【第1篇】校园里的梧桐树作文300字-小学六年级作文
我们学校有一棵无比高大的梧桐树。它在我们升旗台的左下方。已经有几十年的历史了。它有六层楼那么高，需要两个孩子来扶着。梧桐高高地昂着头，像一个强大的出租车守卫，保护我们免受阳光的伤害。
春天，细雨如丝，梧桐树的叶子绿嫩嫩的。新长出的叶子看起来像婴儿的手，长大后像大人的大手。
夏天，阳光如火，树叶郁郁葱葱。下课后，学生们在梧桐树的陪伴下扔沙袋，在树下乘凉.
秋天，梧桐叶变黄。有的是绿的，黄的，绿的，黄的。一阵秋风吹来，树叶渐渐落下，像鸟儿在空中展翅；有些像金蝴蝶一样跳舞；有些像舞者一样美丽。
冬天来了，几乎所有的叶子都没了，只剩下粗大的树枝。他不怕冷，不下雪，而且很勇敢。
我爱我的校园，我爱这片巨大的梧桐树。
贵州省遵义市桐梓县桐梓一小学六年级：王亭
【第2篇】临海的梧桐树_六年级说明文800字
临海的惠浦路、尖山路、赤城路两侧都有很多法国梧桐。这些梧桐可能是五六十年代种的。记得小时候我妈带我去市里，说是新开街，意思是你在这一带。今天新开放的街道并不新鲜。随着临海市的不断扩张，不知道新开了多少条街。然而，法国的印度河仍然像站在海边的士兵一样不屈不挠，回忆着连接过去和未来的日子。
临海有几百年、几千年历史的古街，也有近几十年新建的街道。种植法国梧桐的“新开街”，继承了古城和临海新街。最明显的是惠浦路、尖山路、赤城路种的法国梧桐树，小时候叫“新开街”。梧桐树成了临海新城古街的分界。在临海古街，如紫阳街、税务街、东街、西街、鸡光街等。因为是古人建的，只适合马车轿子，不需要宽。街道两边都是商店摊位。从现在留下的旧木屋上的名牌牌匾，可以隐约看到昔日的繁华。这些古老的街道上没有种植树木，因为即使街道很窄，也需要种植树木。近几十年来，扩建的新街道有四车道和六车道加上非机动车道、人行道绿化带和路障。绿化带引进了海水浴棕榈等南方植物等珍稀树种，还有很多樟树、银杏树。街道路口有花坛转盘和红绿指示灯，充满活力。位于新城和古街之间的所谓“新开街”，是社会发展的标志性建筑。20世纪五六十年代，虽然社会物质财富没有现在这么丰富，但政府是在攒钱搞建设。“新开放的街道”没有车道，街道表面没有隔离带。人行道和机动车道之间的关键区域可以种植梧桐树。吴彤树、春蕾秋煞、强壮的吴彤树茎上不断长出宽大的吴彤树叶，这些树叶遮住了夏天灼热的阳光，坚固的树干和浓密的树冠，使树下来往的人感到清新凉爽；冬天，被秋风扫过之后，只剩下空空的树枝，等着太阳毫无阻碍地照耀大地。园林工人修剪后，只剩下一个巨大的树干。嫩枝的修剪会为来年枝叶的生长准备空间和养分。同时也会减轻梧桐树树干的负担，美化城市环境。
沿海地区的梧桐树和“新开街”是沿海发展的标志性建筑。
【第3篇】我是校园里的一棵梧桐树600字
亲爱的同学们，你们好！我是一棵梧桐树，家在驻马店三小学。我在这个校园里度过了十几个春秋。“来吧！加油！”校园里的学生大声喊叫。哦，原来学校举办了马拉松！看，参加比赛的同学们不顾一切地往前冲。运动员浑身是汗。临近结束的时候，我紧张起来，大喊：“加油！加油！六七班加油！”还有三米.两米.一米.“是啊，六七班第一名！”我大声哭了，好开心。有一次，我正悠闲地哼着小曲。“丁……”下课后，学生们都冲了出来，操场变得热闹起来。“停，停，别晃，我觉得很可怕……”一棵小柳树痛苦地呻吟着。我定睛一看，原来是一个二年级的小学生把纸飞机扔到柳树上，想把它摇下来。我在看，心里很不高兴。我很想对小学生说：“请不要再摇树了。人有生命，树也有生命。如果你是一棵树，别人摇你，你是什么味道？”一个星期三的下午，远处传来一声闷雷，然后越来越响。“华……”开始下雨了，上体育课的同学一部分回去上班了，一部分躲在我和同伴的枝叶下(没有闪电)。他们在我身边跳橡皮筋玩游戏……每个孩子脸上都挂满了笑容，我看着他们开心的笑容忍不住笑了。我是一棵梧桐树。我给同学带来方便。我很开心。我是一棵梧桐树，和同学一起长大。六年级：二(67班，杨.)
