【第1篇】一节有意思的语文课作文500字-小学六年级作文
这节语文课，老师没有上课，而是让我们欣赏苏的舞蹈表演…
“铃铃铃”响了，所有的学生回到座位上。老师让苏先给大家跳舞。她犹豫了一下，想走，但不敢。在老师和我们的鼓励下，苏大方地走上讲台，即兴表演了一段舞蹈。她的舞蹈如此美丽迷人。每个学生都目不转睛地盯着她，生怕错过任何生动的动作。有些人甚至不时为她鼓掌。最后一个动作，“金鸡独立”，她站得那么坚定。我心想：她舞跳得这么好。如果有一天我也能像她一样，那该多好啊！
老师让苏休息了一会儿，又让她表演了一些简单的动作。同学，看着我，我看着你，盯着对方，真的好迷茫，为什么还要让她再表演一次？苏表演了一个小孔雀的动作，然后走到她的座位上。老师让马泽和王昊辰学习她刚刚做的事情。他们尴尬的走上讲台，没有人会去做。然后老师让侯和侯山模仿动作。虽然她们不好意思学女生的动作，但是比之前的两个同学大方多了。他们像两只小孔雀一样在那里扭来扭去，逗得全班哄堂大笑。最后，马泽和王昊辰也不情愿地跟着学习，全班都笑了。老师甚至泪流满面。有些学生笑得合不拢嘴，有些笑得很痛苦.
我们笑着结束了这场有趣的语文课。
【第2篇】语文，想说爱你不容易作文800字-小学六年级作文
语文是深沉思想的呐喊。
爱语文，所以喊。我喜欢它，所以我想对它大喊大叫。
“中国人，说我爱你不容易！”
喜欢一双白嫩嫩的手，随意玩中文。我听见海浪的声音，簌簌的竹叶的摇曳，山中清脆的蝉鸣……我的心融化在大自然无可挑剔的音乐里，会有一群群鸟儿在我身边自由飞翔。在唧唧喳喳中，我想安稳地坐着，因为我听到了，美妙的话语变成了动听的歌声。你，你听到了吗？你，喜欢听吗？
就像小鹰学会了飞翔一样，我饶有兴趣地欣赏着中国人。我看到了明亮的太阳，美丽的雨，清澈的蓝天.我的灵魂在古典和著名中长大，在生活中成长和升华，让我坐在童年的纸飞机上看够了，或者待在小篷船上轻声哼唱。我喜欢这样不断的寻找和回忆，因为我看到了。你看到了吗？喜欢看吗？
热爱生活的人就是热爱语文的人。爱中文的人，有思想，有智慧。谁不想成为这样的人，谁不爱中文？因为我们的生活，难道不是一本语文书吗？不懂生活的人没有内涵。一个没有内涵和智慧的人，只会贪图轻浮肤浅的东西，不会去寻找。这不就是一个空壳吗？
怎么才能搜索到？
……
毕竟我们深爱的语言也是大学问题。很多人沉醉于语文，就是一点点的寻找，积累，最终成为一个有成就的人。还有很多人对语文印象深刻，就这样一直在学老…
语文的内涵博大精深。
语文造就人才。
有时候想想中国人离自己有多远！像天上的星星。但是明星很多。它们像珍宝一样闪闪发光，等待人们去发现它们。聚集所有的手和心，发光发亮，就像中国人的精神一样，努力寻找后才明白一点。
不要以为你和中国人就是这么一个老故事！我只是想，只是感叹，很轻，因为我爱语文，也因为我不够爱。
所以我只能淡然闭上眼睛，我在喃喃自语。
“中国人，想说爱你。真的，这不容易……”
三年级：王春芳
【第3篇】生活处处有语文700字
“中国人”就是这么深刻的一个词，却无处不在。它就像一种甜酒，让人回味无穷；像凉爽的春天，滋润着我们干燥的心；像一幅美丽的风景画，让人陶醉，仿佛置身其中！
