【第1篇】师生情和同学之间的友情作文200字-小学二年级作文
师生关系和同学之间的友谊
今天最后一节课，王老师告诉我们马林要转学了。听到这个消息像晴天霹雳，我很难过。我哭了，王老师也哭了。是友情让我们变成这样，是老师的感情让我变成这样。想到再也见不到马林的笑脸，再也听不到马林的安慰，我不禁更加难过。我想哭。在去爸爸办公室的路上，我一直在哭。马林说：“我会给你写信的！”我相信马林会给我写信，因为我们是最好的朋友。
感谢上帝让我知道了友谊。感觉自己好像长大了。我希望时间可以停留，因为马林会和我多呆一会儿，哪怕只有一分钟。
啊！多么伟大的友谊啊！多么伟大的师生关系！
【第2篇】同学之间作文700字-小学二年级作文
学生们总是相处融洽，天天见面。学校里难免会发生一些事情，所以我想告诉你一些我和小明之间发生的事情。
那是一个炎热的夏日。我和小明约好去从文书店看书。下午2点，我们在兰陵广场见面，骑自行车去从文书店。
我们停在停车场后，我冲进了从文书店。在茫茫书海中寻找我想要的书。小明也走进了这片广阔的“知识海洋”，开始寻找自己需要的书籍。
我漫不经心地翻了翻书。突然，我的目光被密集的书海中一本叫《童话世界》的杂志吸引住了。因为我被封面上的文字吸引住了，“爱因斯坦可爱的狐狸说：天才和你的距离就是这本书”。
我忍不住打开了书。一开始我还是静观其变，但后来就忍不住投入到故事的情节中去了。正当我津津有味地看的时候，小明走过来对我说：“韦波，你准备好了吗？”我还沉醉在书海里，一时半会儿回不了神。小明看到我没反应。看着我手里的书，那是一种可怕的景象，连他自己都投入了剧情。
当我看了一小部分决定买的时候，发现小明站在我身边。我合上书，走向收银台。小明冲上来急切地问我：“这本书多少钱？”我也想买？”“三元，在‘课外阅读’的柜子里。”当我拿着书去收银台准备付款时，小明气喘吁吁地说：“没有？”“我来问问。”“阿姨，有这样的书吗？”我看见收银员阿姨摇摇头。我们俩愣住了。我们都喜欢这种书，但只有一本。我们做什么呢小明先开口了：“韦波，你这么喜欢，可以买。”“不，你应该买。”“你买吧！”“你买吧！".我们都表现得像绅士，我们不买任何人。最后阿姨说：“你们各付一半钱，我们一起看！“刚刚结束了卑微的行为。
是的，和同学相处要像我们一样，不要因为一点小事就勾心斗角，伤害友谊，做一个有爱心、团结、友好的人。
讲师：吴莉莉
【第3篇】我和同学之间的感情作文200字-小学二年级作文
昨天是吴宣婷的生日。她邀请我去她家庆祝她的生日。早上，我和妈妈去九九龙超市买生日礼物。我妈给我挑了一个小巧精致的生日礼物，让我阿姨帮我打包。
下午，我去她家送她礼物。她迫不及待地打开礼品盒，拿出礼物。那是一座桃红色的玻璃房子，里面有水，一个小个子男人站在水中央。玻璃房子下面有个小花环，小花环下面有个开关。只要按下开关，它就会发出美丽的闪光。她说：“哇！这个礼物真好看！正当我们享受生日礼物时，我叔叔带回了一个生日蛋糕。我们开始吃生日蛋糕。生日蛋糕是双层的，上面有两朵花，下层有七朵花。生日蛋糕里有巧克力！
【第4篇】同学之间作文500字-小学二年级作文
我们班是一个温暖的大家庭，同学们互相关心，互相帮助，偶尔会发生一些不愉快的事情，但终究是难忘的。
