【第1篇】接受教育作文400字-高中高二作文
一直在想是不是事情太多，没有固定的结果。当你看着他时，她的眼睛躲闪着。事实上，你不知道这种情况下发生了什么。
不接受教育，不一定会变得桀骜不驯。讲道理的人不在少数。
接受了教育，人还是长得不讲理，还有无数的其他。
只是我们在计算的时候，选择采用什么样的方式，孩子心中抱着什么样的激情，都是我们需要关心的事情。
除非有一天，你突然发现，你心中的信念只是一个巨大而完美的骗局。
第一次见面的时候，有没有觉得有点激动？
但我们永远不知道那段时间发生了什么。
我还记得，这么久以来，你一直坚持着，但从来没有任何理由放弃任何东西。
但是没有他们的八卦，你就不能爱你。你所有的希望和信念都破灭了。
即使有一天你突然发现我的生活和你的手册完全不一样，他们灌输给你的运气也完全不一样。活着还是要有勇气和信心。这才是真正的你。
时间突然回到了这样一个偶然的转折点。
我没说你和童年印象完全不一样。
【第2篇】教育方式作文450字-高中高二作文
即使门关着，小父亲对小儿子的斥责依然可以在过道里听到。
我不止一次听到他厉声斥责儿子。
第一次是震惊，因为他看起来像个英俊的年轻人，有一个可敬的警察的身份。
后来有几次，我发现他对妻子的态度也很粗暴。
他的家庭条件相当优越，也许是因为他与生俱来的优越感？还是他的职业在不同的位置？
我觉得更多的应该来自家庭教育。
因为他妈妈是个很讲道理的人，但是一不耐烦，话就很冲。
他对你比对他母亲更有吸引力。
他家境富裕，是长子，工作光鲜亮丽，可能无形中塑造了他的性格。
我不知道他每次对孩子和妻子大喊大叫时内心是什么感觉。很正常很自然？
我想知道他的小儿子是否习惯这样的父亲。
只是我有时候路过，碰到他骂孩子的场景，感觉比他还要尴尬。
每个人都要为自己的行为负责。可能他和家人觉得习惯了，没什么感觉。
【第3篇】新型教育方式作文450字-高中高二作文
年轻的时候经常听到这样的话：不好好学习，就没有前途；只有把书读好了，以后才不会乞讨；你要偷零食吧？我以后直接打你；去道歉，否则我打断你的狗腿.我想你一定听说过类似的事情。这是什么教育？都是迫害和威胁。这样能有什么效果？
其实还有一种新的教育方式。如果我们采用它，我们会事半功倍。是——诱奸教育。什么是诱惑教育，可以看一个例子——
有一个孩子，家里有很多书，但是不允许他随意看。他父亲把书分成几堆，只允许他一堆一堆地看，然后再看另一堆。但是其他的书也不是闲在那里。他爸爸会时不时拿出一个，跟他聊一两个精彩的部分，然后放好。这让他对书籍充满了好奇，从而认真高效地阅读了大量书籍。
这就是诱惑教育，让人渴望去实现。不像强制教育，只会让人觉得反感。我们是弹簧，压得越紧，越会反弹。教育的方式是磁铁，我们也是磁铁，这取决于北极和南极的位置。新的教育模式产生高效率，值得研究。
【第4篇】论中国高中教育之现状作文1200字-高中高二作文
中国高中教育的现状
学历？什么是教育？说到中国的教育，这是一个很大的范畴，所以增加了一个“现状”，触动了很多人的神经。
学历，谁能给出更全面准确的解释或说法？说到老师，人很好理解。说到教授，可能只是人们意识中的一个形象，他们也知道是什么；有几个中学生能完全理解“教育”的含义。
说到教育家，也许中国有一个大的，应该是孔子的！几千年前，不懂汉字的人都知道这个孔老二。你认为这个孔老二的影响如何？
这个孔老二多么厉害，不懂字的人都能认识他；让不懂汉字的人认识教育者(当然现代不仅限于汉字，还有科学)，真的很棒！这个太大了，所有的中学生都被“圈”了！
看到一群群因为高考失利而无法自拔的高中生，离家出走，跳楼自杀，精神失常，情绪低落，令人痛心。日复一日，年复一年，就这样重复着。从来没有人提起过。有人“怕”，有人不会提，有人不想提。久而久之，教育、学生、社会的弊端都很大！就这样，千年文化的脉搏被肢解了！