【第4篇】梧桐树下的对话(转载)作文600字-小学六年级作文
夏夜，满天繁星眨着眼，偶尔有几颗流星横冲直撞。月光虽然照不亮，却给人一种淡淡的光，微风缓缓拂过院子里的梧桐树，那细微的“沙沙”声就是对话。
梧桐树下，三个人坐在一张石桌上。中间的饮茶者是他的父亲，一双深邃的眼睛嵌在他布满沟壑的脸上，饱经风霜，写在他的脸上和眼睛里。儿子是个虎头汉子，一看就知道是个热血汉子；我女儿的长发和英俊的脸庞使她成为一个体贴的女孩。他们都看着星星。
爸！伴随着轻微而清晰的爆裂声，梧桐树的一层旧皮被剥离下来，随风落地，露出了鲜嫩的新皮。
女儿和儿子都把目光转向梧桐树，女儿托着腮，对老树皮一连串的赞美：“你看，多么珍贵的精灵！那是奉献。当我还是新皮肤的时候，我保护的是比自己新的皮肤和树的内部细胞。一旦老了，我就自动退出，上岸，让新树皮得到锻炼，把营养还给地球。这很像愿意当梯子的老师和无私奉献！”儿子用上帝的眼睛盯着新皮肤。“你看，新生的皮肤在贪婪地吸着新鲜的空气，就像新生的不怕老虎的小牛。”他准备经受烈日的考验，继承老一辈的事业！"
父亲听着看着，深邃的目光加深了。他深情地说：“希望世间万物都能像你说的那样古老，新的能够继承老一辈的事业，用自己的精力去完成。在这样的循环中，趋同与进步，社会为什么不应该进步？”
老梧桐树似乎听懂了他们的话，沙沙的声音似乎响起，星星似乎更亮了，月光也变得更清晰了。
【第5篇】梧桐树下的夏天作文400字-小学六年级作文
梦，无限彷徨；蓝天，无限延伸；夏天即将结束；秋天来了；而我，梦想破灭；没人，再听我说一遍。
蓝天下，梦想无限运行，思绪拉长。而我，站在阁楼上；写我吧，可爱的梦。太阳照在梧桐树上，照耀着；叶子，透明有光泽；而我，在这美丽的境界里看不见。它们，随风飞翔；夏天，我带着美好和幸福长大；他们是我的目标。
一棵笔直的树，站在水晶藤蔓上，挺拔而坚强。它的枝条优雅纤细；它的叶子透明而有光泽。一片晶莹的绿叶，一种晶莹的心情。
泪，晶莹苦涩；透明的血液，源源不断，我该怎么阻止？
青春的梦让我疯狂；努力去准备吧，希望有一天能实现。
一片小叶子，一点光。蓝天白云阳光下，感觉有点詹妮弗，有点开朗，有点激动。
下雨天我很兴奋。因为，我喜欢它淋漓的旋律。就像在放一首悲伤的歌，安静而悠长。
太阳消失时情绪是否有变化。让我们唱一首快乐的歌，一起忘记悲伤和不开心的事，让我们的心永远纯洁快乐。
梧桐树下的夏天快乐、宁静、美丽。
【第6篇】梧桐树1200字
今天，我将向你介绍梧桐树
吴彤树，即“中国吴彤”，是吴彤科吴彤属植物，别名青桐、通马，也是一种大型落叶树，一般高达15米；树干笔直，树皮绿色光滑。原产中国，栽培于北方和南方省份，也是一种普通的行道树和园林绿化观赏树。我们所说的法国梧桐其实是悬铃木的一种。
