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关于蜥蜴的作文二年级

发布时间:2021-04-13 10:58:30 查看人数:65

【第1篇】抓蜥蜴作文300字-小学二年级作文

有一天,我看到一只蜥蜴。我以前从来没有见过蜥蜴,所以我很想抓一只,看看它是什么样子的。

我和妈妈蹑手蹑脚的走到蜥蜴面前,我却犹豫了,心想:抓这个小东西危险吗?我看着妈妈,妈妈好像猜到了我的心思,说:“放心吧,它不咬人。”我下定决心,全力以赴。因为蜥蜴很敏感,我没有抓住它让它跑了。或者我妈太凶了,扑倒在地上,双手紧握,抓住了小蜥蜴。我很开心,欢呼雀跃。母亲小心翼翼地把蜥蜴放在手心里。哇!多可爱的小精灵啊!它有8厘米长,它的颜色是绿色的,它的眼睛是明亮的,它对我们很警觉。

但是我留不住小蜥蜴,怕破坏生命,所以最后还是把它送回了草丛。

虽然已经一年多了,但想想还是觉得很开心。

黑龙江省哈尔滨市道里区共和小学二年级江:

小学其他年级同类作文

我和小蜥蜴

山东省淄博市沂源县岳庄镇青龙山五年级二班小蜥蜴和我宋智娜

秋假的一天,妈妈和爸爸去山上收割栗子。一到山上就觉得累,就在岩石堰边坐下,一块石头从脚底滚了下来。就在这时,一只小蜥蜴经过,石头正好滚在小蜥蜴的尾巴上,把它弄断了。

我立刻站起来,看到断了的尾巴在摇摆。唉,断了的尾巴还怎么动?再抬头看看那只尾巴断了的小蜥蜴。真可惜!

我很快找到了一个瓶子。幸运的是,小蜥蜴就在不远处。我正忙着把小蜥蜴和它的尾巴放进瓶子里带回家。

第二天开学的时候,我给同学们讲了小蜥蜴断尾的事,求同学们帮忙把小蜥蜴的尾巴连起来。大家听了都笑了起来,“真傻,小蜥蜴的尾巴可以再生!”于是我每天都去看那只断了尾巴的小蜥蜴。为了让它尽快吃下并长出尾巴,我把它放在家里的大缸里。几天后,小蜥蜴真的长出了一条新尾巴。好美!

我拿起瓶子,飞快地奔向野外,把小蜥蜴放回大自然,结束了我的烦恼。

(导师:杜献之)

讲师:杜献之

(五年级,500字)

我和小蜥蜴

秋假的一天,妈妈和爸爸去山上收割栗子。一到山上就觉得累,就在岩石堰边坐下,一块石头从脚底滚了下来。就在这时,一只小蜥蜴经过,石头正好滚在小蜥蜴的尾巴上,把它弄断了。

我立刻站起来,看到断了的尾巴在摇摆。唉,断了的尾巴还怎么动?再抬头看看那只尾巴断了的小蜥蜴。真可惜!

我很快找到了一个瓶子。幸运的是,小蜥蜴就在不远处。我正忙着把小蜥蜴和它的尾巴放进瓶子里带回家。

第二天开学的时候,我给同学们讲了小蜥蜴断尾的事,求同学们帮忙把小蜥蜴的尾巴连起来。大家听了都笑了起来,“真傻,小蜥蜴的尾巴可以再生!”于是我每天都去看那只断了尾巴的小蜥蜴。为了让它尽快吃下并长出尾巴,我把它放在家里的大缸里。几天后,小蜥蜴真的长出了一条新尾巴。好美!

我拿起瓶子,飞快地奔向野外,把小蜥蜴放回大自然,结束了我的烦恼。

(六年级,300字)

蜥蜴与甲虫的对话

一只巨大的蜥蜴,——,来到了小甲虫村。它在长着一张长脸的小甲虫村里转悠,好像有什么心事。一只娇小的甲虫第一次发现了他。甲虫立刻告诉更多的同伴,一个长着尾巴的巨人来到了我们的村子,不知道该怎么办。

蜥蜴很快被一群黑甲虫包围了,所有的黑甲虫都好奇的看着这个怪物。然而,其中一只聪明的黑甲虫发现了蜥蜴悲伤的脸,问它:“你好,朋友,你是谁,为什么要来我们的甲虫村?”

蜥蜴看了看黑甲虫,又叹了口气说:“大家好,我是蜥蜴。我从家里出来欣赏风景,一路上看到了许多美丽的风景。”

“那你为什么愁眉苦脸?旅行多好玩!”一只小甲虫睁着水汪汪的大眼睛天真地说。

“你放心,你继续听!”蜥蜴回答说:“我看到了美丽的田野,潺潺的溪流和一路上热情的伙伴.我感受到了大自然的美好,但是再往前走,风景就和以前大不一样了,因为随着人类活动的增加,环境被破坏了,导致环境污染,空气也没有以前清新了。我很难过,准备回家,却又不好意思悠闲突然来到这里。”

“没关系。我们理解你的感受,因为人们砍伐森林,破坏环境,我们的家园也被摧毁了。新鲜的空气变得污浊,绿色的森林笼罩在灰色之中,许多同伴离开了家园,住在别处。”一些黑甲虫异口同声地说。

“是的,人类肆无忌惮,肆无忌惮地破坏自然,破坏了我们的生存环境。我想有一天,人们会醒来。善待自然,就是善待自己。他们迟早会明白和谐共处的道理。”蜥蜴说:“好了,振作起来,别说那个了。到我背后来。我带你看看我远房亲戚的房子!"

“可以!”甲虫欢呼着说。

(六年级,700字)

关于蜥蜴的作文二年级

有一天,我看到一只蜥蜴。我以前从来没有见过蜥蜴,所以我很想抓一只,看看它是什么样子的。我和妈妈蹑手蹑脚的走到蜥蜴面前,我却犹豫了,心想:抓这个小东西危险吗?我看着妈妈,妈妈好像猜到
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