【第1篇】我和书的故事_六年级下册语文第五单元作文700字
人生最宝贵的东西是什么？有人觉得是钱，有人觉得是首饰，我觉得是书。
我是和书一起长大的。从很小的时候开始，我就对书籍产生了依恋。大概一岁的时候，我就能一边坐在浴缸里玩，一边看一本特别的书，——，《洗澡书》，洗不烂，撕不烂。我开始读的书内容丰富多彩。随着我的成长，书中逐渐加入了一些文字，开阔了我的眼界。从童话到寓言，从神话传说到历史典故，从短篇小说到长篇小说。遇到了美丽善良的白雪公主，造福人类的女娲，胸怀大志的岳飞。我学会了分辨是非，懂得了美丑。培养勤奋、勇敢、忠诚和正直的品质。
书是我的老师，他们无穷无尽的知识可以为我解答各种疑惑和问题。比如看到猫追老鼠，我就在想：猫为什么要追老鼠？想到这个问题，我就去了《十万个为什么》，才知道猫追它是因为喜欢老鼠的牛磺酸。看书看报遇到不熟悉的生词，可以问一下桌子上的老师，——《新华字典》 .书读得越多，见识越广，见识越广。
书是我的朋友，在我遇到困难和挫折的时候，书是我的航标灯。记得有一段时间学习状态浮躁，成绩不理想，让父母很担心。我妈给了我一本好书—— 《心灵鸡汤》，我认真看了。张海迪和海伦凯勒努力学习、立志成才的事迹深深激励着我，鼓励我恢复信心，努力工作，学习成绩大幅度提高。
书是我的朋友。长大后，我喜欢静静地看书，在书里自由遨游。现在，我最喜欢一些文学类的书，比如：《儿童文学》，《感动青春》，《实用文摘》，《读者》 …书，为我铺开美丽的图画，让我领略大自然的奇观；书拓展了我的视野，让我看到了精彩的世界；书给我讲幽默故事，引导我做人；书籍向我展示了中国悠久的历史和灿烂的文化，激励我为民族复兴和祖国繁荣做出不懈的努力。
我爱书，书是我的导师，我会一直爱着书，读着书，品味着书。
【第2篇】语文试卷发下来以后作文400字-小学六年级作文
“铃铃贝尔…”下课铃响了，激动人心的时刻到了。为什么我平时笑的时候今天会皱眉？因为今天要发初试语文试卷。
激动人心的时刻终于到了，语文老师开始分发试卷。过了一会儿，一张试卷，一张满是红色十字的试卷，掉在了我的桌子上，鲜红的分数让我惊讶了——61.5分！我心里不禁纳闷：“吉尼斯纪录！我从来没考过这么差的分数。”我惊呆了，很久都没有回过神来。我一直说，“61.5分！61.5分. "其他同学愁眉苦脸，有的在头上哭，有的不动声色，有的看起来像是大获全胜的将军，满面春风。语文老师看到学生这样，就帮我们分析原因：“第一，我们班这次考的不好，因为基础不扎实。第二，做题的时候不仔细，做完也没认真检查。”我们老师告诉我们“失败是成功之母”，所以我们不能放弃，以后还有很多机会。只要我们改正自己的缺点，检查和填补差距，我们就能取得好成绩。是的，虽然这次考试我只考了61.5分，但我相信我会吸取教训，以后会做得更好。
自从中文试卷发下来，我受益匪浅。
【第3篇】语文伴我成长作文900字-小学六年级作文
在我眼里，学校就是一个神秘的宝盒，里面有灵活的数学，欢快的音乐，有趣的英语，充满活力的运动……其中，有我喜欢的语言。
语文就像一首诗，滋润着我的心灵，引领着我畅游在文学的世界里。
语文，你引领我前进，教会我乐观。读《轮椅上的霍金》，从霍金的残疾开始，我学会了乐观地面对生活中的一切。“学会以乐观积极的状态面对生活中的一切困难”已经成为我的人生信条。跌倒的时候，我不会哭，我会从跌倒的地方勇敢地爬起来；受伤的时候，我不会皱眉，我会微笑，治愈伤痛；当我考试不及格时，我不会沮丧，我会保持开朗的心情，寻找失败的原因。微笑着，面对生活中的一切困难，我很乐观。俗话说“问渠何处清，使有活水之源。”问我我的乐观从何而来，中国人！你是我乐观的源泉。
语文，你引领我前进，教会我包容。读《负荆请罪》，从蔺相如对大局和国家的考虑中学会了宽容。“忍一忍风平浪静，退一步，海阔天空”成了我人生的信条。和朋友闹矛盾的时候，我不会去找她争论，我会耐心，我会大方的向她道歉，给她一个友好的微笑，重新成为好朋友；别人弄坏我的东西，我也不会暴怒。我会给她一个宽容的微笑，说“不要紧，以后小心点”；游戏中同学不小心推了我一下，弄得我膝盖流血。看着同学惊慌失措的表情，我不会怪她。我会安慰她，给她一个温柔的微笑，说：“没关系！我不小心，不能全怪你们。”耐心和微笑让我变得宽容。中国人！你是我宽容的活水源。
