【第1篇】办黑板报作文200字-小学二年级作文
有一天，老师说：“后面的板报要重写。”老师让小刚、小明和梁肖做这件事。
小刚是班里最好的画家，小明是班里最好的作家。小刚在黑板中间画了一个大太阳，一朵白云，一座高山。左下角画了一条清澈的河。河里有许多小鱼。在右下角，有一栋漂亮的房子，旁边有很多花和很多绿草。小明在留白里写了一首古诗，《小池》:春天沉默，珍惜涓涓细流，树荫爱阳光，遇水就柔，只有落了才露出尖角，蜻蜓早就站在上面了。此外，我还写了谜语和儿歌。
第二天，同学们都说：“好美！”老师说：“你画的真好。”他们非常高兴。
【第2篇】办黑板报作文200字-小学二年级作文
有一天，老师说：“后面的板报要重写。”老师让小刚、小明和梁肖做这件事。
小刚是班里最好的画家，小明是班里最好的作家。小刚在黑板中间画了一个大太阳，一朵白云，一座高山。左下角画了一条清澈的河。河里有许多小鱼。在右下角，有一栋漂亮的房子，旁边有很多花和很多绿草。小明在留白里写了一首古诗，《小池》:春天沉默，珍惜涓涓细流，树荫爱阳光，遇水就柔，只有落了才露出尖角，蜻蜓早就站在上面了。此外，我还写了谜语和儿歌。
第二天，同学们都说：“好美！”老师说：“你画的真好。”他们非常高兴。
【第3篇】第一次出黑板报作文400字-小学二年级作文
第一次出黑板报
今天老师给几个班干部布置了一个——的任务，发一份以“读书”为主题的板报。
我们以前只出过手书报纸，但是大姑娘上轿子——还是第一次。怎样才能很好的完成老师布置给我们的任务？我们真的有点不解。
班长给了我们具体的分工。学习委员会先擦黑板，然后找了一把长尺来排版。显示器在互联网上寻找相关信息和插图。被同学们公认的“小画家”吴，画了一幅两个孩子认真读书的图画作为刊头，还画了一些花儿互相竞争。我是一个负责写粉笔的“小书法家”。先用彩色粉笔在刊头写了几个雄浑有力的“书香苑”人物，再用白色粉笔工整地写了一些读书格言和名人的故事。
忙了一下午，脚累手酸，但看着自己制作的板报，笑得很开心。
第二实验小学二(2)班吴小河
讲师：刘玉振
【第4篇】办黑板报作文350字-小学二年级作文
上周四下午放学，老师留下我和几个同学跑板报。我们用湿布擦掉以前写的单词和图片，开始办一份新的板报。
首先，我们确定了一个主题——快乐背诵经典。我们围绕这个主题设计了一个布局。张华的画是最好的。他在黑板中间画了一个心形的轮廓，左上角画了两只鸽子，底部画了一些花。张华还画了一个认真读三字经的小男孩。我在心形轮廓里写了一首生日诗，叫望庐山瀑布。我在诗的左边写了戴笠押韵。我一个一个写，努力写的工整美观。我感到双手酸痛，但我坚持要完成它。由于我们的努力，一份漂亮的板报已经完成了。
黑板得到了老师和学生的好评，我很开心。它不仅锻炼了我的写作能力，也为我的班级做了一件有意义的事情。
二年级：阳光宝贝
【第5篇】第一次办黑板报作文200字-小学二年级作文
上周五刘老师选了刘安杰和宋小佐办黑板报，说要参加校运会。刘安杰又选了我，尹佳怡，刘亚倩。我们五个人将一起办板报。
我们六个人分工很细，宋小佐和尹佳一写，我和刘安杰画，刘亚倩画。我们先把原来的板报擦掉，再用湿布擦一遍。黑板变干净了。
这张黑板报的主题是节能环保。因为这是我们第一次办板报，不知道怎么办。我们画啊，擦啊，涂啊，三天没修。星期五是比赛。我们的时间太紧了。我们必须努力完成它，争取第一名。
小学其他年级同类作文
办板报
在一个阳光明媚的春天早晨，我和几个亲密的朋友在家。
先将准备好的白纸对折，轻轻打开，在白纸上画一条一厘米宽的边界线。然后，精心设计的人物被画在白纸上，像球一样的圆圈被涂成紫色，像毛巾一样的正方形被涂成黄色，像梯子一样的梯形被涂成黑色，像小山一样的三角形被涂成红色。经过我的修整，黑板报纸变得更漂亮了。然后，把网上找到的，平时收集的，书本上的，一个个抄在黑板上。当我写错字时，我感到不安。当我看到字写得很好的时候，我很开心。当我看到一个写得比另一个好的时候，我很开心。最后，在板报上贴上漂亮的图片，画出漂亮的图案。一张漂亮的黑板报纸展示在我眼前。
看着自己做的板报，心里想：“努力才有回报！”
（四年级，300字）
论黑板报
