我把一根木棍绑在完成的牌子上。做完了我就拿出来贴在花草旁边。
我看着自己做的牌子，感觉就像一个意志坚定的军人，站在花草旁边，用心守护，花草觉得自己真的很幸福，对着我和牌子点头微笑！
小学其他年级同类作文
制作不倒翁
制造制动栓
星期五早上，黄老师和我们在教室里吵架。我们准备的材料有：剪刀、乒乓球、双面胶、细砂…
制作不倒翁已经开始了。首先，我们小心翼翼地在乒乓球的顶部切了一个小洞。然后，我们把细沙放进乒乓球里。老师说：“细沙不能放太多！”然后，我们在不倒翁上画了两只水汪汪的眼睛和一张笑着的嘴。最后，为不倒翁制作一顶白色礼帽，并在上面画一些美丽的图案。
就这样不倒翁准备好了，我很喜欢！
万年县小学三(2)班
韦志宏
（三年级，200字）
如何制止乱扔碎纸现象
废纸，碎纸，我们每天都能看到。大家都讨厌这些生活垃圾。但是我们不知道这些论文都是无意识的浪费！
一张纸来之不易，我们却不珍惜。写作业的时候纸是最浪费的：有时候，写错一个字，就浪费了一张没用过的纸。但是这个时候，我们不知道这是一个不好的浪费现象。这不仅浪费资源，而且破坏环境。其实写错别字是必然的。但是如果认真写，错别字会减少或者避免。众所周知，纸是由木头制成的，浪费纸就是浪费树。不说别的，就拿我们班来说吧。每天都有很多废纸，无法清理。无论班主任怎么问，都不管用。撕纸的坏习惯我们改不了！
我觉得要阻止别人乱扔纸屑，我必须先做到：
1保证你不扔废纸；
2看到别人浪费纸张，要敢于发言，敢于批评；
如果非要撕纸，用完后可以用书夹当废品卖，既保护了环境，又赚了零花钱，一举两得。
如果，我的意思是，如果我们每个人每天浪费一张纸，中国最终将浪费13亿多张纸和1000多棵树。相反，如果我们每天节约一张纸，一年就能保护100多棵树360天！
朋友们，行动起来！让我们节约纸张！节约纸张就是节约资源。
(指导老师：刘
会员付费投稿，禁止转载，违者必究！
（五年级作文，）
编制温暖
编织温暖
小时候，每到寒冷的冬天，我都会穿一件妈妈叫“暖牌”的毛衣。无论是在操场上跑步，还是在公园打雪仗，穿上它都觉得很温暖，因为那是妈妈给我织的毛衣。穿上的时候觉得自己是世界上最心爱的孩子。
直到有一天，我以为我会为妈妈做点什么，让她知道她是最幸福的妈妈。于是我决定给妈妈织一条围巾，让妈妈可以把温暖包裹在脖子上。
一个星期天，我找到了我的“军师”——奶奶，一起买了妈妈最喜欢的天蓝色毛线和两根竹签，开始学织毛衣。"你应该这样把线穿在棍子上."然后，奶奶把两根竹签整齐的放在一起，用食指把毛线绕在手指上，然后一根一根的放在竹签上，把线套整齐。
“啊！你怎么做到的？ "奶奶不注意的时候，我把奶奶的线圈都拔了，想给妈妈织！奇怪，奶奶手里的那根轻竹棍变成了我手里两根重铁棒，一点用都没有。我在和竹竿搏斗的时候，只听到一声噼啪声，竹竿断了，我的热情随着这一声降到了冰点。“没意思，织毛衣不好玩。”我把毛线和碎竹签扔在地上。
刚刚还在微笑的奶奶，变得严肃起来：“宝贝，你这种态度怎么做事？凡事总有个过程，从难到易。在这个过程中，不仅有有趣的事情，也有无聊甚至困难的事情。这就像爬山。虽然累，但是翻过身会看到更美的风景。”听了这话，我心里不禁感到惭愧。我悄悄捡起扔在地上的毛线，拉着奶奶的手说：“我们再买一根吧。”
我买了一根新竹竿，静静地坐在奶奶身边，听她讲解，认真学习每一个动作。织毛线看起来简单，但做起来不容易！均匀使用力量，使每个线圈都很紧，大小相同。看着我笨拙吃力的样子，奶奶轻轻拍了拍我的胳膊，“放松，放松！织毛线靠的是灵巧，而不是蛮力，不然又要破标签了。”
听到奶奶的“警告”，我自觉放松了一点。说来也怪，我放松了，羊毛却听话了。我可以像小兵一样把他们排成一行。我的兵虽然又高又矮，但有时候甚至会掉队，自由地跑向其他队伍。我必须回去找到他们，让他们站在他们应该站的地方。但是，我还是坚持下来了。反复几次后，我的战士们似乎听话了，不再轻易掉队，我的队伍也变得强大了。
织毛线不仅技巧很累，而且织几条线也很累，经常会腰酸背痛。但是，为了看到妈妈惊讶的神色，我还是决定坚持下去！
经过两个月的努力，我的围巾终于织好了。当我把它给我妈妈的时候，我看到她眼里闪烁着泪水。没想到我的坚持让妈妈冬天也暖和了。在这个过程中，我不仅学会了编织的技巧，还深深地明白了一个道理：无论做什么，都不要心急。我应该耐心学习，找出规律，多练习。我的“军师”是对的。"翻过这座山，你可以看到更多美丽的风景."是的，我翻了个身，看到了。
妈妈，请相信今天我能为你编织温暖，明天我会编织更美好的未来。
（六年级，1200字）
