【第1篇】可爱的小制作作文350字-小学二年级作文
今天，我们老师让我们回家做一条小项链。我要做一条美丽的爱情项链。使用的材料是羊毛、透明粘合剂、荧光笔、打孔机和彩色纸板。
第一步，我先画爱情图，然后剪出来，再给花上色。第二步是红、黄、绿、蓝心打洞，第三步是放在毛线上做总结。第四步，把两种不同颜色的爱情逐一贴上。第五步，在花中间贴一点爱，搞定。乍一看，是这样的。突然，我不小心撕了一朵小花的花瓣。我赶紧向妈妈求助。做了一段时间，终于做完了。我高兴地说：“是啊！”
看着这条漂亮的项链，我很开心。我给他起了个名字叫爱情项链。我一定要好好保存！
南宁市滨湖路小学二年级：作文美美
【第2篇】二年级作文我的小制作200字 小房子
有一天，我很好。我看到一个牛奶盒，就把它切下来，做成一个有车库，有房间，有客房的房子。让我们看看我做的房子。
首先，我开了一个车库，是用纸片搭建的。修完车库后，我去了跆拳道。下课回家后，我建了两栋房子(一室一厅)，里面放了六个小人。另外，我在房子旁边做了一个厨房，一张桌子，一大片田地。
第二天，我又在打磨我的房子，我装饰了客房的屋檐。但是为了装修房子，我摔了好多次，一直没有放弃。最后，我搭建了房子。
这栋楼让我明白了一个道理：我不能放弃做任何事，哪怕失败很多次。因为：“失败是成功之母！”
【第3篇】我的小制作_写事作文200字
在我的小作品中，我最喜欢的是小房子。
我先把没用的盒子切了，然后做各种家具。做家具没那么容易。先把外观剪下来，用双面胶粘住，耐心点。如果不满足这三个要求，就不能做得很精致。我做了一个小房子，里面有床、衣柜、望远镜、椅子、桌子、水杯和一面小旗子。
我兴奋地大叫：“我成功了！”一栋小房子给了我很大的启发。如果你不关注一件事，你就不能完成它，但你必须坚持不懈才能成功。学习也是一样。喜欢吗？喜欢就去做！
【第4篇】二年级作文我的小制作200字两篇
做水碓
今天我要做水葫芦，因为水葫芦是国家重点保护文物，所以我要做水葫芦。
我准备了三支铅笔，一个鞋盒，两个空药瓶，一个风筝线盘和两枚硬币。
我先把鞋盒最短的一面剪掉，然后把盖子剪成长方形，再把风筝线摘下来，放在长方形里，把钢笔放进洞里。我发现铅笔有点短，我试了几次想找到合适的铅笔。然后我在两个空药瓶上剪了两个长方形，然后把铅笔贴在上面，最后把两个硬币放在铅笔下面，把大头针钉成锤子。
最后，水葫芦完成了。它看起来像一门大炮。好事多磨。当我转动水锤发出叮叮当当的声音时，我很开心！以后，我一定要多做工作。
各式各样的手工作品
我把笔筒交给了上课时思考的老师，但我看到曹手里拿着一张纸，上面有一把椅子和一张桌子。我非常羡慕。
没多久金凯波就在报纸做的竹筏上抱了两把小椅子，让我更加羡慕。
突然，蔡岳勋拿着一个纸包。
杨想到了一个“小丑”。我立刻看到了它是由什么制成的。我先把杯子包好，然后用四个硬纸板腿，用彩纸画一个头，眼睛放在上面，贴在头上。
我觉得我做的比曹、杨、金凯波有用，她(他)做的根本没用，而我和的作品有用，因为我的笔筒可以装笔，的作品出门可以当挎包，可以装很多衣服和买的东西。
【第5篇】小学二年级作文：二年级小制作
二级成分小生产
星期天我做了一个圆形笔筒。我准备了矿泉水瓶，剪刀，双面胶，各种颜色的手工纸。
首先我妈用剪刀把瓶口剪下来，大概14厘米高。然后用黄色手工纸剪成弧形，用双面胶粘到瓶子顶部，用粉色手工纸包在瓶子中间，用蓝色手工纸垂直粘到瓶子底部，用剪刀剪下一些苹果、树叶和小点。小点贴在弧顶，叶子贴在中间的粉色手工纸上，苹果贴在下面的蓝色手工纸上。这么漂亮的笔筒准备好了！
在制作过程中，我和妈妈都很用心的考虑陶色彩的搭配，也可以在制作中一起合作。
【第6篇】小小制作展作文300字-小学二年级作文