我想问：正式录取的人，有多少是真正合格的；只有几分，十分还是几十分的人不合格？
我想问：一个真正的天赋真的可以用一张破试卷来决定吗？
问：一页试卷真的能决定一个学生的能力吗？如果是这样，那就太可笑了！
可笑！太可笑了！
孔子穷其一生为教育家称号；现在的教育“家”，以一个“超级老师”的名义，主要目的就是钱！
可以发现，不仅是文化程度低的人，文化程度高的人进入这个社会后都没有基本的礼貌，更谈不上做人的道理！
这就是现在满街的“官二代”和“富二代”。至于那些没官没师的，满街都是“人渣”！
有问题连基本原因都想不出来。就像黑暗中的一只狗，当你听到别的狗叫的时候，你会跟着它们叫，也就是它们会表现得像狗一样。这不是很无知吗？
既然是教育腐败，为什么不承认？但不是我不承认。我忙着赚钱，搞活，增加gpd！
一种社会现象的出现绝不是偶然的；一个国家问题的出现，绝不是一两天的事！
在现代，文化课的成绩只代表一个人的现状，不代表一个人的实力；在这个多元化的世界里，我们必须全面发展；现代文化课只是一种误导的形式。你在学校很优秀，但不代表你离开社会后就优秀了。想要在当今社会立足，就必须全面发展，而不仅仅是文化课。这也是中国文化底蕴的精髓！
所以，我们的目标太小，视野太短！一个人一辈子把自己挂在“书”上是多么悲哀；至于未来教育的前景，我们都知道，年轻的时候“从来不补”。可能当时没有政府，没有政治架构，高中的弊端越来越厚吧！
作者：曹芙蓉
2012。07。25
甘肃省庆阳市环县环县第四中学高二：大唐东龙
【第5篇】教育作文450字-高中高二作文
中午去一家餐厅吃饭，因为已经过了饭点，餐厅里顾客很少。
老板娘正坐在饭桌旁看孩子的作业。
“明白了，这个，不就是说了吗？再来一次！”
我刚走进商店，就听到她尖声喊叫。
“你说这等于多少，会吗？能不能快点！”
说话间，她有点咬牙切齿。
我看见那个六七岁的小男孩在她怀里，在她严厉的声音下，他对诺诺似乎有点被动。
“兄弟，你再数一遍！”一旁的小妹有点看不下去了。
“孩子他娘的，你也可以小声点。”帮我们做饭的老板也帮腔。
老板娘显然没听他们的话，自律了。
感觉心里似曾相识。
从前我就是那个不服气又不敢反抗的小男孩。
今天不想评价这种教育方式，但深深感受到了父母的良苦用心。
这家酒店的老板娘生意不错，挣得辛苦钱，自然是深深体会到读书少的痛苦。
在成龙身上找一个儿子，在凤凰身上找一个女人，是全世界所有父母的愿望，但有的更明显，有的已经接受了现实。
无论如何，教育总是要抓的，只要方法得当，总是好的。
离开酒店时，老板娘给了小男孩玩耍的时间，并为他准备了零食。
真的很好！
【第6篇】教育作文500字-高中高二作文
出门回来几次，在小区偶遇一个新爸爸在教育孩子。
第一次，好像是因为孩子们吃饭或者拉屎擦屁股。我推门出来的时候，正赶上他大声骂孩子和他老婆。
我是一个瘦脸的人，但我比当事人更尴尬。
然后，三步并作两步后，迅速抬脚离开，身后传来类似训斥的吼声，脑海中浮现出妻子尴尬僵硬的表情。
早上出门进来的时候，正好看到他的大儿子，一个四五岁的男孩，和他聊着什么。
几步的功夫，似乎听到了一点门道，似乎是一个孩子指责父亲只靠自己玩手机、玩游戏，没有好好利用他们。
声音继承了父亲咆哮能力的小个子男人指责：你自己做不到。一旦你把碗放下，不管我们吃不吃，你都不会打扰我们。
这次小爸爸居然求饶道歉：好了好了，我知道是我的错，快吃吧，快吃吧！
厨房里的小妈妈喊道：是，儿子，你说是。
孩子更坚决：你错了，你知道吗？
我尴尬地笑了笑，躲在屋里没几步。我不擅长这样的教育场景，很奇怪。
生活中的教育，我们没有经验，没有正确的答案，无法判断别人的对错。
一切，人生必有答案。