语文，你引领我前进，教会我学习机智。读《卧薪尝胆》，从越王勾践的耐心中学会了机智地面对生活中的一切困难。“留青不怕没柴烧”成了我的人生信条。当我在作业中遇到困难时，我不会鲁莽。我会慢慢转个弯，用另一种方式解决问题；家里有贼的时候，我不会去和贼拼命。我会尽量报警，让警察叔叔抓小偷；我在学习疲劳的时候，不会傻傻的去做。我会适当放松休息，合理安排学习时间。灵活性，转弯，劳逸结合，让我变得机智。中国人！你是我智慧的源泉。
中国人！在我成长的路上，你是我的导师，你是我的好朋友，你引领我畅游在文学的世界里，你让我乐观、包容、机智，你陪伴我让我健康成长。语文就像一首诗，滋润着我的心灵，引领我畅游在文学的世界里
【第4篇】给语文老师的一封信作文400字-小学六年级作文
亲爱的老师：
您好！燕子去了，再来的时候；柳树枯萎了，当它是绿色的；桃花谢了，有时间再开。不过，任先生，我要和你分手了。什么时候能看到你熟悉的背影，什么时候能看到你在黑板上教我们知识，什么时候能看到你因为我们不听话而生气的表情？
六年的小学生活即将结束。在这六年里，我们和你一起度过了难忘而快乐的日子，有笑有泪。在你的呵护下，我们从懵懂的孩子变成了有知识、有学问、有理想的少年。
新学期第一节课你在教我们的时候，经常给我们讲你的童年。你说现在孩子的生活真好，就像你手里的掌上明珠。就几支笔学习不好。你总是说“安全”。我们知道这是你对我们的关心。
老师，你是奉献给我们的，消耗你的青春。你就像一个辛勤的园丁，喂养我们的幼苗。
祝你身体健康！
山西省晋城市凤矿小学六年级周秀民
【第5篇】学好语文,写好作文作文500字-小学六年级作文
演讲稿
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家下午好！(参加团队仪式)
我今天演讲的主题是我的生活。
我的梦”
首先我想问大家一个问题：同学们，你们都有自己的梦想吗？(是啊~ ~)是啊，每个人都有自己的梦想，每个人的梦想就像一颗明亮的星星，闪耀着耀眼的光芒。但是，同学们，你们实现梦想了吗？你在为梦想而战吗？哦，不会吧，其实不仅仅是中国的青少年在梦里飘忽不定，美国著名大学哈佛大学的很多人在青年时期也从未确立过自己的梦想。我看了一篇材料，说哈佛毕业生有一年要离校的时候，学校对他们的人生梦想做了一个调查。结果表明，27%的人根本没有梦想，60%的人目标模糊，10%的人有短期梦想，只有10%的人有清晰的长期梦想并为之努力。那么，这份材料给了我们什么启示呢？
有梦想是好的，但实现梦想不是那么容易的。著名儿童作家小玲姐姐说，她在一个偏远的山村长大。在那个地方，没有冰箱，没有彩电，甚至没有一件像样的家具。唯一能和外界保持联系的就是破旧的晶体管收音机。那就是收音机，它改变了一个人一生的命运！妹妹小玲小时候特别爱听广播里的文章。当时妹妹小玲心里有一个小小的梦想：我要写这么好看的文章，我也要当作家。而且，她也朝着这个方向努力。在这样的环境下，在那座偏僻的山上，要飞到枝头去当凤凰可不容易！但是小玲姐姐并没有放弃梦想，她离梦想越来越近了。最后，她做到了。她怀了五年，写了两年，还规定每天必须写2000字，不然睡不着。结果有四本书！问：她不愿意，不做，怎么写？如果她不愿意，如果她不去做，又怎么会成就那么多呢？如果她不愿意，如果她不做，她怎么可能成为著名的儿童作家？
说到这里，我不得不把话题转到“生活”上。
是的，生命，生命，是一个人的生命。关于生活的讨论无处不在。许多谚语，由于熟悉和重复，让我们不再对无聊视而不见。比如我们从小就被父母灌输“长大了想当科学家还是艺术家，想开银行还是捡破烂？”等等等等等等。于是我安排了这种补习班，那种兴趣班。在此后的漫长岁月里，谆谆告诫的老师和各种类型的教育也是不断批发我们人生梦想的补充版本。但是又有多少人把这个外在的框架作为自己内在的标杆，下定决心为生命而战呢？其实生活原来是一张白纸，没有任何修饰。因为梦想的存在，它为人生描绘了一幅美丽的蓝图。就像人们常说的，一张白纸没有负担，所以很容易写出最新最美的文字，画出最新最美的图画。然而，这只是开始。光有梦想是不够的。我们要有足够的勇气去实现自己的梦想，利用我们所学到的东西，挑战我们的梦想，向着我们的梦想前进，向着我们的梦想努力。这样梦才有意义！只有这样，梦想才有价值！只有这样，梦想才能实现！
同学们，让我们用自己的知识填满梦想，用自己的实际行动实现梦想。
谢谢大家
【第6篇】广告中的语文作文700字-小学六年级作文
