【第1篇】小学二年级作文：发奖状
我们全班参加了“书香北京”诗歌写作比赛。
过了几天，老师看了一个单子，是竞赛的单子。从那天开始，我很兴奋，因为老师记得我。
那天中午，老师让一个同学拿着证书，老师开始发。是寄给我的，我很开心。我们站在后面，排成两排，拍了一些照片。我们站在后面，侧身，因为人太多，旁边没人可以拍照。我们带着奖品回到座位上。
从那天起，我知道我必须写得干净利落，我的语文作业写作也有所提高。
【第2篇】发奖状作文300字-小学二年级作文
今天上班的时候，班主任郑突然走出教室，教室里顿时沸腾起来。一些学生忍不住窃窃私语，一些大声喊叫，一些环顾四周.过了一会儿，我看到郑老师手里拿着一堆奖状。他走上讲台清了清嗓子，说：“这一堆奖是我们班上学期拿的，年级素质测试前十，优秀少先队员，参加兴趣班。等了又等，终于有了名字。我快步走上讲台，双手接过老师的奖品，给老师行了一个团队仪式。我把证件放在桌子上，看着看着，高兴得差点跳起来，恨不得把这个好消息告诉父母。
我通过一个学期的努力学习获得了这个证书。同学们，每当家长要求我们多写习题的时候，我们不一定愿意这么做。想想你领奖时的喜悦，我们就会有继续努力的动力，就像王志焕写的“上一段楼梯”。加油！
【第3篇】发奖状作文250字-小学二年级作文
我们全班参加了“书香北京”诗歌写作比赛。
过了几天，老师看了一个单子，是竞赛的单子。从那天开始，我很兴奋，因为老师记得我。
那天中午，老师让一个同学拿着证书，老师开始发。是寄给我的，我很开心。我们站在后面，排成两排，拍了一些照片。我们站在后面，侧身，因为人太多，旁边没人可以拍照。我们带着奖品回到座位上。
从那天起，我知道我必须写得干净利落，我的语文作业写作也有所提高。
北京市海淀区二里沟中心小学二年级八班：张欣怡
【第4篇】小学生二年级作文：发奖状
今天上语文课，看到语文老师拿着一大堆奖项走进教室，脸上堆满了笑容。别提老师有多开心，我心里乐呵呵的，想着；我还必须得三个奖。越想越开心。这时，老师开始发奖。老师叫着同学的名字：“王军，陈龙，叶海燕……”老师为什么不叫我的名字？我的内心开始感到不安。我的屁股像一打针。我不能坐下。脸又红又白，汗流浃背。这时，我听到一声大叫：“吴上来领奖状”。哇，终于有名字了。我赶紧从座位上站起来，来到讲台上，用双手接住我的梦想奖状。我太开心了，以后我会继续努力的。
【第5篇】发奖的日子作文200字-小学二年级作文
颁奖日
山东省临猗县师范小学二年级二班许
期末考试快到了。小明很担心，总是害怕自己考不好。
那天，小明来到教室，刚开始发试卷。每位老师发了一张试卷，然后很认真地说：“现在就做吧！认真做！”
小明认真看了看题目，认认真真地做完了试卷，放心地仔细检查了几遍。
下课铃响了，老师收起了试卷。
过了几天，老师高兴地说：“小明，你得了双百。学生应该向小明学习。小明，上台领奖吧。”
小明拿着奖状兴奋地笑了。教室里响起了掌声.
【第6篇】发奖状
我们全班参加了“书香北京”诗歌写作比赛。
过了几天，老师看了一个单子，是竞赛的单子。从那天开始，我很兴奋，因为老师记得我。
那天中午，老师让一个同学拿着证书，老师开始发。是寄给我的，我很开心。我们站在后面，排成两排，拍了一些照片。我们站在后面，侧身，因为人太多，旁边没人可以拍照。我们带着奖品回到座位上。
从那天起，我知道我必须写得干净利落，我的语文作业写作也有所提高。
【第7篇】发奖状作文200字-小学二年级作文
今天上语文课，看到语文老师拿着一大堆奖项走进教室，脸上堆满了笑容。别提老师有多开心，我心里乐呵呵的，想着；我还必须得三个奖。越想越开心。这时，老师开始发奖。老师叫着同学的名字：“王军，陈龙，叶海燕……”老师为什么不叫我的名字？我的内心开始感到不安。我的屁股像一打针。我不能坐下。脸又红又白，汗流浃背。这时，我听到一声大叫：“吴上来领奖状”。哇，终于有名字了。我赶紧从座位上站起来，来到讲台上，用双手接住我的梦想奖状。我太开心了，以后我会继续努力的。
吴，海南省屯昌县屯城镇屯昌小学4班2年级，邮编：
【第8篇】发奖状300字
今天上语文课，看到语文老师拿着一大堆奖项走进教室，脸上堆满了笑容。别提老师有多开心，我心里乐呵呵的，想着；我还必须得三个奖。越想越开心。这时，老师开始发奖。老师叫着同学的名字：“王军，陈龙，叶海燕……”老师为什么不叫我的名字？我的内心开始感到不安。我的屁股像一打针。我不能坐下。脸又红又白，汗流浃背。这时，我听到一声大叫：“吴上来领奖状”。哇，终于有名字了。我赶紧从座位上站起来，来到讲台上，用双手接住我的梦想奖状。我太开心了，以后我会继续努力的。