【第7篇】教育作文350字-高中高二作文
楼下彩排快结束了。
随着音乐在我耳边响起，噪音逐渐消失了。
但没一会儿，我就被一阵哭声和一个男人的呵斥声打扰了。
特别讨厌吼吼的声音。然而楼下血气方刚的父亲却在用他的‘内力k吼’教育着自己的宝贝儿子。
一开始我什么也想不出来，但是那个声音：你必须有道德，正式道歉。
猜猜他儿子从其他小女孩那里偷了什么玩具。
但是这么一吼，除了唬人，你还能怎么样？
我和他们接触不多，但我见过父亲这样吼过两次，两次对儿子，一次对妻子。
我还记得我撞见它时的尴尬。当然我很尴尬，人家也不这么认为。
所以，我记得我见过他儿子一次，我抓住他父亲的错误，在那里大放异彩的时候就用了这种“咆哮”功夫。
只是孩子没那么自信，然后还是让我印象深刻。
教育就是言传身教，这种“咆哮能力”也是这样教的。
【第8篇】剑指应试教育作文1600字-高中高二作文
对应试教育的批评已经吵了很多年了。中央政府的政策也有改革应试教育的倾向。然而，现实是应试教育仍然流行。所以今天，面对一年后就要高考受洗的学生，我想谈谈应试教育。
“一千个读者有一千个哈姆雷特”是一句名言。但现实是，1000道考题只有一个答案。
周先生是著名的哲学家、文学家。有一个中学生让他做他写的《面对苦难》阅读题。面对许多问题，周根本不知道如何解决，最后对照标准答案进行了纠正，几乎失败。我觉得人是不一样的，所以阅读理解自然不一样。但是，标准答案把人禁锢在思想的牢笼里，要求1000个读者只有一个想法。挪威一位政治家说：“人们要求言论自由，却不知道自己还有思想自由。”是否应该抛弃最宝贵的思想自由？用这种模式培养出来的人，很难有创新意识和独立见解。这个人难过吗？国家难过吗？
一个人年轻的时候，是思维最活跃，思维尚未定型的时期。这时候应试教育就得灌输无数公式：数学应用题公式，生物应用题公式等等。跳出这个圈子，你的分数就“冷脸”了。这样，我们的思维就只能遵循规则，一步一步来，最后坚持规则。思想决定性格，决定行动。失去了自己的思想，就失去了自己。这样的人，你可以说他是什么，一个职位，一个角色，或者一个执行某项交易的机器，但不能说他自己。我不知道，对于一个独立的人来说，还有什么比他不再是自己更可悲的呢？
著名文学大师郭沫若，学习期间成绩平平，语文等文科成绩还很差。相反，他的理科成绩相当优秀。只能说郭老师运气好！如果他今天出生，一定要利用假期补语文，报奥数班，每天挑灯夜战，翱翔在题海之中。文科理科报理科很自然。上了大学，你选择了热门专业，最后选择了一份一辈子的临时工作。至此，历史上一个文学大师倒下了，社会上又多了一个可有可无的庸才。我们不禁要问，有多少人才就这样被活生生抹杀了，有多少能影响历史，过上幸福生活的人沦落为天天吃米、油、盐、酱、醋茶的普通市民！
上帝是公平的，每个人都有天才。在座的各位都有一个天才的灵魂。现在呢？可能只有1%的人有学习的天赋，但是我们要求100%的人花大量的时间去考试。是的，回头看，我们大半辈子都在备考。如果人们花一点时间去发展自己的才能，他们可能已经取得了显著的成就，但大多数人都在投入大量的青春来弥补自己的不足。天才不会永远等着你去发现。如果你忽略了它，它为什么要等你到老年？
应试教育要让人知道谁是所谓的第一，谁是所谓的最后；谁是所谓的winner，谁是所谓的失败者。谁注定成功，谁注定失败。它用假名欺骗了我们所有人。
回到家乡后，我和初中的朋友一起玩。我不知道怎么说话，但有人说：“李健，你是我们当中最笨的。”李健是我最好的朋友，但他的成绩越来越差。现在他已经开始工作了。我以为他会反驳别人的话，没想到。李健低下头，憋了很久，说：“我有点笨。不过，无论如何，我也是你们中间第一个赚钱的。”这又引起了别人的嘲笑。看着哥哥，我很难过。应试教育让我最好的朋友相信他是个傻瓜，是个失败者。如果你有什么特别好看的书，我会推荐给他。但李健对我说得最多的是“泽氏，像你这样的人做读书之类的事。我不需要。”——谁毁了我的朋友？