中国人到底是什么？只是教科书上的一篇文章吗？不，汉语在我们的生活中无处不在。
在现代社会，广告与人们形成了不解之缘。作为商业社会的产物，广告的功能不仅仅是一种商品通知，在某种程度上，它甚至是时尚和流行的象征，对公众生活产生了潜移默化的影响。
广告语言中，有一些优美的语言可以陶冶人的情操，让人赏心悦目；但大部分都是用了一些成语的同音异义词，或者是一些名人名言或者成语的同音异义词，比如：“一个当铺广告——”活该！" ;某帽子公司广告——“带帽子的人！" ; "某理发店广告——“没什么！”；“一个打字机广告——”没有陌生人！" ;某眼镜店广告——，“眼睛是心灵的窗户。为了保护你的灵魂，请在你的窗户上安装玻璃。“等等。这让我学会了汉语，汉语不仅是一种用语言表达的文化，也是交流和经济发展的工具。
中文给人带来美，但也有一些“巧妙”的广告用语让人找不到中文的美，感受不到中文的魅力。有些广告主似是而非的新成语，比如“咳得不能再咳了”、“准备充分”、“乌龟毫发无伤地来了”之类的，牵强附会，只能误导产品，误导文字本身。这种广告用语应该绝对禁止。广告中还有“最好的，最神奇的，最好的”等一些顶级术语，利用大众传媒进行名不副实的虚假宣传，纯属欺骗和误导消费者。但现实中，被列为“禁书”的“极品”，以及它的类似称谓却频频出现在许多商品广告中。这些现象向社会、厂商和相关行政部门敲响了警钟：消除文化污染、规范广告语言迫在眉睫。
我认为我们应该是生活中有爱心的人，从各种活动中体验汉语的微妙之处。也要善于发现一些问题，做出准确的判断，明辨是非，去伪存真。事实上，在这个过程中，我们的汉语素养得到了提高，我们学会了汉语。
邢星星沙实验小学五年级
【第7篇】我的语文老师 我的母亲 续写作文1200字-小学六年级作文
来到我老师家的孩子长大了，看着她照顾我。同时，她听到了久违的声音：“推，推，推，推，”
仿佛回到了那个夜晚，我还像往常一样记得那个夜晚！同样的上课时间
我也听到了学校熄灯的声音，也听到了舍友们笑声中宿舍阿姨的呵斥
我们开始悄悄地为明天做准备，但那天晚上也是这样
一件令我难忘的事.
上学的时候，因为父母在老家，我是居民，一周只能回家一次
一个五年级的学生，有些平凡却又有些其他不一样的感受！记得我的语文老师吗
那时候她四十多岁，每天都面带微笑，有学养富贵的气质，有一丝不苟的威严
带色框的眼镜，普通的休闲服，一双脱了点皮的黑色高跟鞋说是高跟鞋，其实不是
只是我们往上走的时候，会有跟高跟鞋一样的响声，“蹬蹬蹬蹬蹬蹬蹬蹬……”平日里我们自然是学生
但是老师在身边的约束是我们对老师的天然抗拒，同时我也讨厌听到
“蹬蹬蹬蹬蹬”的声音意味着老师又来了，我们无法释放自己的本性。然而，就因为那天晚上发生的事，
发生的事情让我喜欢上了这双高跟鞋。这声音让我觉得和妈妈一样温暖.这个声音的来源
原来是一个语文老师，平日里让我觉得特别冷…
那晚开始的时候，真的很正常。晚饭后，天空中的星星特别亮，月亮很圆。在同学们的打闹下，渐渐的就成了
所有人都进了宿舍。淘气的孩子们玩耍时疯狂而安静，但在短暂的沉默中他们发出了一点呜咽
从慢到急，成了旁边忍不住哭醒左右舍友吓双层床的兄弟们的开始
穿衣服安抚那些来问懂事问题的，告诉老师我们班主任也是我们语文老师！三四分钟，那种时间
疼痛就像五六年的煎熬，然后楼道里的声控灯开始一盏一盏的发光，“蹬蹬蹬蹬蹬蹬蹬蹬蹬”的声音由远而近，由轻而重
一清二楚的是，在整个安静的宿舍楼里，有一种急切的心情伴随着沉重的喘息声，一个人只穿着睡衣，头发因为担心而散乱
略显苍白的脸出现在我泪眼婆娑的目光下“怎么了？你怎么了？说点什么。怎么了？穿好衣服！穿好衣服去医务室！
”急促的语气慌了手脚在间歇的惊悸中我忍着疼痛在医务室说腿疼！拍电影时间不长，但在她心里
就好像我花了一辈子的时间来来回回的走。当我痛苦地闭上眼睛时，我听到的只有高跟鞋的声音，又急又急
“蹬蹬蹬蹬蹬蹬蹬蹬蹬……”
最后的检测结果只是因为长身体跟不上营养，导致神经疼痛。问题不大，她就放心了，摸着孩子的脸说：
“你是我的学生不管你怎么学习，你都应该把他们交给我。他们都是我的孩子。没事就好。”！那一刻我感受到的是她的手
给我像母亲一样的温暖，像母亲一样的爱，让已经停止的泪水重新流下来。我不知道是因为疼痛还是因为温暖融化了
一个孩子对老师的冰块！
当然那个时候的孩子是我自己的，然后我意识到那天晚上老师为我做了什么，我着急了。就是这样一个老师，我的另一个妈妈！让我在她的保护下成长学习！
