【第1篇】团结合作拼模型作文400字-小学二年级作文
暑假的时候阿姨送了我一个礼物,是一辆需要自己组装的巡洋舰。这艘船将近一米长,光靠拼写似乎很难。我决定和父亲一起完成这个大项目。
首先,我们拼出船的主体——船体部分,然后是船的甲板。甲板上有很多小零件,有些需要胶水。其中一些部分太小了,如果一个人不小心,他不知道它们跳到了哪里。其他人看起来很像,但他们不适合在一起。我和父亲经常反复对比,最后先把甲板拼起来。看着船的原型,我和爸爸越来越精神了。
然后就是船上的武器——坦克和直升机,需要分开放在一起才能放到甲板上。我和父亲一起工作。当我看不懂图纸时,我父亲指导我如何看图纸,如何找到正确的位置。
在我和父亲的配合下,花了一个星期,船终于完工了。我父亲和我很高兴看到这样一个宏伟的巡洋舰模型组装起来。如果只有我一个人完成不了,这艘船就是我父亲团结合作的结果。我想好好保存这份礼物。
【第2篇】合作作文200字-小学二年级作文
2008年11月12日
星期三
很好
合作
甘肃省京美公司第二中学小学二(3)班杨琦
教师节快到了。学生们在竞争,谁的卡片漂亮。
蓝蓝想给老师画一幅画。她发现她的同学已经在画画了。蓝蓝告诉我她在想什么。我用脑子想了一下,说:“我们合作吧。”
蓝蓝在我做的贺卡上画了花和植物,还画了一根燃烧的蜡烛……对我来说,我在蜡烛旁边写了一首赞美老师的诗。
当学生们看到它时,他们使劲鼓掌。
【第3篇】合作200字
有一次,我和哥哥一起打扫房间。我整理书和玩具,哥哥整理床、衣服和书桌。我想我哥哥给我分享了一些,因为我太小了,不能组织这么多。然后我们打扫完房间,我妈给了我一些奖励,我哥没有得到任何奖励,我就给了我哥一半。我觉得这应该叫“同甘共苦”!
【第4篇】我们来合作作文100字-小学二年级作文
让我们合作
周日下午,我在广场上玩遥控车。我不小心撞到了一棵大树,弄坏了遥控车。我放声大哭。爸爸说:“我们修车吧。”我不哭了,说:“好吧!”爸爸修车身,我帮他工具。几分钟后,我们修好了汽车。
通过这次合作,我和父亲成了好朋友。我学会了“人合泰山动。”合作更强大,能克服一切困难!
【第5篇】五官的一次合作作文350字-小学二年级作文
老师让学生写一篇关于春天的作文,并参加演讲比赛。
小丽自言自语道:“我带谁去?”眼睛说,“带我去,带我去。”“我为什么要带你去?”眼睛说:“如果你不带我,你就看不到多彩的大自然。”嘴巴说:“小丽,没有我你不能演讲。”所以,小丽决定带上眼睛和嘴巴。耳朵连忙说:“小李,你不带我,怎么听得见鸟儿在枝头歌唱,溪水奔腾,树叶在微风中沙沙作响?”鼻子也赶紧说:“小丽,没有我你怎么闻到花香?”