唉，我的中国青年，唉，我的中国青年！应试教育抹杀了人性，扼杀了人类的天才，把人推向了平庸之路。
所以我们无能为力？你能袖手旁观吗？
事实上，生活似乎有一个巨大的平衡：一方面是现实，另一方面是理想。在现实的托盘上，往往是家人和老师的期望，别人的不理解，未来的不确定；在理想的托盘上，我们常常是一个人。要保持这种平衡的平衡，既需要理想主义，也需要面对现实的勇气。
但是，面对现实不是匍匐在现实的脚下，适应现实也绝不是改变自己的核心。我们要有理想主义，坚持信仰。是的，也许理想主义者会像泰勒斯一样堕落，被嘲笑。但是，没有理想主义者的社会，必然是一个完成的社会。没有理想主义的人，必然是平庸的人。宇宙已经进化了数亿年，给了我们灵性，而不仅仅是为了让我们利用这种灵性去找工作。人脑的价值不仅在于做题，还在于思考。想想现状和出路。
当然可以。请不要以为我是在鼓励大家放弃学习。我希望的是大家用另一种方式达到应试教育的预期目的。那是一条孤独的路：好奇和好奇。请相信求知欲和好奇心是人的本能，这是几乎所有哲学家的共识，在此不再赘述。能否用这两种本能征服应试教育？
事实证明，这不是幻想。有很多很多人在反对这个制度。你可以在网上查到“一封北大女生写给周的信”。希望你能看看。当然给我们举个例子：山东省理科状元陈凤池，我们学校的才子。他几乎每天晚上都在上网或者看电视，甚至在高考前起床看欧冠，但他同样成功。我相信一定有天才的成分，但他也必须充分利用好奇心和好奇心。
请不要忘记：好奇和好奇是本能，不是天才，每个人都可以好好利用。如果感觉不到，那是应试教育掩盖了。回顾你的童年，你会真正相信他们的存在。我们需要再挖一遍。
我也承认这是一条绝望的路，因为毕竟赢家只有少数。但是对于生活中一些最珍贵的东西，还是值得去冒险的。再说了，就算失败了，我们也是失败的烈士，不是成功的懦夫。
如果这篇文章能引起人们的思考，我很高兴！谢谢大家！
烟台一中二中：老鱼老鱼
【第9篇】不平等之教育作文200字-高中高二作文
事实上，我一直讨厌我现在的学校.
其中一个主要原因是他的学费极高，比其他学校高出好几倍。然后他的教学资源和一些老师的素质都不是很好。是因为我们成绩不好才要比别人多交一些钱吗，对我们家来说不是很难吗？我觉得教育局真的不公平。我感觉现在的教育制度总是有漏洞，没有真正保障我们的基本权利。难道我们受教育的权利就这样被忽视了吗？我们都是纳税人，但是为什么不能享受和他们一样的权利，却要比他们付出更多的教育费用？
希望政府能重视这个问题。
【第10篇】教育重在育人作文700字-高中高二作文
教书育人不仅是教师的职责，也是每一个教师工作和师德的核心，与其他职业不同。但也是老师的责任和义务。
在我看到的文章中，孙教授前期看到好的新生对国内知名的历史教授很粗暴，在网上用一些不好的词语来形容这些学者的学识和人品。孙教授看到后，提醒好学生要谦虚，要讲人话。不要用污言秽语来体现孙教授爱岗敬业的职责。而对于学生的恶语相向，孙教授兢兢业业、慈眉善目的劝诫学生不要这样做，孙教授做得很好，以教育人的真理为中心进行教育。
但在后来的发展中，好学生并没有听从孙教授的良苦用心，而是后来放出类似言论，说明好学生不听老师的话，不懂得教育人。后来，孙教授发现此事后极为愤怒，于是发表公开信，宣布与好学生断绝师生关系。我觉得孙教授做的有点幼稚，有点不对，没有遵守教书育人的标准。教育给好学生一个正确的思想道德文化，没有被适当的沟通切断的说法，不应该从一个人民教师的背后，从教师的嘴里说出来。以身作则的失败给学生带来了不好的指导。