我妈一直让我有无法用语言表达的感情！
【第8篇】生活中的语文1000字
如果你用心观察生活，你会发现生活就像读一本中文书，到处都是大量的单词和句子。生活中，有很多口号和友善的小技巧。当我们在草地上看到“脚下留情，草在哭泣”的牌子时，我们会不由自主地对草给予关爱。与常见的“切勿践踏草坪”标志相比，前者采用拟人化的方法，更容易让人接受。这就是语言的魅力。
生活中的广告也是一种语言。不管是电视上还是网上的广告，都是为了推销产品。广告词很多，有些是从成语改编而来的，比如“没有蚊子(气味)”、“随意洗澡”等等。我觉得这样很不好。它会让我们在套用成语的时候写错别字。在我们的生活中，有些风景可以变成成语。我看到秋风摇动树叶，让我想起了“秋风萧萧”；看到太阳像一个大火球烘烤着地球，我觉得“太阳像火”；看到丽江虎跳峡的美景，我想到了“惊涛拍岸”。到现在，壮丽的景色还在脑海里闪现。虎跳峡位于金沙江上游，东有玉龙雪山，西有迪庆哈巴雪山，垂直高差3790米，是世界上最深的峡谷之一。在河的最窄处，只有30米左右。相传老虎下山，可以一脚踩着河里的岩石飞过去，因此被后人称为虎跳峡。走下栈道到虎跳峡底，只看见河水如脱缰野马般奔跑，发出震耳欲聋的声音。当湍急的水流被河中巨大的岩石阻挡时，就会激发出两三米高的巨浪，不停地旋转，水流非常强劲，汹涌澎湃，蔚为壮观。
与虎跳峡展现的大自然“动”的一面相比，香格里拉是一个静止的、美丽的画卷。当我们进入普达措国家森林公园，美丽的香格里拉展现在我们眼前。绿色的草坪就像蓬松的地毯，点缀着黄色的花朵。一阵微风吹过，他们就像在舞台上跳舞。在青山的怀抱中，草坪边缘的湖泊就像镶嵌在大地上的一面镜子。蓝天上漂浮着几朵白云。这时，它们都反映在湖面上。几只无人监管的奶牛在草地上悠闲地吃草，不时摆动尾巴。看到如此精美的画卷，人们不禁陶醉其中，流连忘返。此外，我们在生活中经常可以看到许多家用电器的使用说明。说明其实是必不可少的，因为说明不仅讲了家电的安装步骤，还讲了安装后如何使用，这就是中文在我们生活中的应用。
语文是知识的海洋，只要用心去发现，生活也是语文的课堂，可以学到很多知识。
【第9篇】生活处处有语文给我的启示作文500字-小学六年级作文
中国人是简朴中的宏伟；中文华丽豪华；语文是精神的衣食；语文是美的影子。语文和生活有着密不可分的关系。在生活和社会中经常可以看到中国人的影子，那些不起眼的地方永远不会被中国人遗忘。
购物时，充满中国艺术性的标题往往会引起我的注意。店名和菜名这个成语妙不可言。比如蒸小吃“旺旺”；服装店“各奔东西”……等等。这不能体现中国人的兴趣吗？这个简洁而有艺术感的标题为中文增添了另类色彩。另外，在游戏、书刊、电影里，都有中国人的身影，说明中文被广泛使用？
诗歌、故事、文章都是语文的产物。那美妙的诗往往引人入胜；精彩的故事能让人觉得精彩；好的文章能让人流连忘返，能让人享受到精神的衣食住行，能让人体会到语文的神奇魅力。中文不仅仅是文字和文字的组合，更是一个奇妙的精灵，给你一种无与伦比的感觉。也像音符组成的音乐，时而欢快，时而忧郁，时而迷离，带给你精神上的享受。
语文，不是单调的文字，是变化的季节，带来不同的享受；汉语不是框架中的囚徒，而是让人舒服的跳跃节奏；语文不是无聊的文章，而是让人流连忘返的美景…
生活离不开中文，因为中文是包装内涵的艺术。中文如金。不管现实有多穷，只要你有中文，你在中文的世界里就是有钱的。我们应该让中国人充满我们的生活，让中国人带领文明的船只驶向前方，迎接明的黎明。
【第10篇】有趣的语文500字
语文是我们的生命，是我们每天必须做的事情。我们说的每一句话，
我做的每一件事都和语文息息相关。
你像母亲一样，用你柔弱的手抚摸着我们柔嫩的嘴唇。我们的一言一行都来源于你的生命之源。你融化了你伟大的生命，把它传播到你一生的摇篮。
你是如此迷人，像一块磁铁，慢慢地吸引着我。你就像蓝天，让我对你的向往更强烈，更不可阻挡！
有趣的中国人，你的知识总是那么多，数不过来，说不干净。你总是有一颗纯洁的心，用那美丽的微笑照亮我们的生活，因为我们的生活有你在身边很有趣。因为有你，我们的生活才光荣。你培育出了很有味道的文章。画一幅有魔力有美感的画！
你，你写的文章，总是那么让人难忘。你，素描画卷，永远被赞美。孩子接你，大声背诵的时候，心里总会有一种自豪感。当我拿起笔写下漂亮的文章时，心里总会有一种成就感。因为我们学的是一门有趣的语言，就是汉字。