梧桐树的叶子和枫叶很像，连叶脉都一样。梧桐树的叶子会变色！春天，树叶嫩绿；秋天，树叶慢慢变黄。这是为什么？原来夏天的时候叶子很辛苦，但是天气转冷了就不工作了。叶子产生的营养不能送到枝干，而是沉积在叶子里。叶片中的叶绿素也会被破坏，与叶片中留下的营养物质混合或枯萎成深褐色，从而变成各种美丽的颜色。所有的叶子都含有绿色叶绿素。树木利用叶绿素捕捉光能，并在叶子中其他物质的帮助下，以糖等化学物质的形式储存光能。除了叶绿素，许多叶子还含有其他色素，如黄色、橙色和红色。虽然这些色素不能像叶绿素一样进行光合作用，但它们中的一些可以将捕获的光能转化为叶绿素。在春夏季节，叶片中叶绿素的含量比其他色素丰富得多，所以叶片呈现叶绿素的绿色，但其他色素的颜色不可见。当秋天到来时，白天变短，夜晚变长，这导致树木开始落叶。落叶前，树木不再像春夏那样寻找样本产生大量叶绿素，现有的色素如叶绿素会逐渐分解。这样，随着叶绿素含量的逐渐降低，叶子上就会逐渐出现其他色素的颜色，于是叶子就会呈现黄色、红色等颜色。
梧桐树的价值也很大。悬铃木是花园中种植的观赏树木。木头又轻又软，是制作木箱和乐器的好材料。炒籽可以吃，也可以榨，油是不干性油。根皮、茎、叶、花、果实和种子可入药，可用于治疗腹泻、疝气和须发早白。树皮的纤维是白色的，可以用来造纸和编绳。刨花可以沥出黏液，称刨花，滋润头发。
悬铃木是悬铃木的种子。秋末冬初采收，去杂，晒干。干种子，圆形或类圆形，直径6 ~ 8毫米，黄褐色至暗褐色，表面皱缩成网状。外层种皮易碎易破，内层种皮坚韧。去除后，内部有厚厚的淡黄色胚乳；子叶薄而大，紧贴胚乳，胚根位于较窄的一端。气和味都很轻微。最好是大的，丰满的，棕色的，没有杂质的。陶隐居云中：“桐树四种，青桐叶绿如路无子。梧桐白，叶似绿树，生子，肥也可食。”李时珍说：“梧桐遍地。树如桐，但皮绿，树直无节，细而紧。叶子略小，光滑而锋利。它的花有一个薄核，它像一个胶囊一样落下。它的豆荚三寸长，五块合成，老的像簸箕一样劈开，叫e-e，他儿子连着高e，五六块多，不到两三块。孩子大如胡椒，皮肤皱巴巴的。他的儿子甘平无毒。"
梧桐树是这样的。
【第7篇】校园的梧桐树作文500字-小学六年级作文
无论春夏秋冬，我们的校园都充满活力。
春天的时候，操场两边的梧桐树像新生婴儿一样长出嫩芽，非常可爱。慢慢的，叶子长大了，还是浅绿的，在阳光的照耀下闪闪发光。渐渐地，梧桐树开了花，喇叭状，粉红色，吸引了许多蜜蜂和蝴蝶。花与叶的结合真的是绿色优雅！
夏天，悬铃木的叶子变得更大更黑，从淡绿色到深绿色，花朵枯萎。总的来说，它看起来像一把大伞，绿色而庄严。
到了秋天，这些梧桐树长得稍微粗一点，就成了“成年人”。快看！梧桐树的树枝上挂着一些发黄的叶子。风一吹，几片发黄的树叶和风牵手，舞动着轻快的《天鹅》舞蹈，平稳地降落在操场上，然后静静地入睡。看着半黄半绿的叶子，想起一句诗：“落红不是无情，变成春泥更护花。”这些可爱的叶子不都是一样的品质吗？
冬天，操场两边的梧桐树更像是暮年的老人，“牙齿”掉光了，光秃秃的牙龈上只剩下一两个小果子，别的什么都没有。梧桐树旁的冬青依然闪着绿光。你可能会觉得校园太绿了，吸引不了眼球，但是孩子们在梧桐树下打雪仗、堆雪人的热闹场面，给校园增添了活力。
