【第1篇】我的小制作作文100字-小学二年级作文
今天晚上我做了一个彩色笔筒。
首先，我把用来做笔筒的材料：丝带、彩纸、纸筒放在桌子上。然后，我把彩纸贴在纸巾筒上；然后画一些图案，写一些自己喜欢的生词，最后在纸筒上系一条漂亮的丝带。然后我的笔筒就完成了。我满意地把我的笔筒给我的爸爸、妈妈和奶奶看。他们看了看，赶紧说：“独特，漂亮，我的小宝贝成了环保大使”。我高兴极了，看着自己的作品满意地点点头。
【第2篇】小制作作文100字-小学二年级作文
今天“智慧树”的老师教我们做西瓜灯。看到绿瓜灯很漂亮，我也想自己做一个。于是我和妈妈买了一个小西瓜。切掉上面四分之一，用勺子挖出瓜囊。然后我在西瓜皮上刻了一些喜欢的图案，然后点了根蜡烛放在西瓜里固定好。于是一盏漂亮的西瓜灯就准备好了。
看你亲手完成的西瓜灯，别提多开心了！
【第3篇】可爱的小制作作文350字-小学二年级作文
今天，我们老师让我们回家做一条小项链。我要做一条美丽的爱情项链。使用的材料是羊毛、透明粘合剂、荧光笔、打孔机和彩色纸板。
第一步，我先画爱情图，然后剪出来，再给花上色。第二步是红、黄、绿、蓝心打洞，第三步是放在毛线上做总结。第四步，把两种不同颜色的爱情逐一贴上。第五步，在花中间贴一点爱，搞定。乍一看，是这样的。突然，我不小心撕了一朵小花的花瓣。我赶紧向妈妈求助。做了一段时间，终于做完了。我高兴地说：“是啊！”
看着这条漂亮的项链，我很开心。我给他起了个名字叫爱情项链。我一定要好好保存！
南宁市滨湖路小学二年级：作文美美
【第4篇】小制作作文150字-小学二年级作文
我做了一个小魔方，是27个小纸盒做的。
我去找同一个纸箱，爷爷帮我粘好了.过了一会儿，胶水干了。我拿起蜡笔画了起来。我用六种颜色画了红、黄、蓝、绿六张脸……啊！终于搞定了。我一直说我喜欢魔方。
啊！多么有趣的小作业。
河北省唐山市路北区幸福小学二年级：元零一
【第5篇】有趣的小制作作文400字-小学二年级作文
有趣的小制作
星期天，在妈妈的帮助下，我做了一只漂亮的绿色孔雀。
首先，我们准备了制作孔雀的材料：可乐瓶、便利贴、胶带、剪刀。
生产开始。首先，把可乐瓶的上半部分切掉，只留下下半部分。从可乐瓶的横截面切一长条(顶部窄，底部宽)，卷成锥形，用胶带粘住，做成孔雀的上身和头部。然后用速食贴在头上贴一双小眼睛和一个小红嘴。在头顶贴三个闪亮的圆形补丁，就完成了孔雀的头。一只美丽的孔雀准备好了。
然后我们从可乐瓶的横截面上切下很多条，用金装饰，摊开，剪下很多粉红蓝三色的速食贴贴在条上做孔雀尾巴，就做出了孔雀般的美丽骄傲。
阳光下，绿孔雀昂着头，挺胸，摇着五颜六色的尾巴，仿佛在炫耀自己：我是世界上最美的孔雀！真的好喜欢，放不下。
【第6篇】我的小制作作文400字-小学二年级作文
我的小作品
我的小制作就是一桶。虽然看起来简单，但也不简单。真的很难做！
在我做水桶之前，我需要准备一个塑料杯，一些过期的彩色报纸，一些羊毛，剪刀，双面胶带等等。经过准备，我们开始制作。
我把彩色报纸卷成筒状，一共26卷。然后把这些彩管排列整齐，用双面胶粘到塑料杯外面。为了让水桶更结实，我用一块羊毛把它绑在中间。最后，我用剪刀修剪了一下彩色的管子，一个漂亮的水桶的形状已经出现了。
哈哈！而且我的水桶还真能装水！我极其满意！
陈天棋
2008年3月29日
【第7篇】我的小制作作文500字-小学二年级作文
我的小习惯
扶绥县实验学校刘