有一次，体育老师让我们自由活动。我们被分成两组打游戏，我最好的同学朱毅被分到我的对手组。为了每个队的荣誉，我们都尽了最大努力。轮到我和朱奕猜拳了。“石头，剪刀，布！”我赢了。注意。好像有点不开心。三局两胜，“石头剪刀布！”我把剪刀弄坏了，朱奕把布弄坏了，我又赢了。朱奕有点不耐烦了。最后比赛结束了，朱奕的球队输了。下课后，朱奕没有牵我的手，照常出去玩。我心想：有什么大不了的？是不是少到我应该生气？我们尴尬地度过了一下午。放学后，我走回家沉思着：是啊，有这么一件小事要生气吗？我应该采取更高的态度，团结同学。
于是，第二天我早早来到教室，径直走向朱奕，微笑着向她招手，真诚地对她说：“我们和好吧！”朱毅也用我真诚的微笑回应，我们两个好朋友携手去了合唱彩排。
同学之间的友谊像一束温暖的阳光照耀在我们心中，同学之间的友谊像一阵凉风吹过我们的心，同学之间的友谊像一朵朵充满爱的小花在我们心中绽放。同学们，一定要珍惜友谊。
【第5篇】同学之间作文200字-小学二年级作文
星期一，我走得太匆忙，没有检查书包就出发了。当我到达学校时，我发现我忘记了我的语文书。我很着急，心想：“要是我妈能送我书就好了。”下课了，我妈还是没来，我更着急了。然后我对周说：“我没有带书。我们可以一起看书吗？”周对说：“是的。”我们一起看书，看的很认真。下课后，我对周说：“谢谢你借给我一本书。”周对说：“不客气，同学们应该互相帮助。”
从此，我们成了好朋友。
【第6篇】我和同学之间的感情作文200字-小学二年级作文
昨天是吴宣婷的生日。她邀请我去她家庆祝她的生日。早上，我和妈妈去九九龙超市买生日礼物。我妈给我挑了一个小巧精致的生日礼物，让我阿姨帮我打包。
下午，我去她家送她礼物。她迫不及待地打开礼品盒，拿出礼物。那是一座桃红色的玻璃房子，里面有水，一个小个子男人站在水中央。玻璃房子下面有个小花环，小花环下面有个开关。只要按下开关，它就会发出美丽的闪光。她说：“哇！这个礼物真好看！正当我们享受生日礼物时，我叔叔带回了一个生日蛋糕。我们开始吃生日蛋糕。生日蛋糕是双层的，上面有两朵花，下层有七朵花。生日蛋糕里有巧克力！
小学其他年级同类作文
同学之间（）400字
一提到同学，就有很多起起落落。但最让我感动的是不久前的一件小事。
那天，我们在订购《学习报》。我想预订它！可惜我忘了带钱！现在能怎么办？我好着急，额头上出了一大把汗。
这时，晶晶从我身边走过，看到我的样子，关切地问：“芳芳，你怎么了？”我当时真的快要哭了，沮丧地说：“我身上没带钱，订不了报纸。”“我还以为是什么东西！”她大方地掏出了28块钱。“给，这是《学习报》元。拿去！”“但是.你会怎么做？”我的声音越来越小。“没关系，没关系！”晶晶漫不经心地说。“那我明天还你。”我擦擦汗，开心地笑了。
虽然只是一件小事，但却隐藏着一份珍贵的宝藏，那就是同学之间浓浓的、纯洁的、无尽的友谊。
（小学三年级，）
同学之间
学生们总是相处融洽，天天见面。学校里难免会发生一些事情，所以我想告诉你一些我和小明之间发生的事情。
那是一个炎热的夏日。我和小明约好去从文书店看书。下午2点，我们在兰陵广场见面，骑自行车去从文书店。
我们停在停车场后，我冲进了从文书店。在茫茫书海中寻找我想要的书。小明也走进了这片广阔的“知识海洋”，开始寻找自己需要的书籍。