“中国人”在郊游。初三的时候，老师带我们去“白石山”秋游。枫叶一路火红如火，落了下来，让我想起了杜牧的诗“停车爱上枫树，霜叶红于二月。”一路旅行，一路美景。我们终于来到了山顶，向外眺望，欣赏着美丽的风景。我终于尝到了杜甫的“登峰造极，一览众山小”的境界！语文就像甘露，永远滋润着我的心！
语文在雨中。一大早，我在家里推开窗户赏雨的时候，远远的烟雾弥漫天空，群山若隐若现。真是“山空多雨，奇奇怪怪”！上学的路上，已经堆积成了一条小溪，但雨还在淅淅沥沥的下着，不停的往水里滴，再仰望灰色的天空，让我真的很欣赏苏轼的诗《乌云翻墨不遮山，白雨跳舟》。啊！多美的雨景啊！语文在我们的生活中，只要用心去感受，它就会一直在！
“中国人”还在无限风光中。每当游到“云顶山”时，看到牛羊悠闲吃草，就忍不住唱起：“天发白，旷野茫茫，风吹草动，见牛羊。”当我站在南山公园脚下时，高耸的楼梯令人望而生畏。我不禁想起陆游的诗《五千里天际》多高的楼梯啊！语文成了我知识的源泉，我灵魂的伊甸园！
“中国人”随处可见，无时无刻，它就在我们身边，就像甜蜜的“甘露”，总是滋润着人们的心灵，让人享受它，陶醉其中
【第4篇】我的语文老师作文600字-小学六年级作文
我有一个善良温柔善良的语文老师，老师——。
我们的语文老师有一双水汪汪的大眼睛，两条月牙形的眉毛，一张樱桃般的嘴和一头美丽的黑发。“咚，咚，”这是我们语文老师高跟鞋的声音。一大早，我就看到了我们语文老师熟悉的背影。
一大早，我就听到我们语文的清嗓子带领学生学习。晚上，学生和其他老师都走了，但他们仍然看到一个熟悉的身影在为明天的学习准备课文。当我们进入甜美的梦乡时，她还在工作，只有备课之后才会躺在床上睡觉。我背疼，眼睛疼，背疼，但她还是坚持工作。有时她会忘记去吃饭。我们的语文老师是所有老师中最勤奋的。
我觉得每天的快乐就是听我们语文老师用温柔细腻的声音给我们讲课，教会我们做人的道理，如何做人。我们的语文老师天天给我们上课，即使失声，也还是坚持给我们上课。有些老师为学生生气的时候不说话，而我们老师不是。每一个同学犯错的时候，她都不会生气，而是面带微笑的说话。有些老师认为一节课不算下来，她的工资还是会发的，而我们老师不是。她将永远尽职尽责，津津有味地享受每一节课。为什么不说这是一个素质高尚的老师？谢谢语文老师。谢谢你让我知道了生命的价值。在过去的半年里，我会努力学习，不辜负你的期望和努力，在我身上挥洒汗水。在这里，我想对你说：“老师，你辛苦了！”
刘广玉郑东新区聚园路小学西校区6楼：
【第5篇】我从电脑游戏中学到了语文1000字
汉语向四面八方渗透到我们的生活中，学习汉语的途径也更多了。恰好，我们刚刚接受了孔的教导：“知者不如善者，善者不如乐者，兴趣是最好的老师。电脑游戏是我的兴趣所在。说实话，我也可以一边玩游戏一边学中文。
对于单词量大，情节多的游戏，我最大的好处就是认识了很多单词，通过这种方式认识的单词我记得很牢。
我以前玩《三国志》，军政有个指令叫“征兵”，对我们来说真的很难。然后在一起讨论的时候，各种名词出现了：“会兵”、“微兵”、“招兵”等等。确实众说纷纭。这时候我们刚打开字典，才知道这个词的读音是“zhng”。想想都可笑。如果我们在阅读时看到这个词，谁会有兴趣查字典？也许它还在我们嘴里念着“微”、“徽”、“啷”。而且从那以后我把这个词记得很牢，不像我过去的健忘！
