【第1篇】一次有意义的诗歌朗诵会作文600字-小学六年级作文
今天，为了更多地了解诗歌，我们班的学生举行了一场诗歌朗诵会。
老师拿着春风走进教室，学生们迫不及待。
游戏开始了！两位小主持人笑着告诉观众游戏规则。队员们都很紧张，不时念着他们的诗；评委们都期待着这场独奏会。
这一刻，选手们终于可以上台朗诵了。掌声不时传来。在掌声的欢迎声中，第一批男同学大方地走上讲台，像绅士一样向观众鞠躬，评委们满面笑容地弯下腰。他们平静地背诵了一首又一首唐诗，每个人都被这美妙的时刻陶醉了。话筒里传来主持人甜美的声音，大家都向他们点点头，我的脸上露出了满意的笑容，我拍了拍手。
这时，第二组女同学也上场了。他们像天使般微笑的女士一样迎接我们。但是刚开始的时候，我可能会因为紧张而结巴，但是后来他们开始大声朗读。虽然速度比较快，但也能给人一种舒服的感觉。
越来越多的选手上台表演，逐渐进入高潮。掌声越来越大，观众的哭声也越来越大。
小演员表演越来越好，诗词越来越精彩！就连窗外的鸟儿也似乎被这吸引住了，静静地停下来，看着远处的我们。
该结束了，也就是该颁奖了。选手们很紧张，专注地看着排名榜，我也希望努力过的人也能得奖。当获奖名单出来的时候。获奖的同学们不禁欢呼起来，看着老师颁发的红花，眼里满是幸福，我欣慰地笑了。窗外的鸟儿也叽叽喳喳地祝贺我们的获胜者。第一场诗歌朗诵会到此结束！
这真是一个有意义的游戏！
【第2篇】诗歌朗诵比赛作文250字-小学六年级作文
今天下午，我们举行了一次阅读比赛，与我们五年级的情况进行了比较。
两点左右，我们匆匆从宿舍下来，聚集在中央广场。大家都到了，我们跟着其他班的队伍进了比赛场地。
当年轻的主持人大声说话时，我变得紧张起来。
快到我们班了，我心跳加速，哦！为什么关键时刻一定要上厕所？
这是我们的班级，几乎是我的地盘。我心里对自己说：别紧张。
“当那些红色的浆果在春天到来的时候，在你南方的树枝上冲洗。为了我，抱一抱回家，作为我们爱情的象征。”放弃吧！就做个口。不，等等。记住坚持就是胜利。我在心里对自己说。
结束了，我放心了。但是不知道哪个班拿了第一。我一直很困惑。
清远市学校6年级：张
【第3篇】诗歌朗诵活动总结作文1000字-小学六年级作文
为了积累更多关于诗歌和诗人的知识，在周一上午的语文课上，老师组织了我们所有的学生进行了一场“诗歌朗诵会”。
活动进行得有序而热烈。我们首先采用抽签的方法来决定阅读顺序。第一个是董的朗诵。他给我们带来了《观沧海》。在他的领导下，大家都主动朗读。然后，又背了很多诗，有《凉州词》，《天净沙秋思》，《泊船瓜洲》，《七步诗》，《木兰诗》，《行路难》，《观沧海》.学生背诵一首诗后，老师会做简单的评论。这不仅为学生精彩的阅读锦上添花，也给我们带来了更多的阅读方法和相关信息。
通过这次诗歌阅读活动，我们不仅学到了很多诗歌，也了解了诗歌的分类和特点。我在诗歌收集和解读方面收获颇丰。总结如下：
一、诗集
在收集诗歌的过程中，我学会了分类收集的方法，明白了它的重要作用和意义。
分类收集，即在收集诗歌时，可以采用分类收集的方法。根据内容，诗歌可分为：咏物诗、山水诗、山水田园诗、送别诗、故乡的思念、亲人的思念等。
比如曹操的《天净沙秋思》是描写山水的诗，马致远的《行路难》可以归为思念家乡亲人的诗。分类收集诗歌也可以方便我们在以后的写作中适当引用。
二，诗歌的解读
在这次活动中，我也收获了很多诗歌解读。
比如在解读一首诗时，首先要了解诗的作者，作者写诗时的背景，写诗时的心境。这些都有助于我们更好地理解诗歌的含义。