啊！看看这个充满活力的校园，多可爱啊！正是因为有了这些树和孩子，校园才处处充满活力。我爱这些可爱的梧桐树，更爱这个生机勃勃的校园。
【第8篇】四季的梧桐树作文500字-小学六年级作文
学校公告栏旁边有一棵梧桐树，常年陪伴着我们。上课的时候，仔细听听教室里传来的读书声，也可以看到它在四季中的成长：
春天，梧桐树就像一个刚睡醒的孩子，伸着腰。一场春雨过后，细如牛毛，梧桐树为它吸着甜甜的“奶”。几天后，它长出了嫩绿的嫩芽，这些嫩绿的嫩芽只在它们出生的小洞里像小婴儿一样。光秃秃的树干顿时增添了不少活力。
夏天，梧桐成了活泼的少年，树枝上长满了巴掌大小的叶子，像绿毛一样挤在一起，远远看去像一个绿色的大蘑菇。我们在“蘑菇”下玩游戏，一阵风吹来，“蘑菇”发出了像是在说“我也想玩，我也想玩。”
到了秋天，它开始变黄，叶子耷拉着脑袋，不像夏天那么可爱了。风轻轻地吹着，一片片黄叶像降落伞一样，缓缓降落，变成了泥土。唉，落叶不是无情之物。变成春泥护花！
冬天，梧桐树看起来好老，像个七十多岁的老人。站在雪地里，没有人陪伴，它就像死了一样，只有雪花在执着它，听着它的气味，声音那么小，却一直说个不停。
当春风再次刮起时，一切都会再次来临！
【第9篇】校园里的梧桐树作文500字-小学六年级作文
在我的校园里，有一排排高大的梧桐树直立着，它们和我们一起度过了美好的时光。
春天，梧桐树似乎有了新的面貌，所有的梧桐树都像穿着细纱布的少女，梧桐树的叶子是绿色的。在春风优美的伴奏下，它身上缠着轻纱翩翩起舞，美轮美奂。郎朗的读书声在校园里回荡，梧桐树似乎让听众着迷，静静地听着。
夏天，梧桐就像蝉温暖的家，也像它们展示自我的舞台。可爱的翠绿色叶子就像舞台的幕布。在低年级，男生一个个像猴子。“荡，唰，唰”，不到两三秒，男生们就爬了上来，形成了一个天然的操场，给我们的童年增添了一抹亮色。
秋天是收获的季节，我们收获了学习的成果，梧桐树的叶子变黄了，慢慢落下来。操场的跑道上总会有梧桐树的痕迹。虽然它的叶子已经老了，但它的身体还是那么挺拔，成了我童年记忆中一道美丽的风景。
在寒冷的冬天，学校里响起了欢呼声。原来是下雪了，雪在地上铺了一层又白又软的地毯。我还穿了一件适合我的白色连衣裙。不管多冷，梧桐树在这件单薄的连衣裙和无情的冬风的映衬下，依然那么挺拔。你知道你给我的童年留下了什么印象吗？直立靠什么？梧桐树！你知道吗？这个时候，在校园里，有一排排小梧桐树在学习你迎风挺立！
【第10篇】梧桐树作文200字-小学六年级作文
我的房子后面有一个平静的湖，周围矗立着一排梧桐树。
春天，梧桐树穿上一套新的绿色衣服，仿佛一群士兵即将迎接一场激烈的斗争。
夏天，烈日烤焦了大地。而梧桐树高高耸立，保护着它可以遮挡的地方。下雨的时候
它还保护有需要的人免受风雨，顽强地与风雨抗争。
秋天，梧桐树打了几个月，累得金黄，风一吹就滑了下来，留下参差不齐的骨头。
冬天，梧桐树用最后一口气护住湖水，正在为下一个美丽的春天做准备！
啊！梧桐，梧桐！你没有松柏那么常青，但你的精神总是激励着我顽强的活着！
【第11篇】我爱梧桐树作文300字-小学六年级作文