四大古典小说是中学生必读，但每个人不是绘本就是漫画。看来文言文还是很厉害的。我觉得《三国演义》很吸引人，但是直接看原著，还是会被文言文打败。这个时候玩游戏，让我更容易接受。过了一会儿，我有了一个疑问：吴国的周瑜，这么儒雅的人，怎么会生气呢？于是我立马翻出《三国演义》，没有了难懂的文言文，各种参考书都投入了战斗，挺像“断接下来的事”。结果一口气看完了赤壁之战那部分。也许我不玩游戏，就不会引起我阅读原著的兴趣。《三国演义》不知道要封多久。
最有益的是中国古代的各种角色扮演游戏，在这些游戏中，我们可以了解那几年的历史时间、轶事或民间传说。如果只是知道一些有名的事情，难免会片面：亲眼看到文天祥不屈的死，才真正明白“自古以来生而未死的人，丹心中所蕴含的深厚爱国情怀，才真正被他的民族气节所折服；看到李逍遥和赵灵儿痛苦的分离，我意识到爱有多伟大，我不再把孩子的爱当回事。亲眼看到日本人在中国杀人的罪行，让我和鲁迅产生了共鸣，理解了他作品中的悲愤，让我有了一种国家使命感.
总之，虽然人们疯狂地批评电脑游戏，说它有害无益，但我仍然相信它真的让我更接近中文，学习中文。从笑声中学习，从思考中学习，从感觉和感觉中学习.
【第6篇】我的语文老师作文1000字-小学六年级作文
看，这位身穿黑色华达呢中山装，戴着黑色宽边眼镜，脸上带着微笑的中年教师，就是我们所敬佩的语文老师——贾。贾老师学识渊博，教学经验丰富。她在课堂上总是那么轻松、活泼、活泼、有趣。我们特别爱听他的作文课。他说起课来总是风趣幽默，引人入胜，让我们很感兴趣。我们不自觉地爱上了作文，渐渐明白了写作的奥秘。
“丁”，上课铃响了，这一节是作文课。贾老师大步走进教室。今天，他非常兴奋。他走到讲台上笑着说，‘同学们，今天我很开心。“你知道我为什么高兴吗，”我们都张开嘴摇头。陈老师接着说：‘今天早上，我去集贸市场花一块钱买了两只老母鸡。“你认为我会不开心吗，”同学们哄着笑着，张进连站都站不起来。我觉得：贾老师肯定又在开玩笑了。不知道陈老师说的：很认真。真的，我从来不说谎。别相信我，我给你读。他拿起一本作文书大声朗读。原来是一个同学在作文里写的，他和父亲去菜市场买鸡，父亲只花了一元钱买了两只大肥鸡。学生们恍然大悟，原来陈老师是在批评一些学生不顾事实写作文。陈老师说：‘再生动的描写，再丰富的文字，一篇不真实的文章也没有意义，所以不是好作文。我想我经常制造这种麻烦。比如我以前写秋游的时候，写的是‘春光明媚，花花绿绿……’。之后学生写作文总要仔细琢磨，深入理解，向老师家长请教或者查阅资料，类似的错误大大减少。
另一个作文课。今天，一向和蔼可亲的陈先生突然把陈俊拖出了门。我们都吓得不敢喘口气。我不知道陈老师关上门，转身笑着说，‘同学们，不要紧张。现在我想测试一下你的视力。你熟悉陈俊吗？”“是的！”学生们异口同声地回答。陈老师接着问大家：“你说陈俊今天穿什么颜色，鞋子、布鞋、跑鞋是什么款式的衣服？“所有人都震惊了，没人说什么。过了一会儿，贾老师让陈俊进教室，然后我们看着他：他穿着天蓝色拉链衬衫、藏青色裤子和解放鞋。贾老师笑着对我们说‘:’你们去观察校园里的花园吧。这次我们仔细看了看，对花园里的每一种花草都做了深入的观察，从颜色到形状，生活习惯，生活规律，有的甚至查了相关的参考书。这篇作文大家都写得很好。通过这件事，我们知道：要仔细观察才能写出好作文。