以李白的《行路难》为例。李白是我国唐代著名诗人，被誉为“诗仙”。到了北京之后，他不但没有得到唐玄宗的重用，还受到权贵的污蔑和排挤，于是义愤填膺地写下了0103010。了解这个背景，就能了解诗人的“遇不到才之感”，表达“悲愤中的英气，失意中的希望”之情。
第三，诗歌阅读
最后，我在读诗上有所收获。
我明白了，读诗要注意读出感情和节奏，把握押韵和抑扬顿挫，充分表现诗歌的情境。
当然活动中也有不完善的地方。比如时间短，个别学生准备不足等等。可能这和我们第一次缺乏这种活动的经验有关。
以上是我参加这次活动的总结。这个活动让我更接近诗歌，更理解诗歌。希望以后能多开展类似的活动。我也坚信有了这次活动的经验，以后的活动会更加成功。
(2012年12月2日)6级：杨
【第4篇】《印象母亲河》诗歌朗诵会感想作文700字-小学六年级作文
对《印象母亲河》诗歌朗诵会的思考
在过去的5000年里，随着历史的变迁和文明的进步，人类的生活质量有了很大的提高，但我们的母亲河却在哭泣。为了不让我们母亲河伤心哭泣，前一天我们班开了“《印象母亲河》诗歌朗诵会”。
赛前，我们都做好了赛前准备，每个人都充满了情绪。这个转学生名叫李晓军，他看起来非常善良和诚实。带着一副眼镜，我的知识面也很高。但是他不喜欢别人提他转学的原因。特别是小军一直喜欢戴帽子，就是上完体育课宁愿脱外套也不戴帽子，老师也不反对。这一天，我和一些朋友做了一件可耻的事。
比如：1。早上，我们必须在没有人行桥或地下隧道的地方过马路。那我们该怎么办？答案是：在这种糟糕的情况下，我们可以去附近一些行人通常步行的地方，在车少的卡车速度变慢的时候尽量去那里，因为那个地方经常有人过马路，所以这个地区的司机每次来这里都会特别注意减速，这样沃恩在德国就可以安全的行驶这条路了！2.如果堵车是因为车太多，红绿灯不够长，怎么从车流中间走过？答案是：每当有这么大的堵车，就要准备一面红旗，当然越大越好！当我们在车流间行走时，我们大力挥舞手中的红旗，让司机看到我们的红旗时，注意减速，让我们先行通过。但是，如果交通太拥挤，我们应该试着等待！
最后主持人做了个对比：“获胜组是：冠军出租车第四组原诗《小河，我的爱母》；亚军是读李白《将进酒》的第10组；季军是第12组读黄之的《黄鹤楼》！”这是，整个房间都沸腾了
通过这次诗歌朗诵会，我们取得了很大的进步。“妈妈”，相信我们，我们一定会让你随着时代的变化享受更美好的生活。请相信我们！
【第5篇】记一次诗歌朗诵会作文600字-小学六年级作文
“群山遮住了白色的太阳，海洋排干了金色的河水.啊！伟大的母亲河……”六年级二班传出一阵抑扬顿挫的声音，孙爸爸笑着弯下腰。啊，原来6 (2)班的同学在开班级诗歌朗诵会！
老师站在讲台上说：“今天我们要举行班级诗歌朗诵会。首先，我们邀请第一排的第一个学生为我们大家背诵。”于是，同学漫不经心地走到讲台上，对大家说：“大家好，今天我想为大家朗诵一首关于我们伟大母亲的诗，希望大家喜欢……”之后他摇摇头给大家念了一遍，台下掌声热烈。有的同学笑了，有的竖起大拇指，现场很热闹！终于轮到我了。当我听到我的名字时，我气势汹汹地走上讲台。事实上，我的心在打鼓，我像小兔子一样怦怦直跳。我深吸一口气，下定决心。然后我感慨地对你说：“我今天读给你听的，是著名诗人王安石的作品。于是，我怀着丰富的情感和信心读完了第一句：“发出昆仑五色之流，一片黄浊透入中州.“仿佛我是王安石，面对壮丽的母亲河.过了一会儿，我读完之后，台下响起了雷鸣般的掌声和欢呼声.悬在心头的石头终于落地了，我松了口气。
过了一会儿，下课了，独奏会也结束了，但学生们还沉浸在优美的诗歌中。同时也觉得这是一场很有意义的独奏会！
甘肃省金昌市永昌县金华小学六年级：丁晨军