今天道德课，老师组织了一场手工大赛。我觉得我做的很好。
我做了一个鸟笼，是用一个旧的不能用的伞架做的。我用剪刀把伞架上的布全部剪下来，然后从中间把绕在身边的铁丝折起来，把头固定在中间的伞柄上，这样笼子的形状基本就出来了。接下来，我折了九只纸鹤，用九条绳子把纸鹤穿上，绑在鸟笼周围。我用彩色粘土捏了九个鸟巢，用纸鹤固定在绳子上。我做了一些鸡蛋和毛毛虫，放在鸟巢里。终于，我找到了九个系在鸟巢上的小铃铛。我的鸟笼就准备好了。
周三老师公布成绩，我获得一等奖。
同学们，不要灰心！我相信你下次会做得更好！
甘肃省白银市稀土中学二年级：赵晨宇
【第7篇】小学二年级作文：小制作——蛋壳不倒翁
今天，我用蛋壳做了一个新的不倒翁。我来介绍一下它的制作过程。
第一步，用筷子对准鸡蛋的尖头，让蛋壳只破一个小洞，然后把里面的蛋黄和蛋清倒出来，把蛋壳洗干净晾干。
第二，把彩泥放进蛋壳里，压紧。我把蛋壳放在桌子上，蛋壳可以立起来，但是有点歪，因为彩泥放的不均匀。蛋壳掉在那边的时候，哪边重，我就把彩泥推到轻的那一边，直到蛋壳能站立平衡。
第三步，在彩纸上画一个大小合适的半圆，剪下来卷成小丑帽，涂上胶水，牢牢粘在蛋壳上，正好盖住蛋壳上的洞。
第四步，我用彩笔在蛋壳上画了一双大眼睛，长长的睫毛，弯弯的嘴巴，两张红脸。不倒翁变成了一个有趣的小丑。
干得好，我把不倒翁放在桌子上，轻轻一划，它摇了摇头，继续摇摆。我左顾右盼，觉得这部作品太有魅力了。
【第8篇】矿泉水瓶的用途_我的小制作作文200字
同学们，你们都喜欢喝矿泉水，但是你们知道矿泉水瓶有什么奇妙的用途吗？来跟我学吧.
首先，我们可以把喝过的那瓶矿泉水装进编织袋里储存，去废品站换零花钱。然后就是矿泉水瓶，也可以当厨具，酱油，醋，方便，经济，实用。第三，矿泉水瓶也可以用来制作玩具枪。瓶盖戳了个小洞，然后瓶子里装了水，很有意思。再者，我的笔筒和颜料瓶都是矿泉水瓶做的。
小伙伴们，你们学会了吗？其实矿泉水瓶的用途越来越有价值了！
作者：刘茜
【第9篇】手工小制作400字
昨天，老师告诉我们带一些水果和蔬菜来做一件小工艺品。嘻嘻！你想听听后来发生了什么吗？那就听我说！
每个人都很兴奋，带了很多水果和蔬菜，包括茄子、草莓和西红柿。
我带来了香草、樱花和橘子。这么多事情，我们该怎么办？想了想，终于想出了两个可爱的“小手摆件”。我先用香草绑手，然后把樱桃果切成小块，放在香草里。我再次剥下橘子，把它们和剩下的香草串在一起。你看，两个漂亮的“手饰”准备好了。
老师让我们在讲台上展示作品。我左看右看，发现大家的作品都很有意思。看，有个年轻人坐在一辆茄子战车上。更有意思的是还有一个同学在《海绵宝宝》里大出风头！就在我们看作品的时候，我们听到了“咔嚓”一声。原来是老师趁我们不注意给我们和我们的作品拍照！
这手工艺品真的很有趣。既能激发智力，又能锻炼技能。你也想玩！
【第10篇】小制作作文二则
小兔子书签
哦，书又碎了！如果有书签就好了！
今天老师让我们做书签，我很兴奋。但是做什么样的呢？我环顾四周，想了想。当我看到一只小白兔时，我想：“小白兔多可爱啊。”。所以我下定决心给小白兔做一个书签。我先拿一张黄色的纸，然后画一只可爱的小兔子，然后把它剪下来，最后剪一个大洞，用一条彩色的丝带系上。但是我觉得有点单调，就在兔子耳朵上打了个蝴蝶结。哈哈！这个看起来好多了！
我爱小制作
“萨沙武贾西奇…”那是什么声音！哦，是风吹走了树叶。
今天，我很开心，因为我又可以和爸爸一起做一个小制作了。它的名字叫“迷你风扇”。我开始在家里一遍又一遍的找材料，玩具箱，工具箱。哈哈，我找到他们了。这是废物利用！小电机、电子产品、机翼、纸板、纸带。我开始工作。首先，我父亲教我如何连接电机和电子设备，使它们相互通电，用胶带纸固定在纸板上，最后安装机翼。一通电，翅膀迅速转动，凉风吹过，很舒服！