我喜欢中文，因为它总是让人好奇。我们永远离不开中文，尤其是有趣的中文。我更依恋它，充满爱。我喜欢你，有趣，伟大，神奇的中国人！
【第11篇】哦，原来这才是爱——致语文的情书
亲爱的中国人：
你好
第一次给你写情书的时候有点紧张。我没有华丽的文笔，但我可以用我简单的语言写下我对你的爱。
我一直以为大人口中的“爱”是真爱，但这封“情书”更多的是感激。像我的知己，你永远在我身边。当我孤独的时候，你会躲在书里让我读。当我难过的时候，你用你独特的语言编织美丽的歌曲，唱给我听。我开心的时候，你躲在我的笑点里，分享每一个笑点。
原来这是爱情——最高尚最纯粹的爱。我深深地爱着你，你与我分享每一缕阳光和浪花。我的心依靠你，永不分离。
在我空虚的时候，你牵着我的手，带着我走遍祖国的大好河山。“彩云lave？我的胸部自由自在，鸟儿在我紧张的眼睛前来回飞翔。”是泰山的高度；“飞下三千尺，疑银河堕九天”是庐山瀑布的雄伟；“大漠孤烟，长河落日圆”是大漠中的苍凉。此时的你，就像一个周游世界的过客，有着无尽的美景。
我清闲的时候，你带我回到历史的悲欢离合。“桃花潭水深千尺，不及王伦送我情”，李白与王伦深厚的情谊令我向往；“卧夜听风雨，铁马冰川来梦”，未老欲继续上战场报国的陆有仁精神令我敬佩；“自古秋悲寂寞，我说秋胜春朝。”刘禹锡的乐观让我思考了很久.中国人，你的魅力让我印象深刻！
你真是个博学的人！无聊的时候你会给我讲故事：《钢铁是怎样炼成的》里保罗坚强不屈的精神让我惊叹，《老人与海》里老人坚定的精神值得学习。你有多少有趣的故事想分享？我深深地爱上了你.
原来，这就是爱！是最纯真的一种爱。我忘不了你的魅力，你的兴趣，你的深刻，你的深度。最后想对你说：中国人，我爱你！
希望
天天开心。
一个爱你的人
【第12篇】如何学好语文1200字以上
亲爱的父母：
大家好！
我是62班的李雨青。我今天在这里，我想和你谈谈如何学好汉语。
众所周知，语文对我们的一生非常重要，甚至可以说，它将决定我们的一生。语文是表达思想感情的工具。没有一定的语言基础，就不能很好的表达自己的思想感情。学中文是为了自己，也是为了祖国。
那么，我们应该如何学习呢？
(一)打好基础不容忽视
作为一个小学生，首先当然要认真学习课本上的知识。当我们得到一篇文章时，我们必须大声读出来。这样可以增强记忆力，如果只是默读，效果会大打折扣。预习课文时，要善于就课文提问，在脑子里打上几个问号。上课要勤记笔记。俗话说，“好记性胜过烂文笔”。老师上课说的每一句话，我都会筛选出重点，写在语文书上。每次学完一篇课文，都要看这些笔记，把其中最好的一些背下来。
可能有人觉得学古诗词最简单，只有几十个字。然而恰恰相反。古诗词虽然字数不多，但包含的故事和道理最多。学习一首诗，要知道它的作者，作者的创作环境，诗中所表达的意义，全诗的中心等等。这些，如果你想了解，也是可以耗费大量精力和时间的。就像我们学李清照的《如梦令》一样，一定要了解作者李清照。她当时是什么样的心情？这是她的早班还是晚班？她是开心还是难过？她第一句话想表达什么？每个人都需要知道。
在考试中，我们必须尽最大努力获得基本点。但这不是死记硬背。现在我们这个年纪，六年级，考试不可能只抄原文，但是会有一些变化。听到我妈回来跟我说：她同事的孩子很难受，因为学校刚和鼓楼区合并。感觉鼓楼区的题目特别“活”，不是文字硬拷贝，有些接受不了。比如我们学了古今圣贤，里面包含了很多道理。我确信我会通过考试，但我如何通过还很难说。试卷肯定不会直接填空，一定要给一个语境，让学生根据语境填空。由此可见，在复习的时候，不仅要知道课文背后的内容，理解每一个生词的意思，还要知道如何把课本上的知识运用到我们的生活中去。这样才能尽可能保证地基的稳定。我见过很多人，他们的记忆力真的很好，很多东西都能背的又快又好。然而，我们没有注意深入理解，理解文本中包含的真理和习语的深刻含义。所以只能吃废话，考试遇到死题也是可以的。当我们遇到“生活问题”的时候，我们很着急，不知道说什么好。反正我们都是乱灌。这就是没学好课本的“模式”。
(2)学会稳定基本面