昨天想起说过的一句话：“节约是光荣的，浪费是可耻的。”于是我想：把废品当有用的手工制品用岂不是很好？我打开全知电脑，看了几张小学生手工作品的图片，看到生动的作品清晰地展示在我面前。看到最后一个的时候，我就下定决心要做到这种——的平衡。
我先找了一个棋盒作为天平的底座，然后用刀在棋盒上刻了一个圆孔，但是棋盒太硬了，刻不出来，我就坐在地上一动也不动。妈妈好像看穿了我的心思，走过来轻轻说：“别灰心，我来帮你！”我看不清妈妈给我刻的洞，就找了一根线，一根针，一个果冻盒做了个秤盘。我用针扎果冻盒的时候，发现针太细了，穿不过果冻盒，就不想做了。但是当我想起妈妈说我做事不能半途而废的时候，我就找钉子在果冻上扎了六个小孔，把六根线绑在果冻盒的六个孔上打了个结。我妈在棋盒上刻了一个圆孔后，我找了一个玩具坚果当柱子，一根木棍当标尺。最后，把打结的线挂在秤杆上。我把几枚军棋放在秤上，天平的秤杆向下倾斜，一个天平就诞生在我的手中！我高兴得跳了三尺高：“我成功了！”我的心比蜂蜜还甜！
【第8篇】快乐小制作作文400字-小学二年级作文
今天早上，刘老师让我们在课堂上用一张彩纸折叠一个小盒子。手工对我来说太简单了。只是一个小盒子。小菜一碟。
拿到这张纸的时候，按照书上的步骤，先把正方形的纸平行折好，用指甲在纸线上用力刮几下，然后把两个角对折，用手指在折好的线上来回按几下。打开后有一个“米”形折痕。我把它翻过来，把四个角朝中间对折。这时，小盒子的底部基本完成了。我觉得很好办，有点沾沾自喜。
是时候当墙了。但是，我看不懂我看到了什么，不知道下一步该怎么走。对我来说很难，信心一扫而空。这时候我同学的妈妈在教大家，我就悄悄跟这个阿姨学了。哦，我终于明白了，下一步就是把相对的两边折向中心线，然后竖起其中两个，把另外两个角翻上来。然后在拇指、食指、中指的配合下，将两边的三角折痕向内推，将剩下的边翻到盒子底部。终于折了，我松了一口气。看起来很容易，但做起来很难。
以后可以多折一些这样的小盒子，放一些自己喜欢的小东西。
实验二二年级：李配军导师：刘玉
【第9篇】我的小制作作文200字-小学二年级作文
今天，我做了一个可爱的“小鱼”风筝。
首先，我们要准备一些东西：一张彩纸、20根牙签、塑料橡皮筋、卫生纸、胶水、三支水彩笔和一根细线。首先，我把彩纸折叠成一条小鱼的形状，用水彩笔画眼睛、鼻子和嘴巴。然后用橡皮筋把牙签绑好。然后把线缠绕在牙签上。最后把线粘在上面，加上卫生纸固定，就完成了！它有一双黑色的小眼睛，可爱的小鼻子，红红的小嘴，非常可爱！
通过这件事，我知道了“世上无难事，只怕有心人”的意思。
【第10篇】我的小制作作文250字-小学二年级作文
河北省博野县兴化小学二(3)班
今天我妈给我买了一盒橡皮泥。我迫不及待地打开，心想：“今天用橡皮泥捏什么呢？”
我想了一会儿，突然，我的眼睛亮了：“你可以捏我吃过的汉堡！”动手吧。
我先把橙色的橡皮泥拿出来，卷成一片，然后在橡皮泥上撒一些芝麻作为面包片。我用红色橡皮泥做了一块“鸡”，放在面包皮下面。然后我用绿色橡皮泥做了“生菜”，放在鸡下面。最后我做了一片面包，放在莴苣下面。这样，一个美味的汉堡就做好了！
我妈看到我的小制作，一直夸我匠心独运！
【第11篇】我的小制作作文100字-小学二年级作文
今天晚上我做了一个彩色笔筒。