贾老师就是这样指导我们学习和写作的。你说，我们有这么优秀的语文老师，能不开心吗？我们怎么能对写作没有浓厚的兴趣呢
顾问
王爱军
【第7篇】我与语文主题学习作文500字-小学六年级作文
大家对语文主题学习系列并不陌生，这是一个充满真情与爱的系列，也是一个默默无闻的老师，无私地给我们知识和真理。看完这个系列，你会觉得这个世界上不仅有邪恶和战争，还有善良与和平。简而言之，这个系列包含了世界上所有的善与恶，它能让你感受到这个社会大家庭的善良与爱，也能感受到这个社会的恶感。
现在，我是一名六年级小学生，语文主题学习系列已经伴随我整整六个学期了。让我伤心地哭，发自内心地笑。它只是世界各地的一堆书。但是，马上就要进入中学，告别陪伴我六年的母校和小学的主题学习系列。同时会和新校、中学主题系列见面。我相信，以中学为主题的语文系列，会让我重新面对自己熟悉多年的社会，重新理解这个社会存在的意义。我的生活离不开这个系列。我感觉它已经融进了我体内流动的血液。在我的身体里，它让我随时随地感受到它给我的知识。这个系列之所以让我如此着迷和喜爱，是因为它的内容就像是在重新诠释我的人生，它教会了我很多我学不会的人生道理。让我在绝望的海洋里为这无聊的社交生活点燃一盏明灯。没有这一系列的书，我可能已经陷入了一个孤独破碎的空间，在那里度过了被遗忘的一生。
我知道我无法用千言万语来感谢语文主题学习带给我的快乐和幸福，但我还是想说一句：语文主题学习，谢谢！
山东潍坊青州团结小学六年级：余永杰
【第8篇】我的新语文老师作文300字-小学六年级作文
以前在镇湖中心小学读书，现在转学到宝黛实验小学的彩虹双语学校上空。我很不习惯这一天上课，因为我们谈了有多少男老师教三节课。尤其是语文老师王老师——。看，他的样子，看起来很吓人。但是，他的字写的很好，教的也很好。
今天去了《培养良好的学习习惯9》:“读书做笔记”。就在王先生拿起粉笔在黑板上写字的时候，我心想：男老师的字一定很潦草，我可能看不懂。谁知道，王先生的字并没有我想象的那样浑厚有力，可以和书法家相比。
我很喜欢王老师的语文课，因为他可以用一些文字教给我们一些道理，而不是像其他老师一样用简单粗暴的手段提醒学生。
我真的很喜欢王小姐！
【第9篇】有趣的语文作文700字-小学六年级作文
有趣的中文
语文是我最头疼的。基础知识不好，阅读理解能力不够，作文不流畅。一切都显得那么无聊，自从经历了这一课，我渐渐发现了语文的乐趣。