小丽觉得他们说的有道理,决定全部拿走。五官配合着告诉小丽自己看到的,闻到的,听到的,小丽认真的写进了作文里。结果演讲比赛,小李获得金牌。她高兴地对五官说:“谢谢,你们都是我最好的朋友。”(教官姚星桥)
【第6篇】我们来合作作文200字-小学二年级作文
你们合作过吗?我曾经有过。让我告诉你一些事情。
一天下午,我和同学在学校玩三条腿的游戏,感受到了合作的喜悦。上课的时候老师神秘兮兮的说:“我们来玩个游戏吧!”学生们好奇地问:“什么游戏?”“玩一个两人三脚的游戏。”之后老师带了三根绳子,我们分成三组。
游戏开始了。老师首先讲了游戏规则。我们都站在起跑线上后,老师说:“准备——出发。”我们开始跑步。王,我先伸伸右脚?低俗的牛?h嵌入式?娄向城里的虾们挥舞着一封信?毛?砰舒舒
我们要求再做一次,这次跟王?瓷塘康美戏?蚂蚁杀牛?急着挑牛?祭郭据?h炮?黄炎书
通过这次合作,我知道我们应该在每件事上都合作,这将使我们获胜。
【第7篇】快乐的合作700字
周六中午,爸妈去加班,只有我和妹妹在家。肚子开始“唱歌”,我就求姐姐说:“姐姐,肚子瘪了。你能给我找点吃的吗?”姐姐听了我的话,说:“我肚子也饿了。我们赶紧去厨房找吃的吧!”说完,我们去厨房找食物。我们到处找,但找不到好吃的。我和姐姐异口同声地说:“我们一起做饭吃吧!”我们一起工作,我姐姐做饭,我煎蛋。照做就是了,我们表现得很开心。姐姐打开电饭煲,量了一碗饭倒进锅里,然后洗了饭,清水一下子变成了白牛奶。姐姐觉得米没洗,就又洗了一遍,米水变清了。然而,我妹妹不知道该放多少水。她说:“哦,放多少水?”拍脑袋的时候想起妈妈以前做饭的时候放水,用小手指量水。我对姐姐说:“姐姐,我妈以前烧水放水,用手指量的!”姐姐听了我的话,竖起大拇指说:“哥哥最聪明!”姐姐把小拇指伸进锅里,往手指里倒水,合上锅盖,打开电源,开始做饭。
我开始煎鸡蛋。我转动炉子上的旋钮,红色和黄色的火焰“尖叫”着跳了出来,高兴地舔着锅底。我往锅里倒了油。过了一会儿,我觉得油热了,就赶紧把锅边上的鸡蛋敲碎。鸡蛋裂了一条缝,然后我用力掰,蛋清和蛋黄跳进了锅里。突然,锅爆笑了,响个不停。我手里拿着铲子在等着。看到蛋黄包的很紧,我赶紧用铲子把鸡蛋翻过来,用酱油调味。不一会儿,一个金蛋炸了;我姐姐的饭做好了。我姐姐把米饭拿出来,放在桌子上。我和姐姐津津有味地吃了起来。我觉得我吃的是世界上最美味的食物,因为那是我和妹妹一起做的饭。
【第8篇】合作手工娃娃作文100字-小学二年级作文
今天是星期天。我和爸爸做了一个手工娃娃。
材料准备好了,我们就开始做。我们首先拿出彩纸,对折,然后用剪刀剪成两圈,贴在杯子上,然后在脸上画出圆圆的大眼睛和笑脸。最后剪下裙子和手,然后粘上。
做出来这么可爱的手工娃娃。
【第9篇】合作作文150字-小学二年级作文
俗话说“一根筷子容易折,一根筷子难断”,这让我明白了一个道理。一个人的力量太小,只有团结协作才能成功。
合作就是力量。生活中,蚂蚁只有合作找路,搬运食物,才能快乐的生活。
合作就是幸福。在学习过程中,美术班的同学们一起制作了精美的工艺品,合作可以让我们收获灿烂的笑容。
张子琪南宁翡翠花园学校二年级:
【第10篇】我们来合作作文150字-小学二年级作文
让我们合作
周日下午,我在广场上玩遥控车。我不小心撞到了一棵大树,弄坏了遥控车。我放声大哭。爸爸说:“我们修车吧。”我不哭了,说:“好吧!”爸爸修车身,我帮他工具。几分钟后,我们修好了汽车。
通过这次合作,我和父亲成了好朋友。我学会了“人合泰山动。”合作更强大,能克服一切困难!
【第11篇】我家的百合作文100字
前段时间我妈在云南专卖店买了一些百合。我妈说百合可以镇静,润肺,止咳。因为这么久没吃了,妈妈建议种在阳台的空花盆里。谁知道,时间久了,百合还是没有发芽。但是最近几天发现我家百合终于长出绿苗了。这是我盼星星盼月亮的日子。我真的很开心!
【第12篇】合作作文600字-小学二年级作文
今天中午,我和陈琪在教室里玩。突然,张静无助地跑过来说:“我的丝带被一根树枝缠住了,我拿不下来。你能帮我吗?”
我听着,带着陈琪和张静下楼。
到了花坛,只见一条细长的丝带乱七八糟地缠绕在树枝上。现在很着急,似乎感觉看的人越来越多,大家都在议论纷纷。仔细观察,丝带缠绕在底部的树枝上,于是我们一起用力摇着树枝,树枝摇得像扇子一样,树叶不停地落下来,但是丝带就像它长在上面一样,只是没有下来,我们急得满头大汗。这时,花坛立刻变得鸦雀无声。我旁边的陈琪眼睛一转,说:“学校食堂有根长棍子,好像能把丝带弄下来。”
听了陈琪的话后,我决定和她一起去食堂借一根棍子。
当我到达小卖部时,陈琪在那里对李老师说:“李老师,我们的玩具掉到树上了。”
“玩具掉到树上了。你找我干嘛?”