我漫不经心地翻了翻书。突然，我的目光被密集的书海中一本叫《童话世界》的杂志吸引住了。因为我被封面上的文字吸引住了，“爱因斯坦可爱的狐狸说：天才和你的距离就是这本书”。
我忍不住打开了书。一开始我还是静观其变，但后来就忍不住投入到故事的情节中去了。正当我津津有味地看的时候，小明走过来对我说：“韦波，你准备好了吗？”我还沉醉在书海里，一时半会儿回不了神。小明看到我没反应。看着我手里的书，那是一种可怕的景象，连他自己都投入了剧情。
当我看了一小部分决定买的时候，发现小明站在我身边。我合上书，走向收银台。小明冲上来急切地问我：“这本书多少钱？”我也想买？”“三元，在‘课外阅读’的柜子里。”当我拿着书去收银台准备付款时，小明气喘吁吁地说：“没有？”“我来问问。”“阿姨，有这样的书吗？”我看见收银员阿姨摇摇头。我们俩愣住了。我们都喜欢这种书，但只有一本。我们做什么呢小明先开口了：“韦波，你这么喜欢，可以买。”“不，你应该买。”“你买吧！”“你买吧！".我们都表现得像绅士，我们不买任何人。最后阿姨说：“你们各付一半钱，我们一起看！“刚刚结束了卑微的行为。
是的，和同学相处要像我们一样，不要因为一点小事就勾心斗角，伤害友谊，做一个有爱心、团结、友好的人。
讲师：吴莉莉
（一年级，700字）
同学之间1000字
夏日的阳光普照大地，黑板上的“期中考试倒计时”已经悄然停留在“13”了。一阵微风伴随着丁香花的甜蜜在教室里静静地徘徊，吸引着学生的目光停留在窗外鲜花和活力的美丽景色上。一切似乎都井井有条，让人感觉轻松愉快，就像一个和谐的童话。
“啪”！一个与眼前美景格格不入的声音在寂静的教室里响起，引来学生们频频侧目。转眼间，教室就像是把一只鸡翅放在沸腾的油锅里。
“怎么回事？”学生们忍不住伸出手指来“小李子”。
原来所有的烦恼都是“月亮”造成的。就在刚才，她一边玩着新买的水瓶，一边低声哼着歌。(因为是自习课，她旁边的同学会“视而不见”，装作不知道。).但谁知道，“天有不测风云，人各有命”。就在噼啪声中，一股橙汁从天而降，不偏不倚地打在陈欣怡身上，给她浇了一颗“凉心”。我看到陈欣怡的作业本也是“血淋淋”的。刚刚反应过来的陈欣怡举手拍了一下冰冻的月亮。
打听完之后，大家开始叽叽喳喳地讨论起来。顿时，教室里如火如荼，仿佛要一个个翻翻屋顶。
我看到月亮放声大哭，我不停地向陈欣怡道歉，陈欣怡气得根本不听。举起你的手，再次撞上月亮。
“够了，你们两个够麻烦了！”一声大喝，不禁让大家一怔，定睛一看，原来是我们班的“假小子”张正清。
只见她大步走向陈欣怡，威严地说：“大家都是朋友。他们都说，‘室友是朋友，同志是朋友。’为什么每个人都要这么伤感情？还有13天毕业，给对方留下好印象不好吗？"
郑说他们脸红了，互相道歉。
“物以稀为贵，人以和”。和谐不仅仅是一种心态，更是一种方法，一种财富，一种智慧。现在日本和我们争钓鱼岛，韩国争独岛(日本叫竹岛)。事实上，正是因为日本令人不快的民族劣根性引发了国家间的冲突。但最后受伤的是人。
只说“少年智慧是民族智慧，少年力量是民族力量。”没错。青少年，也就是说，我们影响着祖国的未来。让我们从小事做起，齐心协力改变东北亚的现状。
亲爱的朋友们，愿不愿意和我一起在《少年中国说》的结尾加上一句：“年轻人要和国家讲和”？
（小学三年级，）
