【第1篇】读《窗边的小豆豆》有感作文500字-小学二年级作文
昨晚吃完饭，我在55重读了《朗读手册》，翻到最后一页。看到《特别推荐》，我指着《窗边的小豆豆》说：“妈妈，我要看《窗边的小豆豆》。”我说：“哦？真的？”他说：“真的。”我真的去我的书架拿了。他不满意，问：“为什么在那个书架上？”我笑了：“因为是我的书。”我拿下来，翻了几页，问他：“你看，都是文字，没有图片。你确定要看？”他严肃地说：“读给我听。”我同意了。我读给他听。我看了第一篇——，“第一次来车站。”像往常一样听着其他故事，他静静地和我一起读着书。他听着，看着我的手指习惯性地划过书上的字。看完第一篇，我还是疑惑地问他“要不要继续看？”他头也不抬地盯着书，回答我：“是的。多读一个。”我给他读了第二篇——，《窗边的小豆豆》，挺长的。当我读到小兜头学校有一张桌子可以掀盖开合的时候，我用沙发旁边的转角柜子给他演示了一下，刚好有掀盖。我说：“小兜头学校的课桌盖子有点像我们家这个柜子的盖子。”他听着，试图提起这件事，然后笑了。
当我说：“老师的声音就像在喊：‘她是来问候来来去去的宣传员的！”，他说，“好吧。妈妈。今天就在这里读吧。"
【第2篇】读《窗边的小豆豆》有感作文450字-小学二年级作文
关于阅读《窗边的小豆豆》的思考
自从看了妈妈给我的《窗边的小豆豆》这本书，我就很喜欢文中的小豆豆。我和她同龄。她小学一年级没几天就被开除了，因为她太调皮了。在老师和同学眼里，她是个“奇怪”的孩子。后来，在母亲的陪同下，她又来到了巴学园。第一天，她和小林校长单独聊了四个小时，聊得没完没了。我太佩服她的口才了。)最后小林校长被她的天真感动，答应收留她。就这样，在普通人眼里，“奇怪”的小豆豆在小林校长的照顾和引导下，逐渐成为一个可以接受的孩子。
看了小兜兜，好像又回到了两年前的九月。开学第一天，妈妈牵着我的小手走进何明小学。王老师微笑着和我们打招呼，我看着她的笑脸就不再害怕了。接下来的小学生活充实而紧张。在课堂上，我们应该坐直，认真听老师讲课。课后，我必须认真完成老师布置的作业。当时觉得小学生活太枯燥，流了很多眼泪。然而，现在我已经上高二了，已经适应了小学生活。我相信在老师的关心和指导下，我会像文中的小豆豆一样健康快乐的成长。
【第3篇】《窗边的小豆豆》读后感作文500字-小学二年级作文
今天，我一口气读完了日本著名作家黑柳彻子的著名小说《窗边的小豆豆》。
小豆豆总是在老派捣乱，叫路人过来，叫燕子飞，总是让他坐立不安。但自从小豆豆来到巴学院后，她仿佛变了一个人，上课认真听讲。但是她很调皮，还是没有改变。有一次，小豆豆准备回家的时候，看到一张报纸。她退后一步，跑到报纸前，用力踩了一下，“扑通”一声。小豆豆突然摔倒了。原来这是掏粪口，掏粪人员有关系。为了不让气味散发出去，挖粪的工作人员用报纸盖住了它。妈妈看到了，又气又好笑。小豆豆说：“以后再也不踩报纸了。”所以，她可以踩报纸以外的其他东西？妈妈在心里问自己。小豆豆在巴学院勤奋好学，归功于小林左总校长能设计出这么好的学校。巴学院50多人，一个年级只有89人。此外，巴学院还组织了一些课外活动，比如泡温泉、游泳、散步……在巴学院，小豆豆成了真正的小学生。然而，巴基斯坦学院被美国轰炸，小林校长决定再建一所学校。
我想从小兜头好好学习，小兜头，你真棒。我希望世界上有巴基斯坦的大学，因为小林校长懂孩子，他有很好的教育方式，他也有一颗博爱、包容、善良的心。小林校长能不被孩子喜欢吗？
【第4篇】《窗边的小豆豆》读后感作文250字-小学二年级作文
今天终于看完了《窗边的小豆豆》。
这是日本作家黑柳彻子写的一个真实的故事，他自己也上过小学。小豆豆因为调皮捣蛋被原学校退学后，来到了巴学园，在校长的指导和照顾下，渐渐茁壮成长。
没有本性不好固执的孩子，只有不恰当不恰当的教育方式。任何一种孩子，只要因材施教，循循善诱，循循善诱，都能成为有用之人。这就是这本书试图告诉我们的。
云南省西双版纳云景洪小学240班二年级：可以是心石榴
【第5篇】懂事的小豆豆作文100字-小学二年级作文
懂事的小豆豆
邢李雪，22班李道龙的导师
小豆豆的妈妈病了，小豆豆看着她想：“我去看看厨房里有什么。我会为我妈妈做点什么。真的希望我妈快点好起来。”。小豆豆按照他的想法做了。他看了看厨房里的面条，给妈妈做了一碗面条。我妈看着豆豆的面，开心地说：“豆豆，你真懂事！”
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【第6篇】《窗边的小豆豆》读后感作文600字-小学二年级作文
