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二年级观察蜗作文

发布时间:2022-10-20 16:36:01 查看人数:31

【第1篇】观察蜗牛的作文200字 有趣的蜗牛

今天,我和姐姐去公园观察蜗牛。

“我发现了一只蜗牛。”我大叫。之后我带着蜗牛去亭子,和姐姐一起观察。

那只蜗牛好像很胆小。我把它收起来,放开了手。它匆匆跑了。

它跑了,我想追它,但后来我在它跑的地方看到了一条痕迹,是透明的。

后来,我又抓到了。蜗牛有两对触角,一大一小。小触角下面有一双小眼睛,就是蜗牛的眼睛。

蜗牛壳很脆弱,轻轻一捏就碎了。

我拿着放大镜看着他的脸,第一眼,好一个怪物!这只蜗牛真的很有趣!

【第2篇】观察蜗牛的作文200字 有趣的蜗牛

今天,我和姐姐去公园观察蜗牛。

“我发现了一只蜗牛。”我大叫。之后我带着蜗牛去亭子,和姐姐一起观察。

那只蜗牛好像很胆小。我把它收起来,放开了手。它匆匆跑了。

它跑了,我想追它,但后来我在它跑的地方看到了一条痕迹,是透明的。

后来,我又抓到了。蜗牛有两对触角,一大一小。小触角下面有一双小眼睛,就是蜗牛的眼睛。

蜗牛壳很脆弱,轻轻一捏就碎了。

我拿着放大镜看着他的脸,第一眼,好一个怪物!这只蜗牛真的很有趣!

【第3篇】小学二年级作文:观察蜗牛

一篇关于观察蜗牛的作文

我家有一只可爱的小蜗牛,我想好好观察一下。

我在蜗牛的背上发现了一个棕色的“小房子”,这是它的壳。当它的身体有危险时,它会立即缩回到壳里,小心翼翼地伸出头需要很长时间。小蜗牛也有两对触角,一对长,一对短。它爬行时,一对短触角会一次又一次地触地,就像两个探针一样,仔细检查地上有没有东西。这对长触角的顶端有它的小眼睛,它们好奇地看着这个世界。

我还发现蜗牛移动非常慢,蠕动也很慢。而且它爬行的时候腹部会分泌一种粘液,所以蜗牛爬行的地方会发出银色的光。蜗牛是个胆小鬼,连吃饭也不例外,我得把叶子放在它旁边,它才会狼吞虎咽。

我也知道蜗牛是世界上牙齿最多的动物。虽然小,但是有22000颗牙齿。

观察蜗牛教会了我很多,以后我会关注身边的一切。

小学其他年级同类作文

人教版四年级上册二单元

蜗牛匍匐爬行,速度很慢。测试蜗牛在不同材料上爬行的速度,准备玻璃?瓷砖?纸板。先将未断奶的蜗牛放在玻璃上,旁边放一把尺子,用细绳系上小苹果引诱,将食物放在蜗牛活动范围内5-6厘米左右。过了一会儿,蜗牛从壳里出来,发现苹果正朝它爬来,就顺着尺子的边缘把细线平行轻轻拉,让蜗牛只能看见?气味意味着你不能吃苹果;饥饿的蜗牛要沿着尺子爬去吃苹果。60秒后,从标尺读取的爬行距离为12 cm,计算出的爬行速度为0。2厘米/秒。瓷砖也一样?在纸板上测试,爬行速度为0。15 cm/s和0。1厘米/秒。蜗牛在不同的材料上爬行速度不同,玻璃爬行速度比纸板快。分析原因:玻璃光滑阻力小。观察结论:蜗牛确实爬得很慢。

腹足运动与匀速爬行

通过观察三个测试实验,虽然速度不同,但发现在每个爬行过程中速度是恒定的。蜗牛的爬行速度与其腹足运动直接相关。从玻璃背面观察爬行的蜗牛腹足,可以看到腹足肌肉从后向前收缩,贴在物体表面,防止向后滑动。当收缩到达前方时,腹足动物被释放,蜗牛可以充分伸展,身体向前滑行。腹足肌肉呈波浪状收缩。经过长时间的观察,发现波浪收缩的频率不变,蜗牛被放在手臂上爬行,其运动节奏始终一致,从而判断腹足动物的运动是均匀的。经过推理测试,结果显示蜗牛确实是匀速爬行的。

(四年级,500字)

观察蜗牛400字

星期六,爸爸给了我一只蜗牛。我很兴奋,给蜗牛起了个好听的名字,贝贝。爸爸告诉我蜗牛是软体动物,属于腹足纲。他们大多数生活在海里,而其他人生活在淡水和陆地上。蜗牛的壳是螺旋形的,像一个移动的小房子。我把蜗牛放在一个塑料盒里,放一些水,再放几块大白菜,一个蜗牛屋就完成了。蜗牛就像一个害羞的小女孩,在它的壳里一动不动。渐渐地,渐渐地,蜗牛适应了“新家”的环境。它把头伸出壳,然后慢慢钻出身体。我在贝贝的触手上发现了一双小眼睛,用来感受外界的环境。有一次和贝贝玩的时候,我用手摸了摸贝贝的小眼睛,贝贝马上就把它们缩进了皮肤里。

这个观察不仅让我觉得玩蜗牛很开心,也让我对蜗牛有了更多的了解。

小蜗牛会是我的好伙伴。

(小学三年级,)

观察蜗牛

7月23日星期五可以

今天在少年宫的一片草地上写生。突然,我看见一只蜗牛在草地上吃东西。我伸出手,趁蜗牛壳不注意,抓住它,把它放进瓶子里。

回到家,我把蜗牛倒出,让它自由活动。这是,我发现蜗牛爬的地方都有粘液?好奇的查了一下相关资料,终于找到了答案:蜗牛底部的黏液可以让蜗牛底部更湿,这样我就不会被划伤,蜗牛也不会掉下来。

原来蜗牛底部的黏液有这样的作用,于是我又上了一门课。

五年级:李紫昕

(五年级,250字)

二年级观察蜗作文

二年级状物作文200字篇一_观察蜗牛我的课外生活丰富多彩,其中我最喜欢的是观察蜗牛。首先,在湿地周围寻找蜗牛。找到蜗牛后,用手抓住蜗牛壳,放在我事先准备好的盒子里带回家。我把它放在不同
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