【第6篇】记一次诗歌朗诵会作文400字-小学六年级作文
记得一场诗歌朗诵会吗
昨天老师布置了一个作业，让我们准备材料，打算举办一个母亲河诗歌朗诵会。大家都很开心。
回家后，我在网上发现了许多关于母亲河的诗。最后和两个同学商量，决定把诗《黄河颂》大声读出来。排练完后，我们满怀信心地等待明天的朗诵。
第二天终于到了，大家都等不及了。
我们第一个上场，紧张又兴奋。“我站在一座高山的山顶上……”我动情地读着，就在这时，汹涌的黄河出现在我眼前。像一只咆哮的狮子，像一条从巴彦哈拉山奔到黄海的巨龙，海浪拍打着海岸，水滴溅得到处都是。看完之后，全场响起了一阵掌声。
然后另一个学生背诵了《母亲河》，《来生一起走》，《长江之歌》等诗，一首比一首越来越好。
独奏会结束后，我认为母亲河孕育了古老而伟大的中华文明，养育了一代又一代的中国儿女。作为炎黄子孙，我们要保护好我们的母亲河，让它拥有最纯粹的清流，最大的力量。
【第7篇】参加诗歌朗诵后的感想作文500字-小学六年级作文
我们学校参加了福田区诗歌朗诵队比赛，我有幸入选。对我有好处的是，我提高了阅读水平。比以前好多了，也让我更有勇气。
虽然我们在培训上很努力，但是这次诗歌朗诵还是拿了福田区第一，我当然很开心，这和刘老师的教育教学是分不开的。在短时间内，我们可以通过训练获得第一名。
我们训练的时候有多累，从下午2: 30到5: 00。我们耐心地听老师的指导。没有人太累。大家齐心协力，为学校争得一等奖，争得荣耀。当我们获奖时，我们忘记了训练中的艰苦和疲劳。但是，老师教的阅读知识，会深深地记在我们的脑海里。正是这种团队精神让我们赢得了比赛；也是因为老师的悉心指导，我们才取得了胜利。就像我们读的诗，“老师，你是天空，但天空挂不住你伯乐的眼；老师，你是海，但海容不下你爱的春天。“我们读的这首诗只是为了我们的老师。
今天的获奖归功于老师的功劳。当时读到“黄埔小学”获奖的消息，我无法用语言表达我的快乐。我们高呼：“黄埔小学万岁。”等字。
简而言之，今天每个人都获奖是不可想象的。每个人都受到了一定程度的启发和帮助。相信在不久的将来，我们黄埔小学一定会越办越好，在理想的天空中自由翱翔。
【第8篇】诗歌朗诵比赛作文600字-小学六年级作文
激动人心的时刻来了，因为今天下午有一场特别的诗歌朗诵比赛。学生们争先恐后地参与，不管他们背什么诗。
第一场独奏会是黄子霖和管鲍？他们不是真的读得好，过得一般。尽管如此，学生们还是给了他们热烈的掌声来鼓励他们，并希望他们能再接再厉，爬上一段楼梯。
我是第二个上场的。站在讲台上，我把自己过于激动的心情抛到了九霄云外。我心里数了一、二、三。快走。我读了宋岳飞的《满江红》，每一个字都是用雄壮的声音读出来的。
看完之后，我向观众和评委鞠躬，走回自己的座位。我想知道我的分数是多少。我想：唉！我希望我能取得好成绩。
当我看到唐的朗诵时，我突然意识到我犯了一个非常大的错误。然而，当我听到唐魏明朗诵《我的愿望》这首诗时，我想到了著名侦探柯南的一首主题曲《唯一的愿望》，这让我笑了。
这时候舞台上的气氛很热闹，阅读的方式也多种多样，有时会引起全班哄堂大笑，有时会让全班对诗歌感到陌生和不解。
最深刻的诗是李东垣自己写的。最有意思的是，这首诗是陈子远创作的《我家有只狗》，描写了一只小狗在生活中的奇闻轶事，对应的是——句“诗在民间”；最富于幻想的一首诗是唐的《我的愿望》，它反映了一个小女孩对美好生活的渴望，同时也让人觉得唐对生活充满了期待和热情。
我自己的朗诵还是不错的。希望同学们以后多创作一些优美的诗词，让诗词永远伴随着我们！
【第9篇】记一次诗歌朗诵会作文700字-小学六年级作文