《窗边的小豆豆》阅读后
这部儿童文学作品是黑柳彻子童年的真实故事。
写小时候因为调皮捣蛋被退学。来到巴学园后，在小林校长的关心和指导下，他逐渐从一个被贴上“坏孩子”标签的人变成了一个好孩子。
后来战争爆发了。1945年，巴学园在东京空袭中被烧毁，黑柳彻子离开了。
但是小林先生对她说“你是个好孩子”，这一直激励着她，支持着她，在她的生活中起到了不可估量的作用。
当黑柳彻子出名后，他得知他的丈夫去世了，他心爱的巴学园没有重建。他对丈夫说，长大后一定要去巴学园当老师。
为了小林先生的爱和梦想，为了“一言为定”。多愁善感之后，黑柳彻子通过童年的回忆写了这本书。
看了这本书，对孩子的世界有了更深的了解，同时对这篇文章产生了强烈的共鸣。
首先，作者从巴书院的外貌结构到校园电车教室。还有儿童营养有趣的饭盒；以及独特的人性化教学方法。都说明了巴学园的独特性，说明了小林先生杰出的教育家的情怀和大爱的思想境界。
小学里的一切都让孩子觉得新奇、独特、美好。小林先生的爱让孩子感到安心、温暖、快乐。在这里，他们找到了自己的尊严、信心和风帆。
俗话说“耳闻不如目见”，小林先生让孩子们走向自然，让他们用自己的身心去体验、发现、收获。感受大自然的棱角，倾听神灵的声音，让他们在快乐中成长，在大自然中形成。
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【第7篇】读《窗边的小豆豆》有感作文500字-小学二年级作文
昨晚吃完饭，我在55重读了《朗读手册》，翻到最后一页。看到《特别推荐》，我指着《窗边的小豆豆》说：“妈妈，我要看《窗边的小豆豆》。”我说：“哦？真的？”他说：“真的。”我真的去我的书架拿了。他不满意，问：“为什么在那个书架上？”我笑了：“因为是我的书。”我拿下来，翻了几页，问他：“你看，都是文字，没有图片。你确定要看？”他严肃地说：“读给我听。”我同意了。我读给他听。我看了第一篇——，“第一次来车站。”像往常一样听着其他故事，他静静地和我一起读着书。他听着，看着我的手指习惯性地划过书上的字。看完第一篇，我还是疑惑地问他“要不要继续看？”他头也不抬地盯着书，回答我：“是的。多读一个。”我给他读了第二篇——，《窗边的小豆豆》，挺长的。当我读到小兜头学校有一张桌子可以掀盖开合的时候，我用沙发旁边的转角柜子给他演示了一下，刚好有掀盖。我说：“小兜头学校的课桌盖子有点像我们家这个柜子的盖子。”他听着，试图提起这件事，然后笑了。
当我说：“老师的声音就像在喊：‘她是来问候来来去去的宣传员的！”，他说，“好吧。妈妈。今天就在这里读吧。"
小学其他年级同类作文
窗边的小豆豆。
[1]来到奶奶家。
暑假我喜欢去奶奶家。
奶奶家住在农村，那里有大自然赏赐的新鲜空气，还有我最喜欢的玉米地。玉米地是金色的。
玉米田里到处都是稻草人：他们戴着奶奶缝的帽子，有蓝的，红的，绿的。穿着用破布缝的衣服。眼睛是画出来的，温柔的眼睛是赏心悦目的。
奶奶看到我，高兴地从摇椅上站起来迎接我。她喊道：“老头，程昕婷和麦卡来了！”
哦，对了，让我自我介绍一下。我叫程昕婷里梅拉。我今年12岁，是个美国孩子。嗯，我好像忘记介绍人了，现在想起来了！弟弟：麦卡里梅拉，10岁，是个调皮胆小的孩子。我经常让他哭。每次哭都会被妈妈骂。我祖母的名字叫莉兹，我祖父的名字叫迪克。都很善良！
爷爷走得很慢，看到我们姐弟俩，脸上立刻爆发出慈祥的笑容。嘿，我最喜欢了。
“嗨，程昕婷！喂，麦卡！”爷爷亲切地迎接我们。
“喂！”麦卡和我异口同声。
“来，进来喝麦片。”奶奶把手放在我肩膀上，笑着小声说。
我们跳了进去，因为，我喜欢麦片！突然，在歌声和笑声中，我躺在祖母为我准备的小床上。啊，太愉快了。很舒服很柔软！
“hu——”风轻轻拍了拍窗户，似乎在叫我上去看看。
好吧，让我看看。我慢慢下了床，打开窗户。
[2]稻草人的恐怖故事。
“啊——麦卡，加油！”我尖叫着倒在地上。
走廊里传来一阵沉重的脚步声，快速而有力。是麦卡！
“轰！”门被打开，撞到了墙上。
“怎么了？”麦卡问我。
“稻草人，是.它复活了！”我喘着粗气，想把看到的一切都倾吐出来，可是太紧张了，语无伦次。
“哈哈.”麦卡不相信我，突然大笑起来。
“你不相信我！他们在游荡，稻草人在午夜游荡！”我用低沉、恐怖的声音说道。
“啊！你是认真的吗？妈妈！快来救我——”麦卡睁大了眼睛，大声呼救。
“哈哈哈哈！”轮到我笑了。只是我编的一个关于稻草人的恐怖故事！
“哼，我要报仇，我要报仇！”麦卡勃然大怒，大叫一声，迅速离开我的房间，留下愤怒的脚步声.