我说:“我需要借你的棍子!”
“你可以借一根棍子,但不要弄丢了……”
“好的!”
有了这根棍子,我们一起努力把丝带弄下来。把棍子还给李老师。
看着张静带着丝带微笑,我的心比吃蜂蜜还甜。因为我学会了乐于助人。这件事之后,我想:想一想,团结协作,想出更多的好点子,帮助那些需要帮助的人,让他们开心快乐,要难得多。
对湖南省浏阳市长南路小学:级的思考
【第13篇】合作的成果作文300字-小学二年级作文
合作成果
今天,我和父母一起包饺子。
我妈擀饺子,我和我爸包饺子。饺子包好后,我和妈妈、爸爸把它们放进锅里煮。包好的饺子就像银锭,在锅里滚动。在我们一家三口的配合下,准备了一顿香甜可口的饭菜。
通过这次做饺子,我们一家三口也学到了一些经验,就是在传统的基础上创新。下次我打算请亲戚朋友来我家包饺子,让他们一起尝尝我家做的饺子。他们也可以借鉴经验,让他们提建议。如果他们提个建议,我们就学一个。我也想学习朋友的经验。这样我们家的饺子就越来越好,越包越香。
况且我还要像包饺子一样,取长补短。如果我一直这样,以后我可以做的越来越好。
银川市西夏区第四小学二年级一班
任鸿宇
【第14篇】团结合作拼模型作文400字-小学二年级作文
暑假的时候阿姨送了我一个礼物,是一辆需要自己组装的巡洋舰。这艘船将近一米长,光靠拼写似乎很难。我决定和父亲一起完成这个大项目。
首先,我们拼出船的主体——船体部分,然后是船的甲板。甲板上有很多小零件,有些需要胶水。其中一些部分太小了,如果一个人不小心,他不知道它们跳到了哪里。其他人看起来很像,但他们不适合在一起。我和父亲经常反复对比,最后先把甲板拼起来。看着船的原型,我和爸爸越来越精神了。
然后就是船上的武器——坦克和直升机,需要分开放在一起才能放到甲板上。我和父亲一起工作。当我看不懂图纸时,我父亲指导我如何看图纸,如何找到正确的位置。
在我和父亲的配合下,花了一个星期,船终于完工了。我父亲和我很高兴看到这样一个宏伟的巡洋舰模型组装起来。如果只有我一个人完成不了,这艘船就是我父亲团结合作的结果。我想好好保存这份礼物。
【第15篇】合作治疗作文450字-小学二年级作文
有一天,小象在玩耍,不小心弄伤了背和肚子。小象去医院治疗伤口。
兽医坐在大象的鼻子上,问他这件事。大象把一切都告诉了兽医。时不时帮忙。
然后,兽医拿着药袋去治疗大象的伤口。这时兽医问:“我不能爬到你背上。我能爬上你的鼻子吗?”小象说:“好吧,治好我的病就行了。”他爬上了大象的鼻子。大象一看,是,唉!他为什么不拿走他的医疗包?我用鼻子把药包送上去了。小象努力配合治疗,很快就治好了。
兽医只想要一个肚子,却发现已经退了。唉,兽医记性真差!当他急于下来时,他不知不觉地钻到了小象的肚子下面。原来是小象用鼻子把他送下去的。他躺在大象的鼻子上,感觉很舒服。过了一会儿,胃的伤就好了。
大象说:“谢谢你,兽医。你将来会得到奖励的。”兽医说:“我也得谢谢你。没有你,我可能无法治愈它。再见,以后小心点,别再伤害我了。”大象还说:“再见。”他们两人道别后,小象高兴地回家了。
二年级:宋荆州
小学其他年级同类作文
合作的美好
合作的美妙之处
今天早上刚起床,很无聊。不小心发现了一个小鱼缸,就对准了渔网,对面的鱼“开始”了
我拿了个小鱼网钓鱼,在浴缸里转了一圈。当我停下来时,我惊讶地发现一条小鱼的鳍被一张精致的网抓住了。小鱼痛苦地挣扎着摆脱网爪。我试图把小鱼从网上弄下来,但没有成功。看着小鱼挣扎的样子,心里很着急,但又控制不住。
小鱼放弃了,知道怎么挣扎也没用。他一个个开口,我想:他可能永远出不来了。然而,鱼缸里的其他鱼都向他游来。他们用嘴咬大鱼的网。他们互相合作,帮助小鱼摆脱网爪。
合作是多么强大!小鱼懂得合作,但我们很多人在生活中不懂得合作。都是“一山不容二虎”。都是以自我为中心,看不起别人。
如果人们能心照不宣地合作,成功的可能性就会大大增加。例如,在一支nba球队中,球员之间的默契配合是非常重要的。如果你觉得自己在队里很棒,总是先带球跑到篮下,不知道怎么和其他队员配合。就算打得好,最后的结果也是失败。团队成员的默契配合和真诚团结是一个团队获胜的法宝。
现在,我逐渐意识到合作的重要性。在学校的学习活动中,在生活中,要时刻有合作意识。比如我们学习小组,如果有同学忘记带所有的手工制品,我们要互相帮助,这样小组活动就不会因为哪一个没有工具而无法完成任务,甚至最后整个小组都会落后。可见合作有多重要!所以,从今天开始,每个人都要学会与人合作,让我们团结互助;让世界变得美好和谐!
