【第1篇】看图写话 小鸟受伤&nb作文100字-小学二年级作文
看图写
鸟儿受伤了
利津第一实验学校二年级四班
江明宇
今天小明去树林里玩，突然听到有鸟叫。他小心翼翼地把他抱起来，匆忙拿到药箱里，用纱布把鸟受伤的腿捆了起来。
最后，小鸟高兴地叫了起来，仿佛在说：“谢谢小明。”然后，它飞走了。
讲师：崔美茹
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【第2篇】小鸟受伤了作文100字-小学二年级作文
在一个明媚的春天早晨，丁丁去公园玩了。正在这时，他看见一只鸟无精打采地躺在地上。丁丁小心翼翼的三步抱鸟，两步跑回家。丁丁回到家，迅速拿出药箱，小心翼翼地给小鸟包扎伤口。几天后，这只鸟的伤完全恢复了。丁丁牵着小鸟走进了密林。当丁丁到达森林时，他高兴地把鸟放回了无边无际的天空。鸟儿振翅啁啾，仿佛在说：“小朋友，谢谢你救了我一命。”
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小鸟受伤以后
我含着眼泪把它拿到阳台上，放开了手。燕子把它的气味留在我手上，飞走了。
我把它住的纸房放在阳台上。过了十天，我又在阳台上走了。突然发现阳台的纸房里有三只燕子。所以我把它们留在了文件室。我做了一个更大的纸房，把它们放在里面。冬天快到了，我把纸房放在房间里，里面放了很多食物和布，帮助他们过冬。
（三年级，100字）
小鸟受伤了之后
这只鸟受伤后，
501班正在展出
有一天，小鸟出去练飞的时候，不小心把右脚忘在了最后。那里的鸟老师，阿姨，叔叔来照顾这只鸟，他们都拿出自己的药来治疗这只破鸟，但是没有用。无奈之下，鸟爸爸把鸟抬进了鸟医院，鸟医生给鸟贴上膏药，绑上纱布带，让鸟爸爸把鸟抬回家。
第二天，鸟爷爷知道自己的心上人已经调转了右脚，迅速从几十里外的老家飞来看望鸟。当他看到小鸟的右脚上绑着一条纱布带时，他非常心疼，成了小鸟的“仆人”。小鸟要饼干，他带饼干；那只鸟要开水，所以他拿来了，再也不让那只鸟走了。鸟爷爷也嘀咕道：“以后不用练飞行了。出门，我扛一只鸟！”这时，鸟爸爸从外面飞回来，看了看鸟的脚，问鸟：“你今天要练习飞行吗？”鸟爷爷立刻站在鸟爸爸面前大声说：“你没看见宝宝的脚转了吗？他转弯后出去练飞行。你怎敢！”鸟爸爸学鸟的脚，试着飞了一会儿，说：“这样就行了！”小鸟也七嘴八舌地说：“我去，我去！”鸟爷爷引诱不了鸟，就同意放了鸟。小鸟拍拍翅膀，高兴地和爸爸一起去练习飞行。
鸟爷爷在屋里走来走去，总是说：“你怎么还不来？”他还说：“天使(等于我们人类的上帝)，保佑鸟儿！”这时，鸟回来了，高兴地对鸟爷爷说：“爷爷，爷爷，我的脚不仅好了，还学会了飞！”
鸟爷爷笑着说；“看来，在小鸟身体有困难的时候，我们不应该事事服侍他，而应该让他出去锻炼，这样他可能会得到意想不到的惊喜！”“哈哈哈——”大家都笑了。
(注：这个童话的灵感来源于我在羽毛球场失去右脚后，父亲和爷爷两种完全不同的态度。)
（五年级，600字）
小鸟受伤以后……
星期天早上，我和妈妈去环城公园晨练。突然，我发现前墙脚下有一只垂死的鸟。我赶紧小心翼翼的拿在手里，和妈妈商量着一定要带回家复活。
我把鸟轻轻放在桌子上，拿来药盒，把云南白药抹在鸟的伤口上，用纱布包好。然后在一个小纸箱里铺上厚厚的棉花做一张“床”，把小鸟放在它的“床上”，再把它的“床”放在我的床头。
看起来很瘦。为了让它早日康复，我每天给它吃新鲜的小米，喝新鲜的水。因为他太爱小米了，我也给它取名小米。每当看到小米吃的很开心，心里也很开心。白天，我把它的床放在阳台上，让它晒太阳；晚上，我把它放在床上，和它一起睡。从此，我们成了形影不离的朋友。
小米的伤终于好了，我要把它放回大自然。又是一个星期天，我轻轻的把小米抱到城市周边公园的空地上，双手举向天空，小米飞走了。然而它舍不得离开我，冲着我尖叫，仿佛在感谢我，我无奈地朝它挥挥手，小米终于飞走了.
鸟是我们的朋友，所以我们必须保护好它们。保护动物是每个人的责任。
(刚学完《翠鸟》课，老师让我们写一篇关于鸟类的文章。我没有观察鸟，所以编了一个鸟的故事。请大家多提意见)
（三年级，500字）