光有一本好的光学教材是不够的，因为语言范围很广，不仅仅是100多页的语文书里才有。到了六年级，新单词已经很少了，但并不代表完全不需要学汉字。中国有5000多年的历史和文化，汉字更加广泛和深刻。总有你不知道也不看的单词和短语。因此，你可以在业余时间翻字典、字典和其他参考书。多认识几个字也不错。当你在一本书里遇到一个你不认识的单词时，你应该立即在字典里查找。不要觉得查字典太烦没用。其实每次查字典都会收获一点知识。久而久之，这一滴水就会汇聚成一望无际的大海，所以知识面很广。
与人交谈或写文章时，从话语中就能感受到这样一个知识面很广的人。他一定是一个高贵优雅，一眼就能给别人留下好印象的人。对以后的考试，朋友，面试都有无数的好处。
(3)读写，不容易考高分
其实打好基础并不难，只要有良好的心态和求知欲。最难的是——的读写。考完试，老师报失分数的时候，我发现上课看书还不错，课外看书一塌糊涂。班级21人，20人失分。但是很多问题的答案都可以直接在课文里找到，说明我们班的同学做题不认真。老师教我们，当我们看到一篇阅读材料时，我们应该在做题前读三遍。第一次，是浏览；第二次，需要标注自然数；第三次，要很认真，钻研题目。不要害怕多看几遍。要想拿高分，一定要多看，这样才能把文章看得透彻。做阅读，最忌讳的就是不审题。在这次课外阅读中，有一个造句的问题，四个学生实际上写了理解词。这是因为他们没有仔细审题，看两个字的时候写了冒号后面的意思。最好不要学而不思。
至于作文，首先要审题，最好在作文要求中圈出关键词，以免跑题。考场上的作文不能像往常一样慢慢构思。在考场上要快。这需要广泛阅读。我很小的时候，妈妈给我买了很多单词卡。到我三岁的时候，我已经知道了很多单词，为我以后的阅读打下了坚实的基础。我小的时候看书都是带拼音的，自己读，自己拼，自己读。而且我妈让我背很多古诗。后来接触到没有拼音的书，比较深奥。可以说我整个童年都伴随着书。我读过杨、萧红、笛福等的许多作品。而且我会从他们的作品中提炼出很多值得学习的地方。学习杨的童心，马阿喜基诺夫人的想象力，黄蓓佳对人物的细腻刻画.有一段时间，因为作业太多，没有看课外书。那段时间我明显感觉到了自己语言成绩的下滑。后来，直到现在，不管每天有多少作业，我都找时间看书。只有结果稳定了。
而最重要的一点，无论是在日常生活中，还是在考试写作中。写完后自己看文章，平时大声读，考试的时候轻声读，不影响别人。只有这样，才能找出写作中的错误。默读不如这个。
以上是我个人学习中文的经验。现在我给你介绍一下，希望能帮助更多的学生提高语文知识的学习能力，取得更好的语文成绩。
我的演讲结束了，谢谢！
【第13篇】一次难忘的语文综合活动作文900字-小学六年级作文
秋风，那么亲切，轻轻拂过我的脸颊；秋雨，那么长，滋润着这片金色的田野；秋天是如此凉爽，没有夏天的炎热和冬天的傲慢.我和同学一起读的那个声音在我耳边回响了很久.
那是一个阳光明媚的下午。
“同学们，我们刚刚学完三个单元‘母亲河’。下周的课堂上，我们将举行一场诗歌朗诵会。”老师话音一落，大家都兴高采烈，我也不例外。在课堂上，学生们没有用语言表达自己，他们的喜悦写在了满是玫瑰的脸上。
下课后，每个人都在聊天，到处寻找自己的伴侣。我也找到了我最好的朋友？姚和郭果。嘿，别提我的蜂蜜有多甜了。
“我该选择什么？”果果说。
“既然是读母亲河的诗”？姚挠挠头，“那就选《长江之歌》吧。
“是的，没错，学习有什么关系，只要你有感情和流畅。这首诗的内容很方便表达感情。”我欣喜若狂地说。
就这样，我们拿着语文书在楼道里练习。
"?姚看了第一段，我觉得你最适合看第一段。”(呵呵，其实第一段我读不好。)我说。
我和曹保果将一起背诵第二段。任务分配完毕，演习正式开始。“你走在雪山上，春潮是你的风采，你想……”？姚看得津津有味。啊，真的是班里第一个背的女的，但是看的时候结结巴巴的，结结巴巴的。我以为他们会怪我，没想到他们会对我说：“没事，好好练。”从那以后，我每天都给自己打气，坚持练习。真的是努力才有回报。终于可以动情的看完第二段了。
等我们再练的时候，上帝，世界上最好的组合，漂亮！每个人都带着情感流畅地阅读。
“配一首曲子！”曹保果说。用音乐效果不是更好吗？我怎么没想到？
时光飞逝，独奏会即将到来。
“徐清辉、王请和王？姚为我们背诵了《长江之歌》。”主持人大声说。
我鼓起勇气，精神饱满地走上讲台。音乐开始了，我听完也不再那么紧张了。不知道为什么，心里的骄傲在心里徘徊。我们的朗诵陶醉了我们的同学和老师。我们三个人看的很好，大家都很接受。一种喜悦在心里油然而生…
和同学一起看书真的很开心。我所有的激情都通过我的声音展现出来。
我不能忘记那场独奏会.