(五年级,600字)
合作乐无穷_记叙文700字
今天是周末。我和表哥去海边玩了。一到海边,我们就迫不及待地疯狂玩耍。当我们玩累了,我们坐在沙滩上。
这时,一阵笑声吸引了我的目光。我看见一个小女孩手里拿着一个泥娃娃,笑得很灿烂。突然,我的手发痒。但是造什么呢?对了,昨天刚学完课文《长城》。它的威严令我震惊。让我们建造长城!于是,我把我的想法告诉了表哥。表姐饶有兴趣地点点头,表示愿意合作。我抓了一把泥土,心想:“文字上说长城像一条长龙,蜿蜒盘旋在群山之间。”有了这个特点,我开始以模型的方式在心里建造长城,一边建造一边喃喃自语:“我是一个能干的工程师,会完成一个伟大的工程,所以我们拭目以待!”想着想着,不禁得意起来。我用手堆了一块块土,然后把堆好的土铲平,这样就完成了一个“城墙”。然后,我在“城墙”上挖了几个洞,做了“射击口”和“观察口”。然后,我建造了一个“扶壁”.但还没说完一小部分,夕阳就急着要见你。
看表哥的“成就”:高高的“城墙”蜿蜒在沙滩上,长长的延伸,看起来栩栩如生。再看看我这边.我有点失落,眉毛拧成一团。表哥似乎看透了我的心,温柔地对我说:“我们未来的建筑师不能气馁。让我们一起加油!”说完,还摆出胜利的架势给我加油。看着她自信的眼神,我重拾信心,更加努力。最后,两边的“长城”是绝配,变成了雄伟的“小长城”。夕阳把最后的光芒洒在“小长城”上,给“小长城”镀上一层金光,闪耀着耀眼的光芒。我和表哥把两对脏小手紧紧握在一起,发出爽朗的笑声。俗话说:“一个人扛一千斤难,一个人能搬一万座山。”是真的。“小长城”就是最好的见证。
这次和表哥愉快的合作经历让我意识到合作是无止境的!
(六年级作文,)
如此合作
所以合作
“丁,丁”结束了。小明松了口气,胡乱抓着数学作业。他赶紧跑到小刚的座位上想:“数学是我的强项,语文是小刚的强项。我们互相交换作业,一定会天衣无缝的合作。
小明说明来意时,小刚吞吞吐吐地说:“老师对我们一视同仁。这样对我们不好!但是你可以做得更好。我该怎么办?”看到小刚这个样子,小明着急了。“没事,天知道,地知道,你知道,我知道,我们不说,老师不会发现的,嗯?下定决心!真是婆婆啊!”
小刚的表情让人捉摸不透,看起来他心里在做着一场非常激烈的斗争。然而,小刚改变了主意:“好好干,让老师用新的眼光看我。好吧,就这一次,就这一次,再也不会了。”小明催促:“快点,我要上场了!”“嗯,合作一次,下次再做自己的事。”“英雄,你太忠诚了。”小明有点狡猾地笑了。
就在这个时候,这样的场景出现了。小明说:“你抄我数学作业,拿去!”小刚回答:“那你就把我的语文作业拿去抄吧!”就这样,一个毫不费力、不用动脑的合作就完成了。小肖钢明尝到甜头,失控了。最后成绩一落千丈。老师发现他们的作业那么像,看到了破绽,严厉批评教育。
这不仅仅是一件事,它包含着深刻的道理:无论做什么事情,都要脚踏实地,认真去做,利用别人的时间不到一辈子。
(四年级,500字)