它种在奶奶的街上？餐r刷梧桐。
春天？微？装扮梧桐？片片嫩？夏天，一棵梧桐？确定吗？颜色？矛盾？m？莱娜~子形成了一个巨大的？矛盾？也是？在空中，人们坐在梧桐树下乘凉聊天。不不。
吴彤四季都很美，但它是最美的？那是在秋天。钻？秋雨，钻？秋天？那就放了吴彤？孩子染深了？颜色。这个？r、蓝天、白云、苍白的秋日阳光，再加上吴彤洁白的身躯？树枝？并形成了一幅画面？漂亮？d？你走进来？我在路上，在吗？震级？颜色好？d？在？r，会惊叹大自然的神力！
冬天，吴彤的？儿子？u？u？摔倒了，但是高大的身体？还骄傲的站在那里？雪，水桶？篮子？那些？手紧的人看到这一幕肯定会振作起来？肯。ni @？和平的人会被不怕冷的吴彤精神所感动！
我爱吴彤！
【第12篇】梧桐树下逝去的友谊作文800字-小学六年级作文
你知道我是怎么熬过这三年的吗？我永远记得你那带着些许苦涩的异样眼神。我站在你我曾经一起玩耍的地方，梧桐树下，凝望着四周，什么都没变，唯一变的是失去的幸福和友情。
记忆在脑海中涌现：三年前，我才8岁。在外婆家，有句话叫“七岁八岁烦”，没错。那时候我特别调皮。奶奶生病了，别人在照顾她，我一个人，直到遇见她——轩。我们一起玩耍，一起学习，整天制造噪音，改变整个大院的气氛而不是悲伤。但是，有的人开心，有的人难过，但是照顾奶奶的小姨却很难过，整天吵吵闹闹，让奶奶无法休息。有一天，在梧桐树下，阿姨给我们俩打电话。我们站在树下，一点也不严肃。我一直盯着梧桐叶，仿佛想透过树叶看到耀眼的阳光。我一直心不在焉，但一听嫂子说玩具狗，我立马就清醒了。要知道，那个时候，玩具狗在那里是奢侈的玩具，得到这样的玩具可以让其他孩子日夜羡慕。阿姨笑着说，如果你们俩今年夏天能收集到100张糖纸，就能得到一只玩具狗。从那以后，我们就一直在收集糖纸，不时用自己的零花钱买些糖果，在孩子多的地方，收集无用的糖纸，做完作业，吃完饭，早晚都收集，整个暑假都在收集。最后暑假结束，我们每个人都收到了100块。当我们给萧炎打电话时，萧炎惊呆了。她想了想，立刻笑了。“你当时很吵，吵的奶奶都没法休息。我只是说说笑笑。你真的是认真的？”听到这里，我们的心跌入谷底。我抬头看着她。她的眼里充满了苦涩和惊讶。我立刻转过头，连眼睛都不敢看她，因为骗我们的大人是我嫂子，那是我嫂子！
我想了想，发现手有点凉。原来我的眼泪掉下来了，当时和我的心一样冷。轩，对不起，那是我姑姑，我姑姑！
中山市半福镇湖州小学六年级：多条思想
【第13篇】家乡的梧桐树——熊睿妍作文700字-小学六年级作文
我家乡的吴彤树
南京是著名的绿色城市，之所以能这样，是因为所有的功劳都可以归功于梧桐树！
梧桐是落叶树，高35米。我家两边的街道上都是一排排的梧桐树，树枝舒展，树冠宽阔，树干粗壮。叶子很大，还可以剪成书做书签。形状在底部被截断或接近心形。球形花序通常呈两串，形状像一个悬挂的铃铛。花长约4毫米，雄花有4-8枚雄蕊，雌花有6枚分开的心皮。春天来了，我们会看到很多头发从树上掉下来，就是梧桐树的果实。
