【第1篇】一节有趣的数学课作文350字-小学二年级作文
周五，校领导来班里说：“下周一，去多媒体教室。每个人都会带一副扑克牌和一张a4白纸。校长会听课的。”
铃响时，学校领导们坐在座位上，认真听老师讲课。老师告诉我一副牌有多少张。有几种颜色；有几种颜色；每套衣服有多少张；我们和老师一起回答了所有这些基本问题。
老师接着说，52张卡片(除了大大小小的王)代表一年中的52个星期，4种颜色代表四季：春、夏、秋、冬，一种颜色有13张卡片。13张牌的点数加起来是91天，代表一个赛季91天。四种花色加小王的总和是365天，是一年的天数，再加上其中一个王者老师讲完后，问了我们几个问题，同学们都争相回答老师。学校领导很高兴看到我们认真听，一直鼓掌。
这是一堂非常有趣的数学课，让我明白了打牌隐藏的秘密。
二年级：李兴元
【第2篇】有趣的数学课作文100字-小学二年级作文
今天数学课，廖老师教我们翻译和旋转的知识。廖老师从学校的盒子里拿出两个红蓝相间的纸圈和一根绳子。她教我们先把两个圆圈放进绳子里，然后抓住绳子的两端，把它转动起来。当时红的和蓝的一起变紫，让我们好奇。我听廖老师说：“这是两个圆圈旋转。”我会仔细看看。原来这两个圈是真的在转。今天，我好开心！因为我学到了旋转的知识。
【第3篇】一节数学课作文100字-小学二年级作文
今天第二节数学课，曹老师给我们上了游戏的乘除法。被叫的时候我很激动，因为怕出错，最后答错了，但是老师没说我，鼓励我加油。后来老师教我们复习乘除法。比如一棵树上有八个苹果，有两个数字。有多少苹果？河里有两条船，有六个人。问问一条船上有多少人？
在轻松愉快的气氛中，我们上每一节数学课，他们喜欢数学课。
【第4篇】一节有趣的数学课作文350字-小学二年级作文
周五，校领导来班里说：“下周一，去多媒体教室。每个人都会带一副扑克牌和一张a4白纸。校长会听课的。”
铃响时，学校领导们坐在座位上，认真听老师讲课。老师告诉我一副牌有多少张。有几种颜色；有几种颜色；每套衣服有多少张；我们和老师一起回答了所有这些基本问题。
老师接着说，52张卡片(除了大大小小的王)代表一年中的52个星期，4种颜色代表四季：春、夏、秋、冬，一种颜色有13张卡片。13张牌的点数加起来是91天，代表一个赛季91天。四种花色加小王的总和是365天，是一年的天数，再加上其中一个王者老师讲完后，问了我们几个问题，同学们都争相回答老师。学校领导很高兴看到我们认真听，一直鼓掌。
这是一堂非常有趣的数学课，让我明白了打牌隐藏的秘密。
二年级：李兴元
小学其他年级同类作文
我在数学课上的新发现
“丁”的钟声响起，大家涌进教师，投入到学习环境中。
这部分是数学课。数学老师进来站在讲台上开始上课。一上课，程老师就对我们说：“同学们！你们都听过音乐，但你们听过用杯子演奏的音乐吗？”底下的学生开始七嘴八舌地说话。讨论结束后，曹天乐的小组以李顺信为代表。他说：“我见过杯子吹出来的音乐，但是很好听！”你试过吗？程老师问。“这种方法还没试过。"李顺信摸了摸头。没关系。今天就来试试杯子“敲”音乐吧！全班立刻兴奋起来。
只见程老师拿来七个杯子，倒了些水在里面，拿出一双筷子；敲门听。过了一段时间，程老师把多雷米带大，让他少拉肚子。程老师从口袋里拿出一张纸。哦，纸上写的是《小星星》儿歌的乐谱。程老师为我们演奏了优美的音乐。同学们都跃跃欲试，程老师让大家轮流玩。我坐在座位上，听着优美的音乐，想着有趣的发现。我在想，还有什么乐器像“杯琴”？我在书中找到了答案：笙、排箫、齐鸣就是根据这种琴的原理制作的。
告诉你弹钢琴是什么原理？它的原理是：在玻璃杯中放入不同量的水，玻璃杯中剩下的空气量就会不同，这样就可以播放不同的音乐。看，太神奇了！
这是我数学课的新发现！
五年级：郭威？
（五年级，500字）
一堂有趣的数学课
从小学一年级到现在，上了无数各种各样的课，但印象最深的还是这学期的第一节数学课。