首先，我把用来做笔筒的材料：丝带、彩纸、纸筒放在桌子上。然后，我把彩纸贴在纸巾筒上；然后画一些图案，写一些自己喜欢的生词，最后在纸筒上系一条漂亮的丝带。然后我的笔筒就完成了。我满意地把我的笔筒给我的爸爸、妈妈和奶奶看。他们看了看，赶紧说：“独特，漂亮，我的小宝贝成了环保大使”。我高兴极了，看着自己的作品满意地点点头。
【第12篇】可爱的小制作作文200字-小学二年级作文
寒假的时候，我和爸爸一起做了一个小制作。
我把它命名为“便携式小灯”，这个你可能没见过。我首先找到了一个放手机的盒子。这个盒子很特别。分为两层，可以拉出一个内盒，就像抽屉一样。爸爸砍下一大块木头，在盒子中间钻了一个小洞。爸爸在他收集的一大箱灯泡里找到了两个小灯泡，他在小木板上钻了一个长方形的小洞。
爸爸又找了一个电插头。爸爸把电插头的电线和灯泡的电线连接起来，我的小灯就完成了。
现在只要你把内盒拔出来，把下层的电插头拿出来，接上电源，我的小灯就亮了。……怎样？我爸太厉害了！
【第13篇】我的小制作作文300字-小学二年级作文
今天放学回家，作业很快就写完了，于是想：我可以利用这段时间做点小制作吗？我想自己做一个小笔筒。
我让我妈做我的帮手，先准备好必要的材料。找到剪刀，纸板，尺子，粘胶，水彩笔，开始工作。我用绿色纸板是因为我的写字台是绿色的，很配！我在纸板上盖了一个圆形茶杯，画了一个圈，剪下来，作为笔筒的底部，然后剪下一个长方形的纸板，作为笔筒的主体。我用彩色水彩笔在它身上画了一幅美丽的画。在妈妈的帮助下，我把笔筒的底部和本体连接起来，这样就做出了一个漂亮的笔筒。
我很欣赏我的小笔筒。虽然不完美，但我觉得很满足，因为这是我自己努力的结果。我会用更多的双手和大脑，做出更漂亮更优秀的作品，展示给大家！
【第14篇】有趣的小制作作文500字-小学二年级作文
今天，老师将带我们做一个小盒子。老师说：“这个工作很难，大家一定要认真对待。”我心想：难道只是一个小盒子？有什么大不了的？
我根据图纸做了小盒子的底部。先用方纸折一个“米”的折痕，然后把纸翻过来，把四个角折到中心点，把中队的两边折到中心线，另一边做同样的处理。折叠后，用手按压，使折痕更加明显。
下一步是建围栏。刘老师开始提醒大家：“这一步很难做，动动脑子。”我想：做手工一定要用脑子吗？这对我来说是小菜一碟。但没过多久我就骄傲了，兴奋的火焰熄灭了。其中两个站起来当“墙”，另一边的“墙”却被我折叠的一塌糊涂。我试了很多次，都折不起来，汗流浃背。我开始用脑子。我发现四个角上有三个折痕，把三个折痕放在里面就成了一个三角形……哦，就是这样！我恍然大悟，这样做完以后，把重叠的部分捏紧，把剩下的部分折叠到盒子底部，就完成了一个小盒子。
手里拿着这个来之不易的小盒子，我想起了老师在心里说过的话：“动动脑筋。”是的，折叠一个看似简单的盒子需要我们的智慧。我想填满我心中的“小盒子”，充实它。
育才小学二年级：王明玉导师：刘玉
【第15篇】小制作作文400字-小学二年级作文
今天老师安排了一个小手工制作，题目和图案不限，只要他喜欢就行。吃完饭，我赶紧去做，以为自己会尽力。我可以想很久，但是我不能开始。感觉什么都想做，却不知道从何下手。当时我急着哭，手里拿着彩色纸板，上面潦草地写着铅笔，眼泪在眼眶里打转。
这时，父亲回家了。当他看到我坐在桌前时，他不知所措。他坐在那里，问怎么了。我低下头说：“我不能安排老师的小制作。你能帮我想想吗？”
爸爸笑着说：“你画的车你做不出来。你可以尝试做一些简单的东西，比如你面前的台灯。做一件事，一定要灵活，不能死板，遇到困难，要善于思考。”！