【第14篇】我们的语文老师作文400字-小学六年级作文
我们班语文老师的名字叫姚万平，大家亲切的叫她姚老师。
姚先生有一头金色的头发和一双明亮的眼睛，让人笑起来觉得和蔼可亲，美丽动人。
姚老师学识渊博，教学经验丰富，上课生动有趣。我特别喜欢姚先生的作文课。她给我们讲解作文的时候，总是幽默风趣，引人入胜，让我很感兴趣。
许多不喜欢写作的学生，在姚老师的指导下，逐渐爱上了写作。就拿我们班的学生何林珍来说，他是一个聪明的学生，但是他的作文分数总是很低。他不喜欢构思题材，不想看书，总是写几个十字草草了事。姚先生知道后，专门辅导他的作文：每天放学后，姚先生都会挤出半个小时教他写作文，并告诉他写作方法；每次上作文课，老师都会让他在讲台上读作文，让学生评论.半个学期下来，何林珍不仅喜欢写作文，每篇作文也有90多分。
这学期，姚老师凭借自己的努力和上课的生动形象，在广州市“骨干教师课堂教学展”活动中获得二等奖，全班同学都知道他们为老师高兴。
我为有这样一位语文老师而自豪。
小学六年级：刘
【第15篇】小学语文作文500字 我最喜欢的电视栏目
小学语文作文500字 我最喜欢的电视栏目
喜欢的电视节目很多，有《百家讲坛》，《经济与法》，《走进科学》，《是真的吗？》，但我最喜欢的节目是《是真的吗？》。
当主要诗人黄打开他的《圣经》并说出内容时，所有的听众都大笑起来。此外，女诗人贝贝给我们带来了一个眼见为实的精彩实验，给这个节目增添了一些乐趣。面对网上网友给出的问题，黄从来没有认真核实过，只是大胆胡说。有一次，一位网友问他：“黄老师，街上卖的葵花籽被砸了是真的吗？”黄认为这是假的。如果这是真的，我奶奶早就被大学瓜子系聘为客座教授了。网友又问：“早上洗完澡真的会变重吗？”“我觉得是假的，因为通过我自己的经历，洗完澡之后会比以前轻，具体的轻要看几个月前洗了多少澡。”黄幽默地回答。另一个网友问他：“黄老师，小便真的可以提高注意力吗？”黄这次的回答可以逗大家。他回答：“我觉得是真的。每次录制一个节目，24小时不上厕所，下面几个环节我想说快一点。”台下观众顿时沸腾起来。最后一个网友问他：“为什么萧乾每次送花给你都用那种赞赏的眼神？”“我以为是真的，因为我长得像他的偶像王力宏。”萧乾立刻生气了：“你真的长得像吗？”过了一会儿，我最喜欢的电视节目结束了。
我喜欢《是真的吗？》，它让我的生活充满乐趣。
小学其他年级同类作文
特点鲜明的杜昊艺_五年级下册语文第七单元作文800字
五年级下册语文第七单元作文800字篇一_特点鲜明杜昊艺
我有三个最好的朋友，杜就是其中之一。今天我就来说说他的特点。
no、1酷爱探险活动
矮小勇敢的杜易浩整天爱笑，但天生喜欢探索，尤其是在恐怖的地方。
有一次，晚上我和杜组织几个同学去一个叫鬼石的地方探险。“鬼石”是一种非常奇特的巨型石头，上面有很多凹陷凸起的地方，形成“鬼”。我们给特别恐怖的地方起了“外星人头骨化石”、“狐狸眼睛”、“流血的手臂”等名字。晚上看到特别恐怖。
到了那里，我们都觉得有点毛骨悚然。只有杜还在谈笑风生。在这里拍“鬼”一会，在那里摸“鬼”一会。突然，我不知道是谁，我大叫：“啊！鬼来了，快跑！”大家都跑了，只有杜站着不动，说：“你跑什么？鬼魂根本没来。来了就能打！”我们又回去了。
不仅这一次，还有许多其他的探险活动，杜也参加了其中的大部分。
你看，杜爱探险！
no、2为人慷慨大方
上一段，悠悠球很流行。我们班很多人都买过，我也想要一个。但是我爸说：“考完了再买吧！”
那天晚上，把我的想法告诉了杜。杜立即掏出三块钱递给我，说：“嗯，这是我的零花钱。你和你的零花钱一起买个溜溜球。”
我一听，赶紧避过：“不，不，我是用自己的钱买的溜溜球，不是你的。”杜说：“哦，好朋友分享快乐，我现在仍然拥有它。”我不得不接受。
过了几天，我考了高分，爸爸给我买了一个溜溜球。我想把钱还给杜，杜拒绝了(我只好先给他留着，等他过生日再给他)。