我还记得那次作文课，老师给我们每人带了几个气球，我们都听着说着，却没有去老师的葫芦里看看卖的是什么药。下课后，老师笑着对我们说：“这节课我们来玩个小游戏。”一听到“游戏”这个词，我们就像兴奋剂一样上蹿下跳。老师神神秘秘的讲规则：学生分成两组，用自己的气球放在各组选出的“权力之王”屁股下面，爆炸多的那组获胜。老师的话应该刚刚落下，大家都做好了尝试的准备。随着老师的吩咐：“开始！”比赛开始了，每个人都在拼命吹气球，每个人的脸都红了。我们组的同学把气球放在大理王屁股上，只听“啪”的一声。气球被炸成许多碎片，飞向天空。转眼间，地上全是气球碎片，就像一条彩色的毯子扑在教室的地板上。唉，真是“惨不忍睹”！也加入了玩游戏的行列，和同学一起引爆气球！最后，通过我们不懈的努力，我们赢了！大家笑得那么开心，那么甜。比赛结束后，活跃的气氛并没有停止。老师对我们说：“打完游戏，我们写作文吧！”普通语文和作文都不太好的同学也在忙着写。的确，作文很有效果，大部分学生都得了满分。以前写作文对我来说比上天还难，这次不一样了。我自己的生活经历了这个刺激的游戏，边玩边观察学习，写了一篇不错的作文。的确，语文不仅可以在阅读中学好，还可以在一件事上深入体验和实践，这样还是可以学好的。正是通过这种尝试，我发现了汉语的魅力。正是通过这次尝试，我意识到学好语文其实很简单！
让我们以开放的方式学习汉语，这样我们就可以在无尽的蓝天中自由飞翔！
六年级：神谱妮
【第10篇】我想成为漫画家_六年级下册语文第三单元作文900字
我喜欢朱德庸的生活绘本，但那种生活太夸张了；我喜欢几米的爱情绘本，但那种生活太凄凉；我喜欢高木直子生活的图画书，但那种生活太简单了。我的理想就是做一个能用水墨古典风格描绘纯粹审美梦想的漫画家。
“梦想有多重要，现实有多残酷，我只是一只不会想太多，会继续在这片草原上快乐奔跑的羊。”这是我最喜欢的漫画家april曾经说过的话。我还记得那天下午，当我很累的时候，我打开了图画书和杂志。突然，一幅带有浓厚古典风格的画面映入眼帘：美丽而细致的线条勾勒出一个身着白衣的英俊青年，画着水墨画的少女在白色与墨绿色交织的天空中飞翔。桥下一片寂静，一条小鱼穿过桥，拉出一道深深的墨迹，美极了。我深感震惊，突然觉得新鲜。深入阅读，知道这部作品叫《游园惊梦》。后来，到了四月，我欣赏了一些其他的作品，或者华丽，梦幻，寒冷，甜蜜，或者美丽.但是他们都触动了人们的心灵，触动了我内心最柔软的地方。我盯着那些画看了很久，心里暗暗种下了做漫画家的理想种子。
但我天生没有艺术细胞，却对绘画情有独钟。从小学习绘画，虽然没有什么大的成就，但也赢过一两次学校的比赛，在班里也很出名。我曾经在家花了五个小时完成一幅水粉画。据家人说，我一岁的时候，对公园里的一幅画一见钟情。我看了半个小时，不肯离开。
画漫画是一件很安静很有耐心的事情，但是我没有。我生性懒惰，能吃能喝能睡，大大咧咧，精力旺盛，疯疯癫癫，不淡定了，好像注定做不了这份工作。
我之前也尝试过画一些作品，也画过一些作品，但是大部分都失败了。要么不够逼真，要么颜色不好，要么太。我不想半途而废，半途而废。我知道这对于一个想成为漫画家的男人来说是不够的。我需要静下心来慢慢了解每个角色的特点。画画需要坚持。如果你决定了，你必须完成你开始的事情。我需要努力工作。从笔触粗糙到细致细腻，我要努力！从简单的人物到精致华丽，我要努力！从简单的剧情到独特的风格，我要努力！从今天这一刻到我死的那一天，我会努力的！
从小到大，一路走来，一路走来，理想是不断变化的。虽然不知道以后会有什么新的想法，但我觉得还是默默坚持自己心中的美好就好.