“丁……”铃响了。过了一会儿，数学老师简小姐带着灿烂的笑容走进了教室。“同学们，让我们在这个班认识一下袁。首先，你这辈子见过什么样的圈子？”老师话音刚落，学生们都齐刷刷地举起了右手，每个人的回答五花八门：“轮子！”“钟！”“电风扇！”.综上所述，大家见过很多圈子。然后简老师说：“好了，现在同学们都看到了这个圆，我们来了解一下圆的周长。你知道周界是什么意思吗？”“知道！”学生们异口同声地回答。“周长是围绕一个物体的一个圆的长度。大家之前都研究过长方形或者正方形的周长，那么这个圆的周长怎么算呢？哪位同学说了自己的想法？”简老师问。同学们的回答还是五花八门。有人说，用绳子把圆的边缘围起来，在上面做记号，然后取下绳子，用尺子量一量，就可以知道圆的周长；有人说把切好的圆放在尺子上滚一圈，然后看度数就可以得到周长。简老师听了，说：“学生的想法很好，但这太麻烦了。现在我们来探讨一下周长的计算方法。”然后老师拿出四个纸圆和四根大小不一的绳子给了四个学生，让他们先量圆的周长，再量圆的直径。每个人都仔细测量了数据，老师把圆的周长和直径的数据写在黑板上。然后老师让大家在草稿本上计算圆的周长除以直径的商，然后把数据写在黑板上。这时我们发现每个圆的周长总是比它的直径大三倍多一点，是一个无限无环小数。简老师笑着说：“同学们，这个无限无环小数其实是一个固定值。我们称之为pi，用字母表示。在计算周长时，我们通常取3或14。然后，知道圆周率和圆周与圆直径的关系，就可以求出圆的两个公式：“c=d或c=2r”。同学们恍然大悟，圆的周长乘以圆周率的直径，真的很简单！大家都懂。“叮……”下课铃响了，同学们在这节课上学到了一个新知识：圆周率。
这个有趣的数学课多有趣啊！让大家在实践中学习数学，同时让我体会到数学的奇妙和有趣，并爱上它。
（六年级，800字）
难忘的一节数学课
今晚是我最难忘的一个晚上。我从一个普通人的嘴里学到了很多东西，那就是我的爸爸，他懂天文，懂地理，古为今用。今天因为一道数学题，爸爸从这个小数字里把中国五千年的历史和现代科技全部倒了出来，让我不仅学会了方程式，还学会了税收和贷款…
晚上，爸爸坐在我旁边，检查我的作业。心情一个接一个爆发，看到父亲勾出一个对的问题，信心飙升；看到父亲检查出了一个错误的问题，我的信心急剧下降。可能有人会问，刚做完，就像流水账，没什么吸引力。别担心，好戏要上演了！因为小学二年级的数学课我都没学过，记不好，爸爸就给我上了一课，让我把一年级到六年级的数学定理写下来。然后爸爸从加数定理开始。说到“，”的起源，加法符号是两个水平和加在一起，就像1 1，两个数字加在一起。和是两个数的组合。然后我爸把加减乘除定理，中文表达式，距离，工效，面积，体积等公式一一讲解，让我潜移默化的体会到公理背后的有趣内容。
不知不觉中，父亲从公式上谈到了税收，为什么会有税收：1。支持公务员和政府官员。2。遇有自然灾害，应给予救济，并发放粮食。古代发生灾害，如元朝末年蝗灾，导致又一次决堤，全国一片混乱。这时偏偏政府不开仓放粮，各种起义发生，最后元朝灭亡。以前政府官员腐败，很少有人像包拯那样清正廉明，私底下无私奉献。言归正传，3。用于国防、航空母舰、军舰、坦克、飞机火炮。然后，父亲又说起了高利贷。贷款是贷款，是利息；利息是指借给你100元，你每个月要付给银行5元利息。高利贷是100元的贷款，每个月收你20元以上。
这不是一堂普通的数学课，而是让我懂得做人做事。做人一定要对天下人有一种爱。困难的时候，要开仓放粮，救济穷人，把他们从水深火热中解救出来；做事踏实，一丝不苟，记住自己应该记住的，学会使用。
我也一定要很好的理解这门课的意义，在后面的学习中做好预习和复习，明白老师上课讲的道理，做一个有爱心的人，不辜负父母、老师和社会的养育之情。
北京市西城区关东六楼：521314a4
（六年级，800字）