悬铃木是我国重要的庭院绿化树种，可种植在草坪、社区和街道上。它不仅对二氧化硫有很强的抵抗力，还可以用于工厂和矿区的绿化。梧桐树的价值不小。可以用来制作乐器和家具；种子可以食用，也可以压榨；树皮纤维可作为造纸原料；叶、花、果、根是用来清热解毒的药。
炎热的夏天送走了温暖的春天，梧桐树的枝叶渐渐茂盛起来，这些树依偎在一起，几乎遮住了半边天。这时，宽阔的道路立刻变成了一条凉爽的小道。小区里的住户经常拿着小椅子来到小区的梧桐树底下，坐在树下聊天，无话不谈，仿佛要在这舒适的环境里快速吐槽自己的烦恼。
秋天来了，外面落叶无数，梧桐树也不例外。当我看到那些落叶时，我会想起最著名的一句诗：“吴彤的一片叶子认识世界上的秋天”，这意味着世界从吴彤的一片落叶进入了凉爽的秋天。
梧桐，它是那么的孝顺。每天都是第一个迎接明的黎明，最后一个送走黑夜。大地沉睡的时候，他们就像忠诚的卫士，时刻守护着道路的两旁。它就像一个城市清洁工，整天吸收工厂和汽车的废气，吐出新鲜的氧气，尽着美化城市的职责；梧桐，就是这么无私。它宁愿自己晒太阳，也不愿给我们遮阴；我宁愿淋雨，也不愿为我们挡雨。它不怕严寒酷暑，无所求，却把自己的身心力量全部贡献给人。梧桐树真不愧是南京的一大特色！
【第14篇】那棵老梧桐树作文500字-小学六年级作文
老房子前面的梧桐树下没有爱情。从一株幼小的幼苗，到茁壮、粗壮、笔直，历经十几年的风风雨雨、沧桑，看似那么成熟、壮阔，却没有爱情。
我试着在它旁边种另一棵梧桐或杨树，但没有一棵成功。在100米之外的方圆，只有一棵古老的梧桐树傲然挺立。也许它不需要像木棉一样的爱，也不需要像紫藤一样纠缠其他的树才能生存。它只想独自品味孤独，它孤独。年轻的时候以为是信佛，没有欲望和爱，一切都是空的。夜幕降临，它俯冲而下，以自己的方式诠释着禅宗的意境。我甚至想过有一天它会成仙，然后就成仙了，于是我在树下放了一把大火，帮助它尽快成仙。那一次，它被烧得没有任何枝叶，到处都是疤痕。父亲狠狠打了我一顿，告诉我它已经死了。我哭了，哭得像秋雨。陪伴我多年，给我带来童年巨大乐趣的老梧桐树死了，凶手就是我。后悔和自责都没用，我只有哭。没想到，第二年春天，老梧桐树又发芽了。父亲告诉我这个消息的时候，我差点跑过去抱住它，又哭了。我承认我是一个多愁善感、神经质的人，但是老梧桐树的重生给我带来了巨大的惊喜。也许是老梧桐树不想让我带着悔恨度过一生，终于回来了，创造了生命的奇迹。我知道老梧桐的善良，从那以后我决定做的好事比坏事多。
【第15篇】梧桐树下的幸福作文200字-小学六年级作文
那一年的那一天，那一秒，
我，抱着那纯粹的思念
望着梧桐树，我问；“吴彤，你开心吗？”
“你为什么不开心？”梧桐树这样问我。
“你不能做你喜欢的事，你不能走，你不能……”我说。
“但是，你知道吗？做树也有自己的快乐。”
“哦？”我说；“那是什么幸福？”
“看着别人的幸福。我知道你可能不明白，但当我为草和花遮住阳光时，它们就会茁壮成长。当我看到他们长大后，我很满足……”树意味深长地说。
我开始冥想..