下周，我们学校将在大班期间举行一场诗歌朗诵会。所有班级都会选出三首诗和三个领导来竞争。
作为语文课的代表，我承担了带领学生背诗的主要任务。我们班选择了永别康桥沁园春雪和长征。我会在早上自习的时候带领同学背这三篇课文，所以对于我来说，这些课文都挺熟练的，没有紧张也能顺利背下来，但是我经常会有怯场的感觉，我觉得面对全校这么大的场合，可能会因为紧张而忘记犯错。而我是带麦克风的人，所以我需要为自己做一些心理建设，努力克服紧张的情绪。
光背诗是不够的。我们班要情绪化的背出来，加上一些手部动作，增强这个比赛的效果。我们安排好动作后，我发现我在做或者想做动作的时候经常忘词，所以我知道我需要更熟练的背书，克服这种心理紧张带来的错误。业余时间更注重多读书，能不假思索地背下这三首诗。
终于到了这一天，我带着兴奋和紧张领着同学们走向讲台。首先，我督促学生们在之前排练的时候站成队形。如果站得好，需要前后左右形成，这样看起来才会整齐。然后我拿起话筒。拿到话筒的时候，我心里紧张，但我一直告诉自己，我不能紧张。如果我紧张，同学们控制不了这个朗诵的节奏，我想带头。于是我努力安慰自己，告诉自己不要紧张，心里平静了下来。然后我就开始开始了，同学和我一起看。
我觉得效果不错，排练的时候同学们比平时认真刻苦，我也表现出了对待这场比赛的充分信心。期末成绩出来的时候，我们班没想到，拿了一等奖。我知道这是大家努力的结果。无论是老师的领导还是学生的努力，这种想象力不仅增强了学生的合作能力，而且使全班更加团结，也提高了我们改善班级管理的信心。
【第10篇】一次有意义的诗歌朗诵会作文600字-小学六年级作文
今天，为了更多地了解诗歌，我们班的学生举行了一场诗歌朗诵会。
老师拿着春风走进教室，学生们迫不及待。
游戏开始了！两位小主持人笑着告诉观众游戏规则。队员们都很紧张，不时念着他们的诗；评委们都期待着这场独奏会。
这一刻，选手们终于可以上台朗诵了。掌声不时传来。在掌声的欢迎声中，第一批男同学大方地走上讲台，像绅士一样向观众鞠躬，评委们满面笑容地弯下腰。他们平静地背诵了一首又一首唐诗，每个人都被这美妙的时刻陶醉了。话筒里传来主持人甜美的声音，大家都向他们点点头，我的脸上露出了满意的笑容，我拍了拍手。
这时，第二组女同学也上场了。他们像天使般微笑的女士一样迎接我们。但是刚开始的时候，我可能会因为紧张而结巴，但是后来他们开始大声朗读。虽然速度比较快，但也能给人一种舒服的感觉。
越来越多的选手上台表演，逐渐进入高潮。掌声越来越大，观众的哭声也越来越大。
小演员表演越来越好，诗词越来越精彩！就连窗外的鸟儿也似乎被这吸引住了，静静地停下来，看着远处的我们。
该结束了，也就是该颁奖了。选手们很紧张，专注地看着排名榜，我也希望努力过的人也能得奖。当获奖名单出来的时候。获奖的同学们不禁欢呼起来，看着老师颁发的红花，眼里满是幸福，我欣慰地笑了。窗外的鸟儿也叽叽喳喳地祝贺我们的获胜者。第一场诗歌朗诵会到此结束！
这真是一个有意义的游戏！
小学其他年级同类作文
迎接奥运诗歌朗诵稿(转载)
希望在许多代人的心中燃烧，
我的梦想在很多代人的手中传递。
因为这个梦，
有炽热的情感和跳动的脉搏，
有奔腾的鲜血和咸咸的汗水，
每个路标上都刻着关于梦想的预言。
因为这个梦，
把失去给过去，把彷徨还给昨天，
把澎湃的光和热带入你的脑海，
每一刻都印证着梦想的承诺。
因为这个梦，
微笑着迎向闪电，从容面对风，
我心中永不停止的是熊熊燃烧的火炬。
跳动的火焰折射出生命的光辉。
最后，
在世界领奖台的聚光灯下，
鲜艳的五星红旗一次又一次高高升起，
志愿者庄严的行进声一遍又一遍铿锵作响，
激动的泪水也一次又一次地涌了出来.