不仅对我，杜对其他同学也很慷慨。
瞧，杜是那么大方！
no、3学习名列前茅
杜易浩学习很好。自从上学以来，过了十几遍，百分百，学识渊博。他可以说是通晓天文地理，知道所有课程。
有一次，我被一道数学题难住了，就去找杜给我解释。杜说：“它不等于它，它是乘以……”
你看，杜学习很好！
独具特色的杜，愿我们的友谊地久天长！
五年级下册语文第七单元作文800字篇二_婉儿
又是一个雨天，雨像一颗破碎的珠子从天而降！这细雨让我想起了我的记忆.我在四川有一个叫婉儿的小表弟。她是一个可爱的小女孩。暑假的某一天，她带我去玩，我们跑来跑去，吃着重庆有名的小吃，即使下着雨，也丝毫没有降低我们的兴趣！从今天早上开始雨就没停过，我们的步伐也没停过。但毕竟我们是肉身。怎样才能不累？我们艰难地走向车站。当我们看到公共汽车时，我们冲了过去。车上只有两个靠窗的位置，让我们开心得像看到了沙漠中的绿洲！
每个车站都有很多人上来，可能是因为雨天。挤在一起的人太多了，停了几站，车上就没地方了，不要抬脚就想摔倒。转眼间，我到了另一个车站。后门没人下车，前门一群人蜂拥而至。售票员叫他们等下一班火车，公交车站不住了，然后关上前门开始开车！我坐在座位上，看着窗外。突然发现一个老太太边跑边招手，好像要上车。她提着一个大包，奋力向前追车。她似乎上不去，但司机和售票员根本没有开门的意思。我无奈地叹了口气，但婉儿站了起来。我不知道她要干什么，就给她让路。她和司机说：“我要下车，快停车！”我把她拉了过来。“我还没到！”“我还有一件事要先下去。”婉儿说着朝我眨了眨眼。司机不情愿地打开车门，老奶奶趁机挤了上来。我在想，当公共汽车到达时，我在停车标志下等着婉儿。婉儿花了很长时间才到达。
“你做了什么？”我忙着问
“没什么，下车就好！”
婉儿笑了。“你是不是糊涂了？”我更奇怪。
“我不下去，司机怎么给奶奶开门？”婉儿狡猾地笑了笑。
我明白了.我突然明白了。
天还在下雨，但雨下得少了。我出去感受雨的味道。这时，我觉得婉儿就在眼前。她，她的精神和细雨组成了一幅山水画。这幅画的名字是《难忘》。这个10岁的女孩，品德如此高尚。现在有多少成年人能像她一样？婉儿永远是我的榜样！
（五年级作文，）
语文学科总结
时光荏苒，转眼，2007年过去了，课本已经见底。
这学期的语文学习，我感触最深的是第二十七课：青山处处埋着忠诚。这篇课文说明既有普通人的情怀，又有伟人的胸怀。我也知道古代没有发明文字的时候，是通过打结的笔记和故事来表达和交流的。反复写《书海扬帆》的单词，积累了很多好的单词和句子，比如书声，友好交流。我已经掌握并养成了边读边提取好词的学习习惯。还有，我知道课后写作需要写出真情实感，这离不开借鉴和模仿，但真正触动人心的应该是自己的苦心创作。
这学期，我学得不错。我能够在课堂上认真听讲并举手发言。我克服了考试时动作慢的缺点。
加油加油下学期会更好。
（四年级，300字）
我的语文老师——贾老师
——贾老师
我有一个骄傲的老师。她是贾小姐。贾老师今年20多岁了。贾老师最吸引人的地方是她的眼睛，长长的睫毛，双眼皮，亮晶晶的眼睛，就像两颗晶莹的紫葡萄。她的眼睛多美啊！老师的眼睛不仅漂亮，还有一个特殊的作用，就是能读懂人的心思。如果你不相信我，请慢慢听我说。
第二节语文课开始，我悄悄注意到了贾的眼神。这双眼睛很特别：明亮，特别明亮。当贾小姐的目光转回来时，正对着我，我赶紧低下头。真的，眼睛贴近我的心。这一刻，我想起了电影里的探照灯，童话里的镜子。
贾老师的眼睛不仅特别，讲课也很有魅力。如果你做一节课去调查学生有哪个老师，学生们必须异口同声地回答：“贾老师！”贾老师讲了很多课，像个电视播音员；贾老师写的字又方又方，一个个画，就像用刀刻在黑板上一样。这时候谁在底下搞小动作，哪怕她在黑板前写字也能叫出你的民间字。下课后，同学说她有一双“眼睛”。
这是我骄傲的语文老师，也是我的班主任，贾老师——。
（四年级，400字）