动手的过程真的很开心，以后会做更多的小制作。
【第11篇】我的小制作——小兔子300字
今天的小制作，我想当兔子。使用的材料是彩色橡皮泥和工具刀。
首先，我用白色橡皮泥做了两只细长的兔子耳朵。然后取三分之二的白色橡皮泥，揉成一圈，用力碾压，用工具刀刻上眼、鼻、口。然后我用了一些白色的橡皮泥当身体，拿了一些比我身体小的红色橡皮泥贴在我身上当肚子。我搓了四条椭圆形的小条做兔子的手脚，每一条都刻着三条漂亮的条纹。最后，我把耳朵、头、身体、手和脚放在一起，这样小兔子就准备好了。
看着兔子那么可爱，心里比吃蜂蜜还甜。
【第12篇】我的小制作——大嘴巴娃娃作文400字-小学二年级作文
今天用一个废弃的牛奶盒做了一个大嘴巴的娃娃，很可爱。
我先找了一个成品的长方形纸质牛奶盒，用剪刀把牛奶盒中间的左、右、前面剪了，后面不剪了。然后稍微涮一下，大嘴巴的形象就出来了。然后我把事先准备好的白纸板切成细长的长条，再切成小三角形。然后把切好的三角形沿着牛奶盒的切孔上下排成一排，大嘴娃娃的牙齿就完成了。
眼睛的时间到了。我用白卡纸剪了两个小圆圈，中间涂成黑色，然后贴在牛奶盒的两边，做了一双明亮的眼睛。然后我用黑色素描笔在头上画头发，在眼睛上画眉毛。
该穿衣服了。我先用粉色的纸板把它切成一个牛奶盒，然后围着它转一圈。然后剪下三个小圆圈，涂成黄色，在衣服正面垂直贴上三个扣子。
最后做一双手一双脚。我先在白纸板上画一双白嫩嫩的手，再画一双胖乎乎的脚，涂上颜色，然后剪下来贴在牛奶盒的两边。一个漂亮可爱的大嘴巴娃娃准备好了。
【第13篇】可爱的小制作作文500字-小学二年级作文
可爱的小制作
河北省保定市博野县兴化小学二年级二班张宜春
今天做了个小制作，给它起了个好听的名字叫“幸福家庭”。
小制作的材料有：三个鸡蛋(两个大的一个小的)，一根细竹签，一把剪刀，一根胶棒，一盒水彩笔，一支铅笔，三张彩纸。
我们成功了。首先，我让妈妈帮我用剪刀尖在每个鸡蛋的顶部打一个铅笔厚的洞。注意，选蛋的小头，轻轻敲一下。这是一项技术性的工作。不费吹灰之力是破不了的，但花大力气就能把整个鸡蛋都烂掉。
然后，我小心翼翼地把竹签放进小孔里，轻轻搅拌。当蛋清和黄都出来的时候，我很快找到了一个小碗，蛋清和蛋黄都流进了小碗。(这个不能浪费，我要吃鸡蛋！)蛋壳洗干净晾干就行了。
接下来，我开始在蛋壳上画画。我把我爸妈的性格画在大蛋壳上，把我的性格画在小蛋壳上，然后用水彩笔把他们打扮起来。于是我家就穿着blackpink上台了。
最后为了美观，我用彩纸剪了三个小盘，做成帽子形状。我用胶棒把黑帽子粘在父亲头上的小洞上。我妈妈穿粉色的，我穿黄色的。
我的小制作真的很美。看，这是一个多么幸福的家庭啊！
指导员张金淼
【第14篇】我的小制作作文200字 制作旗子
昨天美术课，老师让我们自己做一面旗子。老师说：“我们在做的是棋局，有牌，有前进级，有后退级，有停止级。”现在我明白了，我平时玩的大富翁也是一种棋局。我拿起一张纸，拿起一支铅笔，在纸上快速地画着。就像神一样写字！我看了看稿子，有点不满意，因为检查点太简单，网格太少。但是没办法。我只有一张纸。下午，篮球队一训练完，我就给篮球队的几个伙伴打电话，对他们说：“我们来玩我在美术课上做的棋子。”他们都同意。我向黄文平借了一个筛子，拿出我的棋盘，取名“冒险”。
【第15篇】我的小制作之“小熊农场”作文400字-小学二年级作文
你知道“熊农场”是怎么手工制作的吗？我来告诉你！
首先准备好手工材料，如纸板、纸箱纸、纸杯、铅笔、尺子、橡皮擦、剪刀、透明胶、双面胶等。然后从厨房里拿出一些黄豆、绿豆、红豆、黑米、玉米粒备用。
