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守纪律作文小学二年级

发布时间:2022-10-06 12:14:01 查看人数:51

【第1篇】守纪律,学儿歌300字

我在小学二年级。记得开学第一天刚来我们老师的时候,有叽叽喳喳的声音,有坐着的,有站着的,有哭的,各种各样。我们班主任可以对付我们这些小家伙。她笑着说,‘:’孩子,你已经是小学二年级的学生了。今天,我和老师玩了一个小游戏。我不能说123坐直,你。这两句结合起来,说明你已经坐好了,做对了。当老师玩这个游戏时,老师平静了很多。过了一会,有发言,下一个,老师又说;今天,我们唱一首儿歌。一开始:的孩子用小眼睛看前方,不用小嘴巴说话,用小耳朵仔细听。他们是好学生!说到这,教室里顿时鸦雀无声。我们老师真的很擅长我们!…这里是正文结尾

小学其他年级同类作文

关于遵守纪律的感想

每个国家,每个城市,每个学校,每个班级都有遵守纪律的规则。

班级的纪律是上课不乱说话,吃饭吃饭不大声喧哗,排队不交头接耳。但是,每当老师要求学生遵守纪律的时候,学生都说自己能做到,但真正能做到的学生又有多少呢?

老师没来教室的时候,教室会很乱,每个学生都会交流,有的甚至会跳舞。然而,当老师走进教室时,教室里的学生会保持沉默。我们遵守纪律是为了老师吗?这就是所谓的纪律吗?

老师没来管吃带饭,有的同学没排队,有的同学开始说话,有的同学开始打架。但是,老师过来的时候,拿饭的同学们焦急地排成一队,队伍也不出声,开始打架的同学们慌慌张张地回到座位上。我们遵守老师的纪律吗?这就是所谓的纪律吗?

排队去其他教室的时候,有同学先走了,队伍一下子损失了不少人。有时候队长走了,队伍就破成一堆沙。现在的队伍已经不是过去那个整洁安静的队伍了。安静的团队是老师打造的。现在,没有老师,团队就无法建立。我们能和老师一起做好吗?没有老师我们就做不好吗?老师会永远和我们在一起吗?这就是所谓的纪律吗?

在我看来,遵守纪律就是有意识,有毅力!当老师不在的时候,班长应该承担起管理班级的责任。当老师不在身边管理饭菜时,他应该排队吃饭,吃饭时保持安静。老师不负责排队的时候,领导要承担起安排队伍,保持安静的责任!遵守纪律需要每个人的自我意识。虽然是小事,但却是我们成长,步入社会的关键。

这就是我对遵守纪律的感受。它将伴随我们一生。请让我们从小学会遵守纪律。

五年级:刘

(五年级,700字)

不守纪律

最近几周我们班发生了很多事情。

铃声一响,学生们就冲到座位上,端端正正地坐下,等着老师来上课。过了一会,老师没来。突然,教室像菜市场一样热闹。学生们利用老师不在的机会和旁边的人说话。有的同学很自觉老师不是来拿书看的,有的在哼小曲。刚才,还是一片寂静。现在,老师们像鸟儿一样喋喋不休。每个人都开心地笑着、说着。教室就像他们的自由。负责纪律的学生也是我们的班长薛冠宏。他喊道:“别吵了。我会在黑板上写下谁的名字。教室里非常安静。教室里传来毛宁清的一声尖叫,沸腾了。

一些学生的名字被写了下来,他们假装若无其事。他们还在聊天,一些学生放肆地大喊大叫。平时调皮捣蛋的马悦杰也跑到门口看着大家。他无意中听到老师的鞋响,对同学们喊道:“老师来了,快坐下。”冯老师见我们表现不错,嘴角挂着微笑说:“这个表演不错。”

我们不应该这么做。没有老师我们应该努力学习。我们一定会改掉这个坏习惯。

刘迪黄辉实验小学六年级

(六年级,400字)

守纪律,学儿歌

我在小学一年级。记得开学第一天刚来我们老师的时候,有叽叽喳喳的声音,有坐着的,有站着的,有哭的,各种各样。我们班主任可以对付我们这些小家伙。她笑着说,‘:’孩子,你是一年级小学生。今天,我和老师玩了一个小游戏。我不能说123坐直,你。这两句结合起来,说明你已经坐好了,做对了。当老师玩这个游戏时,老师平静了很多。过了一会,有发言,下一个,老师又说;今天,我们唱一首儿歌。一开始:的孩子用小眼睛看前方,不用小嘴巴说话,用小耳朵仔细听。他们是好学生!说到这,教室里的鸭子和小鸟都沉默了。我们老师真的很擅长我们!

(一年级,200字)

守纪律作文小学二年级

我在小学二年级。记得开学第一天刚来我们老师的时候,有叽叽喳喳的声音,有坐着的,有站着的,有哭的,各种各样。我们班主任可以对付我们这些小家伙。她笑着说,‘:’孩子,你已经是小学二年级的
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