【第11篇】《鲁滨逊漂流记》读后感_小学六年级下册语文第四单元作文500字
《鲁滨逊漂流记》是欧洲小说之父丹尼尔笛福晚年创作的一部小说。他塑造的鲁滨逊是新资产阶级的代表人物，是一个理想化的英雄。他不仅赋予鲁滨逊各种优秀的人的品质，如勇气、力量、智慧、热爱劳动，还赋予他一个“理想”的资产阶级应有的务实精神、宗教信仰和严谨性。作者用学生社团生动的细节写出虚构的场景，让人感觉身临其境，使故事具有强烈的真实感。
看完这部小说，我不仅非常钦佩作者独特的写作手法和丰富的想象力，也钦佩罗宾逊在坎坷的经历中表现出的刚毅不屈的性格。
我深深体会到，鲁滨逊丰富多彩的经历，与他的求实精神和坚强性格是分不开的。而我恰恰缺乏这种精神和性格。
我早就习惯了父母给我创造的优势。就像温室里的一朵花，不经历风雨，不热爱生活的刺激，就不可能意识到幸福的生活是来之不易的。整天安于现状，不上进，只会谈理想，缺乏认真扎实的奋斗精神。写作
在学习中，我经常会遇到一些困难，但与罗宾逊一个人在荒岛上生活时遇到的困难和障碍相比，这个困难是微不足道的。他可以用双手创造奇迹。为什么我不能鼓起勇气克服困难？看了一个爱冒险的英雄的传奇人生，被英雄不屈不挠的精神和不屈不挠的灵魂深深震撼。所以从现在开始，我要坚强勇敢，以积极的心态去面对更好的生活。
【第12篇】在语文中感受自然700字
我爱大自然，爱她的态度，爱她的春夏秋冬；
从朱自清的散文《春》中，我可以看出她在春天是多么的美丽！“一切都像醒了一样，我开心的睁开眼睛”；你看“衣服湿，杏花雨，柳风寒”，她是多么温柔；“山润物细无声，水长流，太阳羞红，草偷偷钻出土”，春天是最有活力的季节…
伴随着梁衡《夏感》里激烈热烈而又快速的旋律，我在春夏秋冬间的黄金季节——里看到了大自然的第二个孩子。“火红的太阳烤出一片金色的土地，麦浪翻滚，拍打着远方的山，天空中的云，路上的车，像波涛汹涌的船。黄金主宰世间万物，热气飘过田野，吹来成熟的麦香。经过半年的积蓄，春天的精神成了一股磅礴的潮流，在田野里翻滚，在天地之间升腾。夏天到了……”
收获的季节终于在何其芳的《秋天》里感受到了。秋天，她“抖落清晨的露水，伐木的声音飘出山谷。放下已经满是稻香的镰刀，用背筐把肥硕的果实抱在竹篱间。”我找到了。秋天，她住在农舍里。“在河上的冷雾上撒个圆网，把青鱼似的叶子影子收起来。鲁鹏满是霜，轻轻地摇着小桨，回到泊位。”秋天，她在渔船上玩耍；“草田蟋蟀更丰富，溪水因干燥而更清澈。牛背上的笛子在哪里，那个充满夏夜香气和热气的笛洞？”秋天，她在牧羊女的眼中做梦.
"就像春天的大风，在夜里刮起来，吹开了一万株梨树的花瓣。"我看过关于冬天的书，寒冷的冬天悄悄来临，空调频频出现。
小麦，玉米。冬天，他们盖着白色的被子；冬天，轻抚柳树，给她披上银装；冬天，我依偎在大地上，为他化新妆；冬天，吻了小屋，给他套上白纱.