开始做手工。我先把绿色的纸板贴在一个很大的扁平的纸箱上，作为农场的草，然后用厚厚的纸箱纸做一个结实的小房子，贴在大纸箱的一边。然后我在小房子前面放了一张纸杯做的小桌子，把切好的各种好吃的放在小桌子上，但还是觉得有点空，就把那两只搁了很久的小熊粘在桌子两边，显得很生动。
有了小熊和小房子，草原依旧荒凉。我会把周围的各种豆子一颗一颗的粘上，直到荒地种满为止。这件工艺品看上去很有生气。如果在房子旁边放点东西会不会更漂亮？我在房子的左边贴了一个大风车，在房子的右边贴了一块有树枝的木头作为小树。
最后，我看了看这个小工艺品，取名为“小熊农场”。
看，我是个好工匠。
小学其他年级同类作文
“卫星”小制作
我是一个动手的男孩，我喜欢做一些奇怪的小制作。今天在家没事干，就从“卫星”做起。
我拿出剪刀、白纸、胶带、双面胶、果冻盒等工具，准备动手！
先用胶带将两个果冻盒口对口固定，然后用剪刀在白纸上剪出两条8厘米左右的长方形条，然后贴在果冻盒的两边，太阳能帆板就完成了。然后切一个直径3厘米的小圆盘，用彩笔涂成红色，贴在“卫星”下面。还给它起了个名字叫“光学三号”，附在它的侧面。最后在上面贴一个圆锥形的圆形纸板，卫星就做好了！
我真想坐在上面，去太空旅行！
一年级：金枭
（一年级，250字）
一次小制作——我的第一个雪人600字
周六，我做了一个小“雪人”。
因为广东不下雪，我用橡皮泥堆了个小雪人玩。先选一些红色橡皮泥(因为没有白色)做成头身，然后用绿色橡皮泥揉成长方形帽子，中间用黑色橡皮泥揉成细条，用刀切成帽子图案。然后用粉色橡皮泥包住它的脖子，让它变长，充分体现“围巾”的风采。拿两根牙签做它的手。《小雪人》完成了。很可爱。它有一个大脑袋，长长的手和炯炯有神的眼睛，全神贯注地看着东西。爸爸妈妈都说我的小雪人很漂亮，做工很精细。我拿着相机拍了下来。但是，因为太兴奋了，不小心坐在茶几上的小“雪人”上，把它压扁了！我赶紧跳起来回头，“哎呀！”我看到小“雪人”变成了一个球！“哇——！”我放声大哭。爸爸妈妈催我赶紧修好。我想：小雪人已经受了重伤，我要去修。这不是幻想吗？所以，我只好做了个“坟”，埋了。我用丢弃的橡皮泥把损坏的小雪人包起来，做成一座小山，红色的橡皮泥当花，绿色的橡皮泥当墓碑，上面画着一个哭哭啼啼的表情“555”。我把小雪人的坟墓放在我的书架上，这样我就可以经常看它。
我会记得你，我的第一个“雪人”！
（小学四年级，）
精美的小制作
那是在一个星期天的早上。周四老师让我们自己做一个小制作，下周二之前交上来。如果我们做得好，我们可以参加展览。周五周六没来。只剩下几天了。赶紧做。
我先找了一双一次性筷子和几个罐头。前面是两个领头的“将军”，后面是回形针、钉子、细铜丝等“小兵”。“武器”剪刀和锤子紧随其后。他们排成整齐的一行休息，准备“战斗”。
准备工作准备好了，然后我们就开始做。首先，挖一个一边一厘米长的方形槽，另一个挖这样的槽。将两根筷子交叉在一起，然后用钉子固定牢固，这样就完成了一个交叉支架。这时，用剪刀把罐头的顶部和底部剪开，只留下中间部分。然后把中间部分切成几个长4厘米，宽2厘米的长方形片备用。然后把回形针串在一起，串成九块。将切好的长方形片包裹在每个回形针周围，注意露出两端，然后用锤子固定长方形片，一个一个就好。用锤子砸的时候要小心。停下来不好。长方形的也要收好，不然砸了就拆了包起来。光是包装药片就花了几个小时。只剩下最后一项了，马上就要成功了。我很激动。我耐心地在十字架两边各钉了两个钉子，中间钉了一个。最后用铜线把回形针和钉子固定好，就大功告成了。我跳了三尺高，漂亮的风铃准备好了！
我把它交给学校后，风铃等作品被展出欣赏。感觉好幸福！
这个风铃提高了我的实践能力，丰富了我们的课外生活。
（五年级，500字）