是的，听到这里，我擦了擦眼泪，笑了。原来事情也可以这么办。可乐瓶很快被找到，用剪刀小心翼翼地剪下来做灯罩，用充电器做底座，金属夹子做支撑，最后用彩色水泥捏出一个灯泡，粘在灯罩里面。终于，我成功了。我好像看到小台灯亮了。我在明亮的灯光下做作业。
福建省厦门市湖里区江头中心小学三(5)班二年级郑宇鹏：
小学其他年级同类作文
我的小制作----不倒翁
我的小平底玻璃杯是怎么做的？我现在告诉你！做不倒翁首先要准备好做不倒翁的所有材料和工具。最好的材料是新鲜蛋壳、蛋壳、鸭蛋壳等。还要准备橡皮泥，蛋壳，纸，剪刀，胶带，彩笔。当这些材料准备好了，就可以制造了。
制作制动栓分为以下步骤：首先，用剪刀将纸张剪成椭圆形；第二，在椭圆纸上画小丑；第三，揭开半个蛋壳，放入橡皮泥填满蛋壳；第四，用胶带把蛋壳和小丑放在一起。这样，不倒翁就准备好了。
一个普通的蛋壳可以变成一个漂亮的不倒翁。在制作的过程中，我们不仅培养了自己的实践能力，也丰富了课外生活。
（四年级，200字）
我的小制作
今天去超市买东西，看到一批摇摇晃晃的tumblers。我也想有个不倒翁，就赶紧跑回家想自己做一个。
我带了一个圆鸡蛋、一些纸板、剪刀和沙子。首先，在鸡蛋的顶部打一个小孔，倒出所有的蛋液，然后把沙子放进去。我一松手，鸡蛋就掉下来了。“喂，怎么回事？”我对自己说。我带着鸡蛋来到超市。我摇了摇玻璃杯。哦，我装不下这么多沙子。我甩了些沙子，鸡蛋立刻站了起来。然后我用胶带把洞封住了。然后我拿来纸板，用它做了个小帽子，贴在鸡蛋上面，在蛋壳上画了个笑脸，这样我的不倒翁就准备好了，看起来真的很牛逼！我忍不住按了一下，它立刻左右摇摆，仿佛在说：“哈哈，你这个小傻瓜按不了我。”一听到它这样说，我就很生气。我摘下帽子，撕开胶带，用沙子把它填满。我一松手，它就倒在了地上。我气愤地说：“你看你多得意！”它倒在地上，对我说：“对不起，我错了！”我刚倒出一些沙子，它立刻又“站”了起来，好像是一个威武的将军。
朋友们，世界上有很多事情。如果你愿意去做，也许可以做出一些意想不到的事情。
湖南娄底四年级：帅哥被别人叫
（四年级，450字）
我的小制作
星期天我一个人在家。做完作业后，我打开电视，看到一艘船在茫茫大海上航行。于是突然想到自己做一个小电船。
动手吧。我先找到了材料：一个长方形的泡沫塑料，一把小刀，贴纸，胶水，纸板，牙签，红纸，电池，电线，马达，螺旋桨。工具准备好了，工作就开始了。
我先做船体。它是根据船的形状用泡沫塑料裁剪出来的，并用彩色贴纸装饰，使船更漂亮。然后用一张硬纸折叠成小木屋，粘在船上，做了几门大炮，找了几个小人控制船上的大炮。把红纸剪成红旗，贴在牙签上，插在船上，船就准备好了。
接下来，该开船了。我先装上电机和螺旋桨，然后用电线把电机和电池连接起来，最后把驱动装置压在船上。
安装完成后，海上试航开始。我打开电源控制开关，把船放入水中，哈哈！我的战舰就要启航了！我还没来得及高兴，问题就出现了。船只是在水中旋转，但它就是不前进。唉！这是怎么回事？
为了明白这一点，我查了很多书，什么也没发现。我想到了电脑，终于在网上找到了答案：原来船是靠舵的转动来控制的。突然意识到自己很快就把舵放到船上了，呵呵！结果大家可以想象。
通过这个小制作，我学到了很多道理，尝到了动手带来的成功和快乐！
103四年级：崔
（四年级，500字）