我热爱大自然！
【第13篇】一节语文课带给我的欢乐作文800字-小学六年级作文
一节语文课带给我的快乐，六年级的时候发生过一次，至今记忆犹新。那堂语文课给我带来了很多快乐。
“叮铃铃”“叮铃铃”，上课时间到了，学生们陆续回到教室。这节课是给语文老师王先生上的，学生们把所有与语文有关的东西都拿出来了。过了一会儿，王先生快步走到讲台上，走到讲台上笑着说：“同学们。”学生们赶紧站起来大声说：“老师好。”“同学你好，请坐。”同学们马上坐下来上课坐。王老师说：“这节课，我们要学一个话剧。这部剧的名字是《负荆请罪》。因为是剧，所以需要互动。同学们要踊跃举手！”学生们喜出望外，没想到会互动。老师首先介绍了剧的时间、地点、人物，然后让学生来演。
王老师点了四个人，分别是班长，语文课代表翟晓，我们组长和我的朋友徐健。班长王新演蔺相如，翟晓演廉颇，王艳演韩波，徐健读旁白。
有一天，韩伯来找蔺相如拜访。他早就听说廉颇故意刁难蔺相如。韩伯道：“林相，廉颇趾高气扬，根本不理你。你是赵的高级部长。他只是个将军，地位还不如你。再说你连秦王都不怕。为什么处处对廉颇客气？”蔺相如道：“是啊，我不怕秦王，还怕连将军？但是，如果我和连将军发生冲突，就会连累皇帝，影响朝纲大事，后果不堪设想！”韩博也无话可说。后来廉颇得知此事深感惭愧，在背后向蔺相如认罪。廉颇道：“林相，我有罪。我不应该故意刁难你。我感觉不好。你可以用这根锋利的刺鞭打我。我一点怨言都没有。”蔺相如说服廉颇说：“廉将军，你不必这样。既然我们都是赵的大臣，那就让我们将来一起为赵效力吧。”之后，蔺相如与廉颇和好，一起为赵效力。
幕布落下时，响起了一阵掌声。王老师也笑着说：“四个同学玩的真的很好，大家都那么入迷。那么每个人都应该评价剧中人物的性格。”然后教室爆炸了，“林相如很宽容，很深刻。”“廉颇犯错就会改，这是难能可贵的。”
正是在这种喧闹声中，下课了。
这节语文课让我很开心，我会永远记得！
【第14篇】一节奇特的语文课作文100字-小学六年级作文
今天的第二节课是语文课。刘老师对王园园说：“王园园，你是语文课的代表。今天你按照我平时讲课的方法来讲第十四课。”王园园对老师的举动感到惊讶，但随即平静下来，拿着课本和预习走向讲台。根据刘老师的练习，“同学们，请阅读你们预习的14节课的内容。”我们一致举手。(刘老师此时走出教室)“郝昕，你说吧。”“邱，四川铜梁人……”然后，“王老师”让我们讨论阅读技巧中的问题。这时她在黑板上写字，有点像老师！这一次，我们都主动发言，因为我们对老师的行为感到惊讶，“王先生”并不紧张。说着一个问题，读着课文……丁00，下课了，“王老师”松了一口气，我们都依依不舍地走出了教室。
通过这件事，我明白了人要有自制力和勇气。这个奇特的语文课让我非常难忘。
【第15篇】语文随笔作文700字-小学六年级作文
(a)法院
我从小学开始接触汉语，但一直不明白什么是汉语，什么是汉语。是文字游戏吗？还是唐诗宋词的阅读记忆？还是一种内心修炼？
“用精神创造文字，用文字改造精神”。我想这可能就是我要找的答案。
(二)乙
从接触中文的那一刻起，我就深深的喜欢上了这个专题。之所以“与众不同”，是因为它没有枯燥的数学计算，也没有死记硬背的英语.我喜欢汉语，因为它奇怪、丰富多彩、无边无际、富有魅力.
(3).
学中文，知识在增长，感情也越来越深厚。鲁迅的幽默，屈原的正直，诸葛亮的忠诚，一切都让我感受到了中国人的无穷魅力。
学中文就是学会思考，学会感受，学会做人。
(4).
如果你接触语文，自然要接触语文老师。这几年的学习经历也让我觉得语文老师不一般，做语文老师要多加注意。博学是最重要的，是基础，是“资本”。幽默是语文教学不可或缺的魅力和必要条件。有争议，这是水平的表现。帅，指的是思想作风和风格。语文老师不容易，能把不一般的语文展现出来。
(5).