但是好学生也有自己的大问题，不具备尊师重道、守纪律、做一个合格学生的道德感。学校的老师应该对好学生进行思想教育，说服他们有好的想法。
教书育人的义务是，教师应当对学生进行宪法基本原则和爱国民族团结的教育，组织和带领学生在法制教育、思想品德教育、文化教育、科学技术教育等方面开展有益的社会活动。
在这篇文章中，孙教授之前的方法很好，但他稍后会谈到遣散费。这样不太好。做好教书育人一个老师。孙教授的整体行为值得称赞，他应该在文章的最后提出一些批评性的文章，告诉我们教学和教育应该以育人为中心，教师和学生都应该给年轻一代带来很好的引导。
【第11篇】我曾因儿时教育自卑作文500字-高中高二作文
记得刚进大学的时候，和身边的朋友玩的很好。那天和两个朋友在宿舍聊天，突然室友买了一大堆好吃的零食，粗暴地上去要。“这个我想吃，那个不好吃！”
我观察了他们室友的反应。我没有表现出愤怒的迹象，而是微笑着看着他们，带着极大的气氛把他们送走了。除了我站着不动的时候有点尴尬，全场都很开心。
当然后来他们也给了我零食。
然后我想，既然是父母教我的，我就不能主动要求什么，因为这是不礼貌的。因为我出生在农村家庭，小时候家里不富裕，父母带我去逛街。当我看到其他孩子遇到自己喜欢的玩具时，他们哭着不肯离开，只好去买。所以我爸妈从小就教我，不允许他们说自己喜欢的话，也不允许他们告诉别人，但是可以在家里对父母说。
所以，我很荣幸在他们心目中成为一个聪明懂事的男孩。遇到喜欢的东西，我不会说一句话，甚至连眼睛都不会停留太久。
但是这样的想法如果在我心里停留久了，肯定会带来一些影响全身的变化。比如我长大了，就会有这样的“条件反射”。遇到喜欢的东西，我拒绝主动去追求。就算再喜欢，也能在一些特殊情况下说服自己放弃。
渐渐的，在身边的朋友眼里，我给他们的印象是不争，我是纯粹的无所谓。
【第12篇】性別平等之教育權作文350字-高中高二作文
对妇女来说，大多数国家在过去几个世纪里采取了歧视态度。他们被关在鸟笼里，被教导要服从沉默，拥有完美的外表。到了18、19世纪，随着自由平等思想的启蒙，女性开始懂得如何站出来为之奋斗，然后就不再被赶出“知识”的殿堂。如今，世界上许多强国都对妇女采取了尊重的态度。如果她们还活下去，对女性压制太多，那不让女性接受教育的想法，无形中就是一种拒绝接受、拒绝学习、拒绝尊重的态度。因此，在这个全球化的社会中，整个国家很容易陷入停滞甚至混乱的状态。
如果女性没有接受过教育，就只能给孩子建立同样的框架，一遍又一遍地埋没女孩的能力和机会。这种行为和模式本来就是人类社会的一个错误。大家都知道人贵是因为懂得理性思考，尊重对方。歧视女性是违背这个原则的。
也许男人和女人在生理上是不一样的，但正因为如此，只有教育女人，拥有批判性思维的能力，才能让人看到一个更真实、更不一样的世界。否则我们连错过了什么样的风景都无法理解。这难道不是我们生活中的一大遗憾吗？
【第13篇】对现行教育的感想作文300字-高中高二作文
现在的教育想把我们变成一个完美的人，但那是不可能的，世界上没有完美的人。
以我的学校为例。除了学习一些文化知识，我还需要学习艺术和音乐，要求我们达到专业水平。你觉得这可能吗？教育局不想想，一个人在这方面有财富，另一方面就不能有财富。比如周杰伦是音乐天才，但家境不好，父母离异，有病；张韶涵与她的母亲不和；多才多艺的曾志伟个子矮。例子很多，这里就不说了。
再者，艺术生可以以很低的200——300分上大学。那不是对那些以知识为基础高考的人不公平吗？这不是特殊化吗？为什么你的美术生考试分数那么低，就比那些寒窗苦读三年的同龄人好？你没有艺术吗？其实我们每个人都是一门艺术，只是没有算出来罢了。不要自满！
不要专攻一门高考。
【第14篇】这就是所谓的教育作文1000字-高中高二作文
又一次考试后，
打开电脑，看到另一个人被应试教育压死.