在我们的眼泪中，
珠穆朗玛峰抬起了它骄傲的头，
雄伟的长城竖起了不屈的脊梁，
汹涌的黄河握紧了它有力的拳头，
醒着的狮子已经发出了剧烈的吼声。
奥运火炬，
在日出的流苏中，
向着我们，
跑步。
（一年级，400字）
诗歌朗诵比赛
游戏开始了。第一个是一班背的《小弟与小猫》。我们在晨读的时候读韵文，演李白的同学都穿着古装。我们抿着嘴，生怕笑出来。要知道，张老师看到我们笑，会批评我们不认真。
“临近黄昏，繁华走向没落，亭台楼阁向平台起舞。风对月亮是透明的.孩子，这就是韵脚。”
“哦，我明白了。”我们回答，想笑。
橡皮筋跳线出来了。“天对地，房对家，夕阳对霞，黄鹂对翠鸟……”“啪，啪，啪，啪……”我们拍拍手。张老师和另一位老师在背诵完《天地之间，房间和家……》后出来念：“优vs劣，丑vs好，沉默vs吵闹……”优vs劣，丑vs好，沉默vs吵闹……黄梅季家家下雨，草塘里到处都是青蛙。梅黄似石，家家户户都被雨水覆盖，池塘边绿草如茵，蛙声阵阵。黄梅时节，家里下雨，草塘下雨，地方下雨，青蛙下雨！”我大叫：“站起来！”岳依琪(不能弹她易和祁)出现了：
“光荣归于耻辱，欢乐归于悲哀，白牙归于明眸……”“光荣归于耻辱，欢乐归于悲哀，白牙归于明眸……”我又喊了一声：“敬礼！仪式结束后！”结束了。我们带着掌声走下舞台。我印象最深的是四年级一班的《世纪某某（记不得了）》。
".冰冷的雪花，覆盖着坚韧的樱花。我要教你怎么去爱！爱情，怎么能拒绝！冰冷的雪，融化，融化。融化在樱花的心里！“还有一个四年级某班的《千里共婵娟》:”月亮什么时候来，向天问酒，却不知道天上的宫殿，今天晚上是哪一年。我愿带御风回天，又怕在纤玉楼台里，经不住九天寒气。跳舞找影子就像在地球上一样。月亮变成了猩红色的亭子，低垂在雕花的窗户上，照着困倦的自己。月亮应该不会对人有什么怨恨，为什么人只有离开的时候才是圆的？人有悲伤和快乐，他们会分开，然后再次相遇。月亮会变暗或发光，会变大或变小。没有什么是完美的，即使是在过去。希望人长久，在一起千里。"
“我是你河边一个破旧的老水车，纺累了几百年的歌；我是一盏黑化在你额头上的矿灯，当你在历史的隧道里爬行时，我在摸索；我是一粒枯萎的稻穗；这是一个年久失修的路基；这是淤泥沙滩上的一艘驳船.(太长了，全文就不写了)”
“江南好，风景旧；日出时，河水红如火，春天，河水绿如蓝。能不记得江南！江南忆，最难忘的是杭州；山寺月中找月桂树，县亭枕上观潮。江南忆，其次是吴宫；吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。迟早要见面！”
我们在操场上看了一整天，但是很好看！没上课的时候吃过饭，其他时间在操场上看比赛。
其他学校的老师都在，教育局的局长也在。我们学校，多好啊！有丰富多彩的活动，如科技节、艺术节和歌唱比赛。
成绩下降了。我们班拿了二等奖，拿了200元的班费！其实我们离一等奖也不远，就0。只有三分。
团结一致是多么重要！如果我们不团结一致，比赛就会一团糟，更不用说获奖了，更不用说有这么多精彩的阅读了。
放学后，我仔细回想，怕忘了，就写下来，希望大家喜欢。
遵义航天小学三年级：吴思珍
（三年级，1100字）
诗歌朗诵比赛
今天是诗歌朗诵比赛。
比赛时间到了，我们按顺序坐在座位上。开始吧。顺序为四级(1)、四级(2)、四级(3)和四级(4)。首先，我们班4 (1)班，他们表现很好。看了看老师，台下立刻传来雷鸣般的掌声。“好”！我心想，不仅要喊出来！还有其他几个班，表现也很好。例如，陈四(2)让我为自己是中国人而自豪。还有4班的于林翼(2)。
比赛结束了，虽然我们已经离开了现场，但我们仍然记得并思考着他们的成就！
四年级：杨毅
（四年级，200字）