【第9篇】发奖状作文400字-小学二年级作文
获奖证书
2007年12月30日阳光明媚
在星期日
2007年11月，听老师宣布要发奖状，我高兴得跳了起来。
下课后，教练说：“首先学生不多。”不知道我是不是第一个。老师开始看书。我的心跳很快。差不多四组。老师说：“赵心如演讲得了第二名，刘一麟得了第一名。
我高兴地想：我比班长赵心如强，我很高兴。我问贾雨泽：“你是什么？”他说：“我和你一样是第一名。”我还说：“老师会表扬你第一次取得这么好的成绩。我真为你高兴。”我觉得，虽然只是一个小小的书签，但意义重大。下次我会像班长一样去参加一个演讲，但是我一定要比这次更努力才能拿第一。
回到家我还在想：第一，第一，一定要先做一个！想了想，觉得反正我是拿了一等奖，写完作业很开心，比之前的作业更快更认真。
吃完饭，洗完澡，我就去睡觉了。我在床上想：我希望每天都像今天一样快乐。我笑着睡着了。
【第10篇】二年级小学生作文：发奖状
今天中午，我们颁发证书和奖品。我们都很期待能拿到什么奖品或者证书。心很甜，在做白日梦！老师来了，带着铅笔盒、钢笔、日记本和橡皮擦，正在念名字，分发奖品和奖品。
我看的是书法比赛一等奖。奖品是铅笔和橡皮，还有奖状。又轮到我了。我是三好学生，奖品是一个铅笔盒。啊！我心跳加速。我的同桌是苏星音，他考了优秀少先队员，还有一本日记。老师说：“下次初三会有更大的奖。如果你努力争取到三好学生和优秀班干部，你会得到更大的奖励。
小学其他年级同类作文
我给储蓄罐发奖状
如果你想给某人颁发奖状。我是第一个给存钱罐颁发证书并给它颁发“杰出贡献奖”的人。
“玉姐，快看！妈妈给你买了个存钱罐。你要好好对待！”“嗯，很好。”我自信地回答。
存钱罐教会了我如何理财。每次有多余的钱，我就肆无忌惮地往存钱罐里放。渐渐的，我的存钱罐开始发胖了。
存钱罐让我变成了一个美丽聪明的孩子。那家新华书店好像是我经常去的地方。有空就跑去新华书店。遇到好看的书就买。现在，我的知识越来越丰富。因为书，我变得聪明。
存钱罐让我成为一个有爱心的人。我记得那次，我去麦当劳吃午饭。点餐的时候看到收银台上有个盒子，上面写着“给灾区的孩子们一份爱！”于是我毫不犹豫地从10块钱里拿出钱，捐给了灾区的孩子们。我好像很有成就感。所以，我要感谢存钱罐！
所以，今天我要给我的存钱罐颁发一个奖状——“杰出贡献奖”。
浙江省杭州市临平一小学五年级黄玉杰：
（五年级，450字）
发奖状
今天，是学校举行颁奖仪式和颁发奖项的日子。
时间过去了，该颁发奖状了。所有的学生都兴奋地站起来，期待着这激动人心的时刻。
最后，老师开始念名字，发证书。这时，校园一片寂静，学生们静静地听着，生怕漏掉自己的名字。我的心在上下跳动，真的希望老师能念出我的名字。老师大声宣布获奖者，手里的奖项越来越少。但没有我的名字，我焦虑得像热锅上的蚂蚁。老师为什么不叫我的名字？我的内心开始感到不安。像十几根针一样，我站不起来。脸又红又白，汗流浃背。慢慢地，希望越来越小，我失望地低下了头……突然，“魏家硕……”几个字在我耳边响起。我？啊，是我！嗯？我听错了吗？不，我肯定没听错，因为老师亲自过来给了我“语文第一”的证书。同学们给了我鼓励的眼神，我的心里充满了喜悦和喜悦。我正要回队，老师宣布我获得了“数学第一”奖，然后我们获奖的同学合影。
今天，是我最有收获的一天，也是我最开心的一天。下半学期，我一定要取得更多更好的成绩！
六年级：魏家硕
（六年级，450字）
发奖状
获奖证书
期末考试结束了。按照惯例，今天会发成绩单和证书。前些年，我是“三好学生”、“优秀团队”之一。我想这一年，我一定是不可或缺的！
我兴奋地来到学校，终于等着老师发证书了。我紧张得心怦怦直跳。
开始发证件，“王芸，李红，张婷……”看到老师手里的证书都发了，为什么我没有？错了？王芸学习成绩倒数，怎么才能拿到奖状？还有张婷，成绩平平，上课说小话，作业不按时完成。他怎么才能拿到奖状？这是怎么回事？他们给老师送礼了吗？
当我满腹委屈回到家，我把这件事告诉了妈妈。妈妈说：“别灰心，一定是你这学期没考好。评价三个好学生不仅要看学习成绩，还要看平时的综合表现。一个好学生需要德、智、体、美、劳全面发展。虽然王芸和张婷学习成绩很差，但可能和上学期相比还是有进步的。对于有进步的同学，老师当然要给予鼓励！”
“哦，事情是这样的。”听了妈妈的话，我豁然开朗。这学期真的不太好做：上课不积极发言，下课及时完成作业，学习成绩下降.下学期我会努力考上“三好学生”，这样我就可以在家里墙上再加一张证书了！
（一年级，400字）