也是高中生，也是蓝天下
他为什么就这么走了？
这是一个高中生，临死前留下遗书“我曾经向往高中生活，没想到就这样结束了。尚某，虚伪，势利，外强中干，为什么我高中第一班主任是你？你给这所学校投下了阴影。当有人看到你在科长办公室看黄色(视频)的时候，你会害怕吗？不能回家？学校是教书育人的地方。你还有人民教师的样子……”
“还有陈某，谁知道一个高中(副校长)是怎么开的北京现代……”
“我满怀希望地进入了重点高中，但我的希望和梦想被无情地撕碎了，是我的班主任毁了我的一生。有钱的同学，吃吃喝喝，送礼，都会被调到好位子。他(尚某)看不起贫困生，看不起农村学生。他经常在言语中讽刺攻击贫困儿童和农村儿童。”
“老师太厉害了，为什么他不能和学生好好说话！虽然混在学生处，但他并不知道“政教”这个词的真正含义。
“希望火化后，葬礼简单，骨灰撒入河沟。死需要勇气，活着更难！我想用我自己的死引起人们对教育和师德的反思。"
读完遗书后，李金川的家人强烈要求复印，但警方拒绝了。在新密市公安局刑警大队，当记者要求看遗书时，一位姓孙的警察婉言谢绝。与相关部门的面谈被拒绝.
这就是所谓的“以身作则的老师”，我们为他感到不值！但还是认真想想原因吧。这么多年来，为什么学生自杀这么频繁？
金宝接受了省级检查，表面上很努力。学生们犯了一个错误，成绩不好，身体也不好。他们被劝退，停学，停学。教室配备了监视器。所谓“领导水平”，开着跑车进校园。中考，老师逼成绩低的同学离开，给成绩好的同学安排座位，举旗讲德讲德！学校经理的孙子又打又笑.
这些行为是不是只发生在我们身边？
中国应试教育的弊端！我不反对教育考试制度。但是——
“分数第一”“高分低能”“状元崇拜”“升学率”“重点班”学生要“分”，老师要钱！是否应该改变这种“以分取人”的做法？
宋永华教授说，要改革高考制度，首先要改变全社会对人才的评价标准。这个要从根开始。首先，要着眼于改变中小学的教育体制和观念，致力于培养具有独立思考、创新思维、自信、对自己和社会负责的人，彻底摆脱追求升学率的怪圈。
在应试教育下，我们改变不了什么。不然能不能像韩寒一样？我想：我能做的就是好好学习，珍惜生命！
【第15篇】成长教育作文450字-高中高二作文
最近发现一个很早以前就关注的关于心理教育的公众号，现在开始推广告了。
那是一个很优雅很有气无力的女心理医生的公众号。她年纪不小，但气质阳光，说话分析声音柔和糯糯，让人感觉很舒服。
认识她，第一次看到她出现在各种情感节目里，后来发现她有这么好的公众号，经常写正能量分析词。
后来有段时间没看她推了。前不久看到，发现她居然开始推软广告。说实话，有点失望。
但可以理解，毕竟也是为了谋生。
今天看到她推的一个广告是课程。点一下，很久以前在别的地方看到过。
也是教阅读，学习，成为更好的自己。
其实课程真的不贵，只是我想到了教阅读的漫长。突然发现，不管教多少，还是先行动吧。
在那些教学中，是关于书籍和40本名著。
我觉得，如果真的想提升自己，为什么不先自己看这40本书呢？没有看不懂的文字，但有看不懂的含义和感受。
所以我觉得成长教育有时候是看你自己内心的需求，而不是因为你买了课程然后被动的学习。
高中其他年级同类作文
现代教育能否培养人才
近代中国的教育一直被很多学者讽刺。很多人认为学习只是为了最后一次高考，因为只有高考才是改变命运的简单方法。所以现代教育变得僵化，不重视学生的创新，一味的刷题，只为了高考成绩。
我曾经参观过一个养鸡场。一天就引进了鸡。数万只鸡熙熙攘攘。它们由饲养员一起喂养。于是他们一天天长大。没有虫子，没有杂草，没有在野外奔跑，没有寒风，没有暴风雪。40多天，所有的鸡都按时放出来，所有的鸡几乎都是中等大小，没有什么区别，因为它们接受的饲料和饲养方法是一样的。