我回到我的小床，闭上眼睛睡着了.
[3]奇怪的声音。
这是一个安静而美丽的早晨。太阳投射出金色温暖的阳光。哦，太舒服了！
我和爷爷还有麦卡去钓鱼了。
“程昕婷，这里可以吗？”爷爷突然问。
“那是。”我简单回答一下。
“唰唰……”我们身后有个声音。
“怎么了？什么声音？”我警惕地问爷爷。
“没什么，只是风吹到了旁边的植物上。”爷爷随口回答。
“我希望。”麦卡说她放松多了。
不知不觉很久，我们回去了.
ps:声明一下，前面的可能没那么精彩，后面的还是很不错的。大家支持我。谢谢你。
o(_)o .
（五年级，100字）
我也想上“巴学园”——读《窗边的小豆豆》有感
看了《窗边的小豆豆》这本书，感触很深。
这本书讲的是一个叫小豆豆的女孩，在巴学园辍学上学。巴学园很特别。每个教室都是无效电车，座位不固定。每节课想拿什么拿什么，当天完成所有科目的任务就行。而且，他们可以出去散步。中午，他们吃“山的味道”和“海的味道”。这些东西都太让人羡慕了！
但是我们现在的学校，规定很多，必须满足老师的所有要求，不能做自己想做的事情，不能上课。更别提走路了，也不敢靠近老师。我们总觉得老师是猫，我们是老鼠，不敢再靠近。巴学园的校长是那么的和蔼可亲，平易近人，可以让孩子们随意爬到他身上，他没有怨言。现在哪里能找到这么好的校长？小兜头在挖厕所小便池，但是只说“完了把东西放回去”的校长哪里找得到？小豆豆在这篇文章中提到的一些学生的家长对这所学校有点质疑，希望他们转到其他学校，但孩子们不愿意离开这所学校。是的，谁想离开这么好的学校？我觉得这个学校的学生一定是最好的！不幸的是，这所学校在1945年被投在美国飞机上的炸弹摧毁了。可惜以后不会有这样的学校了。如果有巴学园这样的学校，有小林先生这样的校长，我相信每个学生都会热爱学习，再也不怕老师了。我真的很想上小学！
四川三台四年级严
（四年级，500字）
风吹过草地后——读《窗边的小豆豆》有感
风轻轻卷起我油油的头发，远远闻到桂花的迷人香气；在草地上，我一个人，静静的坐在蓝绿相间的草地上，悠闲的享受着阳光浴和书的快乐…
这是日本作家黑柳彻子的作品。这本书的描写不高，却洋溢着一种孩子的快乐歌声。书中的小豆豆是一个活泼开朗天真的孩子。作为一名大一新生，她的想法和其他孩子有很大的不同。因为无法被老师录取，她从原来的学校退学，来到陌生的电车学校—— ba书院。在小林校长无私的爱和引导下，她在普通人眼中“陌生”，逐渐成为大家都能接受的好孩子。我赢得了更多的友谊，因为我纯洁善良的心。
在绿草如茵的草地上，或许没有人发现一个小女孩在追忆自己无边无际的童年。她有时笑，有时哭，有时笑，有时悲伤，有时赞美，有时叹息.
在别人眼里，小豆豆是个莫名其妙的孩子。但是，在我眼里，她是一个充满幸福和纯真的孩子。对于这个世界，小豆豆充满了好奇，但可以肯定的是，她的眼里并没有什么邪恶。
突然，远处传来笑声。我轻轻抬起头。原来是一个小孩在和一个中年妇女放风筝。我就像他母亲一样的中年妇女。
我陷入了沉思.我为什么要长大？为什么长大后会那么克制？今天，我失去了很多快乐！曾经，我因为妈妈的“你真好”而开心；会因为回报而难以入梦；会因为一丁点的乐趣而“一天聊三次”。现在成熟的思维控制了自己，过去有趣又奇怪的事情已经不值得说了.
风又开始了。我轻轻站起来，闭上眼睛，享受着风吹过草地的香味。也许童年像风一样总会过去，但值得回忆和享受…
松岗中学6年级：黄
（六年级，600字）