中文有很强的实际效果，任何张文都必须先付字。中文的力量最长。阿文张灿传世，一首诗可以流芳百世。中国人拥有最大的改革力量，一个深刻的张文可以让罪恶的囚犯回头。
(6).
品味语言，思考，纵向看，横向欣赏。汉语的历史就是时代的历史，可见汉语的重要性不言而喻。
什么是中文？一切归于沉寂。
葫芦岛实验小学六年级七班王晓金
小学其他年级同类作文
语文学科总结
时光荏苒，转眼，2007年过去了，课本已经见底。
这学期的语文学习，我感触最深的是第二十七课：青山处处埋着忠诚。这篇课文说明既有普通人的情怀，又有伟人的胸怀。我也知道古代没有发明文字的时候，是通过打结的笔记和故事来表达和交流的。反复写《书海扬帆》的单词，积累了很多好的单词和句子，比如书声，友好交流。我已经掌握并养成了边读边提取好词的学习习惯。还有，我知道课后写作需要写出真情实感，这离不开借鉴和模仿，但真正触动人心的应该是自己的苦心创作。
这学期，我学得不错。我能够在课堂上认真听讲并举手发言。我克服了考试时动作慢的缺点。
加油加油下学期会更好。
（四年级，300字）
战争中的孩子_四年级下册语文第四单元作文400字
轰炸机在中国领土上空盘旋，炸弹降落在上海南站。然而悲伤的哭声四处蔓延，黑暗充满了整个上海的天空。
轰炸机像饥饿的野兽一样来了。一瞬间，整个火车站变成了一片废墟，到处是尸体和血流成河。
这时，一个三四岁的小男孩独自坐在火车的轨道上，周围烟雾缭绕，地上全是被炸弹炸下来的瓦片。他的身体伤痕累累，衣服也被撕破了。他手里一直拿着一个玩具狗娃娃。这时，又来了一批轰炸机，他们再次不分青红皂白地轰炸中国领土。小男孩吓坏了，炸弹又在小男孩身边爆炸了。他令人心碎的哭泣让人心碎。
小男孩的父母能去哪里？为了保护这个小男孩，他们被罪犯的子弹埋在废墟下。当时，小男孩的父母正背着他穿过人群。这时天空突然出现一个电梯，人群一下子沸腾起来，但他们不是炸弹和子弹的对手。小男孩的父母也是一样，怀里的小男孩突然大哭大闹，吓得挤进妈妈怀里。突然，一颗子弹射向他们，小男孩的父母径直向前跑去。就在炸弹快要爆炸的时候，他们把小男孩放在一块大瓷砖上，把它往前推。小男孩被带到一个安全的地方，但他的父母被埋在瓦砾下。住手，战争，住手！让和平之神永远活在地球上。
（四年级作文，）
竞选语文课代表演讲
各位老师同学，大家好！
我想竞选语文课代表的职位，因为我觉得我很胜任，我觉得我竞选这个职位有三个优势：
1.我可以每天按时发作业；2.我的语文成绩一直是班里第一；3.从我进入五年级开始，我就对汉语着迷，因为我认为汉语是如此神奇、神秘和有趣。在老师的培养和爸爸妈妈的指导下，我学到了很多课本上没有的知识，我会和你一起学习这些知识。
如果我能成为语文课的代表，我会以身作则，和大家一起学习语文知识，探索中华王国的奥秘，让我们班的语文成绩突飞猛进，努力跻身年级前茅！希望在座的同学都能给我这个机会。我会努力凝聚大家的智慧，让这个班成为一个活泼、团结、充满活力的班级，让每个人的语文成绩都得到提高。
请支持我。以后，你会看到一个全新的我。相信我，你不会错的。
（小学四年级，）