黑板报是五四前后出现的。由于布置方便，在学校等地宣传特别方便，所以今天学校、机关、厂矿都有很多黑板报，出版黑板报已经成为所有宣传部门必不可少的套路。
我的字写得不好看，也不太会画画和写美术。但是，从小学到高中，我一直有幸介入大大小小的板报——，不过是擦黑板，打粉笔线，整理版面，提供一些资料而已。
但是随着时间的推移，参加黑板报的次数增加了，一个问题逐渐出现。——黑板报有什么意义？
我以为，板报，至少在我们校园里，可以就此打住。不考虑其他因素，就黑板报本身的缺陷而言，已经可以退出历史舞台了。
众所周知，黑板报的信息容量很小。宣传委员自然会比较好做一份工作。如果黑板报像报纸一样有钱，恐怕宣传委员们不会“死之前先死”，而是要“尽力而为”。平心而论，一张教室讲台黑板那么大的板报能装多少字？就算全用文字填满，也绝不会超过一千字！结果，在文字材料上，要么被删减得支离破碎，失去了目的性，要么就被那些灵活方便但空洞的引语选中。更何况在宏大而又雄心勃勃的板书评卷终极目标的指引下，看着顺眼才是最重要的，学生会的干部再公平，也绝不会傻到喜欢板书上的干巴巴的字。换句话说，如果他们真的到了那种地步，自然会被骂，全校的宣传委员都会强烈抗议为什么他们的辛苦还不如一句令人眼花缭乱的话。
黑板报要花很多时间制作。用专业的话来说，就是叫人工成本太高。当初都说“制作安排方便”，比较专业，但是专业报纸的工作人员有多少是专门以本职工作来办报纸的呢？基层机关宣传部的黑板报也是专业人员的责任。在学校里，黑板报只能靠几个宣传员无私地牺牲自己的时间。一般一张普通的黑板报，前后需要几天甚至一周的时间。所以黑板报的制作成本太高。
如果成本太高，那就这样吧。谁叫他们是宣传委员呢？但是消耗了宣传委员宝贵时间的黑板报能发挥多大作用呢？诚然，黑板报作为一种宣传工具，在文化素质不是很高，信息来源相对闭塞的人群中，有一定的作用。比如农村的老农民，不能让他们一天看几十份报纸，上几十个网站。所以黑板报经过仔细筛选和频繁更新，对大众也是有好处的。另一方面，在我们的校园里，黑板报的读者应该是理论上受过高等教育的高中生和教师、领导。确实如此，但你有没有想过，作为一个生活在城市里的人，最近很多学校都在加快信息化建设，理论上报纸、电视、互联网已经成为黑板报读者的日常生活。与你每天阅读的书籍、报纸、杂志的电视版面相比，黑板报上贫乏的信息简直就是九根牛一毛，沧海一粟。难怪黑板报只能被来来往往的人瞥见，然后在风吹日晒褪干净后被后来的宣传委员抹去和取代。
最好的黑板报不过是报纸副刊的一角，在学校里被当作“精神文明”的本钱和“文化窗口”，但好像没有黑板报，“学校就不是学校”，“国家就不是国家”？
没有黑板报的学校还是学校——。如果本来就是一个优秀的学校，那还是一个优秀的学校。板报不能适应我们校园时代的需要，这是一个明显的事实。不知道是心态还是虚荣心作祟，黑板报依旧出，老调依旧唱，因为领导布置任务；领导和领导的领导坐在办公室里喝茶看报(不是黑板报)。他们觉得黑板报还是有用的，就要求领导安排这样的任务。难怪黑板报能长寿.
够了！教育官员天天喊“深化教育改革，提高教学质量”，却对黑板报这种明显过时的东西视而不见，自欺欺人地“维护”这个“文明”，那个“窗口”。
（五年级，1500字）
黑板报在“哭泣”
就在几天前，一张很漂亮的板报贴在了我们班后面的墙上。
板报贴出来没几天，同学们就知道珍惜了，但是时间长了，同学们就开始“攻击”了：每天下课，总是拿排球和板报对着称。随着时间的推移，越来越多的学生用黑板报在排球上称重，称重更是“愈演愈烈”。
最后，可怜的黑板报再也受不了学生们的“攻击”。左上角的钉子渐渐脱离了墙壁，那个角落的板报也无精打采地掉了下来，像一朵枯萎的花，像一只受伤的小鸟落在地上。那个角落里的黑板报纸低下了头。
可是同学们根本不懂得珍惜黑板报，还在打啊打啊……这样下去，黑板报就“难逃一死”了！
同学们，请停下来仔细思考。如果你每天都被别人讽刺伤害，你会有什么感受？如果你每天收到的不是老师和同学的表扬，而是老师和同学的厌恶，你会有什么样的感受？如果你每天都被别人遗忘抛弃，你会有什么感受？这时候你要回去好好想想你伤害过的黑板报的感觉，自然就不会伤害了。
（六年级，400字）