这让我想起了我们的教育。同样，老师每天都在传授知识，每个学生都是这样。没有区别。我们只需要经历这个过程，却没有体验到这个时期应该有的生活，只是一味的学习。老师和家长只追求纸上的成绩。我们和鸡有什么区别？我们也被关了三年，没别的了。经过这三年，我们真的学到了很多。
现代教育就是这样。你以为成就真的就是一切，而不是创新吗？这么高分的天赋真的有用吗？
（高一，450字）
你的知识和教育
当他们重新开始的时候，他们并不关心这些事情。就像你说的，他们只是按照时间来分配那些东西的苦难、顺序和过程。也许从来没有人真正关心过这些事情。他们说这次画画只是表达自己的感受。如果你真的拿了，你会不开心的。请不要和他们计较，大方一点。
你看，我此刻说话的顺序好像不一样，结果会很不一样。也许有人会说你很会思考，很会说话，但是如果那个时候不锻炼，你永远也长不大。
可能是因为我不知道他们在那个过程中学到了什么，参加了什么样的工作，但是不像我们，我们学到的纯粹是学习知识的能力。而不是像他们那样处理人与人之间的关系。
也许我们和别人的交流中存在一些礼貌问题，但我一直以为我会慢慢接触到这些东西，但后来我想，如果我们没有经历过这些机会，怎么可能学会这些东西呢？别人也不会凭空等你教这些东西，公共选修课和专业商家都没有这些东西。
（高三，450字）
教育 成才 希望
最近看了一本书，感触很深。这本书的名字是《中国的希望在哪里》。题目很好听。主要讲述中国基础教育的落后，未来教育改革的方向，当今社会对人才的需求。中国的希望在于人才的培养。
自从科举制度发明以来，中国的教育日益完善。科研也受到历代帝王的重视。因此，教育制度的完善极大地提高了人们的素质，为国家培养了一批人才。
著名科学家钱学森也说过：“十年树木，百年树人”教育是兴国安和之本，是文明传承的纽带，是塑造灵魂的沃土。古往今来，“教育为民，教学为先”，“百年大计，教育为本”的教育问题，关系到国计民生。中国要想在世界民族中屹立不倒，强势发展，就必须有“有创新思维的新人”。人才从哪里来？当然是来自教育，教育是教育的重中之重。时代需要更新的人才和创新的教育。
中国的教育越来越完善，为什么我们的学校总是培养不出优秀的人才？
问题是，中国没有一所大学能够按照科技发明创造人才培养模式来教和学。都是泛泛而谈，没有自己独特的创新的东西，这是人才难以出现的主要问题。
在现代欧洲，小规模的社会经济转型产生了一个又一个，包括马克思。当代中国转型的规模和速度是世界罕见的。到现在为止，已经有八位中国人获得了诺贝尔奖，但是在13亿人口的大陆，有很多人才，却没有一个人获得过诺贝尔奖。中国的希望在哪里？如果没有人才，哪里还有希望？
在这一点上，我们应该明白，单靠“教”或“教”是不行的。两者结合起来才有用。再来看看现在的教育。很多青少年感叹压力太大。但是，父母的期望，老师的教导，国家的重担，都放在了一群活泼好动的少年的肩上。我不知道他们上气不接下气。我不用像鲁迅先生那样哭：“救救孩子！”试想这样的教育能否培养出真正的人才？
中国需要发展，发展需要人才，人才离不开教育。如果把“教”和“教”分开，就永远解决不了著名的“钱学森问题”。
教育由“教”和“教”组成。“教”就是言传身教，教、解惑、“育人”就是培养和发展人格。这两个字必然是紧密相连的。如果把“教”和“教”分开，教和教育的意义就会混淆，因为教育的意义是“传授知识，培养人才”
中国需要发展，发展需要人才，这离不开教育。教育和培养人才是中国的希望。只有教育、人才、希望相互协调结合，中国教育才有美好的未来，我们的美好未来！
江西省赣州市章贡区赣南教育学院高一：逐月
（高一，1100字）