雨下得很慢，我与雨搏斗，激情澎湃，记忆犹新。
吴彤，我看到了你的幸福。
那么，吴彤，请也给我幸福，好吗？
小学其他年级同类作文
梧桐树搬家
在一个偏僻的村子里，有一棵梧桐树，很老很茂盛。
一天早上，一只好朋友鸟慌慌张张地飞过来，对梧桐树说：“哎呀！修路的人会把你砍倒，在这里修一条新的宽阔的马路。”他开始抽泣。梧桐树安慰道：“小鸟，没关系。虽然我牺牲了，但这里的人从此不用走坎坷的路了。这很好，但你委屈了你，你得找个新地方住。”
话音刚落，筑路工人就带着铲子、绳子等工具来到了梧桐树下。然后，我开始挖梧桐树的根。梧桐树默默地承受着.
但是，谁也没有想到，工人们精心挖了一整天，把梧桐树的根挖得完整无缺，一点也没有受伤。然后，工人们用绳子把梧桐树绑起来。每个人都把它带到另一个地方，重新种植。梧桐树看看四周，啊！这里的风景真好！有一条清澈的小溪在流淌，旁边还有五颜六色的鲜花！这些花还散发出迷人的香味。
小鸟跟着，它站在梧桐树的树枝上，唱着欢快的歌。从那以后，他们一起过着幸福的生活。
（小学三年级，）
关于梧桐树的作文
于梧桐树的作文
姐姐家门前的马路上有两排整齐的梧桐树，长得非常茂盛。每个周末我都去树下玩，看着它，摸着它。
梧桐树的树干很粗，树皮很粗糙。这里有一个凸起，那里有一个凹痕，看起来很特别。树枝也笔直向上伸展。夏天，梧桐树长出茂密的枝叶，就像一把大伞。每天傍晚，所有的麻雀从四面八方赶来，停在梧桐树的树枝上，唧唧喳喳个不停，梧桐树就成了它们的“舒适区”。秋天，树上挂满了黄色的绒球，就像小灯笼一样。而黄叶，被风吹来，纷纷从树上落下，像蝴蝶飞舞，十分美丽。叶子没了，园工就把树枝都修了，来年就长出新芽新枝了。比往年更茂盛，更高大。
吴彤树你保护鸟儿免受风雨。你陪我成长，给我带来快乐。我喜欢吴彤树。
（四年级作文，）
校园的梧桐树
周三早上，毛毛下着小雨。杜老师带我们去观察校园里的梧桐树。心里绝对开心。
远远望去，高大的树木像毛茸茸的狗爪，绿色的大伞，巨大的蘑菇。树叶郁郁葱葱，我们仿佛走进了一幅儿童水彩画。
梧桐树的树皮很粗糙，总感觉凹凸不平。树干中间有大小不一的树洞，其中一个树洞里有一只半灰半白的蜘蛛。当我再次观察它时，它似乎已经准备好迎接我了。梧桐树的枝叶很乱，就像小蛇缠绕在一起。它的叶子就像一缕婴儿的头发和一把小扇子，真的很美。我开始抬头看挂在叶子上的水果。它们摸起来很舒服，又软又圆，看起来像毛毛虫卵。它们似乎变成了深红色的荔枝，而不是又酸又不成熟的小水果。
梧桐树不仅高大，而且是一个欢腾的世界！树下，小蚂蚁密集地聚集在树干周围，黑漆漆的，像是在大树上铺了一块黑色的地毯。原来他们是在盖房子。蜘蛛在树洞里努力工作，它们的丝又细又密。毛毛虫正在试图爬树，这似乎向我展示了它的特殊技能。鸟儿站在树枝上高声歌唱，歌声向四面八方扩散。我想它一定是在欢迎我们和整个学校。梧桐树生机勃勃。
梧桐树高大粗壮的身躯记录了我们实验小学的伟大贡献和历史。
（小学三年级，）
